校长岗位竞聘演讲稿范文模板 10页.docx
- 文档编号:10093496
- 上传时间:2023-05-23
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:27.46KB
校长岗位竞聘演讲稿范文模板 10页.docx
《校长岗位竞聘演讲稿范文模板 10页.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《校长岗位竞聘演讲稿范文模板 10页.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
校长岗位竞聘演讲稿范文模板10页
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!
==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!
==
校长岗位竞聘演讲稿
篇一:
校长岗位竞聘演讲稿
校长岗位竞聘演讲稿
各位领导、各位评委:
大家上午好!
我的基本情况想必各位已通过登记表有所了解,在此就不再多说。
下面,我重点从学校管理的角度谈一谈自己的一些思考,因时间关系,不准备对办学理念、办学特色、办学目标、用人理念、培育开发市场的办法作详细说明,这些内容我可以在答辩中向大家汇报。
我理想中的管理应该是管理、人本管理的完美结合,制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石,二者地位相等、相得益彰,共同构建科学、民主的管理模式。
制度管理是学校管理的基础,其最大意义在于法治取代人治,实为学校管理的大势所趋和必然选择。
一所学校要办好,必须有一个好的校长;一所学校要成为百年名校,就必须依赖制度与文化的创新。
人们常说“一个好校长就是一所好学校”,我觉得这句话应该修正为“一个好校长加上一个好的制度,就是一所可以持续发展的好学校”。
一个设计得当、良好有效的制度应该至少传递三个层面的内容。
首先是通过制度传递国家的教育法规,这是制度管理的题中应有之义。
其次是通过制度传递学校各种岗位的职责规范。
一所学校各个层次、各种角色的责、权、利应该定位得非常清晰,力求做到“各就各位、各尽其责、层次分明、收放自如”。
我理想的组织架构应该是“上者为闲”,校长不要陷入事务主义,不要成为救火队长,要相对闲一点,这样才能抓大放小、有所为有所不为;“能者居中”,能干的人做中层干部,强化提高执行能力;“专者居前”,专业人士担纲一线;“智者在侧”,要有一个智囊团在校长身边参与决策。
第三是通过制度传递教育思想与办学理念。
在我看来,这是最容易被忽略,但同时却是最重要的内容。
一个坏的管理是用权威传递思想。
一个好的管理应该用制度来传递思想。
我们常引用苏霍姆林期基的一句话:
“领导学校,首先是教育思想的领导,然后才是行政的领导”,教育思想的领导不能只停留在认识层面,更不能只成为,而应该将它们转化为可操作的制度和规范,制度应该成为教育思想、办学理念的载体,教师在遵守制度的同时就是在实践教育理念。
例如,素质教育要求转变学生观、人才观,与其苦口婆心地要求教师善待学生,还不如按“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理念设计学生评价制度,改变评优规则、实现人人成功。
值得注意的是,制度管理是一柄双刃剑,既可以激励人,也可能束缚人。
发挥其正面作用的关键是制度设计中必须渗透以人为本的理念。
除了设计人性化的外,人本管理还有三个层面的内容,即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。
在遵守共同的规则的前提下,每个人都是自己的主人,尤其是教师是一个充满了创造力与挑战性的职业,对自主发展的要求就更高。
充分自主
的前提是实行扁平化管理,减少管理层次、压缩管理机构,减少教师的“婆婆”,可以成立教学处,综合教务、教研、政教的职能;成立服务处,综合后勤、行政的职能。
充分自主的关键在于强化管理的专业取向。
要让教师享有充分的专业自主权,在本课程的的教学上拥有更大的发言权。
有教师有个性,学校才会有特色。
其次是充分尊重。
如果你想你的教师善待学生和家长,你就必须善待教师。
作为校长必须从心底深处去尊重每一位教职工,要以校长的人性化管理换来教师的个性化工作,这是校长扩大非权力影响的重要内容。
要多些“平等”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞赏”,少点“指责”;多些“激励”,少点“恐吓”。
第三是充分民主。
民主是更深一层的尊重。
教师充分参与学校管理,不仅是以人为本的体现,也是遏制一言堂、防止**的良策。
更重要的是,通过民主管理,全体员工能群策群力,真正视校为家,视己为主人。
每位教师的最新创意能无阻碍地传递并分享,每位员工的建议能迅速地得到反馈并落实,这正是“无边界”管理的
最佳境界。
作为校长自身,绝不能视民主为花瓶,应该从骨子里具有一种民主意识,要认识到,教师的民主权利不是你给的,而是天生就应该有的;同时,民主不能是纸上谈兵,应该成为实实在在的机制,要成为“动真格”的民主。
针对校长的监督可以实行“信任投票制、定期质询制”,校长任期届满时,全校教职工投票表决,信任票不足50%即自动免职;常设机构职代会可以在校长任期中对校长提出质询、答辩直至弹劾;针对中层干部可实行“年度述职、定期竞聘”的制度;重大事务的决策可建立“民意表决制”或者“公示制”,以大多数的教职工意见为准;成立校务委员会,建立由校长、中层、教师共同参与的决策、执行、监督机制,对重大改革的推进、教师评价奖惩、聘用教师等事务行使充分的民主权利。
有了良好的制度设计,有了充分的以人为本,我们可以相信学校管理将会呈现出这样一种情态:
因为制度面前人人平等,所以老师们可以多谋事、少谋人,靠业绩说话;因为制度体现办学理念,所以老师可以受到正确的引导和制约,避免理念与实践两张皮;因为充分民主,校长的权力受到制约、教师的权利得到保障,共同愿景得以形成;因为充分自主,教师更有个性,学校更有持色。
接下来,我以教师发展为例具体说明制度管理与人本管理的运用。
教师发展是学校管理中最重要、最关键的内容,包含教师专业素质发展、个人素质提升、教学水平长进、科研能力提高等诸多方面,涉及到培训、评价、激励等多种机制。
师资培训我们不可谓抓得不紧(),但有的单位效果并不好。
关键是没有一套完备的制度与长远规划,导致许多培训是脚踩西瓜皮。
我借鉴围棋段位制,制定了“九段教师制”,将教师的各方面素质要求从低到高分为九段,每段都有明确的要求。
例如师德要求,一段要求学生满意率不低于50%,九段则为不低于90%,这是相当高的要求;计算机水平,一段要求能用WORD处理文档,九段要求独立制作学科网站;教育理信纸,一段要求每年读一本教育专著并作,九段则要求累计读书若干本并有自己系统的教育观,以论文体现;科水平,一段要求能参与校内课题研究,九段则要求主持国家级课题并有国家级刊物发表论文。
从一段到九段逐段而上、层次清晰。
这样就会使教师明确自己所处的位置和努力的方向。
教师自主申
篇二:
竞聘校长演讲稿
励志创新为一中开辟一片蓝天
尊敬的各位领导、评委:
下午好!
首先我做一下自我介绍:
我叫邓集礼,1968年7月出生,1988年毕业于邵阳师专数学科,并参加教育工作.1990年加入中国共产党,1992年至1994年在湖南教育学院数学系脱产学习并获本科文凭,先后在城步五中、城步三中、城步一中担任教育教学和管理工作。
参加工作25年来,我担任过班主任、教研组长、年级组长、团委书记、高考研究室主任、教务主任等工作。
先后两次被县教育局评为“优秀教师”,201X年5月被邵阳市委授予市级青年岗位能手称号,201X年7月被邵阳市人民政府记二等功。
多年来,我结识了一大批德高望重的长者,结交了一大群良师益友,培养了一大批学生,收获了成功的喜悦,收获了人生的成长.真可谓:
回首住事,倍感欣慰,展望未来,信心满怀。
今天,我要竞聘的是城步一中校长。
面对经验丰富的校长们,作为应聘者中唯一的主任,我为什么要走上台来参加竞聘呢?
第一:
我热爱城步,拥有一颗奉献城步教育的至诚之心。
从师专毕业那刻起,我就义无反顾地投入到城步教育,多次放弃去广东、长沙、武冈工作的机会.也就是因为我有一份服务城步教育的责任与担当,也是苗乡教育人的责任.
第二:
我很熟悉城步一中,有较好的群众基础和领导基础。
管理学说:
熟悉情况是实施管理的基础。
我自1997年调入城一中16年来,我从数学教师、班主任到党小组长、教研组长、年级组长,再到高考研究室主任、教务主任,一路走来,对一中的人、事、物,可以说了如指掌.同时,我也很熟悉城步一中的管理,既知晓城步一中的优势和传统,也洞悉城步一中发展的困境和顽疾。
在以教学质量为生命线的城步一中,我能较快地把握好重点,突破难点,对管理制度进行大刀阔斧地改革和创新,充分调动各方面的积极性,实现管理上的“双赢”。
第三:
我具有吃苦耐劳、为人正直,办事公正的品质。
我出生在农村,出身在教师之家,我刻苦学习,改变了自己的命运,我教书育人,勤奋工作,要改变更多人的命运,为城步培养更多的人才.
我在工作中,能做到难事不推诿,矛盾不上交,责任自己扛,荣誉大家享,坚持先做人后做事,低调做人,高调做事。
第四:
我管理有方,精力充沛。
我对事物有敏锐的观察力和准确的判断力,有较强的创新能力。
我在担任教务主任期间,大胆提出“以活动推动工作”;“对内讲究公平,对外讲究策略”;“捉蚂蚁上树”,教师责任到学生,全面提高教学质量;“初中高中六年一贯制”教学模式等管理措施,已取得一定成效。
同时,我有足够的时间和精力,抓好一中的教育教学工作,爱人在城边学校任教,女儿已考上湖北省公务员,无任何后顾之忧,我会全身心地投入到工作中去。
爱迪生相信:
“世界能变光明”;哥伦布相信:
“世界上有新大陆”。
我相信:
一中一定有我的梦。
如果上级组织聘任我为校长,我的治校理念是:
以人为本,制度管校,以学议教,质量强校”。
我会牢牢记住两个词、四个字:
“管理”,“质量”,做到以人为本,让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展,让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。
我的办学目标是:
三年一小步,教学质量上一新台阶,创建成省示范性高中;五年一大步:
将城步一中建成省内有名的少数民族特色高中。
为贯彻我的办学理念,搞好管理,提高质量,我将采取以下几方面的措施:
第一:
讲政治,加强领导班子建设,密彻联系群众.
作为校长,必须认真贯彻党的教育方针政策,落实县委、政府、教育局的有关决定、决议和规定,校长的工作必须讲政治,讲正气,有服从意识,有服务观念和群众思想,离不开各级领导的关怀和指导,校长的工作必须紧紧依靠县委、县政府、县教育局,紧紧依靠全校广大教职工,这是校长开展好工作的前提。
校长是学校的法人,是学校的灵魂,对学校发展和未来非常重要,在很多方面是可以有所作为的.但是校长的本事再大,一个人是办不起学校的,更办不好学校。
作为校长,必须加强领导班子建设,建设一个思想过硬,素质过硬,能吃苦,不怕累,团结奋进,有活力的领导班子。
作为校长,必须紧紧依靠全校广大教职员工。
校长的工作主要就在于做好教师的工作,充分发挥好学校班子成员和教师的工作积极
性。
第二:
加强师资队伍管理,推进人事制度改革.
城步一中这几年教学质量与老百姓的期望有距离,这是事实。
但根源在优质生源大量外流,教职工的福利没有逐年提高,老师的积极性没有很好地调动起来。
首先,必须加强制度建设,加强教师管理,充分发挥领导班子、学校工会、教代会等民主管理机构的作用。
出台一系列的管理制度和管理措施,以制度管人,建立良好的管理机制。
其次,必须在校内实行真正意义上的人事制度改革。
“问蕖哪得清如水,为有源头活水来”,要改变做好做坏一个样,做多做少一个样的状况,必须引进竞争机制,增强教工的责任心,充分挖掘教工的潜能,实行竞聘上岗,让老师能“进得来,出得去”,通过人事制度改革来调动领导班子、教职员工的积极性,来提高学校管理效益。
而人事制度改革的关键是要获得县委、政府、教育局的鼎力支持和指导,主要是上级给政策以及人力、物力、财力、信息和时空等的大力支持。
再次要大力更新教育观念、积极推进教学改革,大胆培养和启用年轻教师。
我校教师年龄结构偏大,要正确处理好“老教师退养和年轻教师培养的关系”,加大青年教师的引进、培养和使用的力度,大胆“开发教师”。
最后,发挥经济杠杆的作用,调动广大教职工的积极性。
根据学校目前的财力------学生少,收入少,负债多,开支多的特点,学校要把有限的经费用在刀刃上,财物开支推行预算管理机制,由工会和总务处负责,按“量入为出,服务教学”的原则进行预算,由职代会通过
有关的奖励制度,除校长基金外,学校要开源节流,要拿出更多的钱来奖励教学成绩突出的有功人员,让更多的教师成为勇夫。
第三:
狠抓校纪校风建设,推进课堂教学改革,提高教学质量.校容、样貌,校纪、校风是一个学校的形象,是学校管理的内涵,是老百姓心中的口碑。
净化校园及周边环境,突出量化考核的办法,加强校园文化建设,实施“以活动推动工作”策略,全校上下齐抓共管,时时抓,处处抓,不留空白和空档,开展各种文明评比活动,建设学习型组织,规范学校健康的人际关系,为大家提供一个健康、舒适、向上的工作环境和学习环境。
首先,要建立一支过硬的政治思想工作队伍,选拔责任心强、工作能力强的老师担任班主任,并从政治待遇、经济待遇、评优晋级上予以重点倾斜。
其次,全面推进课堂教学改革,建立高效课堂。
我县人口少,学生基数少,加上地理、历史等原因,城步高中教育资源落后,生源质量较差。
在此情况下,要赶超教育发达地区的兄弟学校,我们唯一的办法就是全面推行教育教学改革,以特色立校,让学生在最短的时间内赶超别人,做到事半功倍,提高教学质量。
再次,我想特别强调的是:
对城步一中来说,加大我校高中优质生源建设,已迫在眉睫。
城步的优质生源已成为武冈和隆回高考优秀成绩的贡献者,谁抢到了好学生谁就能提高升学率。
优质生源就是学校的生命力,抢生源就是抢生存。
要终结生源大战,最根本的就是真正提高办学的质量,把心思真正用在提高教育质量上来,教育办好了,质量上去了,优秀学生才留得住,先用质量留人,再用
篇三:
201X校长竞聘演讲稿范文两篇
201X校长竞聘演讲稿范文两篇
校长竞聘演讲稿范文两篇
第1篇
尊敬的各位领导、各位评委,同志们:
大家好!
下面,我向大家汇报我一下我的基本情况职业中专校长助理竞聘演讲,好让大家对我有一个更加深刻的认识和了解。
可以说,我是教育战线上的一名老兵了,在教育战线上一干就是**年。
**年来,我把我人生中最宝贵的青春献给了中国的教育事业,我在工作中也找到了乐趣,实现了自己的人生价值,我深深地爱着教育事业。
并且我愿意,把我毕生的精力都献给中国的教育事业。
**年来的磨练和时间积累,使我锻炼了较强的工作能力,积累了丰富的工作经验。
尤其两年校长的工作经历,更是使我的各项能力都有了很大提高具备了作为一名校长所要求的综合素质。
在两年的校长工作中,我做到了以下几点:
第一,注重“两支队伍”建设,提高教职工整体素质。
两年来,我严格以“学高为师、身正为范”为指导,把不断学习、掌握党和国家在教育改革与发展等方面的精神、把更新教育理念、把提升管理教育教学等方面的能力写进自己的日常工作;并针对学校06年前出现的特殊情况,狠抓中层领导的政治思想,鼓励和鞭策他们惩前毖后、找回自信、团结协作、尽快进入角色、全身心投入到工作中。
同时,坚持把师德师风作为教师考核、评聘、晋升等的必要条件,并实行师德“一票否决”制。
通过一系列的工作,师德师风明显好转,广大教师的积极性进一步提高,实现了学校工作“要我做”到“我要做”的转变,比师德、比奉献、比成绩的良好氛围已经形成。
第二,扎实推进素质教育,稳步提高教育质量综合学校校长竞聘演讲稿。
我在成功推进教育人事制度改革,优化学校人才队伍建设的同时,切实加强了对我校课程改革及实验工作的领导,通过集中培训、送上级培训、自学等,使教师们端正了教育思想,转变了教育观念,为课程改革的实施奠定了坚实的基础。
并严格执行县颁计划,以培养学生创新精神和实践活动能力,促进人的全面发展为重点,积极推进了课程体系、教学过程、教学方法的改革。
今年我强化质量意识,加大了教育质量评估力度,做到了事事重质量,人人讲质量,工作凭质量。
切实抓好了毕业班工作。
加大了毕业班教育教学的管理、指导力度,教学质量也有了很大提高。
第三,顺利通过了“普九”和“农远”两大工程的验收。
为拿到“农远”工程,我们经过研究决定投入资金近10万元作为远程教育设备的配套资金和前期工程。
并成立了远程教育工作领导小组,分工明确、责任明确。
为了做好远程教育工程的前期准备工作,我多次率专职人员亲自到村到点落实,并积极发动群众,落实竞聘初中校长演讲稿光盘播放室及信号接收室等,在学校不花钱的情况下,完成了18个模式Ⅰ、21个模式Ⅱ的前期准备工作。
07年底,我校的工作得到了州县电教馆的充分肯定,并将我校确定为远程教育工程亮点学校,08年6月,顺利通过了省的验收。
第四,多渠道筹措资金,进一步改善办学条件。
两年中,除了赔还历欠的债务40余万元外,还争取省希望办资金、合资金57万元改造了**小学,共排除危房655㎡,新建校舍869㎡,排除该校多年来存在的安全隐患,为**小学集中办学、提高教育教学质量打下了基础。
同时,为进一步改善办学条件、提高办学效益,改变多年来校园面积狭小、学生活动场地、门前通道狭窄的局面,经过多方努力、多次反映,学校大门和运动场的土地征用和兴建问题得到了县委政府的高度重视,
现已申报到州,正待批立项,经过努力**学校的办学水平逐步提高。
如果承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱,让我走上**校长的初中校长竞聘稿领导岗位,我将不负众望,不辱使命,努力把领导和同事们的这种信任,化为在新起点上做出一翻事业的机遇。
我一定努力做好如下几点:
第一,真诚讲团结,创造性的开展工作。
多年的工作经验告诉我,同事之间团结比什么都重要。
在团结方面,一定要摆正位置,正确认识和看待自己,胸怀全局,当好主角。
在工作中和生活上一定要平易近人,努力做到说真话,办实事,求实效。
尤其注意那些与自己有不同看法的同志,团结他们一道献身教育事业,在工作上,恪守职责,大胆创新,创造性的开展各项工作,使各项工作落到实处。
第二,积极带领学校领导班子做好内部管理。
在学校管理中,管理也能出效益我要向管理要效益。
我将重点抓好教职工的绩效管理。
我将不断寻找工作的新思路、新方法,积极带领学校领导班子成员做好学校内部的管理工作,进一步提高工作质量和效率,建立完善的内部管理流程,使各项工作具体化和量化,具备可操作性。
设置相应的中小学校长竞聘演讲规章制度,使教职工有据可循。
明确各岗位职责,使每位教职工知道自己需要干什么和怎么去干。
第三,以人为本,维护教职工利益,激发教职工斗志。
以人为本,切实做到关心人、爱护人、理解人、尊重人、培育人,坚持把维护广大教职工的根本利益,促进职工的全面发展,作为我们一切工作的出发点和落脚点。
同时,我将积极解决内部教职工人员工作、学习和生活中的困难和问题,如工资、奖金、福利、评比、提职晋升等待实际问题。
更好地调动他们积极进取,勤奋工作的积极性,形成一个“求实、公正、廉洁、奉献”的集体,增强思想、政治工作的说服力,影响力和感召力。
第四,注重调查研究,提高工作质量
上任后,我将坚持做到深入教学一线、深入班级、深入基层调查研究,广泛听取各方面的意见和建议,切实改进工作中的不足,不断创新工作机制,力求在工作上再有新的突破。
另外,牢固树立服务意识,端正工作作风。
第五,努力学习,加强自身素质建设
打铁先要自身硬。
如果我能够竞聘成功,我将努力加强自身修养,勤奋学习,不断提高业务能力,增强自身综合素质。
在地为教育的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉经受考验,在纷繁复杂的社会里把握好人生之舵,校正好人生航向。
把一颗赤诚的心奉献给我国伟大竞聘中学副校长演讲稿的教育事业。
岁月有情时光荏苒,山长水远时不我待。
我年富力强,有激情,有胆识,有思想,有韧劲,更有一颗上进心。
如果竞聘成功,我知道,那里凝结的不仅仅是我个人的汗水,更凝结了各位领导、各位评委和各位同仁的无限信任和期待,我将不负重托,不辱使命,会以百倍的信心和百倍的努力,为**学校的发展而贡献自己的力量!
我的竞聘演讲完毕,谢谢大家!
第2篇
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
非常荣幸参加这次竞聘活动,感谢你们给我搭建这一展示自己,推荐自我的舞台。
现将我的个人情况、竞聘优势、设想规划等汇报如下,望各位评委认可和支持。
一、个人基本情况
我叫XXX,现年XX岁。
XX年参加教育工作,中共党员,本科学历,中学一级教师。
现任**二中副校长,分管教学工作。
二、任职优势:
1、熟悉管理,经验丰富
从教二十二年,我从普通教师逐步成长为一名管理工作者,先后担任过***乡中教导主任,副校长、校长、***乡中心学校校长,***中代校长。
主抓过教学工作、政教工作、后勤工作,熟悉学校工作的各个环节,积累了较为丰富的管理经验,曾带出一大批作风踏实、思想先进的学校管理者。
17年的管理岗位,我走过的路如同一条抛物线。
但无论是5年政治管理工作,还是12年副职的协调工作;无论是木植街的山高水远,还是县城的现代繁华;无论是初上讲台的意气风发,还是人到中年的执着坚韧。
我都能从严要求自己,恪尽职守,把自己所从事的事业看得高于一切。
环境的变迁,磨练了我的意志;职位的加减,成就了我的人格。
无论前面的路多难走,我都坚信:
踏平坎坷成大道,风雨之后见彩虹。
2、精通业务,勇于创新
参加工作之初,就任教初三数学课。
良好的教学方法,耐心细致的教学态度,使我很快成了教学骨干。
兼任教研组长、教导主任、教学副校长,甚至任校长期间,也没有脱离过毕业班的主要课程。
一晃二十年,
教的是主课,钻的是业务,育的是学生,收获的是成绩和经验。
教育是创造性的事业,千##第1篇律,因循守旧,没有开拓创新精神,就无法胜任这神圣的事业,我经常教育教师,勉励自己,要给学生一滴水,教师有一碗水是不够的,有一桶水也是不足的,要有一条永不枯竭的知识长河。
多年来,我一直带头参加各种教研活动,参与
教改。
主动向其他教师请教,博采众长,夯实自己的教育理论知识和专业技能。
洋思中学教改经验报告,使我深受启发。
同样的农村联办初中,洋思却能创造出十年无差生的奇迹,洋思全新的办学理念、新颖的课堂模式,以及先进的管理制度和补差经验,都深深地吸引了我。
于是,“深化教学改革,践行洋思经验”这一教改主题,我是走到哪里带到哪里。
“先学后教,当堂训练”这种教学模式我们已熟练掌握,“兵教兵,堂堂清,日日清,周周清”等补差习惯也已逐渐形成。
3、熟悉校情,成竹在胸
近水楼台先得月,我在城关二中工作近六年,熟悉这里的一草一木,一师一生,我的为人和能力已得到师生的认可;学校的问题、困难也历历在目,我若竞选成功则能举重若轻,轻车熟路地带领学校驶向持续发展的快车道。
三、规划设想
尊敬的各位评委,今天我肩负着城关二中600余名师生的重托和希冀走上竞聘席,成功的梦想如影随形。
若能走上校长岗位,我坚决做到以下几点,不辜负大家的赏识和厚爱!
我会努力用先进的思想引领学校;用规范的要求凝聚干部;用崇高的目标激励教师;用优秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。
同时,还要结合我们二中这所特殊学校的特殊情况,努力解决好当务之急的几项工作。
针对我校学生学科知识基础薄弱,差生面积大,学生厌学情绪高涨这种现状,我会通过加强特色教育来提升学生的综合素质,激发学习兴趣,实现学生从厌学到好学,从好学到乐学的良性转化。
首先,积极响应教育局“国粹进校园”活动,选择容易入门的书法、绘画项目,专设特色机构,狠抓特色教育,打造特色名校。
抛砖引玉,提高学生素质,提升办学品位。
在学科教学上我强调的是“低起点、严要求、补台阶、扶着走”这种特殊的教学要求。
要求教师面向全体学生,注重基础知识讲解,适时查缺补漏,小容量,慢节奏地进行教学。
力求学生入初一听得懂,初二跟得上,初三有明显提高的良性循环。
“问渠那得清如许,为有源头活水来”。
面对我们二中近几年生源锐减,质量下滑的现状,我们不会怨天尤人,而是破釜沉舟、背水一战,依托洋思教学模式,借鉴即墨二十八中、昌乐二中的成功经验,深化教学改革,在一到三年内打羸质量翻身仗,以较高的质量羸得良好的声誉,以良好的声誉吸引充足的生源,以充足的生源羸得社会的认可和关注,让城关二中走上良性发展之路。
另外,我们二中的校舍紧缺,设施落后,学校餐厅和学生宿舍,仍属D级危房。
我要充分利用县政府、教育局已
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校长岗位竞聘演讲稿范文模板 10页 校长 岗位 竞聘 演讲 范文 模板 10
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)