学校教学工作总结8篇.docx
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学校教学工作总结8篇.docx
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学校教学工作总结8篇
学校教学工作总结8篇
学校教学工作总结8篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,是时候写一份总结了。
那么如何把总结写出新花样呢?
下面是为大家整理的学校教学工作总结8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学校教学工作总结篇1
一个学年很快就过去了,回首过去的一年,惠湖中英文学校在教育教学教研诸方面取得了丰硕的成果,学校教学工作总结。
具体表现在:
一、领导重视,促进教研活动的开展
本学年校长:
主任亲自挂帅,全面布署教学教研计划,紧紧围绕县教育局工作的总方针,以导学技能操练为指导思想,以教研组为龙头,各科教研组长带头抓教学教研活动开展得有声有色。
每学期有计划、每月有安排,每周有落实。
做到了领导重视、人人参与,极大地调动了全体师生的积极性。
二、课题立项研究,探究科学的教学理念与实践。
学校组建了三个教研组,即语文组、数学组、英语综合组,根据我校和实际情况申报了县体的课题立项,学习新课标,转变教师的教育教学观念,转变学生的学习方式为主,力求改变教师的备课方式,努力提高教师的备课质量与教学效果。
通过一系列的实践证明,在课改的新形势下,通过各学科的教研活动,使我们学校的教育教研水平向前又迈进了一大步。
三、抓好毕业班工作,向社会展示过硬的教学质量。
初中毕业班是全校的工作重点,是向全社会、家长展示教学质量的一个窗口。
在学校领导的大力支持与正确领导下,初三毕业班取得了可喜的成绩,安排作风过硬、能力过硬、水平过硬的有经验的教师抓毕业班工作。
周密而又系统地制订了一系列有效的方案。
对每个学生的性格、特点、爱好及学习态度、能力作好跟踪教育,密切与家长沟通与交流。
发现问题及时处理,老师耐心细致的教,学生兢兢业业的学。
以学生为主体的教学方式得以充分的体现。
初三毕业大会考取得了可喜的成绩,惠湖学子向社会充分展示了过硬的教学质量,为学校的教育教学教研打下了坚实的基础。
四、大力推进素质教育,促进学生全面发展。
学校在新课改方面,在培养学生的素质方面,花了大力气,费了大功夫,有效地促进了学生的全面发展。
本学年我们学校成立了数学奥赛、书法美术、田径、乒乓球、象棋、英语、舞蹈等兴趣小组。
各级各类的竞赛中取得了十多项、三十多人次奖。
奖状挂满墙,荣誉证书也堆满了书箱。
还成功地组织了大型的庆“六·一”活动,效果甚佳,深得上级领导、家长及社会的好评及赞赏。
五、规范化的教学管理,是学校发展的重要手段。
“内强素质,外树形象,以质量求生存,以品牌求发展”这是我们学校的办学理念。
规范化的教学管理,更是学校发展的重要手段。
这一学年来,学校因地制宜,根据实际情况制定了一系列的教学制度,做到了有的放矢,有章可循,有“法”可依。
在制度面前人人平等,对教师的工作逐一进行量化,使得各项工作有条不紊的开展。
老师工作有方向,学生学习有目标,惠湖学校的各项工作正在沿着规范的管理阔步向前。
六、群策群力,努力搞好课改教学。
我们学校在县教育局统一领导下,大力推广导学技能操练活动,做到了人人参与,重点指导操练,使我校的这一项活动得以落实,有效地调动了师生的积极性。
本学年来,教师根据实际情况,制作了大量的课件,写出了优秀的论文,集体备课与试讲都收到了良好的效果。
操练的人数达250人次左右,使老师教得生动、形象,学生学得稳步扎实,以学生为主体的教学模式不再是形势走向,把课改教学真正落到了实处。
七、搞好传帮带,学习氛围空前高涨。
我们学校共有43名教师,其中具有丰富经验的教师占40%,青年教师主动向这些教师学习、取经,搞好传帮带,取得了良好的效果。
各课教案各具特色,备教材、备学生已在课改过程中得以充分体现。
青年教师是课改的先锋、中年教师是课改的砥柱,老年教师是坚实的盾牌。
在这样一个传帮带的氛围中,学校教学教研课改就有一个良好循环,促使教学工作全面开展。
总之,这一学年取了丰硕的成果,但这一切只能说明过去。
我们总结过去,展望未来,我们惠湖全体师生满怀信心,努力探索教育教改的改革新方法,不断提高教学质量,在董事会和学校领导的统一领导下,再接再励,为学校的生存与发展作出新的努力,使惠湖的明天更加辉煌!
学校教学工作总结篇2
李彩香这学期,我担任四年级一班、三班和二年级一班的英语教学。
我对教学工作认真学习,深入研究教法,经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
学生是被教的主体,在本学期我临时接手三个新的班级其中四年级学生有87人二年级共有42人,新的学期开始我必须要有目的性有方向性地尽快了解和分析学生情况。
所以在九月份我主要是通过课堂、作业、谈话、家访等方式尽可能全面地了解学生的学期情况给每个学生订立一个学期目标。
一、学生的基本状况:
有一半的学生连26个字母都写不齐,并且拼写不规范,本学期新生中,英语基础跟原来老生差不多,没有英语方面特别优秀的,对英语学习兴趣不浓,学习态度被动。
四年级的87个学生中经调查,两个班大部分学生,基础非常差,学习不主动,对英语的兴趣不浓。
两班共约有1/3的学生学习态度较认真,对英语较感兴趣,但是他们基础较弱,听写能力有待加强。
特别是读书习惯和记忆习惯的养成,这对四年级到五年级的过度是个很大的问题。
所以我在本学期主要的工作方向是养成学生的读书和记忆习惯,再进一步帮助学生做好从词到句的过度。
二年级的英语教学工作重点是把握好新教材的重难点,在仔细研究教材的基础上根据学生的特点采取多样化的教学方法主要培养学生学习英语的兴趣,感受西方文化。
二、采取的措施:
1、认真学习体现以素质教育为目标的新课程理念及学校工作计划,认真研究教材,和李嘉敏老师共同制定了本学期教学工作计划,加强落实、反馈、总结计划的执行情况。
2、教学过程中,注意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,注意培养学生的听说读写的能力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文.
3、抓词汇和句型学习,经常进行听写训练,提高学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语单词和课文的背诵。
4、课堂内外多听多说英语。
老师上课时用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行对话。
也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术,培养学生的语感。
5、抓小测验、单元测试过关,并注重复习。
三、教学方面的经验、存在问题及今后的做法:
1、教的方面:
深入了解和分析学生情况,有针对地教学,由于对每单元的单词和四会句型进行了多次强化训练,所以学生的单词记忆加强了基础上来了再加上课文的背诵学生的书面表达能力也有了逐步的提高。
另外因狠抓落实“学习法”,使学生学习习惯得到进一步改善,我班英语成绩有了历史性突破,平均分、合格率、优秀率均名列前茅。
2、学的方面一要培养学生对英语学习有兴趣,二要培养学生的责任心从小事从感恩开始,并且要用班规来落实,坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识,英语成绩就会不断提高。
经过一学期努力,大部分学生都觉得英语有进步,以前不要说是背,读都读不顺,而现在还能背些英语文章了。
如果只是为了应付考试,临时抱佛脚地补习,即使可以应付一时,但掌握的知识都是不牢固的。
新旧知识就会顾此失彼。
总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:
领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。
我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法。
积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
我相信有耕耘总会有收获。
学校教学工作总结篇3
匆匆忙忙中度过了这个较短的学期,下面对所做工作进行回顾和总结:
1、组织我校教师彭海欣、孙东霞、张霞、杨雪娜、刘银巧进行“一师一优课,一课一名师”的研课和录课。
为了更好地达到晒客要求,我们采取了双机位的录制,在此特别感谢郝亚松和赵捧两位老师,在录制过程中不辞辛苦、任劳任怨,在后期制作时又给予了我们莫大的帮助。
在大家的共同努力下,我们圆满完成了晒课任务。
2、积极组织每一次月考,学校统一订了月考试卷和期中考试卷,做到了每月一考,及时检测,以便查漏补缺。
期中考试后,组织全体教师进行了质量分析。
3、组织我校优秀教师到兴安小学观摩我学区骨干教师申蜜芝、陈春燕的语文和品德优质课,带动我校教师积极向身边的优秀教师学习,以更好的提高自己的教学水平。
4、积极开展各种活动。
为了提高学生的口算能力,我校组织了“数学口算比赛”;为了让学生更好的积累古诗词,我们组织了“经典诗词诵读比赛”;为了增强学生的体质和活动的趣味性,我校举办了“趣味运动会”。
5、艺术节的演出是每一年的重头戏,我们也不舍得放松,积极备战。
学生们在班主任老师的组织下,积极参与到活动中来。
要练节目就需要有时间,为了不耽误孩子们的上课时间,我们加班加点,利用中午和下午放学的时间紧张排练,其中有疲劳,有汗水,但也有乐趣,有收获。
6、为了更好地发挥学生的课外特长,组织我校学生赵梅婷、李美慧、李思瑶等参加学区“书画比赛”,其中赵梅婷同学的素描作品在藁城区获奖。
7、按时组织入队仪式,选拔优秀学生成为少先队员,进行共产主义理想教育,培养党的接班人。
入队仪式上,鲜艳的红领巾映衬得一张张稚嫩的小脸格外美!
8、组织并指导我校教师孙东霞参加“藁城区教师素质赛”,走出校外,看一看优秀的同仁的风采,见贤思齐。
在此次比赛中,孙东霞老师荣获二等奖。
9、组织全体班主任对全校学生的学籍数据进行了核查、并指导家长完成了上传任务,对问题学籍进行了积极处理。
在此道一声:
班主任老师们辛苦了,我也辛苦了!
不当之处,敬请批评指正!
学校教学工作总结篇4
20xx年我们学校每个教职工在自己平凡的岗位上默默地奉献,专注于和谐校园的建设,致力于健康平稳发展,紧紧围绕素质教育实验校项目,以教学质量为基础,艺术科技为两翼,稳步推进学校的各项工作。
以下是工作中的几个亮点:
第一:
坚持育德为先,广泛开展活动。
1、开展“学体育健儿,做阳光少年,迎北京奥运”为主题的体育健身活动,学校开展了弘扬奥运精神的“五个一”系列活动,包括观看一部奥运题材影像资料片、举办一次奥运知识竞赛、进行一次“青春与奥运同行的主题征文”、制作一张奥运小报、出一期宣传奥运的黑板报、在学生中树立“每天锻炼一小时,健康幸福一辈子”的理念。
2、以“迎世博,学礼仪,做世博小主人”为主题,与上钢社区共同举办迎世博倒计时600天文明行动,把文明礼仪和行为规范的养成教育落到实处。
3、面对XX汶川特大地震,学校组织开展“抗震救灾守望相助,支援灾区奉献爱心”主题活动,广大师生积极行动,向灾区人民献上一份心意,为同胞祁福,为XX加油!
我们还认真做好受灾地区学生到上海来读书的工作,对XX市到我校来临时就读的同学关怀备至,学校还组织了《“生命和感动如此相依”——汶川大地震故事会》,结合两纲教育开展系列活动。
第二:
以质量求生存,关注课堂改进。
1、努力转变学生的学习方式,营造良好的课堂教学氛围,鼓励学生带着问题走进课堂,通过自主探究、合作交流、教师点拨等多种方式解决问题,并能产生新的问题走出课堂,在课后进行研究的良性循环,特别关注学习行为、学习品质、学习习惯有偏差的学生,鼓励他们共同发展。
2、举办骨干教师教学展示、教研组长研究课展示、教学设计比赛等多种形式的教学研究活动,发挥优秀教师的示范作用,关注课堂,提高效率,在全校营造浓厚的教研氛围,促进教师队伍整体素质的提高。
3、完善质量考核奖励方案,充分体现民主化、人性化的管理,更好地调动了教师工作的积极性,重视课堂教学的质量监控,对每一次期中、期末和阶段性考试都进行详尽的分析、评价、跟踪,发挥监控评价的激励和导向功能,进一步促进教学质量的提高。
第三:
以特色创品牌,推进素质教育。
1、铜管乐队在专业老师的指导下,专业训练与艺术修养均取得了很大的进步,他们多次参加区、署、街道的比赛和公益活动,通过各种活动同学们展示了自己的才艺水平,也给学校提高了声誉。
2、学校的飞翔书画社在专业老师的悉心指导下,定时定点开展活动,在科幻画、版画、中国画、剪纸、泥塑以及书法等多种艺术创作方面均有建树,一年来,共获得国家、市、区各级各类比赛奖项30多人次。
3、继续开展“水与水生命”校本课程,从预备到初二每个年级的研究内容都有不同的侧重点。
今年我校参加了XX区组织的世界水日和中国水周活动,出席了保护河道环境志愿队启动仪式,历城中学作为志愿队之一参加了授旗,在保护我们生存的环境方面增加了自己的一份责任和一份义务;与上钢街道共同举办了科技节;在“关注海洋、拯救鲨鱼”市级科普活动中,6名学生获奖,“校园绿色行动”获23届市青少年科技创新大赛三等奖。
“潮平江岸阔,风正一帆悬”,我们将更加自信地创造学校更美好的明天!
学校教学工作总结篇5
本学期初中教务处以学校计划为依据,本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,继续坚持教务、教学、教研共抓并举,从根本上转变广大教师的教育教学观念,充分调动他们的工作热情,勇于改革创新,大胆开拓进取,全面提高教学质量,在董事会和校领导的关心和支持下,在教务处四位工作人员的共同努力下,本学期的工作圆满结束,现将主要工作情况总结如下:
一、狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。
强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神,合理编排了各级课程表,修订了教师教学考核细则,重新制定了教学质量奖的发放办法,学习并督促落实了洋思的“三清”教学,举行了多种形式的活动,使教学工作井然有序,特别是强化了备课、上课、考查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,早读、晚自习规范,教风、学风、考风良好,教学质量稳中有进。
1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对,要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校,并了解未报到学生的原因,及时报教务处。
2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教导员全天候值班,对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查,并如实做好记录。
对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分,使迟到、早退现象得到较好的控制。
3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式,对任课教师的教案及批改作业情况进行检查,评出等级,并记录在案,作为年终教师考核的两项依据。
通过此举督促教师备好课,批好作业。
从检查的结果来看,绝大多数的教师都能做到认真备课,书写详细的教案,及时认真批改作业,常规工作做得较扎实。
4、认真组织了四次大型考试,在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效,公正严明,组织严密,井然有序,考后及时集中召开了总结表彰会,分头召开各年级的优秀学生会和教师会,并对学生进行了问卷调查,广泛听取了学生的意见和建议,及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师,对学生意见较多的教师进行个别谈话,提醒他们注意,并及时改进。
5、及时召开教师会议,统一部署教学进程。
开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作,在教研组长会上,强调的教研组长的职责,商讨了各组的各种教育教学活动,督促他们制定出了相应的活动计划。
还专门召开了九年级教师会议,强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题,提醒各位教师面对竞争,认清形势,树立信心,努力拼搏,重点回顾了10年我校中考失利原因,分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难,并对09年中考提出了具体的奋斗目标。
6、按时组织召开了家长会,向家长们宣传我校,引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题,使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解,对我校的教育教学情况有了客观的认识。
7、完成了初一新生学籍档案的建立工作。
二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。
1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步提高。
2、注重课堂教学质量管理,制定了三清活动实施方案,举行了两轮赛课活动,要求所有任课教师全员参加,并且必须运用三清教学模式,组织评委,一一打分,评出优胜者予以奖励,课后还以各种形式进行了交流和评课。
并写出了相应的心得体会。
3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。
为了让各教研组工作都落到实处,督促各教研组都制订了工作计划,有内容、有措施。
教研组活动已开始走向制度化、规范化,有特色、有效率、有时间保证,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动,教研活动内容丰富,安排科学合理,强化了针对性、实效性。
4、组织学生参加了教研室举行的一年一度的中学生古诗文背默比赛,由于王玉平老师的精心辅导,张娅、李果、陆远三位参赛选手均取得了优异成绩。
三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。
一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。
本学期教务处推行集体备课,评课等活动,并举行了两轮赛课,大大激发了教师的学习、教学积极性,广大教师的业务水平有了很大提高,还充分重视并督导了教师参加盛市、校各类教学教研活动,如语文组参加许昌的听课活动,其他各组赛课表现突出的教师去郑州学习,音乐、美术教师分别参加了市教研室举行的教学活动。
同时加大了对青年教师培养的力度,安排其听课,不断学习,不断提高。
四、开辟学生第二课堂,为丰富学生校园生活做了精心安排。
本学期,教务处与各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活动,九月初一新生举行了拔河比赛,增强了班级凝聚力;十月又检验了初一队列队形的训练情况,使初一学生的队列情况有了很大的改观;十二月进行了初二学生篮球赛,活跃了学生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本学期的工作即将结束,有成有败有得有失,经过反思,感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意:
1、深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。
2、备课组集体备课留于形式。
3、少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,内容也不完整。
4、有的教师听课不到课堂,听课记录抄袭的痕迹明显。
5、极少数教师不善于控制课堂纪律,还有的教师教育方法单调,经常叫学生站到教室外,造成了不良的影响。
6、合作交流,齐头并进的气氛不浓。
教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间,也没有固定的时间和地点,不能形成一种良好的制度。
在新的一学期里,努力提高管理水平,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。
学校教学工作总结篇6
本学期我校在校领导的关心和支持下,通过本校全体教师的共同努力,较好地完成了各项工作任务,有力地配合了我校的教育教学工作,现将有关情况总结如下:
一、体育工作:
1.认真实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》,贯彻落实《学校体育工作条例》,以《条例》为依据开展好学校体育工作。
严格按照国家课程标准,开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。
其中,1-2年级每周4课时,3-6年级每周3课时。
7—9年级每周三节,全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排20分钟的大课间体育锻炼活动,认真组织学生做好两操。
2、为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间,除了课程设置以外,我校还安排了每班各类体育课外活动,没有体育课的当天,学校安排了下午第三节课后为班级体育活动课,并由班主任亲自参与到学生的体育锻炼中去。
3、做好田径队员的选拔工作,认真做好田径队的训练工作。
按训练计划认真训练。
二、卫生工作:
1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。
本学期,为1——9年级学生按计划免疫程序进行预防接种麻疹、风疹等疫苗,发现有流行性腮腺炎、水痘病例、手足口病病例,及时采取措施控制流行。
2、认真做好晨午检工作。
每天早上学生上学时,教师逐一对入学的学生进行晨检,仔细检查每位孩子的手、口腔等部位,如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定,及时劝其到医院就诊,如诊断不是手足口病,须持医院诊断证明书方可入学。
中午各班老师再进行一次午检,主要检查学生的脚心、臀等部位,发现疑似症状及时采取相应措施。
3、认真做好消毒工作。
学校进行定期全面大扫除,并进行全校消毒。
特别是每天用稀释的消毒剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、厕所等,每个班级专门配备了浸泡拖把的专用桶和消毒喷壶器,每天定时对班级课桌椅、地面等进行
消毒。
通过努力,很好地控制了传染病的流行。
4、做好正确宣传和讲解工作。
我校将利用学校的宣传栏及时准确地向教师、家长宣传和讲解防疫部门的卫生常识,提高教师及学生的卫生预防意识和能力。
同时,我们还告发家长书,提示家长近期不要带学生去公共场所,避免传染,让家长了解手足口病的症状及预防措施,做到家校同步。
5、积极开展爱国卫生活动。
多次组织灭鼠、灭蟑、灭蚊蝇,消灭蚊蝇孳生地的活动,美化绿化清洁校园环境。
三、艺术工作:
1、我校把每周三下午的课外活动时间定为兴趣小组活动的时间,分派教师指导负责学生的活动,并做好活动的记录,使学生在活动中不断积累知识,能力逐渐得到提高。
2、民乐队训练正常开展活动,提高班、竹笛班学生的演奏技能在原来的基础上,有了很大的提高。
3、为丰富校园文化生活、增强美感体验、培养欣赏美和创造美的能力,我校第二届校园艺术节于11月5日拉开序幕,共开展了书法、儿童画、刻纸、折纸、自办小报等项目的比赛和展示活动,并于11月5日下午以一台丰富多彩的文娱演出圆满地落下了帷幕。
在这些活动中,学生不仅提高了艺术修养,更在合作和共处中得到了多方面的提高。
4、本学期,依据学科特点,突出学科特色,我们初步启动了“三百工程”中的两项:
欣赏百幅名画、欣赏百首名曲的校本课程。
根据百幅名画欣赏目录,每个年级学生本学期在学校多功能厅欣赏五幅名画。
黄传贵、程娟两位老师分工合作,把收集的有关名画的资料制成ppt的形式呈现在学生的眼前。
两位老师精心制作,细致讲解;全体学生仔细聆听,尽情观赏。
欣赏百首名曲则有音乐任课老师根据欣赏目录表,根据教学进度,结合教材特点,随课引导学生进行欣赏。
教师们引领学生在艺术的殿堂里尽情地遨游,在高雅文化的熏陶中体验美的真谛,提升审美品位。
学校教学工作总结篇7一、降低难度,严格要求是做好职教班工作的基本原则。
由于职教班学员各方面的素质都比较低,如果按普通学生那样去要求他们,肯定会使班级工作受到影响。
所以,要做好职教班工作就要把标准降低。
但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。
而是让”孩子们跳起来能摘到梨”,从而对学员进行严格要求。
所谓严格要求是指在降低标准的同时,对学员的学习、生活和娱乐等方面都要进行全方位的严格要求。
只有这样才使得班级工作开展得有声有色,收到了良好的教育效果。
我们的具体做法是:
1、全面进行道德品质教育。
无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间,我都和学员们在一起活动,从个人现在的打算,谈到自己将来的理想;从今天怎样做学生,谈到将来的人生。
谈话中我特别侧重一点,那就是潜移默化的教育学员如何做人,培养他们的良好的道德品质,真正使学员自身素质和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。
一年来,学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严重违纪现象。
虽然他们的品行还需进行规范,但比刚到职教班时有显著提高,这一点大家是有目共睹的。
2、培养学员广泛的兴趣和爱好。
学员
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