园艺植物病理学实习报告

1、植物地理学实习研究报告成绩本科生课程实习报告报告题目:缙云山植物实习报告课程名称:植物学任课教师:吕瑜良专业:地理科学师范班级: 2012级师范2班学号:姓名:2014年6月5日缙云山植物实习报告实习时间:2014年5月25日实习地点:缙云。

2、青城山植物学地理野外实习报告青城山植物学地理野外实习报告一实习概况1实习目的与任务植物地理实习是我们专业基本教学实习环节.通过此次实习,使我们进一步巩固植物地理学的基本原理,学习并掌握野外植物调查研究的基本方法和基本技能,加深我们对课堂理论。

3、3 地质地貌概况：缙云山国家级自然保护区地质构造属川西褶皱带华蓥山帚状弧形构造.褶皱带由明显地北北西南南西走向地三个背斜，两个向斜构成，构造单元由西北向西南分别为牛鼻峡背斜，温汤峡背斜和观音峡中梁山背斜组成，背斜之间有宽缓地澄江向斜。

4、单叶，互生，叶片呈心脏形，上面有茸毛。
雌雄异花同株。
雄花多生在主蔓的中、下部，雌花则多生在主蔓的上部。
侧蔓从第12节起就可着生雌花，故以侧蔓结果为主。
黄瓜：黄瓜植株柔嫩，茎披毛并多汁，叶被绒毛，具35枚裂片；花。

5、植物地理学野外实习报告西南大学地理科学学院野外实习报告指导教师: 课程名称: 植物地理学 专 业: 地理科学师范 年 级: 2010级 姓 名: 杨林偶数组 学 号: 2012年5月制植物地理学野外实习报告一前言2012年5月19日,西南大。

6、 姜于兰 成绩： 第一部分 实 习 概 况一实习时间：2011年7月3日至2011年7月7日二实习地点：学校教学实习农场、花溪及附近村庄农田、青岩蔬菜基地 三实习组员： 雷淞淋、王芳、刘文涛、袁圆四。

7、8、菟丝子是（ ）植物，主要通过（ ）传播。
9、（ ）是防治槲寄生的唯一有效的方法。
10、线虫病害的防治方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（）等。
11、真菌能产生（ ）和（ ）孢子，前者在（ ）上有重要作用。

8、 虽然郑州市植物园和绿博园都体现了“以绿为本”的思想，但是两园之间也是存在着一定的差异的。
植物园主要是为了增加人们的植物知识而建设的，在其中各种各样的植物应有尽有。
如果植物园是单一模式下的园子，那么绿博园就是综合性的园区，在绿博园可。

9、被子植物157科，771属，1357种，115变种，10亚种，20变型。
据调查，位于缙云山的重庆植物园内有高等植物246科，992属，1966种，其中属国家一、二、三级保护的珍稀植物50余种，如：银杏、鹅掌楸、桫椤等。
以缙云山植。

10、园林植物栽培与养护管理实习报告园林植物栽培与养护管理实习报告 XXXXXXXX系 园林规划设计XX班 XXX 0000000000指导老师:XXXX一 实习目的3二 实习容及法3一园林植物识别3 园林植物乔木3 园林植物灌木15 园林植物藤。

11、 （1）斑点：根、茎、叶、花、果实的病部局部组织或细胞坏死，产生各种形状、大小和颜色不同的斑点，如玉米大、小斑病、烟草赤星病、白菜黑斑病等。
（2）枯死：芽、叶、枝、花局部或大部分组织发生变色、焦枯、死亡。
如马铃薯晚疫病、水。

12、植物病理学实习报告一实习目的:本次教学实习是植物病理学专业课程的重要组成部分,通过课程教学实习,掌握几种重要作物病害症状的特点及病原物形态特征,了解病情调查病害标本的采集和制作病原的鉴定以及病害的田间诊断调查研究的常规方法,提高学生诊断和研。

13、大学生植物病理学实习报告在教师里永远也学到真正的土地植物原理,必须要走到田地中去,参加实习,才能在实习中得到植物成长的原理.作为一名植物病理专业学生,在实验室的学习永远不能完全的了解植物,必须要走进田地,开始工作 在为期四天的实习中,我感受。

14、植物地理学实习报告5篇植物地理学实习报告5篇实习单位Internship unit姓名full name日期date说明:实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本.它是应用写作的重要文体之一. 通过这次植。

15、野外园林植物学实习报告范本农林大学园林学院园林植物学野外实习报告班 级: 姓 名: 学 号: 实习地点:植物园东湖校区衣锦校区功臣山实习时间:2010年11月15日11月19日 指导老师: 实习成绩: 园林植物学野外实习报告一实习目的1理论。

16、植物地理学野外实习报告 2教材本科生实习报告实习名称 植物地理学野外实习 专业班级 自然地理与资源环境13 学号 姓 名 wenzm 带队教师 教授 实习地点 昆明市西山公园 实习时间 2015年12月13日 云南师范大学旅游与地理科学学院。