山东省泰安市东平县五四制学年八年级上学期期中化学试题.docx
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山东省泰安市东平县五四制学年八年级上学期期中化学试题
山东省泰安市东平县(五四制)【最新】八年级上学期期中化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列过程不涉及化学变化的是()
A.葡萄酿成酒
B.铁锅生锈
C.冰融化成水
D.牛奶变酸
2.下列物质由原子直接构成的是()
A.氯化钾
B.氧气
C.水
D.铜
3.下列实验操作正确的是( )
A.
取固体药品B.
加热液体药品
C.
过滤D.
点燃镁条
4.物质的三态变化,主要是由于( )
A.微粒大小发生变化B.微粒质量发生变化
C.变成了新微粒D.微粒间的空隙发生改变
5.现在,人们已经知道原子是由原子核与核外电子构成的。
但人类对原子结构的认识是逐渐深入的,下列哪位是最先发现原子核的科学家()
A.玻尔
B.卢瑟福
C.汤姆生
D.道尔顿
6.有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。
他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”。
就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的()
A.实验验证B.提出假设C.观察现象D.做出结论
7.下列关于原子、分子叙述错误的是( )
A.分子是由原子构成的
B.分子和原子都在不停运动
C.化学变化中都能再分
D.都是构成物质的微粒
8.下列关于水的说法正确的是()
A.用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质
B.蒸馏后得到的水是纯净物,经常饮用有益健康
C.生活污水可以随意排放
D.在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质
9.下列现象能够说明镁条燃烧是化学变化的是( )
A.发出耀眼的白光B.放出大量的热
C.镁条逐渐变短D.生成一种白色固体
10.下列变化中都生成水,其中属于分解反应的是()
A.氢气+氧化铜
铜+水
B.氧气+氢气
水
C.碳酸
水+二氧化碳
D.酒精+氧气
水+二氧化碳
11.如图是硫原子的原子结构示意图,下列对硫原子的叙述正确的是()
A.硫原子第一电子层有6个电子
B.硫原子核内有16个质子
C.硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量
D.硫原子在化学反应中容易得到电子,形成阳离子
12.下列实验现象描述正确的是()
A.镁条在空气中燃烧生成黑色固体
B.将水通直流电,负极和正极上分别产生氧气和氢气
C.纯净的氢气在空气中燃烧火焰呈淡蓝色,放出大量热
D.电解水时正极和负极产生气体的质量比为1:
2
13.以下事实对应解释错误的是()
序号
事实
解释
A
在花园中可闻到花香
分子在不断运动
B
用肉眼不能直接观察到二氧化碳分子
二氧化碳分子很小
C
50毫升水与50毫升乙醇混合,混合后总体积小于100毫升
分子之间有间隔
D
将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时,塑料袋鼓起
袋内的气体分子体积增大
A.AB.BC.CD.D
14.下列有关微观粒子的说法正确的是()
A.氯化钠是由氯化钠分子构成的
B.原子的质量主要集中在电子上
C.原子是由原子核和核外电子构成的
D.分子是保持物质性质的最小粒子
15.水电解的过程可用图示表示,微粒运动变化的先后顺序是()
A.①②③④B.④①③②C.①②④③D.①④③②
16.下列有关药品的取用说法错误的是
A.为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶
B.取用药品时,要严格按照规定量取用,如果没有说明用量,液体取
C.取用药品时,不能用手接触药品,也不能尝任何药品味道
D.用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部
17.下列物质前者属于纯净物,后者属于混合物的是()
A.牛奶硬水
B.氢气干冰
C.冰水混合物加碘食盐
D.氧化镁液氧
18.下列关于Mg、Mg2+两种粒子的判断中不正确的是()
A.核电荷数相同B.质量几乎相等C.Mg2+比Mg稳定D.电子层数相同
19.一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如下图所示。
①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是()
A.水分子间的间隔:
①>③B.水分子的运动速率:
②>①
C.状态③的水分子静止不动D.①→②发生了化学变化
20.从分子原子的角度解释下列事实,正确的是()
A.降温结冰时水分子静止不动,水的物理性质发生了变化
B.水是由氢原子和氧原子构成的物质
C.醋酸是酸的,蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同
D.不同分子构成的物质不一定是混合物
二、填空题
21.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)取用8.0mL的酒精,应选用________mL的量筒(填10、50或100)。
如果某同学在量取8.0mL该液体时,没有保持视线水平,而是仰视,则量取的实际体积_______8.0mL,(填“大于”“小于”或“等于)。
(2)用托盘天平称取12.5g食盐固体,称量时发现指针向左偏转,这时应该_____________。
如果称量有腐蚀性的氢氧化钠固体应将固体__________________。
(3)用下图所示方法检查装置的气密性。
若装置的气密性良好,松开手一段时间后,导管口出现的现象是_______(填“甲”或“乙”或“丙”)。
22.化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学。
请回答:
(1)从微粒角度看:
氯化钠是由_______构成。
(2)从性质和变化角度看:
水通电会分解。
电解一定量的水,当负极产生10mL气体时,则正极产生气体的体积是_______________。
(3)从制备角度看:
为除去食盐中混有的泥沙等不溶于水的固体杂质,需进行________操作。
(4)从水的重要性来看,我们要节约用水,请写出一条节约用水的措施________________。
23.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)构成氢气的粒子是____________(填“氢分子”或“氢原子”)。
(2)根据下列粒子的结构示意图,回答问题:
①图中表示阳离子的是_____________(填序号),可以用符号表示为__________________。
②A为氯原子的结构示意图,与氯原子的化学性质最相似的是___________(填序号)。
(3)下图为某化学反应的微观示意图。
根据图示判断该反应的类型为_________________。
24.下列是两个关于水的实验。
(1)下列说法正确的是_______________(填序号)。
A实验一,试管a中得到的气体能燃烧
B实验一,反应前后原子的种类、个数均改变
C实验二,水变化前后分子的种类不变
(2)试管b中气体的化学性质有_______________(写出一条)。
电解水反应的文字表达式为_______________,该反应的类型为_______________。
反应过程中保持不变粒子为_______________。
(3)为区分软水和硬水,将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中,振荡,试管中产生较多泡沫的为_______________。
生活上常用_______________的方法来降低水的硬度。
25.国际上规定:
以一种碳原子(原子核内质子数、中子数都为6)质量的1/12为标准,其它原子的质量与它相比较得到的比,作为这种原子的相对原子质量。
请结合已经学过的知识,回答下列问题:
(1)硫原子核内质子数为16,已知硫原子核内质子数与中子数相等,则硫原子的相对原子质量为_______________。
(2)若一种碳原子(原子核内质子数、中子数都为6)的质量为akg,则一个硫原子的实际质量为_______________。
三、流程题
26.小刚收集到一瓶浑浊的河水,他利用如图所示流程来净化水,最终制成蒸馏水。
请回答以下问题。
(1)写出标号仪器的名称:
a________________;b________________。
(2)该装置图中存在明显错误,指出其中的两处:
①________________。
②________________。
(3)操作②主要是除去异味和色素,应选用的物质是__________,此过程体现了该物质的___________性质(填“物理”或“化学”)。
(4)通过操作③________________(填名称)即可得到蒸馏水。
参考答案
1.C
【详解】
A、葡萄酿成酒生成酒精,属于化学变化,A错误。
B、铁锅生锈生成铁锈,属于化学变化,B错误。
C、冰融化成水,没有生成新物质,属于物理变化,C正确。
D、牛奶变酸,生成了新物质,属于化学变化,D错误。
故选:
C。
2.D
【详解】
A、氯化钾由钾离子、氯离子构成,A错误。
B、氧气由杨分子构成,B错误。
C、水由水分子构成,C错误。
D、铜由铜原子构成,D正确。
故选:
D。
3.D
【详解】
A、取用块状固体时,瓶塞应该倒放,图中所示操作错误;故不符合题意;
B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中所示操作错误;故不符合题意;
C、过滤时要用玻璃棒引流液体不能直接倒入漏斗内,图中所示操作错误;故不符合题意;
D、点燃镁条时,防止烫坏试验台,放在石棉网上,图中所示操作正确;故符合题意;
故选D
【点睛】
熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
4.D
【分析】
根据分子的基本特征:
分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同。
【详解】
A、物质的三态变化,是由于微粒间有空隙,且微粒间有空隙随着温度的改变而改变,而不是微粒大小发生变化,选项A错误;
B、物质的三态变化,是由于微粒间有空隙,且微粒间有空隙随着温度的改变而改变,而不是微粒质量发生变化,选项B错误;
C、物质的三态变化,是由于微粒间有空隙,且微粒间有空隙随着温度的改变而改变,而不是微粒变成了新微粒,选项C错误;
D、物质的三态变化,是由于微粒间有空隙,且微粒间有空隙随着温度的改变而改变,选项D正确。
故选D。
5.B
【详解】
卢瑟福提出了近代原子核理论,认为原子由原子核和核外电子构成,故选:
B。
6.B
【详解】
科学探究的一般步骤为:
提出问题、猜想与假设、设计实验、实验验证、记录与结论、反思与评价。
可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故属于科学探究中的提出假设,故选B。
7.C
【详解】
A、分子是由原子构成的,不符合题意;
B、原子、分子都是在不断运动的,不符合题意;
C、原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中不能再分,符合题意;
D、原子和分子都是构成物质的基本粒子,不符合题意。
故选C。
8.A
【详解】
A、过滤只能去除难溶性杂质,用滤纸过滤不能除去天然水中溶解的矿物质,A正确。
B、由于蒸馏水中不含有人体需要的矿物质,长期饮用蒸馏水不利于健康,B错误。
C、生活污水随意排放,会污染环境,C错误。
D、在河水中加入明矾可以吸附除去河水中悬浮的固体小颗粒,不能除去所有杂质,D错误。
故选:
A。
9.D
【分析】
在化学变化中还伴随发生一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等,这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生,但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化.化学变化的本质特征在于是有新物质生成,分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑,要找到本质.
【详解】
判断镁条燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质,发出耀眼的白光、放出大量的热、有发光现象,都不能说明产生了新物质;生成一种白色固体说明有新物质生成,是判断发生化学变化的依据。
故选D。
10.C
【分析】
一种物质生成多种物质的化学反应,称为分解反应
【详解】
A、反应物、生成物多种,不属于分解反应,A错误。
B、反应物多种,不属于分解反应,B错误。
C、反应物一种,生成物多种,属于分解反应,C正确。
D、反应物、生成物多种,不属于分解反应,D错误。
故选:
C。
【点睛】
11.B
【详解】
A、由图可知,硫原子第一电子层有2个电子,A错误。
B、由图可知,硫原子核内有16个质子,B正确。
C、硫原子最外层电子的能量高于第二层电子的能量,C错误。
D、硫原子在化学反应中容易得到电子,形成银、阴离子,D错误。
故选:
B。
12.C
【详解】
A、镁条在空气中燃烧生成白色固体,A错误。
B、将水通直流电,负极和正极上分别产生氢气和氧气,不属于现象,属于结论,B错误。
C、纯净的氢气在空气中燃烧火焰呈淡蓝色,放出大量热,C正确。
D、电解水时正极和负极产生气体的体积比为1:
2,D错误。
故选:
C。
13.D
【详解】
A、分子是不断运动的,所以在花园中可闻到花香,A正确。
B、用肉眼不能直接观察到二氧化碳分子,因为二氧化碳分子很小,B正确。
C、分子之间有间隔,故50毫升水与50毫升乙醇混合,混合后总体积小于100毫升,C正确。
D、将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时,塑料袋鼓起袋内的气体分子间隔增大,D错误。
故选:
D。
14.C
【详解】
A、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的,A错误。
B、原子的质量主要集中在原子核上,B错误。
C、原子是由原子核和核外电子构成的,C正确。
D、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,D错误。
故选:
C。
15.A
【详解】
水电解的过程微粒运动变化的先后顺序是:
水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氢原子结合成氢分子,氧原子和氧原子结合成氧分子。
顺序是:
①②③④
故选A。
【点睛】
在化学变化中,分子分解成原子,原子再重新结合成新的分子。
16.A
【分析】
A、实验室用剩的药品放回原瓶,可能污染药品;
B、取用药品时,要严格按照规定量取用,如果没有说明用量,液体取;
C、取用药品时,不能用手接触药品,也不能尝任何药品味道;
D、用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部。
【详解】
A、实验室用剩的药品放回原瓶,可能污染药品,说法错误,符合题意;
B、取用药品时,要严格按照规定量取用,如果没有说明用量,液体取
,说法正确,不符合题意;
C、取用药品时,不能用手接触药品,也不能尝任何药品味道,说法正确,不符合题意;
D、用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部,说法正确,不符合题意。
故选A。
17.C
【详解】
A、牛奶含有蛋白质和水,属于混合物,A错误。
B、干冰是固态的二氧化碳,属于纯净物,B错误。
C、冰水混合物由一种物质组成属于纯净物,加碘食盐含有氯化钠和其他物质,属于混合物,C正确。
D、液氧由一种物质组成,属于纯净物,D错误。
故选:
C。
18.D
【分析】
【详解】
Mg、Mg2+两种粒子具有相同的核电荷数,质量近似相同、镁离子比镁原子稳定的特点;故判断不正确的为D电子层数相同。
19.A
【分析】
一切物质的分子都在不停地运动,且是无规则的运动。
分子的热运动跟物体的温度有关,物体的温度越高,其分子的运动越快。
【详解】
A、水在①处的温度高于③处,物体的温度越高,其分子的运动越快,则水分子间的间隔:
①>③,故A正确;
B、水在①处的温度高于②处,物体的温度越高,其分子的运动越快,则水分子的运动速率:
①>②,故B不正确;
C、构成物质的分子在永不停息的做无规则运动,状态③的水分子在运动,故C不正确;
D、①→②没有新物质生成,发生物理变化,故D不正确。
故选A。
【点睛】
化学变化是物质在变化过程中有新物质生成。
20.C
【详解】
A、分子是不断运动的,降温结冰时水分子依然运动,A错误。
B、水是由水分子构成的物质,B错误。
C、醋酸是酸的,蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同,C正确。
D、不同分子构成的物质一定是混合物,D错误。
故选:
C。
21.10大于减少药品放在烧杯等玻璃器皿中(答案合理即可)丙
【详解】
(1)量筒选用要大于量取液体体积,且最接近液体体积,故取用8.0mL的酒精,应选用10mL量筒,读数时视线应与凹液面最低处相平,体积俯小仰大,故填:
10;大于。
(2)用托盘天平称取12.5g食盐固体,称量时发现指针向左偏转,说明药品质量大于砝码质量,这时应该减少药品质量,如果称量有腐蚀性的氢氧化钠固体应将固体放在玻璃器皿中称量,故填:
减少药品质量;在玻璃器皿中称量。
(3)若装置的气密性良好,松开手一段时间后,试管冷却,气体体积收缩气压减小,导管口出现的现象是在玻璃管内形成一段小液柱,故选:
丙。
22.钠离子、氯离子(或离子)5mL过滤随时关闭水龙头(合理即可)
【详解】
(1)从微粒角度看:
氯化钠是由钠离子、氯离子构成,故填:
钠离子、氯离子。
(2)电解水正极产生氧气,负极产生氢气,体积比1:
2,当负极产生10mL气体时,则正极产生气体的体积是负极长气体体积二分之一,故填:
5mL。
(3)去除难溶性杂质通过过滤,故填:
过滤。
(4)为节约用水需要随时关闭水龙头,避免长流水,故填:
随时关闭水龙头。
23.氢分子BNa+E分解反应
【详解】
(1)常见气体由分子构成,氢气由氢分子构成,故填:
氢分子。
(2)①阳离子核电荷数大于核外电子数,故B为阳离子,离子符号为Na+,故填:
B;Na+。
②最外层电子数相同,化学性质相似,AE最外层电子数相同,故填:
E。
(3)由微观示意图可知反应物一种,生成物两种,反应“一变多”属于分解反应,故填:
分解反应。
24.AC能支持燃烧水
氢气+氧气分解反应氢原子和氧原子软水煮沸
【详解】
(1)A、电解水生成氢气和氧气,体积比为2:
1,试管a中气体多是氢气,得到的气体能燃烧,A正确。
B、化学反应前后,原子的种类、个数均不改变,B错误。
C、实验二,水的状态变化,属于物理变化,变化前后分子的种类不变,C正确。
故选:
AC。
(2)电解水生成氢气和氧气,体积比为2:
1,b中气体较少是氧气,可支持燃烧;反应文字表达式:
水
氢气+氧气;该反应“一变多”属于分解反应;化学反应前后,原子的种类、个数均不改变,反应过程中保持不变粒子为氢原子和氧原子,故填:
能支持燃烧;水
氢气+氧气;分解反应;氢原子和氧原子。
(3)水样加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水;天然水煮沸时,水中可溶性钙、镁化合物转化为沉淀,水的硬度降低。
生活中通过煮沸的方法降低水的硬度,故填:
软水;煮沸。
25.32
【详解】
(1)相对原子质量=质子数+中子数=16+16=32,故填:
32。
(2)硫原子实际质量=硫原子相对原子质量×碳原子质量×
=32×
=
,故填:
。
26.铁架台漏斗倾倒液体时没有使用玻璃棒引流漏斗末端没有紧贴烧杯内壁活性炭物理蒸馏
【详解】
(1)由图可知a为铁架台,b为漏斗,故填:
铁架台;漏斗。
(2)过滤时需用玻璃棒引流,漏斗下端需紧贴烧杯内壁,防止液体飞溅,故填:
倾倒液体时没有使用玻璃棒引流;漏斗末端没有紧贴烧杯内壁。
(3)活性炭具有吸附性,可除去异味和色素,应选用的物质是活性炭,此过程体没有生成新物质属于物理变化,体现该物质的物理性质,故填:
活性炭;物理。
(4)通过蒸馏可得到蒸馏水,故填:
蒸馏。
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