小学数学十几减几教学

1、十几减9的教学反思诸城市实验小学 王泽贞 在教学中,我以学生为本,注重培养他们动手实践自主探索与合作交流的能力,因此,在我的课堂中,氛围融洽民主,学生学习的积极性高,兴趣浓厚.十几减9是20以内退位减法教学的第一课,教学的重难点在于学习十几。

2、苏教版小学一年级下册数学教案十几减九此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改十几减9教学目标:1经历从实际情景里提出并解决问题的过程,理解十几减9的计算方法,能比较熟练地计算十几减9.2在观察操作中逐步发展探究思考的意识和思维的灵活性。

3、东广村小学十几减九教学设计课题:一年级数学下册十几减9教学设计东广村小学王海霞201504课题:一年级数学下册十几减9教学设计一教学内容及教学内容分析人教版义务教育课程标准实验教科书数学教材第89页主题图为参考,第10页例1及做一做,练习二。

4、十几减9教学反思 十几减9是20以内退位减法的起始课,它是学习十几减几的基础,因此学好它非常重要,但计算课比较枯燥,学生不感兴趣,特别是一年级小朋友.基于这一思考,在教学设计中,我努力创设现实的有意义的学生感兴趣的生活情境,将计算教学融入到。

5、可是金鱼游得太快, 小朋友们,用我们学过的知识帮它们算一算好吗2独立算法,合作探索.求黑的有几条,算式怎么列求花的有几条,算式怎么列板书用减法计算,已知总数和其中的一部分,求另一部分用减法计算列。

6、看来同学们对几百几十的笔算加减法掌握得很好.今天我们继续来对几百几十的笔算加减法进行练习.大家读一次.几百几十的加减法练习.下面请同学们拿出堂上练习本一起来做第一题,第一组做第1题,第二组做第2题,第三组做第3题,第四组做第。

7、十几减九教学反思十几减九教学反思 十几减九教学反思1十几减九这一课是人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册内容.它是在学生学习了20以内进位加法的的基础上进行的.学生在学习之前教师应提前将20以内的进位加法复习到位,为学习新知做好准。

8、一年级数学十几减9教学反思一年级数学十几减9教学反思一年级数学十几减9教学反思一年级数学十几减9教学反思1本课在已有的10以内的加减法和20以内的进位加法的基础上继续学习十几减9.先进行简单的10以内的加减法和20以内的进位加法的口算复习。

9、十几减9教学反思十几减9教学反思 十几减9教学反思1在教学十几减9这一内容时,教材是这样安排的:先由小猴卖桃子引出问题139接着教材中出现了四种算法:一是用数数的方法,一个一个地减;二是用破十的方法,先从10里减去9,再与剩下的合并;三是用。

10、十几减876教学反思十几减876教学反思经典版编制人:审核人:审批人:编制学校:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢并。

11、十几减9,1能用自己喜欢的方法正确计 算十几减9.2发现十几减9的计算规律,本节课我们的任务,热身运动,94,19,97,99,92,39,104,109,春天来了,小朋友们在老师的组织下去公园参加春游.同学们仔细观察,看看公园里有什么,有。

12、十几减9教学设计十几减9教学目标1使学生初步学会计算十几减9的减法初步掌握理解其计算方法2在加强直观教学的同时,注意从具体到抽象,初步培养学生的抽象思维能力教学重点学会运用加减法的关系计算十几减9教学难点理解和掌握计算方法教学过程一复习准备。

13、小学数学一年级下册教案十几减9教学设计小学数学一年级下册教案十几减9教学设计义务教育课程标准实验教材第一册P80的例题试一试,P81想想做做的部分习题.教学目的:1 经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程,理解计算十几减9的方法,并能正确。

14、十几减9教学策略十几减9教学策略经典版编制人:审核人:审批人:编制学校:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢并且,本店。

15、十几减九教学实录 十几减九教学实录 十几减九 教学实录 教学内容: 人教版小学数学一年级下册 教学目标: 让学生理解十几减九 的算理, 学会十几减九 的口算方法, 准确计算十几减九 . 培养学生自己提出问题和动手操作的能力. 体验数学与生活。