高三理综生物题部分分层练习Word文档下载推荐.docx
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④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。
正确的操作顺序是()
A.①②③④B.②①④③C.③②④①D.④③②①
显微镜使用的一般程序:
①、取镜和安放:
右手握住镜臂,左手托住镜座;
轻拿轻放,并略偏左;
装好目镜和物镜。
②、对光:
扭动转换器,使镜头(低倍镜)、镜筒和通光孔成一直线;
根据光线强弱,调节反光镜和遮光器(光圈)。
③、放置标本:
玻片标本放置要正对通光孔的中央,用压片夹固定。
④、调焦观察:
转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛应当看到物镜镜头与标本之间,以免物镜与标本相撞);
左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物象为止,在稍稍转动细准焦螺旋,使看到的物象更清晰;
移动装片,在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央;
转动转换器,换成高倍物镜;
缓缓调节细准焦螺旋,使物象清晰;
调节光圈,使视野亮度适宜。
⑤、善后整理:
将显微镜外表擦拭干净;
转动转换器,把两物镜偏到旁边,下调镜筒至最低,送回镜箱。
所以选D。
显微镜
本题难度略难,要求学生识记显微镜的相关知识,考查学生对显微镜操作步骤的理解。
2a、据研究,从来源于不同区域的12头大熊猫体内提取36种蛋白质进行对比,发现其中只有一种蛋白质具有多态性,这说明()
A.大熊猫的物种多样性较低
B.大熊猫的遗传多样性较低
C.大熊猫的蛋白质功能比较单一
D.大熊猫的蛋白质表达水平较低
【答案】B
【解析】大熊猫只是一个物种,不能说明物种的多样性较低,A错误;
基因控制蛋白质的合成,从来源于不同区域的12头大熊猫体内提取36种蛋白质进行对比,发现其中只有一种蛋白质具有多态性,说明大熊猫的遗传多样性较低,但无法体现出蛋白质的功能,也不能反映出蛋白质的表达水平,B正确,C、D错误。
2b、如图是某蛋白质分子的结构示意图,图中“”表示不同种类的氨基酸,图中A链由21个氨基酸组成,B链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成的。
下列有关叙述中,错误的是()
A.该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序
B.该蛋白质分子中至少含有两个羧基
C.图中“—”代表的化学键是在高尔基体中形成的
D.形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686
【答案】
根据题意和图示分析可知:
该蛋白质多样性的主要原因是氨基酸的排列顺序,此外氨基酸的种类和数目也是造成多样性的原因,所以A正确。
在一条多肽链中至少有一个游离的氨基和羧基,该蛋白质分子有两条多肽链,所以至少含有两个羧基,故B正确。
图中“—”代表的化学键是在内质网中形成的,所以C不正确。
形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了18×
(40-2)+2=686,所以D正确。
蛋白质的合成
本题难度一般,要求学生识记蛋白质的合成的相关知识,考查学生对蛋白质脱水缩合的理解。
2c、蛋白质是生命活动的体现者,一切生命活动都离不开蛋白质。
下列有关蛋白质的叙述,正确的是()
A.DNA的复制与蛋白质无关
B.主动运输过程中的载体蛋白分布在细胞膜的两侧
C.同一生物体不同组织细胞核内的DNA不同,蛋白质也不相同
D.某蛋白质分子由4条肽链组成,含有m个氨基酸,每个氨基酸的平均相对分子质量为a,则该蛋白质的相对分子质量为ma-18m。
DNA的复制需要解旋酶和DNA聚合酶,两种酶的化学本质是蛋白质;
A错误。
主动运输过程中的载体蛋白一般是跨膜蛋白;
B正确。
同一生物体不同组织细胞核内的DNA相同,由于基因的选择性表达,信使RNA和蛋白质不相同;
C错误。
蛋白质分子由4条肽链组成,含有m个氨基酸,每个氨基酸的平均相对分子质量为a,蛋白质分子量=氨基酸分子量×
氨基酸个数-水的个数×
18=ma-18(m-4);
D错误。
蛋白质的功能,细胞分化的实质,氨基酸脱水缩合的计算。
本题考查相对综合,是学生能力提升的较好选择。
3a、人、噬菌体、禽流感病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是()
A.4、4、5B.5、4、4
C.4、5、4D.5、4、5
人体细胞含有DNA(碱基有A、C、G、T四种)和RNA(碱基有A、C、G、U四种),所以人体细胞中参与构成核酸的碱基有5种(A、C、G、T、U);
噬菌体只含DNA一种核酸,所以噬菌体中参与构成核酸的碱基有4种(A、C、G、T);
禽流感病毒只含RNA一种核酸,所以禽流感病毒中参与构成核酸的碱基有4种(A、C、G、U)。
故选B
本题考查核酸的碱基组成。
3b、DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M,占总碱基数的比例为q,若此DNA分子连续复制n次需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸为()
A.(2n-1)MB.M(1/2q-1)
C.(2n-1)M(1-2q)/2qD.(2n-1)M/2nq
DNA分子中胸腺嘧啶(T)的数量为M,占总碱基数的比例为q,所以此DNA碱基总数为M/q。
因为DNA是双链,那么腺嘌呤A=T=M,也占总碱基数的比例为q;
同时G=C。
所以G+C比例=碱基总数1-(A+T)=1-2q。
G+C数量="
(1-2q)"
×
M/q。
那么鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸数量为一半,即="
M/2q。
若此DNA分子连续复制n次,除去最原始的这个母DNA,新合成了(2n-1)条新DNA,所以需要的鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸为:
(2n-1)M(1-2q)/2q,故选C。
DNA分子复制
本题难度中等,要求学生识记DNA分子复制的相关知识,考查学生对DNA分子复制相关计算的理解。
3c、下列对甲、乙、丙三个与DNA分子有关的图的说法,正确的是()
A.甲图DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的1/8,限制性内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位
B.甲图②处的碱基对缺失将导致基因突变,乙图中表示逆转录,图中显示有7种核苷酸
C.丙图中所示的生理过程为转录和翻译,甲图中(A+C)/(T+G)比例能表现DNA分子的特异性
D.丙图所示的过程可发生在细菌中,根尖细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、线粒体
甲图解旋酶作用于碱基对之间的氢键,限制酶作用于相邻脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,DNA中一条模板链含14N,一条模板链含15N,放在含15N培养液中复制2代,共4个DNA含8条链,其中含15N的DNA单链占总链的7/8;
乙图中表示逆转录,DNA含有4种脱氧核苷酸,RNA含有4种核糖核苷酸,共有8种核苷酸;
B错误。
双链DNA分子中A=T,C=G,所以(A+C)/(T+G)=1,不能表现出特异性;
小麦根尖细胞没有叶绿体,所以转录只能发生在根尖的细胞核和线粒体中;
D正确。
DNA分子的复制,转录,翻译,DNA分子的特异性。
本题比较综合,提升了学生获取图示信息、审题能力,注重学生的重点知识的过关。
4a、依据生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的()
A.DNA的自我复制
B.自身的蛋白质的合成
C.细胞质分裂成两部分的方式
D.是否出现星射线
动物细胞与植物细胞有丝分裂过程基本相同,不同的特点是:
动物细胞在间期中心体倍增,在前期两组中心粒分别移向细胞两极,在中心粒的周围,发出星射线构成纺锤体;
而植物细胞在前期从细胞两极发出纺锤丝。
动物细胞分裂的末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷,最后把细胞缢裂成两部分;
植物细胞末期在赤道板的位置出现细胞板,细胞板由细胞的中央向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁。
所以鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的细胞质分裂成两部分的方式。
细胞有丝分裂
本题难度一般,要求学生识记细胞有丝分裂的相关知识,考查学生对细胞有丝分裂过程的理解。
4b、人的体细胞在有丝分裂前期,其细胞核中的DNA、染色体和染色单体数分别是()
A.46、46、46B.46、23、46
C.92、46、92D.92、46、0
人的正常体细胞的细胞核中含有46条染色体、46个DNA分子。
在有丝分裂过程中,由于间期染色体的复制,DNA分子数目加倍,每条染色体含两条染色单体,所以在有丝分裂前期,其细胞核中的DNA、染色体和染色单体数分别是92、46、92。
有丝分裂
本题难度一般,要求学生识记有丝分裂的相关知识,考查学生对有丝分裂过程中细胞核中的DNA、染色体和染色单体数变化规律的理解。
4c、蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是()
A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标记
C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,根据DNA半保留复制特点,结果是所有DNA都有一条链被标记了。
换培养基后再复制一次,DNA复制方式是仍为半保留复制,且每条染色体上有两条染色单体,即含有4条DNA单链,其中一个是被标记的,剩下三个都不被标记,所以每条染色体中都只有一条单体被标记。
考查DNA半保留复制和有丝分裂的相关知识。
难度较大,理解DNA复制是半保留复制。
5a、种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。
种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。
下列叙述不正确的有()
A.自然选择使种群基因频率发生定向改变
B.种群基因频率的改变导致生物进化
C.种群通过个体的进化而进化
D.种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
【答案】试题分析:
生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,而自然选择决定生物进化的方向,所以自然选择使种群基因频率发生定向改变;
生物进化的基本单位是种群,而不是个体;
种群通过长期的地理隔离可能达到生殖隔离,从而产生新物种。
本题考查种群及生物进化的相关知识。
本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力,属于容易题。
【解析】
5b、有关在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是()
A.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境
B.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为0
C.在某种条件下两种基因的频率可以相等
D.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关
一般来说,某一性状适应环境的能力越强,控制该性状的基因频率也往往比较大;
A正确。
如果显性性状不能适应环境而隐性性状适应环境的能力较强,则A的基因频率在持续选择的条件下,就会逐渐降低至0;
自然就有可能出现iA>ia、iA=ia和iA<ia的情形;
C正确。
种群基因频率的变化与突变和基因重组、迁入与迁出和环境的选择等多种因素有关;
现代生物进化理论。
本题主要考查进化的相关知识,考查学生的理解能力,属于易错题。
5c、在一个种群随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是()
A.24%,72%B.36%,64%
C.57%,43%D.60%,40%
已知:
基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,则基因A的频率=AA基因型频率+1/2杂合子的基因型频率=24%+1/2×
72%=60%,同理基因a的频率=40%。
本题考查基因频率的相关计算。
基因频率及基因型频率:
(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;
(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+(1/2)杂合子的频率。
6a、能透过毛细血管壁,吞噬病菌,对人体起防御功能的是()
A.血红蛋白B.白细胞C.血小板D.红细胞
血液由血浆和血细胞组成,血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成,红细胞是血细胞中数量最多的一种,红细胞的主要功能为运输氧气和二氧化碳,白细胞无色,体积比红细胞大,白细胞能做变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬,白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等,血小板无核,又称血栓细胞,血小板的主要机能包括促进止血作用和加速凝血两个方面。
本题考查的是血液的成分和主要功能。
此题为基础题,较易,解答此题的关键是掌握血液的成分和功能。
6b、对下面有关生物体生命活动的调节和免疫的说法的判断,正确的是()
①植物根的正向重力生长和茎的负向重力生长都能体现生长素对植物生长的作用的两重性
②人体饥饿时,下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰岛素和肾上腺素的分泌都增加
③在寒冷环境中,人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节的结果
④人体能维持血液中甲状腺激素、性激素和胰岛素含量的相对稳定的原因之一是反馈调节
⑤在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导,以化学信号的形式在神经元间单向传递
⑥在体液免疫中,感应阶段的细胞间信息传递最活跃,效应B细胞能产生组织胺发挥免疫效应
A.只有一个说法对B.不只一个说法对
C.所有的说法都对D.没有一个说法是对的
【答案】A
植物茎的负向重力生长只体现生长素对植物生长的促进作用,所以①不正确。
人体饥饿时,下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰高血糖素和肾上腺素的分泌都增加,胰岛素分泌减少,所以②不正确。
在寒冷环境中,人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节和体液调节共同作用的结果,所以③不正确。
人体内胰岛素含量的相对稳定不是反馈调节,所以④不正确。
在体液免疫中,感应阶段的细胞间信息传递最活跃,效应B细胞能产生抗体而不是组织胺发挥免疫效应,所以⑥不正确。
只有⑤正确,所以选A。
生命活动的调节和免疫
本题难度一般,要求学生识记生命活动的调节和免疫的相关知识,考查学生对生物体生命活动的调节和免疫相关知识的理解。
6c、如图代表人体体液免疫的过程。
下列叙述正确的是( )
A.细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原
B.图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、效应B细胞和效应T细胞
C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强
D.图中的T细胞可以分泌淋巴因子
细胞Ⅲ是浆细胞,只能分泌抗体,不能识别抗原,所以A不正确。
图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、记忆细胞和效应B细胞,所以B不正确。
免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑦比⑥要强,所以C不正确。
免疫调节
本题难度一般,要求学生识记免疫调节的相关知识,考查学生对人体体液免疫的过程的理解以及识图分析能力。
第II卷(非选择题)
必做题
29a、请仔细观察图示,回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题(在[ ]中填编号,在“________”上填文字):
(1)图中[ ]________可以允许大分子物质通过,如________(物质)可以通过该结构。
(举一例即可)
(2)如果图示是一个浆细胞,其中明显发达的细胞器是[ ]________;
细胞核内何种结构被破坏,合成抗体将不能正常进行?
________(填序号),原因是_________________________。
(3)当人体出现发烧现象时,图示细胞中[ ]________(细胞器)产生的能量除了使体温上升,还能_________________________。
(1)⑦核孔RNA(或组成染色体的蛋白质,DNA聚合酶,解旋酶等)
(2)④内质网(或④和③内质网和高尔基体)⑥核仁与核糖体的形成有关,核仁被破坏,不能形成核糖体,抗体的合成不能正常进行
(3)②线粒体为巨噬细胞吞噬病原体提供能量、为合成相应抗体提供能量
【解析】本题主要考查细胞的结构和功能及与一些重要化合物之间的联系。
(1)图示为动物细胞,允许大分子物质通过的结构为核膜上的⑦(核孔),如细胞核中转录形成的RNA可通过核孔进入细胞质中。
(2)浆细胞能分泌抗体,坑提属于分泌蛋白,细胞中明显发达的细胞器是④(内质网)和③(高尔基体).抗体合成的场所是核糖体,细胞核中的⑥(核仁)与核糖体的形成有关,若核仁被破坏,不能形成核糖体,抗体的合成就不能正常进行。
(3)动物细胞中能产生能量的细胞器是②(线粒体),产生的能量除以热能形式与维持体温有关外,还可用于相关需能的生命活动,如与免疫调节相关的巨噬细胞以胞吞方式吞噬病原体,为抗体的合成提供能量等。
29b、如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图,请据图回答有关问题。
(1)只有在________细胞中,使用________显微镜才能观察到该图表示的结构。
(2)[3]________主要由细胞质中翻译形成的物质以及________共同组成,前者进入细胞核的通道是[]________。
(3)与某种RNA合成及核糖体组装有关的结构是[]________。
(4)一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉,并将伞藻的细胞核移入乙中,则长期存活下来的乙伞藻其外形是________。
(1)真核电子
(2)染色质DNA[2]核孔
(3)[4]核仁
(4)B
【解析】本题考查细胞核的结构和功能。
图示细胞核结构是真核细胞才具有的,而且是通过电子显微镜观察到的亚显微结构。
图中1是内质网;
2是核孔,是大分子物质进出细胞核的通道;
3是染色质,主要成分是DNA和蛋白质;
4是核仁,与核糖体的形成有关。
据图分析,甲伞藻的细胞核移入去掉核与伞部的乙伞藻中,因伞藻的伞形主要是有细胞核控制,故存活下来的乙伞藻其外形与B选项最相似。
29c、伞藻是单细胞绿藻,其高度可达10cm。
生物学上常用它来研究细胞的有关功能。
如图是伞藻嫁接实验和核移植实验过程示意图,请完成以下各题。
(1)嫁接实验的结果可以说明什么?
_____________________。
(2)在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验,还有必要再做核移植实验吗?
___________________________。
说出你的理由_______________________。
(3)根据所学知识,请你推测并简述伞藻细胞质在伞帽形成过程中的作用:
______________________。
(4)指出选择伞藻做研究细胞有关功能的实验材料有什么好处(要求写出两点):
①_______________;
②_______________。
(1)伞帽形态可能是由细胞核决定(或伞帽形态与细胞核有关)
(2)有必要,因为嫁接后的细胞中,有部分细胞质来自伞柄,部分细胞中来自假根,这就不能肯定伞帽形态是否由细胞核决定
(3)构件伞帽的多种物质是在细胞质中通过多种代谢途径产生的
(4)①大型单细胞生物②伞帽形态差异明显③不同伞藻间容易嫁接
(1)由图可以观测到进行了伞柄的嫁接后,其再生的伞帽与细胞核相对应,所以伞帽的产生可能受细胞核的控制。
(2)实验的设计要符合单一变量的要求,要尽量保持实验中只有一个变量。
30a、人体通过系统,对外界或内部的各种产生的的反应,称为反射。
根据人体反射形成的过程,可将反射分为反射和反射。
参与反射的神经结构叫。
【答案】神经系统、刺激、有规律、非条件、条件、反射弧
反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应,神经调节的基本方式是反射,反射一般可以分为两大类:
非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,也称为简单反射,条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式,也称为复杂反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
本题考查的是反射的相关知识。
此题为基础题,解答此题的关键是理解熟记反射的概念,知道反射分为非条件反射和条件反射两种。
30b、下图为人体神经元细胞模式图,据图回答:
(1)[④]_________的形成主要由[]_________(细胞器)完成,⑤的释放方式是____________________。
(2)此神经元细胞核中有无胰岛素基因?
___________________________。
理由是___________________________。
(3)若刺激A点,图中电流计将偏转_________次。
(4)与兴奋传递相关的耗能过程包括_________、_________、_________。
(5)药物麻醉的原理可能是:
抑制_________的分泌或抑制_________。
(6)若抑制该细胞的呼吸作用,一段时间后,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,带电离子通过细胞膜的方式为_________。
(1)突触小泡
②
高尔基体
胞吐
(2)有
所有体细胞都是由同一受精卵经有丝分裂产生的
(3)2(4)神经递质的合成
神经递质的分泌
神经电位的改变
(5)神经递质
神经递质与受体的结合
(6)主动运输
【解析】略。
30c、为探究铅中毒对
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