五上劳技导学案1617学年导学案

1、五年级上音乐导学案犁川教学区崔河小学导案设计教师:陈继云 审核组:综合组学习内容朝 夕第1课时课型新授学习方法引导法学习准备多媒体课件学习目标1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少.本课就用这一题材为主题编选了四个作品,以体现音乐。

2、6讨论交流1熨烫衣服时,需要特别注意什么2以小组为单位讨论,使用熨斗时遇到什么困难3小组汇报选出最佳方案.7劳动实践回家自己学习熨衣服第二课 绣手帕一教学目标1使学生初步学到一些刺绣的。

3、1注意电饭锅内胆与外表面要抹干净.2插电时要注意安全.三想想练练 1淘米时,是不是淘洗的次数越多,洗得越干净就越好呢2回家练习煮饭,分担一些力所能及的家务劳动,做妈妈的好帮手.总结反思:做。

4、五年级英语上导学案五年级英语学科上导学指导案 Unit 1 Whats he like Period 1 Section A Lets learn Ask and answer P5教师寄语:One thing at a time一时专一事。

5、五年级品社上导学案 课题: 1三人行,必有我师 第 1 课时课型新授课导学目标1愿意不断地学习别人的优点来弥补自己的不足.2.1注意发现和虚心学习别人的长处,弥补自己的不足.2不用自己的长处比别人的短处.3.1知道每个人都有自己的长处和优点。

6、五年级数学上第五单元导学案用字母表示数一导学案 课时:1课时学习内容:人教版小学数学五年级上册教材5253页及练习十15题.使用说明及学法指导1结合问题自学课本第教材P52P53页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并。

7、五年级上册劳技教学案五年级劳动技术第一册教学设计第1单元材料与工具一教学背景分析在前面两册教材基础上,本册教材所涉及的材料增加了小薄木片,相应的加 工小薄木片的基本工具选用了小手工锯.然而,手工据的使用对学生来说较为 陌生,应加强安全规范操。

8、五年级数学上册导学案111五年级数学上册导学案年 级五学科数学课型新授授课教师设计教师王宝平课时1授课时间学习内容分数的再认识一学习目标1在具体的情境中进一步认识分数,发展数感,体会数学与生活的密切联系.2结合具体的情境,进一步体会整体与部。

9、五年级数学上册导学案110第一单元:小数乘法第一课时:小数乘整数学习内容:课本23页学习目标:1通过学生自主探索,能正确进行小数乘整数的计算,并明白其中的算理.重点难点2通过观察思考,培养迁移类推能力.学法指导:自学法 尝试练习法学习过程。

10、小学五年级数学上册导学案小数乘整数学习目标:1 理解小数乘整数的意义和算理.2 掌握小数乘整数的计算法则并能正确计算.3 体验自主探究合作学习带来的学习乐趣.学习重点: 正确进行小数乘整数计算.学习难点:理解小数乘整数的算理.学案导学案一自。

11、五年级上册unit5导学案导 学 案 设 计科 目英 语年 级五 年备课人程明明课 题Unit 5 My New Room A课时安排1审核人使用时间2012年11月12日学习目标知识目标:能听,说,读,写本课主要单词: mirror, c。

12、最新苏教版四年级上册劳技教学导案最新苏教版四年级上册劳技教学导案 作者: 日期: 第一单元 家 政一单元解读: 本单元的内容是引导学生学习如何关注家庭生活中的技术问题,能运用所学急速解决生活中的小问题.通过学习手缝和基本针法,根据需要和自己。

13、五年级上学期英语导学案Unit 1 Whats he like第一课时学习目标:听说读写单词:oldyoung funny kindstrict.询问并回答Whos your art teacher Mr Jones. Is he youn。

14、五年级上学期语文导学案1师恩难忘预习导学案一预习目标1会读写生字,会组词.2会读课文,读通顺读正确.3尝试理解娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜教诲等词语.二预习方法1读课文,把不会读的字和生字勾画出来.2给生字组词和给生字找形近字.3联系课。

15、七年级上册劳动与技术计划教学导案七年级上册劳动与技术计划教案 作者: 日期: 七年级劳技教学计划一教材分析:七年级的劳技课程分为工艺制作和布艺两本教材.七年级上学期学习工艺制作,下学期学习布艺.工艺制作中工艺制品门类众多,制作材料各异,制作。

16、小学数学五年级上册导学案五年级上册数学导学案课题:小数乘整数课本23页班级 五 姓名 评价 主备人: 审核人 使用人 使用日期 教学思路纠错栏使用说明及学法指导:1自学课本第23页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习任务,并总结规律方。

17、五年级上册Water导学案doc五年级上册Water导学案 教学目标:1帮助学生了解look and learn中的词组.2通过listen and say的情景对话,让学生开展听录音朗读问答等活动,帮助学生掌握核心句型.读写说安排:读:读。

18、导学案语文五年级上1窃读记第一课时班级 五2 姓名 谭红 评价 主备人谭红 审核人 使用人 使用日期 教学思路纠错栏学习目标:1认识窃腋等7个生字,正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚等词语2正确流利的朗读课文3归纳课文的主要内容4难点:正确流利的朗。