七年级上学期第二次月考政治试题I.docx
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七年级上学期第二次月考政治试题I.docx
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七年级上学期第二次月考政治试题I
2019-2020年七年级上学期第二次月考政治试题(I)
一、单项选择(共20小题,每小题3分,共60分)
1.在xx年里约奥运会上,吴敏霞获得了女子双人三米板比赛的冠军,这是她职业生涯第五枚奥运会跳水金牌,并由此成为了历史上拿到奥运会金牌数最多的跳水运动员。
赛后在接受采访中,吴敏霞表示:
我觉得自己挺伟大,挺不容易的。
吴敏霞这是( )
①在成绩面前,忘了谦虚
②欣赏自己的优点和努力
③欣赏自己为祖国作出的贡献
④接纳自己的缺点。
A.②③B.①④C.①③D.②④
2.想要对自己有一个全面、深刻的认识,必须掌握一定的方法,否则就很难做到。
你认为下列说法正确的是( )
①只需要看到自己的优点、长处
②既要看到自己的优点,也要看到自己的不足
③要用发展的眼光认识自己
④通过他人评价,正确认识自己。
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
3.一次“正确认识你自己”的主题班会上,同桌小朝这样评价小强:
上课听讲有点不够认真,做事有些粗心。
对同桌的这些评价,小强应该这样认识( )
A.谁都有缺点,不要当回事
B.存心让自己难堪,以后也揭他的短处
C.这样的评价是一种人身攻击
D.同学的评价是中肯的,要反思自己
4.有人估计,一个人的大脑可容纳5亿本书的知识。
即使一个人用一生的时间和所有的精力学习,大脑也永远装不满。
这可从一个侧面说明( )
A.人的潜能是非常巨大的
B.人的潜能是多方面的
C.发现潜能是取得成功的重要条件
D.只有在实践中才能激发潜能
5.下列调控情绪的方法中,属于心理换位的是( )
A.向好友倾诉自己的不快B.到风景优美的地方散步
C.站在对方的角度想问题D.做自己最感兴趣的事情
6.进入初中阶段,同学们的情绪体验会明显丰富和细致起来。
其情绪的特点有( )
①稳定性②多样性③隐蔽性④复杂性。
A.①③B.①②③C.②④D.①③④
7.小张在日记里写道:
“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。
”这说明( )
A.不同的情境会产生不同的情绪
B.铃声一般会引起消极情绪
C.铃声通常会导致积极情绪
D.任何事物都会产生相同的情绪
8.在我们的生活中,当自己的需要、愿望得到满足时,就会产生愉快、高兴、激动等积极的体验。
下列属于这种体验的有( )
①入学后的第一次数学测试得了100分
②不小心被绊了一跤
③自己被选为班上的学习委员
④因不守纪律被老师批评。
A.②③B.③④C.①②D.①③
9.如边漫画《忧虑》给我们的启示是( )
A.善于调控自己的情绪至关重要
B.情绪是无法调适的
C.任何时候都要压抑自己的情绪
D.忧虑会使人掉头发
10.积极地情绪和消极的情绪可以相互转化。
下列成语包含这一道理的事( )
A.喜笑颜开B.兴高采烈C.乐极生悲D.暴跳如雷
11.下列选项中,属于人的情绪的是:
( )
A.劳动B.生活C.忧虑D.学习
12.有一位中学生这样描述自己:
“情绪高涨起来像火山爆发一样;情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。
”这告诉我们( )
A.中学生的情绪是成年人不具有的
B.中学生的情绪带有一定的隐蔽性
C.失败时才会产生复杂的情绪
D.中学生的情绪丰富强烈,而且起伏变化大
13.观看一部扣人心弦的枪战片时,会兴奋、紧张;完成一项任务或工作后,会喜悦、轻松;遇到别人误解时,会委屈、伤心,我们的这些感受就是( )
A.意志B.感情C.情绪D.情趣
14.“人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐。
虽乃人之常情,却可有控而发。
”这说明人的情绪( )
A.无法调控,我们应任其支配自己的行为
B.可以调控,我们可以通过一定的方式来调控
C.有时能调控,有时不能调控
D.积极的情绪可以调控,消极的情绪无法调控
15.青春期一般指10﹣19岁,它是人生发展的一个重要阶段,也是人一生中身体发育的关键时期,青春期的身体变化主要表现在( )
①自我意识的增强;②身体外型的变化;③身体内部器官的完善;④性机能的成熟。
A.①②③B.②③④C.①③④D.②③
16.与其它动物、植物、微生物相比,人的生命的独特性突出表现在( )
A.每个人的个性品质不同
B.每个人的人生道路不同
C.人类的生命最具有智慧
D.每个人实现人生价值的方式和途径不同
17.青春期的我们心理充满了矛盾,要做到成长不烦恼。
可以尝试学会当自己的“心理医生”,下列做法中不可取的是( )
A.听音乐、打球
B.给好朋友写信或记成长日记
C.找同学交流,共享成长的体验
D.进网吧.找网友聊天
18.进入初中后,班主任老师在第一个班会上就说:
“进入初中同学们要学会自主学习。
”学会自主学习,就是要( )
A.摆脱老师和家长的指导
B.无论怎样也不向别人请教难题
C.不要别人的帮助
D.独自承担学习的责任
19.面对新环境中的学习和生活,下面几种心态中可取的是( )
A.看到新的学校,我感觉非常陌生
B.看到新奇的实验仪器,我感到科学在向我们招手
C.看到新的同学和老师,我非常想念小学的师友,心情很不好
D.看到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫
20.一位高考状元在介绍自己学习经验时说:
“如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点习题对你有用,那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。
”这段话的含义是( )
A.早晨背单词,学习效率不高
B.学习要敢于创新
C.要注意学习别人的学习方法
D.只有适合你自己的学习方法,才是最好的方法
二、判断题(共10小题,每小题2分,共计20分)
21.理想目标的制定只需要从自己的兴趣爱好出发即可。
(判断对错)
22.追“星”是青少年生活中常见的现象,但是,我们不能盲目崇拜明星。
(判断对错)
23.既看到自己的优点,也看到自己的缺点,既看到内在美,又看到外在美,是运用发展的眼光认识自己的方法。
(判断对错)
24.“金无足赤,人无完人”是指人不可能十全十美。
因此,对于缺点不必惊慌,也不必急躁,应顺其自然。
(判断对错)
25.“走自己的路,让别人去说吧”,这句话告诉我们不需要理睬别人的评价。
。
(判断对错)
26.“尺有所短,寸有所长”,它告诉我们在生活中既要看到自己的优点和长处,也要看到自己的缺点和不足。
(判断对错)。
27.潜能人人都有,我们要努力发掘自己的潜能。
(判断对错)
28.人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富、价值连城。
(判断对错)
29.好的生活发于爱,而导于知识。
(判断对错)。
30.“风声鹤唳,草木皆兵”体现了人类“哀”的情绪。
(判断对错)
三、材料分析题(共2题,每题10分,共计20分)
31.我国著名的乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军,被选入河南省集训队。
谁知仅半个月就被退了回来。
理由是个子太小,手臂太短,先天条件不好,没有发展前途。
邓亚萍没有灰心,她相信自己能行。
回到郑州市队仍然刻苦训练,15岁时打进了国家队,后来称霸世界乒坛,多次获得世界冠军。
退役后,她进入清华大学学习,后来又到英国攻读并获得了博士学位。
(1)你认为邓亚萍能够挖掘自己潜能的原因是什么?
(2)挖掘潜能的方法有哪些?
(3)邓亚萍的事迹对你有什么启示?
32.看漫画,回答问题
(注:
“捏捏族”是一个新出现群体,多由年轻白领组成,因为客观环境竞争激烈、主观心态调节不当,他们选择到超市“虐待”食品来宣泄情绪、释放压力。
)
(1)漫画中叔叔的情绪表达是否合适?
(2)情绪具有多样性,请说出情绪的四种基本类型?
(3)在日常生活中我们排解消极情绪的方法有哪些?
xx学年北京市房山区张坊中学七年级(上)第二次月考政治试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择(共20小题,每小题3分,共60分)
1.在xx年里约奥运会上,吴敏霞获得了女子双人三米板比赛的冠军,这是她职业生涯第五枚奥运会跳水金牌,并由此成为了历史上拿到奥运会金牌数最多的跳水运动员。
赛后在接受采访中,吴敏霞表示:
我觉得自己挺伟大,挺不容易的。
吴敏霞这是( )
①在成绩面前,忘了谦虚
②欣赏自己的优点和努力
③欣赏自己为祖国作出的贡献
④接纳自己的缺点。
A.②③B.①④C.①③D.②④
【考点】悦纳自我.
【分析】本题考查悦纳自己.我们应该悦纳自己的优点与缺点、改正缺点,发挥自己的优势.
【解答】题干体现我们原则学会欣赏自己的优点,发挥潜能为祖国做贡献,并且欣赏自己为祖国作出的贡献,所以②③符合题意;①错误,我觉得自己挺伟大,挺不容易的未体现骄傲的观念;④与题干不符;故选A
2.想要对自己有一个全面、深刻的认识,必须掌握一定的方法,否则就很难做到。
你认为下列说法正确的是( )
①只需要看到自己的优点、长处
②既要看到自己的优点,也要看到自己的不足
③要用发展的眼光认识自己
④通过他人评价,正确认识自己。
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
【考点】认识自我的途径.
【分析】本题属于“不一样的环境,不一样的我”这一知识点,需要在掌握适应新的学习生活,集体的重要性,融入新的班集体,要正确认识和评价自己等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】由题干描述得知,想要对自己有一个全面、深刻的认识,必须掌握一定的方法,否则就很难做到.你认为下列说法正确的是,既要看到自己的优点,也要看到自己的不足,要用发展的眼光认识自己,通过他人评价,正确认识自己,所以②③④是正确的选项,排除错误的观点①.
故选C.
3.一次“正确认识你自己”的主题班会上,同桌小朝这样评价小强:
上课听讲有点不够认真,做事有些粗心。
对同桌的这些评价,小强应该这样认识( )
A.谁都有缺点,不要当回事
B.存心让自己难堪,以后也揭他的短处
C.这样的评价是一种人身攻击
D.同学的评价是中肯的,要反思自己
【考点】正确对待他人评价.
【分析】根据教材知识,我们要重视他人的评价,要掌握正确对待他人评价的方法,做到用心聆听、勇于面对、平静拒绝.
【解答】每个人都有优点和长处,也不可避免地存在缺点与不足,如果有人能帮助我们找到自己的不足,就应虚心接受并努力改正.D的说法是正确的,应入选.其它三个选项的说法都不利于自己的成长,故应排除.
故选D.
4.有人估计,一个人的大脑可容纳5亿本书的知识。
即使一个人用一生的时间和所有的精力学习,大脑也永远装不满。
这可从一个侧面说明( )
A.人的潜能是非常巨大的
B.人的潜能是多方面的
C.发现潜能是取得成功的重要条件
D.只有在实践中才能激发潜能
【考点】发挥自己的潜能.
【分析】本题主要考查发挥自己的潜能这一知识点,要明确人的潜能是非常巨大的.
【解答】从题干内容来看,明确告诉我们人的潜能是巨大的,所以我们应多去用知识去武装自己的头脑,要学会关于开发自己的大脑,所以A符合要求,其他选项不合题意,故选A.
5.下列调控情绪的方法中,属于心理换位的是( )
A.向好友倾诉自己的不快B.到风景优美的地方散步
C.站在对方的角度想问题D.做自己最感兴趣的事情
【考点】学会调控情绪.
【分析】本题考查的是调控情绪的方法﹣﹣心理换位.
【解答】调控情绪的方法有很多,有理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示、心理换位法、合理宣泄法等.其中A是合理宣泄法,B是注意力转移法,C是换位思考,是心理换位法,D是注意力转移法.故选C.
6.进入初中阶段,同学们的情绪体验会明显丰富和细致起来。
其情绪的特点有( )
①稳定性②多样性③隐蔽性④复杂性。
A.①③B.①②③C.②④D.①③④
【考点】情绪的类型及特点.
【分析】本题考查的主要知识点为:
正确认识青少年在青春期的情绪表现.
【解答】进入初中阶段,我们进入了青春期,情绪也发生很大变化,表现在:
容易冲动,表现出极大的不稳定性;并且情绪具有丰富性,容易外露;表现出极大的复杂性,需要调控.所以②④符合题意.故选C.
7.小张在日记里写道:
“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。
”这说明( )
A.不同的情境会产生不同的情绪
B.铃声一般会引起消极情绪
C.铃声通常会导致积极情绪
D.任何事物都会产生相同的情绪
【考点】情绪的类型及特点.
【分析】本题考查情绪的类型及特点、学会调控情绪.人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的,最常见的情绪有四大类:
喜、怒、哀、惧.产生消极情绪并不可怕,关键在于学会及时地调节和控制情绪.调控情绪的方法有:
理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示.
【解答】从小张的日记的描述中可以看出,同样是铃声,在不同的时候响起,会引起小张不同的情绪.说明了不同的情境会产生不同的情绪.所以A项观点正确;BC项观点片面,铃声会引起多种情绪体验,并不只是消极情绪或积极情绪;D项观点过于绝对.是错误的.
故选A.
8.在我们的生活中,当自己的需要、愿望得到满足时,就会产生愉快、高兴、激动等积极的体验。
下列属于这种体验的有( )
①入学后的第一次数学测试得了100分
②不小心被绊了一跤
③自己被选为班上的学习委员
④因不守纪律被老师批评。
A.②③B.③④C.①②D.①③
【考点】积极情绪和消极情绪.
【分析】本题考查积极情绪与消极情绪.积极情绪有利于人的学习进步与发展,而消极情绪则相反.
【解答】入学后的第一次数学测试得了100分、自己被选为班上的学习委员,都有利于使人产生愉快、高兴等积极的情绪,所以①③符合题意;②中的事例会使人感到懊恼;④中的事例会使人感到后悔.这两个选项均不符合题意.故应选D.
9.如边漫画《忧虑》给我们的启示是( )
A.善于调控自己的情绪至关重要
B.情绪是无法调适的
C.任何时候都要压抑自己的情绪
D.忧虑会使人掉头发
【考点】学会调控情绪.
【分析】此题考查了“做情绪的主人”作用知识点,要在掌握情绪的类别,情绪是怎样产生的,情绪的影响以及如何调控情绪等知识的基础上,依据课本和材料从而得出结论.
【解答】情绪有积极和消极之分,但情绪是可控的,一旦我们产生了消极情绪,要善于调控.所以A正确,而情绪是无法调适的,任何时候都要压抑自己的情绪都是错误的观点,排除BC,忧虑会使人掉头发,不是给我们的启示,排除D.
故选A.
10.积极地情绪和消极的情绪可以相互转化。
下列成语包含这一道理的事( )
A.喜笑颜开B.兴高采烈C.乐极生悲D.暴跳如雷
【考点】积极情绪和消极情绪.
【分析】本题考察了怎样调控情绪的内容,情绪是可以调控的,我们要学会正确的方法去调控和宣泄情绪,做情绪的主人.
【解答】此题旨在考查学生对情绪认识,主要考查学生的理解能力,其中AB体现了喜的情绪;C是由喜到悲的转变;D体现了怒的情绪,所以ABD不符合题意,故选C.
11.下列选项中,属于人的情绪的是:
( )
A.劳动B.生活C.忧虑D.学习
【考点】情绪的类型及特点.
【分析】本题考查情绪的类型及特点.人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的,最常见的情绪有四大类:
喜、怒、哀、惧.产生消极情绪并不可怕,关键在于学会及时地调节和控制情绪.
【解答】依据教材知识,人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的,最常见的情绪有四大类:
喜、怒、哀、惧.所以C项属于情绪,ABD项不属于情绪,所以应排除.
故选C.
12.有一位中学生这样描述自己:
“情绪高涨起来像火山爆发一样;情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。
”这告诉我们( )
A.中学生的情绪是成年人不具有的
B.中学生的情绪带有一定的隐蔽性
C.失败时才会产生复杂的情绪
D.中学生的情绪丰富强烈,而且起伏变化大
【考点】情绪的类型及特点.
【分析】本题考查情绪的类型及特点.人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的,最常见的情绪有四大类:
喜、怒、哀、惧.产生消极情绪并不可怕,关键在于学会及时地调节和控制情绪.
【解答】青少年阶段是人生的花季,我们在拥有五彩缤纷生活的同时,也经历着丰富的情绪变化,正如这位中学生描述的那样,情绪有时高涨,有时低落,有时高兴,有时生气,可见情绪是丰富多彩,复杂多变的,所以D是正确的;A是错误的,中学生的情绪成年人也有;B是错误的,题目体现了中学生的情绪具有不稳定性,不是隐蔽性;C是错误的,人的情绪的产生跟生活经历有关,不只是在失败时才会产生情绪.
故选D.
13.观看一部扣人心弦的枪战片时,会兴奋、紧张;完成一项任务或工作后,会喜悦、轻松;遇到别人误解时,会委屈、伤心,我们的这些感受就是( )
A.意志B.感情C.情绪D.情趣
【考点】情绪的类型及特点.
【分析】本题考查情绪的类型及特点、学会调控情绪.人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的,最常见的情绪有四大类:
喜、怒、哀、惧.产生消极情绪并不可怕,关键在于学会及时地调节和控制情绪.
【解答】此题旨在考查学生对情绪的认识.根据教材知识,人的情绪的复杂多变的,题文中的兴奋、紧张、喜悦、委屈、伤心等都属于人的情绪,所以C项观点正确;ABD项不符合题意,意志是指决定达到某种目的而产生的心理状态,感情是对外界刺激产生比较强烈的心理、语言,行为上的表现或对人或事物关切、喜爱的心情,情趣是指志趣、志向或情调趣味,有时也指情意.
故选C.
14.“人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐。
虽乃人之常情,却可有控而发。
”这说明人的情绪( )
A.无法调控,我们应任其支配自己的行为
B.可以调控,我们可以通过一定的方式来调控
C.有时能调控,有时不能调控
D.积极的情绪可以调控,消极的情绪无法调控
【考点】学会调控情绪.
【分析】本题考查的知识点是调控情绪.当人处于积极的情绪状态时,就容易发挥出自己的水平,提高学习、工作效率.长期处于愤怒、忧愁、焦虑等消极情绪的人,很容易患各种疾病,其判断和分析能力也会下降,容易失去理智,缺乏自制力.积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用.情绪是把双刃剑,情绪需要调节.
【解答】题干中的描述“可有控而发”,说明了人的情绪可以通过适当的放放进行调控.B说法正确,符合题意.其它选项都错误,情绪是可以调控的.故选B.
15.青春期一般指10﹣19岁,它是人生发展的一个重要阶段,也是人一生中身体发育的关键时期,青春期的身体变化主要表现在( )
①自我意识的增强;②身体外型的变化;③身体内部器官的完善;④性机能的成熟。
A.①②③B.②③④C.①③④D.②③
【考点】青春期的特点.
【分析】本题考查青春期的特点.青春期的矛盾心理:
独立性和依赖性的矛盾,成人感与幼稚感的矛盾,渴求感与压抑感的矛盾,自制性和冲动性的矛盾.
【解答】进入青春期后,肌体发育增长,生理不断成熟.主要表现在身体外形的变化;体内机能迅速健全;性机能的成熟.选项①自我意识的增强,属于青春期的心理变化,不是身体变化.故应排除①项.
故选B.
16.与其它动物、植物、微生物相比,人的生命的独特性突出表现在( )
A.每个人的个性品质不同
B.每个人的人生道路不同
C.人类的生命最具有智慧
D.每个人实现人生价值的方式和途径不同
【考点】多彩的生命.
【分析】本题考查的知识点是多彩的生命.与其他生命相比,人生命的独特性表现在人具有无穷的智慧和巨大的创造力.
【解答】与其他生命相比,人生命的独特性表现在人具有无穷的智慧和巨大的创造力.C说法正确,符合题意.ABD是与他人生命相比,每个人的生命是独特的,不合题意.故选C.
17.青春期的我们心理充满了矛盾,要做到成长不烦恼。
可以尝试学会当自己的“心理医生”,下列做法中不可取的是( )
A.听音乐、打球
B.给好朋友写信或记成长日记
C.找同学交流,共享成长的体验
D.进网吧.找网友聊天
【考点】青春期的烦恼.
【分析】本题考查青春期的烦恼.青春期的矛盾心理:
独立性和依赖性的矛盾,成人感与幼稚感的矛盾,渴求感与压抑感的矛盾,自制性和冲动性的矛盾.
【解答】对于青春期的心理矛盾,我们要采取恰当的方法化解,其中听听音乐、打打球,向朋友倾诉、写日记等都属于正确方法,但D选项中进网吧的行为是不合理的,容易受到不良诱惑的干扰,不利于自己的身心健康,因而D选项符合题干的要求,是正确答案.
故选D.
18.进入初中后,班主任老师在第一个班会上就说:
“进入初中同学们要学会自主学习。
”学会自主学习,就是要( )
A.摆脱老师和家长的指导
B.无论怎样也不向别人请教难题
C.不要别人的帮助
D.独自承担学习的责任
【考点】树立正确的学习观念.
【分析】本题主要考查树立正确的学习观念这一知识点,要明确自主学习的重要性.
【解答】题干中的材料告诉我们应该学会学习,这就要学会自主学习,提高自己学习的积极性,摆脱学习过程中的依赖心理,让自己真正成长起来,所以D的说法符合题意,自主学习并不是摆脱别人的帮助,完全与外界绝缘,这样不利于自己学习的提高,所以ABC的说法错误,应排除,故选D.
19.面对新环境中的学习和生活,下面几种心态中可取的是( )
A.看到新的学校,我感觉非常陌生
B.看到新奇的实验仪器,我感到科学在向我们招手
C.看到新的同学和老师,我非常想念小学的师友,心情很不好
D.看到厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累,前途渺茫
【考点】全面看待好奇心.
【分析】题目考查的是正确看待好奇心.好奇心既有积极一面,也有消极的一面.
【解答】好奇心是创新的最初动力,是走上发明创造之路的起点.正确把握好奇心,有助于事业的成功.选项A、C、D的行为没有体现好奇心的积极作用,要正确把握好奇心.故选B.
20.一位高考状元在介绍自己学习经验时说:
“如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点习题对你有用,那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。
”这段话的含义是( )
A.早晨背单词,学习效率不高
B.学习要敢于创新
C.要注意学习别人的学习方法
D.只有适合你自己的学习方法,才是最好的方法
【考点】掌握科学的学习方法.
【分析】本题考查了掌握科学的学习方法等知识点,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】每个人都有自己的学习方式,我们需要在不断尝试的过程中才能找到适合自己的学习方式,也只有适合自己的才是最好的,故应选D.A项理解错误,排除;B项和题意不符,排除;C项错误,学习方法要因人而异、因学科而异;故选D.
二、判断题(共10小题,每小题2分,共计20分)
21.理想目标的制定只需要从自己的兴趣爱好出发即可。
错误 (判断对错)
【考点】确立个人成长目标.
【分析】本题属于“奋斗成就未来”这一知识点,需要在掌握理想的实现必须经过艰苦奋斗,青少年要发扬艰苦奋斗精神等知识点的基础上,要结合课本对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】依据课本内容,理想目标的制定要从自身的实际出发、还要符合社会需要、国家的需要.
故答案为:
错误.
22.追“星”是青少年生活中常见的现象,但是,我们不能盲目崇拜明星。
正确 (判断对错)
【考点】追星和偶像崇拜.
【分析】本题主要考查追星和崇拜这一知识点,要明确崇拜偶像要做到自主,切不可盲目追星.
【解答】当前青少年追星现象,这是一种普遍
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