高三地理一轮备考策略潘化兵1.docx
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高三地理一轮备考策略潘化兵1
高三地理一轮备考策略
北京市东城区教师研修中心潘化兵
一、解读内容,明确目标,思考对策
(一)《考试大纲》中的地理考试内容
地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。
1.考核目标与要求
(1)获取和解读地理信息
(2)调动和地理知识、基本技能
(3)描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律
(4)论证和探讨地理问题
2.考试范围与要求
考试内容主要包括《普通高中地理课程标准(实验)》必修地理1、地理2、地理3,以及《全日制义务教育地理课程标准》的有关内容。
对《普通高中地理课程标准(实验)》选修内容的考核由各省区根据具体教学情况酌定。
对所列考试内容的考查程度不超过课程标准规定的要求。
必考内容:
自然地理、人文地理、区域可持续发展
选考内容:
3.基于试题构成要素的考试内容
立意:
考查目标,是试题的核心和主题
情境:
实现立意的材料和介质,关系着立意表达的程度
设问:
试题的呈现形式,关系立意实现的程度
【真题分析】太阳能光热电站(图1)通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽,驱动发电机发电。
据此完成1~3题。
1.我国下列地区中,资源条件最适宜建太阳能光热电站的是
A.柴达木盆地B.黄土高原C.山东半岛D.东南丘陵
2.太阳能光热电站可能会
A.提升地表温度B.干扰飞机电子导航
C.误伤途经飞鸟D.提高作物产量
3.若在北回归线上建一太阳能光热电站,其高塔正午影长与塔高的比值为P,则
A.春秋分日P=0B.夏至日P=1C.全年P<1D.冬至日P>1
【真题分析】20世纪50年代,在外国专家的指导下,我国修建了兰新铁路。
兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如图2所示。
读图2,完成4~6题。
4.推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是
A.河流B.聚落C.耕地D.地形
5.后来,我国专家认为,兰新铁路在该区域的选线不合理,理由可能是
A.线路过长B.距城镇过远C.易受洪水威胁D.工程量过大
6.50多年来,兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布,是因为该区域的城镇分布受控于
A.地形分布B.绿洲分布C.河流分布D.沙漠分布
【真题分析】人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加,产生沉降,是新出现的令人担忧的全球变化问题。
一科研小组选择受人类干扰较小的某地,实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。
实验地植被以灌木植物为主,伴生多年生草本植物。
表1数据为实验地以2009年为基数,2010~2013年实验中植被的变化值(测量时间为每年9月30日)。
据此完成7~9题。
表1
年份
2009
2010
2011
2012
2013
植株数量
灌木植物
1
1.00
1.00
1.00
1.00
草本植物
1
1.18
1.20
1.21
1.23
地上生物量
灌木植物
1
1.09
1.10
1.12
1.11
草本植物
1
1.47
1.55
1.52
1.53
地下生物量
灌木植物
1
1.01
0.99
0.98
0.97
草本植物
1
1.21
1.29
1.42
1.58
7.实验期间植被变化表现为
①生物量提高②生物量降低③植株密度改变④植被分布改变
A.①③B.②③C.①④D.②④
8.实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是
A.植株数量B.总生物量
C.地上生物量D.地下生物量
9.根据实验结果推测,随着大气氮沉降的持续,植被未来变化趋势是
A.灌木植物和草本植物繁茂B.灌木植物和草本植物萎缩
C.灌木植物繁茂、草本植物萎缩D.灌木植物萎缩、草本植物繁茂
【真题分析】图3显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。
读图3,完成10~11题。
10.图4所示的①、②、③、④四幅图中,符合该国人口增长特征的是
A.①B.②C.③D.④
11.该国人口自然增长数量最多的时段为
A.1910~1930年B.1930~1950年
C.1950~1970年D.1970~1990年
【真题分析】36.(24分)阅读图文资料,完成下列要求。
图6所示区域海拔在4500米以上,冬春季盛行西风,年平均大风(≥8级)日数157天,且多集中在10月至次年4月。
青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙。
风沙流主要集中在近地面20~30厘米高度范围内。
(1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。
(6分)
(2)说明上述沙源冬春季易起沙的原因。
(5分)
(3)简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害。
(7分)
(4)针对该路段的风沙灾害,请提出防治措施。
(6分)
【真题分析】37.(22分)阅读图文资料,完成下列要求。
沙特阿拉伯人口主要集中在沿海和内陆绿洲地区。
21世纪初,该国甲地发现便于开采、储量丰富的优质磷酸盐矿(位置见图7)。
初期开采的矿石运往乙地加工。
2013年,该国在甲地附近筹建磷酸盐工业城,使其成为集开采、加工于一体的国际磷酸盐工业中心。
(1)分析沙特阿拉伯建设国际磷酸盐工业中心的优势条件。
(8分)
(2)分析在甲地附近建设磷酸盐工业城需要克服的不利地理条件。
(8分)
(3)在甲地或乙地加工磷酸盐矿石,都会造成污染。
有观点认为“与乙地相比,甲地加工磷酸盐矿石造成的污染危害较轻”。
你是否赞同这种观点?
请通过对甲、乙两地的对比分析,阐述理由。
(6分)
1
(二)备考地理高考的基本指导思想
地理做题过程——精讲精练、专题突破
地理技能体系——单项技能突破
地理知识结构——知识点结构突破
二、考试内容,全面梳理,有机整合
(一)整合考试内容的必要性
(二)整合考试内容的主要依据
(三)地理考试内容的整体设计
(四)地理考试内容的顺序设计
(五)地理考试内容的专题设计
1.设计“小专题”的一般思路方法
2.设计“重要地理要素专题”的一般思路方法
3.设计“区域专题”的一般思路方法
4.设计“重要地理问题专题”的一般思路方法
5.设计“重要地理能力专题”的一般思路方法
6.设计“热点专题”的一般思路方法
(六)地理考试内容的套题设计
1.地理单项能力训练:
小题库设计
2.地理综合能力训练:
套题设计
三、高三地理一轮复习的基本内容
四、根据课标,整合教材,梳理结构
(一)课程标准的梳理与解读
1.对“梳理课标”的理解
2.“解读课标”的方法
3.“梳理与解读课标”的案例——河流
(二)考试内容的整合与分解
五、教学目标,整体设计,全面提升
(一)河流概述
1.河流的含义、分类及意义
2.分水岭与流域、内流区与外流区
3.水体及其主要类型
4.河流水与其他水体之间的关系
【试题精练】读图2,回答4~6题。
5.黄河在开封市附近E河段的补给来源除上游来水外,还有
A.地下水
B.支流汇水
C.降水
D.湖泊水
【试题精练】26.(24分)阅读材料,回答问题。
辽河地处我国东北半干旱半湿润地区,其干流水量主要来自东侧支流,泥沙则主要来自西侧支流,有“东水西沙”之说。
流域内人口密集,工农业生产集中,水资源量远小于其北部的松花江流域,为此国家规划实施“引松济辽”调水工程。
图5为辽河流域局部区域图。
(3)目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象,分析其原因。
(6分)
【试题精练】37.阅读图文资料,完成下列要求。
原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树,主根深扎地下,能大量吸收地下水。
这几种桉树适应性强,生长迅速,3~5年即可成材,统称“速生桉”。
我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。
图6中a、b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。
(1)读图6a,分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。
(6分)
【试题精练】36.(36分)读图10,回答下列问题。
图10
(2)简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。
(8分)
5.水系及水系特征的描述思路
【试题精练】36.(36分)读图8,回答下列问题。
(1)相对于伏尔加河,概述鄂毕河的水系特征。
(二)描述和阐释河流水文特征的思路方法
1.河流水文特征概述
2.描述与阐释径流量特征的思路方法
【试题精练】
36.(36分)读图,完成下列要求。
(2)说明G河水量丰富的原因。
(11分)
【试题精练】37.(37分)阅读分析材料和图表.结合有关知识,完成下列各题。
(1)指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势,并分析其自然原因。
(9分)
3.描述与阐释水位特征的思路方法
【试题精练】图9为某河流局部水系及甲地平均径流量曲线和降水量柱状图。
完成25、26题。
25.图中甲地河流搬运能力最弱的时期是
A.11月至次年1月B.2月至4月C.5月至7月D.8月至10月
26.甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是
A.蒸发旺盛B.河道弯曲C.地势起伏D.湿地调储
【试题精练】12.结合图文材料,回答问题。
(2)广西河流径流量的季节变化有何特点?
请简述其原因。
(6分)
【试题精练】36.根据图5和表3资料,并结合所学知识,完成下列要求。
(1)分析尼罗河径流量的季节变化特点及原因。
(16分)
【试题精练】(十四)读乍得湖及相关图文资料,回答问题。
(20分)
乍得湖地处撒哈拉沙漠
南缘,水位常随季节变化,
湖面伸缩性很大。
38.读非洲气候类型
分布图,分析乍得湖水位
随季节变化的原因。
4.描述和阐释含沙量特征的思路方法
【试题精练】36.(36分)读图11,回答下列问题。
(2)比较图中两水文站所测河流泥沙含量的差异,任选一个水文站分析其原因。
(8分)
【试题精练】36.(22分)河流的侵蚀、沉积及沼泽的吸收(附)影响河流泥沙和营养物质含量,水体中营养物质含量影响浮游生物量,与水温共同制约鱼类资源数量。
图7所示的西西伯利亚平原地势低平,冻土发育,沼泽广布。
(2)分析叶尼塞河泥沙含量较多,而鄂毕河泥沙含量较少的原因。
(6分)
5.描述和阐释河流水文特征的思路方法
【试题精练】36.(30分)图11为世界某区域示意图,表2为图11中甲、乙两城市的气候
资料,完成下列问题。
表2
月份
甲
乙
气温
(℃)
降水
(mm)
气温
(℃)
降水
(mm)
1
-6.7
45.6
-12.4
90.0
4
6.0
64.0
3.3
75.5
7
20.5
76.6
19.1
118.5
10
8.9
63.0
6.5
96.0
图11
(1)圣劳伦斯河是世界上水位最稳定的河流之一,说明其原因。
比较①、②河段水文特征的差异。
(12分)
【试题精练】37.(37分)结合材料,读图回答下列问题。
图9中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。
甲国为拉丁美洲人均GDP较高的国家,与中国有良好的贸易关系,2006年8月双方签订了农田灌溉系统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。
(2)描述H河中下游的水文特征。
(10分)
【试题精练】34.(30分)根据材料和图10,结合所学知识,回答下列问题。
图10中A地年平均降水量734.5毫米,其中夏季降水量占全年的61.4%;1月平均气温-12℃,7月平均气温24.6℃。
(1)简述流经A地河流的水文特征。
【试题精练】36.(36分)阅读图文资料,完成下列各题。
黄麻适合在湿热的气候环境中生长。
收获的黄麻在水中浸沤后,才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。
图7中甲城市为世界最大的麻纺工业中心,也是该地区联系河运和海运的重要港口。
图8为甲城市的气候资料。
(3)说明该地区有利于黄麻生产的水文条件。
(8分)
【试题精练】13.(20分)读图,回答问题。
(3)据图7、图8中的信息,概括出B城附近河段的水文特征。
请答出三项。
(9分)
(三)河流的综合开发与治理
1.河流综合开发的基本内容
【试题精练】33.M江是珠江水系三大河流之一,流域面积90%在广东省境内。
流域内拥有较丰富的水资源、土地资源、矿产资源、生物资源、旅游资源。
根据下述资料,结合所学知识,回答
(1)~(4)题。
(2)M江水资源的主要功能包括,其流域开发的核心问题是的合理开发利用。
(4分)
2.分析河流开发条件的一般思路方法(水能资源的开发)
【试题精练】36.(36分)读图10、图11,回答下列问题。
图10图11
(3)简析图示地区水能资源丰富的主要原因。
(6分)
【试题精练】36.(36分)阅读图文资料,回答下列问题。
(1)比较青海省境内长江、黄河水能资源的主要差异,并说明主要原因。
(5分)
【试题精练】36.(36分)图7所示国家人口稠密,经济以传统农牧业为主,森林覆盖率为29%。
完成下列要求。
(3)分析该国水能资源的开发条件。
(12分)
13.(28分)图6为我国某地等高线图,表1是该地气候资料。
读图、表回答下列问题。
表1
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
气温(℃)
6.5
9.0
13.0
18.0
22.0
25.0
27.5
27.5
23.0
18.0
13.5
8.0
降水量(mm)
16
17
31
74
118
148
177
139
141
84
39
18
(4)该地计划在图幅所示东北部修建水库,水库最大蓄水量时水面高程不超过390米。
你是否赞成在该地修建水库?
请依据图表信息说明理由。
(6分)
3.分析河流开发与环境之间关系的思路方法
【试题精练】36.(36分)图中等高线的等高距为1000米,读图完成下列要求:
(4)在开发利用M河时,应如何协调开发与环境的关系?
(8分)
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