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1、基点；多赢 Key words： school-enterprise cooperation；basis points；multi-win 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1006。
2、作文评价以点带面作文评价,以点带面 多元智能理论指出,每位学生大约有8项不同的智能,而这8项智能强弱又各有不同,因此需要区别对待,特别需要认真对待语言智能相对较弱的学生,降低要求,注意引导,提供平台和机会,采用恰当的方法和手段,让后进生逐步。
3、同学们，在我们的生活中，你们觉得什么样的人被称为“智者”？生：博学多才的人被称为“智者”。
在某个方面有特长的人被称为“智者”。
具有深谋远虑的人被称为“智者”。
师：说得不错！下面，我们进行一项有趣的游戏。
4、天气很好。
今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
