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1、小学特殊学生学习心理辅导研究课题研究报告小学特殊学生学习心理辅导研究课题研究报告一课题的提出我校地处城郊结合部的雨花台脚下.由于地理位置的特殊性,父母离异丧父丧母的不完全家庭孩子较多.由于近几年学校教育质量的不断提高,学校的办学特色越发明显。

2、1)、南京市学校心理健康教育实施纲要。
心育纲要明确指出:“学校心理健康教育目的是培养学生良好的心理素质,提高其心理机能,开发其心理潜能,形成符合现代社会要求的健全、独立人格。
”本课题的研究,遵循了纲要精神,开展。

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思考不积极,注意力不集中,善于机械记忆,不善语言思维,不愿或不善于开动脑筋,常常回避那些较难的习题,思维上有惰性。
有些。

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