用尺规作角北师大初中数学

1、北师大版七下册数学34用尺规作三角形知识点精讲要点二三角形全等的实际应用在现实生活中,有很多问题需要用全等三角形的知识来解决.典型例题类型一基本作图1作图:已知线段ab,画一条线段使它等于2ab要求:用尺规作图,并写出已知求作结论,保留作图。

2、在现实生活中,有很多问题需要用全等三角形的知识来解决.典型例题类型一基本作图1作图:已知线段ab,画一条线段使它等于2ab要求:用尺规作图,并写出已知求作结论,保留作图痕迹,不写作法思路点。

3、2根据三角形全等判定定理,掌握用尺规作三角形及作一个三角形与已知三角形全等;3能利用三角形全等解决实际生活问题,体会数学与实际生活的练习,并初步培养将实际问题抽象成数学问题的能力.要点梳理要点一基本作图1.尺规作图的定。

4、1作BC的中点P;2过点C作AD的垂线8已知:BAC,求作:1BAC的平分线AM2在AM上任取一点P,过P作AC的垂线PE,垂足为E保留作图痕迹9如图,平面上有四个点A,B,C,D。

5、七年级数学下册第四章三角形44用尺规作三角形训练课件新北师大4用尺规作三角形中考题型专练1.2018 枣庄模拟根据下列条件,能画出唯一 三角形的是 A.AB3,BC4AC8B.AB4 9BC 3,30C. ZA60,ZB45,AB4D.ZC。

6、北师大版初中数学利用三角形全等测距离 教案5利用三角形全等测距离能利用三角形的全等解决实际生活中的不可测距离问题,体会数学与实际生活的联系,培养思维的逻辑性和发散性.通过让学生体会教科书中提供的情境,明白具体做法,并尝试思考其中的道理,体会。

7、角军:选项C的条件所画的两个三角形满足 ASA的条件,所以它们全等,即C项的条件 所画的三角形是唯一的要注意A项中的三条 线段不能构成三角形2.2018 南宁模拟已知线段,求作 ABC,使 BCa,ABAC。

8、2.如图所示,ADCCBA,那么ABC,AB.3.如图所示,已知OAOD,要使OABODE,只需添加一个条件是: 处理方式第1,2题学生独立思考后回答。

9、5图中的尺规作图是作A线段的垂直平分线 B一条线段等于已知线段C一个角等于已知角 D角的平分线6下列作图语句正确的是A作射线AB,使ABa B作AOBaC延长直线AB到点C,使A。

10、七年级数学下册44用尺规作三角形教案1新版北师大版课题:4.4用尺规作三角形 教学目标:1.经历尺规作图实践操作过程,训练和提高学生的尺规作图的技能,能根据条件作出三角形.2.能依据规范作图语言,作出相应的图形,在实践操作过程中,逐步规范作。

11、华东师大初中数学八上134尺规作图word教案教学目标:1掌握尺规作图概念与方法;2学会用尺规作图解决实际问题.教学重难点:尺规作图的解题方法教学流程及授课提要一 尺规作图含义二 规范作图语言三 作图步骤四 基本作图五 例题精解六 巩固练习。

12、北师大版初中数学七年级下册45 利用三角形全等测距离同步练习卷9北师大新版七年级下学期4.5 利用三角形全等测距离同步练习卷一选择题共1小题1某同学不小心把一块玻璃打碎了,变成了如图所示的三块,现在要到玻璃店配一块完全一样的玻璃,那么应带哪。

13、北师大版初中数学七年级下册45 利用三角形全等测距离同步练习卷3北师大新版七年级下学期4.5 利用三角形全等测距离同步练习卷一选择题共7小题1如图,有一池塘,要测池塘两端A,B间的距离,可先在平地上取一个不经过池塘可以直接到达点A和B的点C。

14、北师大版初一数学下册尺规作图教学设计数学北师大版初一下册第5章5.3简单的轴对称图形第2课时尺规作图教学设计西安铁一中滨河学校 侯雪萍一课题:尺规作图二教材分析:本节课内容是北师大版数学七年级下册第五章生活中的轴对称的第三节简单的轴对称图形。

15、北师大版初一数学下册主题训练三角形中的常用辅助线主题训练三角形中的常用辅助线一学习目标:归纳掌握三角形中的常见辅助线二重点难点:1全等三角形的常见辅助线的添加方法.2掌握全等三角形的辅助线的添加方法并提高解决实际问题的能力.三考点分析:全等。

16、北师大版初中数学七年级下册45 利用三角形全等测距离同步练习卷7北师大新版七年级下学期4.5 利用三角形全等测距离同步练习卷一选择题共5小题1如图,聪聪书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学知识很快就画了一个与书本上完全一样的三角形,那。

17、最新北师大版七年级数学下册24用尺规作角公开课优质教案 10用尺规作角一学生起点分析学生在七年级上册已经学习过用尺规作一条线段等于已知线段,经历了一些尺规作图地活动,初步了解了作图地步骤,具备了基本地作图能力,并能简单地表达作图过程,为本节。

18、北师大版初中数学利用三角形全等测距离 同步测试含答案 4.5利用三角形全等测距离 同步测试一单选题共10题;共20分1.小明沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙0点,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心。

19、北师版七年级数学下册同步练习题用尺规作三角形2北师大版数学七年级下册第四章4.3尺规作图课后练习一选择题共15题1.已知ABC内部有一点P,且点P到边ABACBC的距离都相等,则这个点是 .A三条角平分线的交点 B三边高线的交点 C三边中线。

20、北师大版初中数学七年级下册45 利用三角形全等测距离同步练习卷10北师大新版七年级下学期4.5 利用三角形全等测距离同步练习卷一选择题共9小题1如图,有一池塘,要测池塘两端A,B间的距离,可先在平地上取一个不经过池塘可以直接到达点A和B的点。