第一节自然资源的基本特征说课稿23团李玉秀一说教学目标知识与技能1初步了解自然资源及其主要类型.2了解自然资源与人类生产生活的密切联系与重要性.3了解我国自然资源的基本特征,总量丰富人均不足,且破坏严重的现状.过程与方法过程与方法培养学生理,培养学生理论联系实际,探究知识、分析问题的能力。【情感、态
自然资源的基本特征说课稿自然资源基本特征说课稿Tag内容描述:
1、第一节自然资源的基本特征说课稿23团李玉秀一说教学目标知识与技能1初步了解自然资源及其主要类型.2了解自然资源与人类生产生活的密切联系与重要性.3了解我国自然资源的基本特征,总量丰富人均不足,且破坏严重的现状.过程与方法过程与方法培养学生理。
2、培养学生理论联系实际,探究知识分析问题的能力.情感态度与价值观1.通过本科学习,引导学生树立保护资源,节约资源的理念.2.正确认识我国资源的现状,引导学生从身边的点滴小事做起,节约资源.二说教学重点难点教学。
3、自然资源的基本特征公开课教案 中国的自然资源 课 题第一节 自然资源的基本特征课时安排共 1 课时课程标准 P14举例说明可再生资源和非可再生资源的区别学习目标1.能举例说出什么是自然资源,它有哪些主要类型.2.能根据有关数据资料概括出我国。
4、设疑教学法讨论教学法多媒体直观演示法教学准备教学课件课前作业举出我国自然资源的例子教学过程教学环节课堂合作交流二次备课修改人: 环节 一1什么是自然资源 2两组自然资源有何特。
5、人教版 八年级上 第三章 第一节 自然资源的基本特征 课时练 武邑中学人教版 八年级上 第三章 第一节 自然资源的基本特征 课时练 武邑中学学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一单选题1. 合理利用和保护自然资源的正确态度是 A. 我国地大物。
6、自然资源的基本特征公开课教案4 中国的自然资源课 题第一节 自然资源的基本特征第二课时课时安排共 2 课时课程标准 P14举例说明可再生资源和非可再生资源的区别学习目标1.能举例说出什么是自然资源,它有哪些主要类型.2.能根据有关数据资料概。
7、初中地理自然资源的基本特征教学设计学情分析教材分析课后反思第一节自然资源的基本特征教学设计 一学情分析七年级的学生对于身边的自然资源可能比较熟悉,但具体什么是自然资源,自然资源应该如何使用可能说得还分不太清楚.所以利用学生熟悉自然资源,本节。
8、第一节自然资源的基本特征,教学目标,1了解什么是自然资源,以及自然资源的分类2知道我国自然资源的特点3树立节约和保护自然资源的行为意识,正确认识我国资源现状及资源紧张的紧迫感 树立勇于探索新资源的精神,土地资源,煤炭,一自然资源:自然界中。
9、初中地理初中地理第三章第一节自然资源的基本特征教学设计学情分析教材分析课后反思自然资源的基本特征教学设计一教学目标含评价目标:1.通过分析苹果是否属于自然资源,得出自然资源的定义,并明确自然资源的重要性.教师评价教学目标12.利用资料和动画。
10、人教版八年级上第三章第一节自然资源的基本特征课时练人教版 八年级上 第三章 第一节 自然资源的基本特征 课时练 武邑中学学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一单选题1. 合理利用和保护自然资源的正确态度是 A. 我国地大物博,可以大量消耗B。
11、第一节自然资源的基本特征,阅读课文,思考以下问题:1什么是自然资源2自然资源的种类有哪些,火眼金睛,天然宝石,皮革,羊毛衫,东北虎,煤油,水泥,农村沼气,阳光,下面哪些属于自然资源,1,2,3,4,5,6,7,8,想一想我们怎么区别它们是自。