经历过程 感悟规律 重复的奥妙说课稿安居街小学 李朝霞说教学分析:本节课学习内容是新世纪小学数学二年级下册数学好玩单元的第二课时重复的奥妙,在解读教材中我发现了,教材中明显地提供了两条线:明线是借助丰富的情境图,通过让学生发现规律,说出规律,说教学目标：1.通过观察，描述等活动发现简单的重复规律，会
重复奥妙说课稿教学Tag内容描述：
1、经历过程 感悟规律 重复的奥妙说课稿安居街小学 李朝霞说教学分析:本节课学习内容是新世纪小学数学二年级下册数学好玩单元的第二课时重复的奥妙,在解读教材中我发现了,教材中明显地提供了两条线:明线是借助丰富的情境图,通过让学生发现规律,说出规律。
2、说教学目标：1.通过观察，描述等活动发现简单的重复规律，会用不同的方法来表达规律。
2.经历发现规律的过程，初步培养学生的推理能力和观察能力。
3.在观察、思考、表达中感受规律与生活的密切联系，体会数学学习的乐趣。
说重难点。
