做个聪明消费者四年级品德社会

1、尊敬的领导,教师:大家好我谈论的主题是成为一个聪明的消费者.要成为一个聪明的消费者是我的班级根据鲁氏类的道德和社会四年级对第二单位消费和生活相关的内容整合一课.儿童也是社会人,他们也参与社会和经济生活,需要有正确的消费和财务管理理念,需要有。

2、 做明白的消费者一视频导入 1.首先请同学们观看一个短片.播放瘦肉精事件 2.看到刚才的短片,你想说些什么愤慨 二 调查搜集,发现问题1.下面请同学们再来看课本上的几幅插图.1图片中是什么给大家带来了伤害2日常生活中,你和你周围的人有没有遇。

3、四，消费回报，报告第二次购物体验。
这里我一步一步。
一，引进兴趣，学生免费购物：在课开始的时候，我首先刺激学生的兴趣：学生，不是特别喜欢自由购物吗？父母今天给钱了吗？这对我有好处渴望免费购物即将到来！请阅读这个。

4、播放瘦肉精事件） 2.看到刚才的短片，你想说些什么？（愤慨 ）二、 调查搜集，发现问题1.下面请同学们再来看课本上的几幅插图。
（1）图片中是什么给大家带来了伤害？（2）日常生活中，你和你周围的人有没有遇到类似的。

5、做个聪明的消费者,角落里,一只垂头丧气的苍蝇正与一只蟑螂交谈.蟑螂问:兄弟,你怎么这么没精神苍蝇说:饿的.饿的,不可能吧你们整天 围着盘子转,怎么能饿着唉,老兄,你不知道,现在的东西都不能吃.饮料掺进了色素,水果喷上了农药,牛肉传染上了疯牛。

6、10小学苏教版品德与社会四年级上教案第三单元第四课做个聪明的消费者小学四年级品德与社会上教案第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命 教学目标 1.让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的. 2.初步学习从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉。

7、小学四年级品德与社会做聪明的消费者小学四年级品德与社会教案锦秋益海小学课 题第一单元生活中的消费第3课做聪明的消费者 年级小学4年级教材版本山东人民版品德与社会上册课时设计3课时授课时间2012年9月25日 星期三 第 三 节课课程内容1我。

8、四年级上册品社第三单元 做聪明的消费者第三单元:做聪明的消费者 教学目标1了解本地的一些商业场所,知道各类商品购买的地方.2调查比较商品的不同价格,学习选购商品的初步知识.开始具有独立的购买简单生活和学习用品的能力.3具备初步的消费者自我保。