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1、上半年江西航空职业技术学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1当剥削阶级被推翻以后,其道德往往对新的社会制度起作用.A推进B促进C反D正答。

2、C村民委员会制度D村务监督委员会制度6教师要做到愉快亲切,这是对教师在.A服饰上的要求B神态上的要求C言谈上的要求D举止上的要求7动态意义的教育法制,其核心在于。

3、C核心课程和广域课程D接受课程和发现课程5不同道德体系的对立和斗争,也是由经济关系的决定的.A内在矛盾B表现C地位D外在形式6是国家对教师实行的一种特定的职。

4、解析魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派,其主张把现实投放到虚幻的环境和气氛中,给以客观详尽的描述,使现实披上一层光怪陆离的魔幻外衣,该流派的主要代表作品是阿格达斯的。

5、B教学策略从层次上低于教学方法C教学方法的采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具体化答案D5心理辅导员辨认体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察。

6、教育活动和.A教育方法B教育理论C教育原则D教育方针8最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是.A言语教导法B行动操练法C角色扮演法D环境体。

7、江西航空职业技术学院下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1当剥削阶级被推翻以后,其道德往往对新的社会制度起作用.A推进B促进C反D正答。

8、上半年陕西航空职业技术学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1道德把握世界的主要手段是.A是非标准B规章制度C进行道德评价D进行行政评价答。

9、西安医学院专业技术职务评审工作条例试行西安医学院专业技术职务评审工作条例试行西医发2007 75号为贯彻实施高等学校教师职务制度,规范我院专业技术职务评审工作,保证专业技术职务评审的科学性公正性公开性和合理性,依据中华人民共和国高等教育法中。

10、上半年陕西航空职业技术学院招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1普通高校毕业证书由哪个部门制作.A高等学校B省级教育行政部门C普通高校隶属的。

11、A简练B深邃C民主D生动8文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指.A文化传递B文化传播C文化变迁D文化选择9幼儿教师最常用和最普遍使用。

12、A要重视量的积累B要抓住时机促进飞跃C要坚持适度原则D要用发展的眼光看问题答案C 解析列宁的这句话体现量变与质变的关系.只要再多走一小步,真理就会变成谬误.量变。

13、陕西航空职业技术学院下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列教育思想家中,将哲学中的统觉观念用于教学上的是.A杜威B裴斯泰洛齐C赫尔。

14、西安航空职业技术学院辅导员招聘考试预测题及解析内含近年经典真题1.单选题:教师在讲课过程中声音要求要洪亮,所依据的感知规律是.A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律解析正确答案 :本题为单选题.答案A.教师在讲课过程中声音要求要洪亮,所依。

15、A.性质权威B.原则方向C.水平代表D.观念指导唐律疏议之所以是一部极为重要的法典,对后世和周边国家产生深远影响,是因为它全面体现了中国古代法律制度的水平,而非原则观念或性质。

16、由此可知,下列推测一定正确的是.A.如果乙获得了写作奖,则其还获得敬业奖B.如果乙获得了协作奖,则乙和丙各获得两个奖项C.如果乙获得了写作奖和创意奖,则甲一定只获得一个奖项D.如果丙获得了协作奖,则乙一定不能获得敬业奖。

17、广州体育职业技术学院安保购买服务用户需求广州体育职业技术学院2018安保购买服务用户需求一学院简介广州体育职业技术学院前身为创办于1973年的广州市体育运动学校和创办于1976年广州市体工队.1996年更名为广州市伟伦体育运动学校.2004。

18、西安医学院专业技术职务评审工作条例西安医学院专业技术职务评审工作条例试行西医发2007 75号为贯彻实施高等学校教师职务制度,规范我院专业技术职务评审工作,保证专业技术职务评审的科学性公正性公开性和合理性,依据中华人民共和国高等教育法中华人。

19、零件的数控车削加工与编程毕业设计陕西航空职业技术学院毕业设计说明书题 目 零件的数控车削加 工与编程 专 业 数 控 技 术 班 级 07 数控 2 班 学生姓名 葛 广 顺 指导教师 于 辉 二零一零年四月十八日一 摘要2二 绪论3三 毕。