有关课题可贵的沉默公开课教案设计有关课题可贵的沉默公开课教案设计教学目标:1学习课文,理清课文条理,理解课文内容.2让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人,从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱.3培养学生正确流利有感情,（沉默就是不说话）3、齐读课题，质疑。师：看到题目你有哪些
有关课题可贵沉默Tag内容描述：
1、有关课题可贵的沉默公开课教案设计有关课题可贵的沉默公开课教案设计教学目标:1学习课文,理清课文条理,理解课文内容.2让学生感受父母对自己的爱,学习如何去关心和爱护别人,从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱.3培养学生正确流利有感情。
2、沉默就是不说话）3、齐读课题，质疑。
师：看到题目你有哪些问题？（为什么说沉默是可贵的呢？谁沉默？在什么情况下沉默？他们沉默时的神态怎样？沉默之后是一种什么情景呢？）二、学生自学，。
3、小学语文老师听课有感可贵的沉默同课异构反思小学语文老师听课有感:可贵的沉默同课异构反思 人教版三下年级可贵的沉默同课异构反思 浙江省绍兴市北海小学教育集团 孟琴 可贵的沉默是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的第17课,这是一篇精。
