以及闰土脑子里无穷无尽的稀奇事少年闰土教学设计教学目标:1理解课文内容,了解少年闰土的特点,体会我与闰土之间深厚的友情.2有感情地朗读课文.背诵第一自然段.3运用多种方式联系上下文借助背景资料抓住关键词等理解含义深刻的句子.4学习抓住人物特,（1）你从这个“啊”中读出了什么，如果用语言表示“我”的感
以及脑子无穷无尽稀奇Tag内容描述：
1、以及闰土脑子里无穷无尽的稀奇事少年闰土教学设计教学目标:1理解课文内容,了解少年闰土的特点,体会我与闰土之间深厚的友情.2有感情地朗读课文.背诵第一自然段.3运用多种方式联系上下文借助背景资料抓住关键词等理解含义深刻的句子.4学习抓住人物特。
2、1）你从这个“啊”中读出了什么，如果用语言表示“我”的感叹，你会怎么说？让生带着各自体会有感情读句。
（2）借助多种方式（联系上下文、图片对比、联系生活等）体会“四角的天空”的深刻内涵。
2引导生回扣第一自然段并背诵。
五、拓。
