修改病句六年级复习修改

1、原意要保;检查要细.三修改病句符号1删除号:用来删除字标点符号词短语及长句或段落.2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字, 最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

2、六年级下册修改病句练习题 六 姓名: 一 用修改符号修改病句.1. 指南针是我国的四大发明.2.动物园里有熊猫大象猴子等动物,其中我特别喜欢它.3.近几年来,我国人民的生活水平又有了改善.4.经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了.5.解放军叔。

3、修改病句复习课一笑话导入,激发兴趣 师:同学们,喜欢听笑话吗今天,老师给大家带来了一则笑话.请大家可别把肚子笑疼了:某大学生物系设有动物系昆虫系植物系三个专业,在全系学生大会上,主持人大声招呼:动物坐左边,昆虫坐右边,植物坐中间. 师:看大。

4、六年级修改病句教案2六年级修改病句教案第一课时第一部分:常见病句类型1成分残缺. 例句我们要从小养成讲文明 2用词不当. 例句妈妈非常关爱我 3搭配不当. 例句她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子 4语意重复或啰嗦.例句他总是首先第一个发言 5。

5、老师用慈祥的目光注视着我们4这个问题引起来大家的沉醉.沉醉改成讨论5听了这个故事,我不约而同地笑了.不约而同改成情不自禁6故事读完后,大家热闹地鼓掌.热闹改成热烈7。

6、修改病句,目 录,01,修改病句的原则,修改病句原则,1.保留句子原意,少改为佳 2.防止以造新句来代替修改病句,1成分残缺2语句重复啰嗦3词语搭配不当4词序颠倒5前后矛盾6用词不当关联词形容词近义词7分类不当把不是同一类的归在同一类8表意。

7、六年级用修改符号在原句上在原句上修改病句用修改符号在原句上在原句上修改病句.1 课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景象.2 市少年宫举办了科技成绩展览会.3 昨天,刮了一夜的大风.4 小红在会议室里各抒己见.5 我敢保证,这次校运动会我。

8、修改病句,小故事,有一个外出读书的男孩子,因为没有钱了,就写了一封信寄给母亲说:妈妈,我的线已经用完了,请快点寄点线来.现在,经过几年的锻炼,我的肚子越来越大了,病句诊所,实习医生,主治医生,主任医生,专家,常见病句类型有,1误用错别字2用。

9、修改病句复习课,教学目标:通过对几种常见病句的复习,让同学们明确语义重复语序颠倒成分残缺和搭配不当四种常见病句的形式,并能运用修改符号较准确地修改这四种常见病句.教学重点:较熟练地修改四种常见病句,并能正确使用修改符号.教学难点:修改整个。

10、修改病句总复习修改病句总复习一前后矛盾1给颜黎民的信的作者是鲁迅先生写的.改:2言行不一的人是一种极坏的作风.改:3我的家乡是东莞市人.改:4他的家乡是北京市人.改:5赖宁的家乡是四川省石棉县人.改:6刘老师光荣地被评为模范班主任的称号.改。

11、六年级语文病句修改姓名年级六性别教授课题病句修改总课时第课教学目标知识点:病句的修改考点:病句的类型:成分残缺 语序不当 搭配不当指代不明不合逻辑 语意重复 前后矛盾否定不当 .能力:积累运用 理解能力方法: 讲解 积累 理解 难点重点 找。

12、六年级语文教案修改病句分类复习六年级语文教案修改病句分类复习一分类修改练习1成分残缺:1始终艰苦生活.2在课堂上认真听讲.3开展学雷锋,学赖宁活动.4我们艰苦奋斗的优良传统.5班主任组织大家参加.2前后矛盾:1这次春游,同学们基本到齐了,没。

13、六年级修改病句集锦小学语文修改病句病段大总汇1新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难勇往直前的勇气.21958年建成的图书馆,现在几乎危房.3我们要尽快提高全民族的科学文化.4我们必须克服随时发现日常生活中的缺点.5两天两夜没停的牛毛细雨又下起。

14、小学六年级修改病句病段练习题一病句的几种类型:1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚. 例:他受坏思想的影响,走上了犯罪.听了老师的一番话,很受教育.我们为今年国庆准备.2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错。

15、六年级修改病句练习题汇编价格便宜些 服务热情周到 店面装饰有个性 商品新颖多样标题:手工制作坊 2004年3月18日1荣晓华孙喜林消费者行为学东北财经大学出版社 2003年2月碧芝的成功归于他的唯一,这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。

16、六年级修改病句及答案六年级修改病句及答案1.假日里,老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起.2.学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题.3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告.4.赵老师亲切地走过来对我说。

17、六年级语文修改病句专项练习题复习六年级语文修改病句专项练习题复习1 老师把王虹和晓敏喊到跟前;对她说:上课要积极发言.2 小丽和小华一起去上学;她在路上捡到一个钱包.3 张文和王勤约定一起在自己家做作业.4 李刚和小海是好朋友;他经常帮助他。

18、六年级语文毕业班修改病句总复习修改病句总复习一知识整理:病句是指结构不完整,意思表达得不明确不清楚,有错误的句子.进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确通顺. 一语序不当 1定语位置不当.如。