1819 Unit 2 Section Ⅱ Language Points Ⅰ Warming UpPre.docx
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1819Unit2SectionⅡLanguagePointsⅠWarmingUpPre
SectionⅡ LanguagePoints(Ⅰ)(WarmingUp,Prereading,Reading&Comprehending)
[语言基础自测]
Ⅰ.单词拼写
根据汉语或首字母提示,写出下列单词
1.Hethoughtthatcryingisasignofweakness(虚弱).
2.Everyoneneedstohaveahealthydiet(日常饮食)andregularexercisetokeephealthy.
3.Theoldmanlikeseatingraw(生的)vegetables.
4.Shestarvestobecomeslim(苗条).
5.Thiscompanyisourregularcustomer(顾客).
6.Theabilitytokeepcalmisoneofhermanystrengthsdespitethatshealsohasmanyweaknesses.
7.Iboughtapairofsneakersata30%discount,whichsavedmemuchmoney.
8.Don'tbelieveinhim!
Hiswordsarefullofliesaboutthematter.
9.Itishealthiertokeepabalanceddieteveryday.
10.Thelittleboyhadneverseenthemachinebeforeandstaredatitwithcuriosity.
Ⅱ.拓展词汇
根据词性和汉语提示,写出下列单词
1.balancevt.平衡;权衡n.天平;平衡→balancedadj.平衡的
2.curiousadj.好奇的→curiosityn.好奇心
3.hostn.主人;主持人v.主持;主办→hostessn.女主人;女主持人
4.weakadj.虚弱的→weaknessn.缺点;虚弱;弱点
5.strongadj.强壮的→strengthn.强项;长处;力量
ness名词后缀
(r)ess表示女性的名词后缀
weakness虚弱;弱点
happiness幸福
sadness悲伤
waitress女服务员
actress女演员
hostess女主人;女主持人
Ⅲ.补全短语
根据提示补全下列短语
1.balanceddiet平衡膳食
2.oughtto应该;应当
3.loseweight体重减轻;减肥
4.getawaywith受到从轻发落;(做坏事)不受惩罚
5.tellalie说谎
6.win...back赢回;重新获得
Ⅳ.选词填空
选用上述短语的适当形式填空
1.Thepartymusttrytowinthesupportback.
2.You'retoofat,andyou'dbetterloseweight.
3.Howdidhegetawaywithcheating?
4.Thefloorsoughttobewashedatleasteverytwodays.
5.Judgingfromhisexpression,hetoldaliejustnow.
cut+adv.
v.(看)+at
cutin插嘴
cutoff切断,隔绝
cutdown削减;砍倒
glareat怒目而视
stareat凝视
glanceat瞥一眼
Ⅴ.经典句式仿写
1.WangPengsatinhisemptyrestaurantfeelingveryfrustrated.
王鹏坐在他那空荡荡的餐馆里,感到很沮丧。
[记句式结构]现在分词短语作状语。
[仿写促落实]Withthebeautifulmoonupinthesky,wesattogetherandatemooncakesandfruit,sharingourstories.
美丽的月亮挂在天上,我们坐在一起吃月饼、水果,分享我们的故事。
2.“Nothingcouldbebetter,”hethought.
他想:
“再也没有比这些更好吃的了。
”
[记句式结构]“否定词+谓语动词+比较级”表示最高级。
[仿写促落实]Asisknowntous,nothingcouldbemoreimportantthanhealth.
众所周知,健康是最重要的。
3.SomethingterriblemusthavehappenedifLiChangwasnotcomingtoeatinhisrestaurantashealwaysdid.
要是李昌不像往常那样到他的餐馆吃饭,那肯定是发生了什么糟糕的事情。
[记句式结构]“musthavedone”表示对过去发生事情的推测。
[仿写促落实]Mymindlesswordsmusthavehurthimdeeply.
我无心的话一定深深地伤害了他。
4.HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!
他可不能让雍慧哄骗人们后跑掉。
[记句式结构]havesb.doingsth.与否定的情态动词连用意为“不允许/容忍某人(一直)做某事”。
[仿写促落实]Hecouldnothavehissonplayingcomputergamesallthetimeduringsummervacation.
他不能容忍他儿子暑假期间一直玩电脑游戏。
5.TheweaknessofthedietinWangPeng'srestaurantwasthatitdidnotgiveenoughprotectivefood.
王鹏餐馆的饮食弱点在于它没能给予足够的保健型食物。
[记句式结构]that引导表语从句。
[仿写促落实]Oneofthemisthatwecanfindavarietyoftopics,suchasscience,cultureandhistory.
其中之一就是我们能找到各种话题,比如科学、文化和历史。
[核心要点探究]
balancevt.平衡;权衡n.天平;平衡
(教材P9)Whatwillhappentoyouifyoudon'teatabalanceddiet?
如果没有均衡的饮食你将会怎么样?
(1)keepone'sbalance=keepthebalanceof
保持平衡
loseone'sbalance失去平衡
outofbalance不平衡
(2)balanceAagainstB在A和B之间权衡
(3)balancedadj.平衡的;和谐的;安定的
①Youhavetobalancetheadvantagesoflivinginthecountrysideagainstthedisadvantages.
你得权衡一下住在乡下的好处和坏处。
②Itisimportanttokeepthebalanceofthedevelopmentofeconomyandtheprotectionofenvironment.
保持经济发展与环境保护的平衡是很重要的。
③You'dbetterkeepabalanced(balance)dietforthebenefitofyourhealth.
为了有益于身体健康你最好均衡饮食。
(教材P10)WangPengsatinhisemptyrestaurantfeelingveryfrustrated.
王鹏坐在他那空荡荡的餐馆里,感到很沮丧。
【要点提炼】 现在分词短语作状语。
feelingveryfrustrated为动词ing作伴随状语,其逻辑主语和句子的主语一致,且为主动关系。
现在分词作状语还可表时间、原因、方式、条件、结果、让步等。
①ManyChinesedoctorsdevotedtheirtimeinAfricalastyear,savingpatientsinfectedwithEbolavirus.
去年许多中国医生致力于非洲,拯救了许多感染的病人。
②Hearingthenews,Icouldn'thelplaughing.
听到这个消息,我情不自禁地笑起来。
③Thefirediedout,leavingnothingintheroom.
火灭了,房间的东西荡然无存。
(教材P10)“Nothingcouldbebetter,”hethought.他想:
“再也没有比这些更好吃的了。
”
【要点提炼】 此句为简单句。
句中“Nothingcouldbebetter”为比较级的否定形式表示最高级。
表示最高级意义的几种特殊结构
(1)never+比较级
(2)nothing或no等+so+原级+as.../nothing或no等+比较级+than...
(3)比较级+than+
(4)can/could+never/not+enough/too
①ItwasnotuntilthenthatIsuddenlyrealizednobodywashappierthanIwas.
直到那时我突然意识到没有人比我更幸福了。
②Thereisnothingmoretiringthannosucceeding.
再也没有比失败更令人疲惫的事了。
③Nootherbookhasagreatereffectonmylifethanthisone.
这本书对我的生活影响最大。
④Youcanneverbetoocarefulwhilecrossingtheroad.
过马路时你再小心也不为过。
【导学号:
65162010】
curiosityn.好奇心
(教材P10)CuriositydroveWangPenginside.
好奇心驱使王鹏走了进去。
(1)havecuriositytodosth. 有做某事的好奇心
satisfyone'scuriosity满足某人的好奇心
outofcuriosity出于好奇
withcuriosity=curiously好奇地
(2)curiousadj.好奇的;奇特的
becurioustodosth.好奇的做……事情
becuriousaboutsth.对……事情感到好奇
①Thechildhascuriositytodoeverything.
这孩子有好奇心,什么事情都想做。
②Shetookpartintheparadewithcuriosity.
她带着好奇心参加了这次游行。
③Inhighschool,Ibecamecuriousaboutthecomputer,andbuiltmyfirstwebsite.
上中学时,我对电脑很好奇,建了自己的第一个网站。
(教材P10)HecouldnothaveYongHuigettingawaywithtellingpeoplelies!
他可不能让雍慧哄骗人们后跑掉。
(1)【要点提炼】 此句为简单句。
句中使用了couldnothavesb.doingsth.,意为:
不能容忍某人做某事;doing作宾语补足语。
havesb.dosth. 让某人做某事
havesb.doingsth.让某人一直做某事
havesth.done
①IwillbeverybusytodaybecauseIhavetoomanythingstodealwith.
今天我会很忙,因为我有很多的事情要处理。
②Iwillgotothepostoffice.Doyouhaveanyletterstobeposted?
Iwilldoitforyou.
我要去邮局。
你有信要邮寄吗?
我替你寄。
③Motherhadmepost(post)theletterout.
妈妈让我把信寄出去。
④Ihadmywatchrepaired(repair)yesterday.
我昨天让人给我修理了我的表。
(2)getawaywith受到从轻发落;(做坏事)不受惩罚
getalong/onwith 与……相处
getintouchwith与……取得联系
getover克服(困难);从……中恢复过来
getridof摆脱;除掉
getthrough完成;接通电话;通过
①IwonderhowtogetintouchwithMrWang.
我想知道怎样才能与王先生取得联系。
②Inordertogetridofthebadhabitofsmoking,hehasmadeuseofmanyways.
为了摆脱抽烟的坏习惯,他已经尝试了许多办法。
③Heiseasygoing,andhegetsalong/onwellwithhiscolleagues.他很容易相处,而他与同事也相处融洽。
(3)lien.谎言;谎话vi.说谎
(1)tellalie/lies 撒谎
awhitelie善意的谎言
tellsb.alie向某人撒谎
(2)lietosb.向某人撒谎
①I'msosorry.Ishouldn'thaveliedtoyou.
非常对不起,我不该对你说谎的。
②It'swrongofyoutotellliestoyourteacher.
你向老师撒谎是不对的。
[明辨异同] lie/lay
动词原形
意义
过去式
过去分词
现在分词
lie
说谎
lied
lied
lying
躺,平卧;位于
lay
lain
lying
lay
放置;产卵
laid
laid
laying
(lie/lay)
③Heliedtousthathehadlaidthewatchonthetable.他向我们撒谎说他把表放在桌子上了。
④ThebookisstilllyingwhereIlaidit.
那本书还在我放的地方。
strengthn.[C]长处;强项[U]力量;体力
(教材P11)ThestrengthofthedietinWangPeng'srestaurantwasthatitprovidedplentyofenergygivingfood.王鹏餐馆里的饭菜的优点是提供含有足够热量的食物。
(1)buildupone'sstrength/body强身健体
strengthsandweaknesses优点和缺点
(2)strengthenvt.&vi.加强
(3)strongadj.强壮的
(4)stronglyadv.强烈地
①Hehasn'tenoughstrengthtoliftthatbox.
他没有足够力气搬起那个箱子。
②Thinkaboutyourownstrengthsandweaknesses.
考虑一下自己的长处和短处。
③Repairsarenecessarytostrengthenthebridge.
这座桥需要加固。
[明辨异同] strength/energy/power/force
strength
多用来指人的“力气”,还可指“长处”。
energy
多用来指“精力、能源、能量等”。
power
可指“动力”,也可指“权力”。
force
指物理学的力,也指武力。
(strength/energy/power/force)
④Littlechildrenareoftenfullofenergy.Theyseldomfeeltired.
⑤Itisbeyondmypowertohelpthemoutthistime.
⑥Heknowshisdaughter'sstrengthsandweaknessesclearly.
【导学号:
65162011】
⑦Intheend,themanhadtopushthedooropenwithforce.
[解构长句难句]
1.SomethingterriblemusthavehappenedifLiChangwasnotcomingtoeatinhisrestaurantashealwaysdid.
【分析】 此句为复合句,if引导条件状语从句,as引导方式状语从句,musthavedone“一定已经……”,是对过去发生的事情的肯定推测。
【译文】 要是李昌不像往常那样到他的餐馆吃饭,那肯定是发生了什么糟糕的事情。
2.EventhoughhercustomersmightgetthinaftereatingYongHui'sfood,theywerenoteatingenoughenergygivingfoodtokeepthemfit.
【分析】 此句为复合句,eventhough引导让步状语从句,keepthemfit是“keep+宾语+宾补”结构,宾补由形容词fit充当。
该结构中宾补还可由副词、介词短语、过去分词和现在分词充当。
【译文】 即使雍慧的顾客吃了她的食物会变瘦,但是他们吃不到足够的能够提供能量的食物来使他们保持健康。
[随堂效果落实]
Ⅰ.单句语法填空
1.Weaimtooffergoodvalueandservicetoallourcustomers(customer).
2.Inthemorning,myfatherlikestoeatnoodleswithtomatoesandfried(fry)eggs.
3.Itisimportantforustohaveabalanced(balance)dietinourdailylife.
【导学号:
65162012】
4.It'simportanttoknowyourownstrengths(strong)andweaknesses.
5.I'mburningwithcuriosity(curious)-youmusttellmewhohaswon.
6.Goingonadiethasbecomeafashionamongmanyyounggirlswhowishtokeepslim.
7.Murderisaseriouscrimeandonenevergetsawaywithit.
8.HowcanIwinbackhertrust?
9.Heoughtn'ttohavebeendrivingsofast.
10.Shelooksmuchslimmer(slim)wearingthedress.
Ⅱ.单句改错
1.I'mondiettoloseweight.on后加a
2.Youshouldkeepbalancebetweenworkandplay.keep后加a
3.Theboywholayinbedjustnowwaslie-hedidn'ttellthetruth.lie→lying
4.Iwon'thaveyougetoffwithcheatingintheexam.off→away
5.Keepinghiswordisoneofhismanystrength.strength→strengths
Ⅲ.完成句子
1.人们对于生命是如何在地球上开始的感到好奇。
①Peoplehavecuriositytoknowexactlyhowlifeonearthbegan.
②Peoplearecuriousexactlyhowlifeonearthbegan.
2.动动脑筋,你会想出一个好办法。
Thinkinghard,you'llhaveagoodidea.
3.就我个人而言,努力学习最重要。
AsfarasI'mconcerned,nothingismoreimportantthanstudyinghard.
4.这个男孩违反了学校的规章制度,老师让他站在教室外面。
Theboybroketheschoolrulesandtheteacherhadhimstandoutsidetheclassroom.
5.为了增强他的体质,他练习举重。
Hedoesweighttraininginordertobuilduphisstrength/body.
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