小学对联训练

1、另外,对联通常用毛笔竖写,上联居右,下联居左.二解题技巧 如果是给出上联或下联,要求另写一联的题型,需要从具体的每个字词上认真推敲.做这类题,一般 按照如下的步骤进行:先整体把握所给出的上联或下联的句意,据此在头脑中。

2、语文中考中考语文对联题训练2017年语文中考中考语文对联题训练中考语文对联题提升训练 1根据课文内容,将对偶句补充完整. 岳阳楼上范仲淹作文寄情,欧阳修. 2运用对偶知识对出下联. 1上联:忆往昔沧桑岁月 下联: 2上联: 下联:品千古美文。

3、小学生常用对联声韵启蒙上有:云对雨,雪对风,晚照对晴空.来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫. 三尺剑,六钧弓,岭北对江东.人间清暑殿,天上广寒宫. 夹岸晓烟杨柳绿,满园春雨杏花红. 两鬓风霜途次早行之客;一蓑烟雨溪边晚钓之翁. 沿对革,异对同,白叟对黄。

4、关联词,把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句,复句关联句通常用一些关联词语来连接,这就是关联词,什么叫关联词,第一,作为联接分句标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

5、中考语文对联题训练一了解对联知识对联,也叫楹联,俗称对子,是汉语特有的一种文学样式.对联一般由上联和下联构成,有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批.随着新课程改革的不断深入,对联也成为中考语文的一大亮点.它既可以考查学生的理解能力表达。

6、按理说,这一题很简单,只要稍微有点对联知识,就能轻而易举地选出正确的答案C.可是同学们的答题并不容乐观,据统计,只有40的同学选了C,而另外60的同学与这题的分数失之交臂.这些情况在启示我们,决不能对这一旧题掉以轻心。

7、先整体把握所给出的上联或下联的句意,据此在头脑中寻找并确定好与之意思连贯相对的内容;然后再对所给出的对联细细分析,认真推敲每个字词的含义词性和词语的结构特征;紧接着根据所想好的要写的对联的内容,与该对联在位置相同的地方的找出词。

8、最新对联专题复习训练学案教师版对联专题复习训练学案教师版山东沂水一中 魏继国编制 写对联可看作是句式仿写句式变换或句子排序等题型的又一新形式,既可以综合考查考生的修辞知识及简明连贯得体的语言表达能力,又能够使考生在写对联时贴近生活,贴近时代。

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11、A.一窍不通B.有劲使不上C.自取灭亡D.假慈悲E.把人看扁了F.空想G.节节高H.七上八下I.一清二白J.愿者上钩K.照旧L.干脆E 5.根据所学的对联知识,用线将上下联连起来.上联 下联柳眼才舒芳草地 日暖神州。

12、请根据下面上联所表达的内容,集出或改写平时所积累的名句,对出下联.少 小 离 家 为 异 客 下联:9.根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联. 春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画。

13、A项犯重字,B项又与听字词性对不上;D项日与月都是仄声,而且合掌,即上下联所表达的意思重复了.4为上联莺啼柳影琴声戚选择下联,最合适的一项是 A蝶恋花丛舞步欢B蜂鸣花间叫声欢C。

14、中考语文专题训练对联,对联:就是写在纸上布上或刻在竹子上 柱子上的对偶语句,它是中华民族 特有的一种文学样式.对联里有思 想有情趣有艺术.欣赏对联有 益于提高我们的文化修养和文化品位,对联的由来,对联在我国有着悠久的历史,早在秦汉以前,我国。

15、语文六年级下册小升初专项训练专题23对联语文六年级下册小升初专项训练专题23:对联姓名: 班级: 成绩:同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧一选择题1 . 下列词语搭配不正确的一项是 A神情安定局势严峻要求严。

16、小学生趣味对联小学生趣味对联各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢小学生趣味问答小学生趣味问答题目:一边一边小朋友写:他一边脱衣服,一边穿裤子.老师批语:他到底是要脱还是要穿啊题目:其中小朋友写:我的其中一只左脚受伤了.老师。

17、小学生简单对联小学生简单对联各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢学生会外联部简介外联部 以拓宽院校际交流工作为主题,以增进校企合作为工作重点,旨在扩大我院研究生与各学院高校和企业的交流,在拓宽视野扩大人脉的同时向外展示我院。

18、小学生对联大全小学一年级数学练习题小学生对联大全小学生对联大全180则1上联:不飞则已,一飞冲天;下联:不鸣则已,一鸣惊人.横批:好好学习,天天向上2上联:迎喜迎春迎富贵;下联:接财接福接平安.横批:吉祥如意3上联:在昔唐衢常痛苦;下联:只。

19、对小学生如何进行写话训练如何对小学生激发兴趣引导说话 锦江小学 袁三梅小学生说话训练是语文教学的重要任务之一,训练的效果如何,直接影响到学生对语言文字的理解积累和运用,影响其语言能力的发展,影响其语感的形成.小学生思维比较简单,说话的完整性。

20、初高中对联题训练附问题详解初高中对联题专项训练一例题分析1. 有人读完水浒传和西游记后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联.上联: 下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心解析 下联是个主谓结构,停顿格式4443.前四字是两个名词构成的,疾。