醉花阴理解默写

1、桃花源记及理解性默写桃花源记陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林. 林尽水源,便得一山.山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人。

2、桃花源记理解默写测试1. 文中描绘桃花林中草美花繁桃花林奇异景象的语句是,2写出描写桃花源中人和平劳动,幸福生活的语句,3. 本文中表明了桃花源人安居乐业和平幸福的境况或:明显精神面貌的句子是,4表现桃花源中自然环境美好的句子,5 描写桃花。

3、桃花源记理解默写填空1.文中描绘桃花林中草美花繁桃花林奇异景象的语句是: 夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.2写出描写桃花源中人和平劳动,幸福生活的语句:其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐.3. 本文中表明了桃花。

4、桃花源记理解性默写 文中是什么吸引渔人欲穷其林的忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷. 描写桃花林美丽景色的语句是:芳草鲜美,落英缤纷. 描写桃花源社会环境安定平和的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻. 表现桃花源中自然环境美好的句。

5、渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男。

6、桃花源记与理解性默写桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山.山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复。

7、 虞美人理解性默写 1. 虞美人中表明词人身为阶下囚,因春花秋月勾起往事而伤怀的诗句: , . 2.虞美人一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的诗句: , . 3. 虞美人一词中一个诘句惊心动魄宇宙的永恒和人生的短暂无常之意愁闷的诗句: , 。

8、醉花阴理解性默写,1情人两隔,彻夜相思的情景在很多诗词中都有体现,如张九龄望月怀远中说的灭烛怜光满,披衣觉露滋,如晏殊在蝶恋花中说的明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户.李清照则在醉花阴中用,一句,以极为细腻的体肤触感来表现秋夜特征,含蓄地说明。

9、其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
3. 本文中表明了桃花源人安居乐业/和平幸福的境况（或：明显精神面貌）的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
4、表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，。

10、醉翁亭记理解性默写 醉翁亭记理解性默写 醉翁亭记理解性默写1.概括描述滁州地理环境特征领起全文的句子是: 2.醉 翁 之 号 的 由 来 是 什么 , 3.根据句意填空:美国在联合国大唱人权高调,真是,意在借此干涉别国内政. 4. 文 章 。

11、醉翁亭记原文译文字词解释理解性默写 醉翁亭记 hun ch ji shn y .q x nn zh fng ,ln h yu mi 环滁皆 山也 .其 西 南诸 峰,林壑 尤美,wng zh wi rn r shn xi zh ,lng y。

12、 描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。
描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。
表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
描写了桃花源社会环境的安。

13、林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自。

14、ction D 的1a和#本节课让学生通过1a的学习了解北美地区的服装文化，复习Its + adj. + （for sb. ） to do sth. 和 Its + adj. + that 的句型及宾语从句的用法。
#通过本课的学习，让学生能对不同地区人们不同的着装文化有所了解, 进行服装文化多元化的渗透，让学生在对中国服装文化有深刻了解的同时，乐于接触并了解异国服装文化。
#. Teaching aims#Knowledge aims：#1. 复习Its + adj. + （for sb. ） to do sth. 和 Its + adj. + that 句型。
#2. 复习宾语从句的用法。
#3. 了解北美地区的服装文化。
#Skill aims：# #1. 能听懂接近正常语速、涉及服装的语段，获取主要信息。
#2. 能引出服装的话题并进行简单的交谈。
#3. 能从简单的文章中找出有关信息，理解大意。
#4. 能根据写作要求和素材，整理出符合逻辑的短文。
#Emoti。

15、 8. 文 中贯穿全 文主 线的 句子 是 ：（）9.描绘山间朝暮变化之景的句子是：（），（），（ ）。
10.欧阳修在醉翁亭记中用排偶句： “（）”，描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明，。

16、 ？shn zh sng zh xin y 。
mng zh zh 亭者 谁？ 山之 僧智 仙也 。
名之者shut。

17、桃花源记 理解性默写桃花源记陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林. 林尽水源,便得一山.山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人。

18、桃花源记理解性默写1. 作者从自然环境的角度写桃花源美好的句子是 , , .2. , , 表明了渔人的背信弃义.3.桃花源诗用童孺纵行歌,斑白欢游诣句表现人们生活的幸福快乐,桃花源记中 , 与之意思相近.4. , 表明桃花源人都非常关心渔人。