小学生安全班会主持稿.docx
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小学生安全班会主持稿.docx
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小学生安全班会主持稿
2020小学生安全班会主持稿
2020小学生安全班会主持稿
(一)主持人甲:
敬爱的老师。
主持人乙:
亲爱的同学们。
主持人合:
大家好。
主持人甲:
我是xx。
主持人乙:
我是xx。
主持人乙:
请同学先看大屏幕。
(课件出现:
各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。
)
主持人甲:
刚才你们看到了什么?
听到了什么?
想到了什么?
(学生回答)
主持人甲:
每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:
总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远消失。
主持人甲:
据了解,我国每年大约有数万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
主持人乙:
这是个多么可怕的数字!
我们如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。
主持人甲:
人的生命只有一次,生命是多么珍贵!
主持人乙:
是的,没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲:
所以,我们要懂得关爱生命,学会自己保护自己。
主持人合:
xx班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始。
主持人乙:
生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。
让我们进入第一个环节:
新闻发布会!
让我们警钟长鸣!
谁先来?
!
(同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)
主持人甲:
数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。
主持人乙:
是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊。
主持人甲:
每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。
主持人乙:
每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。
主持人甲:
大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人乙:
安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲:
大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。
主持人乙:
同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗?
主持人甲:
所以,我们必须要学会自救自护,下面我们进入第二个环节:
安全知识竞赛!
(安全知识竞赛宣读竞赛规则:
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。
)
主持人甲:
看来大家掌握的安全知识还真不少呢。
主持人乙:
那么,别的危险出现时,怎么办?
主持人甲:
那我们就进入下一个环节吧。
主持人合:
模拟表演。
(节目表演)
主持人甲:
同学们还真有自己的妙计呀!
哎,光我们自己说可真有点没意思了。
主持人乙:
对呀!
我想在坐的老师一定会有更多的高招。
主持人甲:
那我们就不如都当回小记者,请老师们教我们一招吧。
主持人乙:
同学们,还等什么?
现场采访开始吧。
(现场采访老师,当小记者请教老师们的高招)
主持人甲:
通过采访,你又知道了哪些自救自护本领?
主持人乙:
让我们进入下一个环节。
请谈一谈你的收获吧!
(同学们争先恐后地交流自己的收获)
主持人甲:
安全、安全,我们不能开玩笑!
主持人乙:
安全、安全,我们的生活才会幸福美满!
主持人甲:
最后,让我们齐声高喊:
主持人合:
珍惜生命,路在脚下,安全在我心中!
主持人甲:
同学们,现在我们有请我们的班主任xx老师做总结。
(老师总结)
主持人合:
谢谢同学们!
今天的班会到此结束了!
2020小学生安全班会主持稿
(二)甲:
有一根弦它常响在我们身边。
乙:
有一根弦它连着我们的生命线。
合:
它的名字就叫“安全”!
甲:
安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:
可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
(指名说一些家庭安全事故及损失数据。
)
甲:
人们都说:
“家是避风的港湾,是温暖的摇篮。
”
乙:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
殊不知,家中也会有一些无端横祸向我们飞来。
第一篇:
甲:
交通安全,是一个永恒的话题;交通安全,关系着人生安全、家庭幸福。
但现代交通的兴旺繁荣,却常伴随着血的教训。
(结)乙:
认真学习交通法规,倡导文明交通,摒弃交通陋习,从小做起,从我做起,乘文明车、走文明路,做文明人,争做文明交通的宣传者和践行者。
第二篇:
甲:
鲜果飘香的秋季让人心旷神怡,文明安全的校园也让我们心情舒畅!
让我们把平安的种子播进自己的心田。
让它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的快乐和幸福。
(结)乙:
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要自觉遵守校规校纪,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
确保自身和他人的安全。
第三篇:
甲:
同学们大家都知道火象征着温暖,象征着吉祥,象征着喜庆,火为人类带来了光明,推动了社会的进步。
但是,火一旦失去控制,它可以毁坏物质财富破坏生态环境,使人造成伤残,甚至夺去生命,给人类造成巨大的灾难。
(结)乙:
消防知识我们一定要牢记:
平时预防为主,因为生命只有一次。
幸福快乐掌握在你自己的手里。
学会珍惜生命,保护自己的人身安全。
同学们,美丽的大自然需要我们的呵护,让我们一起共同努力吧!
第四篇:
乙:
食物中毒离我们也并不遥远,下面请同学们听听以下新闻。
新华社电记者从吉林省蛟河市有关部门了解到,20xx年xx月xx日晚间,xx省xx市xx镇发生一起学生食物中毒事件,该镇九年制学校3名学生中毒,其中一名学生死亡。
中毒原因是学生吃了校外摊点的烧烤所致。
xx员工疑似食物中毒2人死亡,20xx年xx月xx日xx时左右,xx工业区一间小食店发生一起疑似中毒事件,事后经确认是附近xx公司的63名员工出现疑似中毒症状并被送院治疗,其中2人经抢救无效死亡,住院治疗19人,医学观察42人。
乙:
多么让人惋惜啊,因为在外面吃个快餐而食物中毒失去了宝贵的生命。
甲:
在座的各位同学,你们是不是也经常在外面吃烧烤,在外面的小店吃饭呢?
(停一分钟,让学生思考)
甲:
最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安!
乙:
最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆!
合:
让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。
敬爱的老师、亲爱的同学,我们永远《祝你平安》。
(《祝你平安》音乐响起,全体齐唱)
甲:
“安全伴我行——居家安全”主题班会到此结束!
2020小学生安全班会主持稿(三)男女主持合:
老师,同学们,大家下午好!
《珍爱生命,预防溺水》主题班会,现在开始。
男主持:
在我们的一生中,最重要的是什么?
是生命,因为生命给予我们的只有一次。
但是,随着天气逐渐转热,暑假即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
下面由郑心逸同学为我们读一读20xx年xx月份的一组溺水事故数据。
女主持:
xx月xx日,xx镇一学生在一水坑里玩耍时溺水身亡。
男主持:
xx月xx日,xx省xx市5名初三学生在水库洗手时,1名不慎在水库边滑倒,另外4名在施救时一起落水,除1人获救外,其余4人溺水死亡。
女主持:
xx月xx日,xx县7名学生到村头水坑边玩耍,不慎跌入水坑,5名获救,2名溺水死亡。
男主持:
xx月xx日,xx2名初中生在水库游泳溺水身亡。
女主持:
xx月xx日,xx县xx乡3名孩子在一池塘溺水身亡。
男主持:
仅仅xx月份就溺水死亡那么多的学生。
听完了这些数据,你们有什么看法?
(指名回答)
女主持:
据调查报告,在中国,意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。
这些生命的失去,给他们的家人带来了不可磨灭的伤害。
下面让我们通过一组图片来一起感受。
男主持:
发生溺水事件的客观原因是什么?
根据专家的分析,主要有下面5点:
1、不小心落入水中。
2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。
3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。
4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。
5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。
女主持:
从中我们可以发现:
大多数的溺水事件都是人为的不小心、不谨慎而造成的。
当悲剧发生后,我们才意识到人的生命是那样宝贵,我们应该珍爱生命。
那么为了预防溺水,同学们有什么好的办法吗?
(指名回答)
女主持:
刚才同学们说的办法都很不错,下面我们就一起来学学防溺水的“六”不准,请同学们跟我读:
1、私自下水游泳。
2、不擅自和同学结伴游泳。
3、不在没有家长或老师带领的情况下游。
4、不到无安全措施、无救护人员的水域游泳。
5.严禁不会水的学生下水救人。
6、不到不熟悉的水域游泳。
男主持:
此外,我们也要时刻警惕周围的一些安全标示,如“施工中,禁止游泳”,“Noswimming”等等。
女主持:
但是,在有些情况下溺水事件已经不可避免,那么我们应该怎么做才能进行自救?
下面我们来进行一次知识竞赛,比赛一共有十道题,分为必答题和抢答题。
男主持:
现在我把全班分成2个大组,每个大组有4个必答题,剩下的最后两题为抢答题。
每题只能是一人回答,答对题数多的为胜方。
有奖品呦!
准备好了吗?
开始。
(比赛)
女主持:
下面我宣布,第xx组为胜方,大家掌声祝贺。
男主持:
通过这个知识竞赛,我相信同学们一定对游泳知识有了一些了解。
为了更清楚地来进行解释,下面让我们来欣赏另一组图片。
女主持:
游泳前,做好暖身运动,有助于预防游泳时下肢抽筋。
男主持:
如果水温太低应先在浅水处淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。
女主持:
如果在游泳前,你这么做了,就可以预防游泳时下肢抽筋。
男主持:
游泳时,用鼻子吸气,最容易呛水,我们要尽量用嘴呼吸。
女主持:
这里还有一些其他的防止抽筋的方法。
男主持:
另外,关于急救措施,我们也准备了一些图片,一起来了解一下吧!
女主持:
若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅,溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
男主持:
救护者也可以将溺者扛在肩膀上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压住他的腿,用力挤压腹部,使水排出;
女主持:
下面是两种错误的方法。
男主持:
若溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,要进行人工呼吸。
可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。
女主持:
吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。
如此有规律地反复进行,每分钟约做14-20次,开始可稍慢,以后可适当加快。
男主持:
请同学们切记:
遇到危险,一定要及时呼救,争取时间,有靠岸意识。
女主持:
为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,学校提出以下倡议:
男主持:
1、对自己负责:
树立安全意识,加强自我保护。
绝不参与危险的戏水游泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手。
女主持:
2、对家人负责:
如果游泳,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺水事件的发生。
男主持:
3、对学校负责:
要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴,引以为戒。
学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和技能。
女主持:
4、对他人负责:
在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻。
男主持:
珍爱生命,我们还必须增强必备的安全意识,树立防微杜渐的警觉意识。
下边我们一起学习防溺水安全儿歌。
(防溺水安全儿歌:
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
安全二字记心中,远离危险身体好。
)
女主持:
为了我们的生命安全,为了溺水事件不在我们身上发生,为了不让自己的父母伤心,我们全班同学进行宣誓。
有请xx、xx同学上来和大家一起读宣誓书。
(宣誓)
我们宣誓:
我们绝不私自下水游泳。
绝不擅自和同学结伴游泳。
绝不在没有家长或老师带领的情况下游泳。
绝不到无安全措施、无救护人员的水域游泳。
不会水的绝不自作主张下水救人。
绝不到不熟悉的水域游泳。
宣誓人:
xx。
班主任总结:
同学们,珍爱我们的生命吧。
珍爱生命就是珍惜每一天。
无论假期在家还是在校园,都必须谨慎下水,切莫掉以轻心。
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