齐齐哈尔小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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齐齐哈尔小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
齐齐哈尔2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
1:
古希腊把“三艺〞作为教育内容,这“三艺〞是指〔 〕。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
2:
有的学生平常易受示意,屈从于权威,根据他人的意见办事,不擅长面对紧急状况,这类学生的性格类型属于〔 〕。
单项选择题
A、场依存性占优势
B、场独立性占优势
C、情感型
D、内倾型
3:
强调学生的“一般进展〞,要求“以最好的教学效果来到达学生最理想的进展水平〞的苏联教育家是〔 〕。
单项选择题
A、巴班斯基
B、赞科夫
C、加里宁
D、凯洛夫
4:
()是最低水平的认知学习结果。
单项选择题
A、领会
B、应用
C、学问
D、分析
5:
《学记》中说:
“不陵节而施。
〞以下哪条教学原那么与其在思想上是一致的〔 〕。
单项选择题
A、启发性原那么
B、因材施教原那么
C、循序渐进原那么
D、稳固性原那么
6:
盲人的触觉、听觉一般特别灵敏,这说明了人的身心进展具有〔 〕。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
7:
历史上形形色色的教育目的可以归结为〔 〕两种教育价值观。
多项选择题
A、社会本位
B、理性价值观
C、个人本位
D、感性价值观
8:
雨果晚年描写法国资产阶级大革命的最重要的长篇小说是〔 〕。
单项选择题
A、《凄惨世界》
B、《海上劳工》
C、《九三年》
D、《笑面人》
9:
在大脑皮质各区域中,〔 〕是视觉中枢。
单项选择题
A、额叶
B、顶叶
C、颞叶
D、枕叶
10:
有的地质学家认为,假如地球的未勘探地区中单位面积的平均石油贮存量能和已勘探地区一样的话,那么,目前关于地下未开采的能源含量的正确估计因此要乘上l万倍。
假如地质学家的这一观点成立,那么,我们可以得出结论:
即使将来的石油消耗量加速增长,我们至少可以再满足5个世纪整个世界石油的需求。
为得出上述结论,必需假设下面哪一项成立?
〔 〕
单项选择题
A、将来的石油消耗量不会快速增长
B、人们有可能在未开发地区发觉石油
C、地球上未勘探地区的总面积是已勘探地区的约1万倍
D、未开发地区的石油贮存量能和已勘探地区一样得到有效的勘探和开采
11:
以下选项中,由冼星海作曲的歌曲是〔 〕。
(2013年下半年真题)
单项选择题
A、《黄河大合唱》
B、《义勇军进行曲》
C、《天路》
D、《我的祖国》
12:
回忆是构成记忆过程的第一个环节。
〔 〕
推断题
对
错
13:
学习策略是学习者制定的学习打算,包括〔 〕。
单项选择题
A、意识和能力
B、规那么和技能
C、认知策略
D、阅历和方法
14:
学生的学习内容有〔 〕。
多项选择题
A、学问、技能的把握
B、学习策略的把握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的进展
E、道德品质和健康心理的培育
15:
幼儿往往认为全部会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会动时,就坚持认为月亮是有生命的。
这种构建学问的方式是〔 〕
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、平衡
16:
有人说:
“哺乳动物都是胎生的。
〞以下哪项最能驳斥上述推断?
〔 〕
单项选择题
A、或许有的非哺乳动物是胎生的
B、没有见到过非胎生的哺乳动物
C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物
D、鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的
17:
陶行知曾说:
“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。
〞这反映在教师职业道德中,要求教师要〔 〕。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、终身学习
18:
层次结构图和流程图都可以衍变成〔 〕
单项选择题
A、一览表
B、双向表
C、模型图
D、网络关系图
19:
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:
一是富于激励和想象的倾向性;二是〔 〕。
单项选择题
A、说到做到
B、敬业精神
C、热心和怜悯心
D、重义气讲交情
20:
实物直观的优势在于简单突出事物的本质要素和关键特征。
〔 〕
推断题
对
错
21:
把教育的最高目的限定为“心灵的和谐到达完善的境地〞的教育家是〔 〕。
单项选择题
A、柏拉图
B、拉伯雷
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
22:
\"三五步行遍天下,六七人百万雄兵〞描写的是()。
单项选择题
A、下棋
B、战场
C、戏台
D、房间
23:
妈妈要带两个女儿去参与一个晚会,女儿在选择搭配衣服。
家中有蓝色短袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。
妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙。
以下哪种是妈妈不喜爱的方案?
〔 〕
单项选择题
A、姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙
B、姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙
C、妹妹穿长袖衫和白色裙
D、姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫
24:
对认知结构迁移理论作出重要奉献的心理学家有〔 〕。
多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳吉安
25:
德育过程的真正开端和起点是〔 〕
单项选择题
A、提高品德认识
B、激发品德进展动机
C、陶冶品德情感
D、培育品德行为习惯
26:
宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是〔 〕。
单项选择题
A、佛教和道教思想
B、法家思想和“经世致用〞学说
C、佛教、道教和法家思想
D、佛教思想和“经世致用〞学说
27:
学习化社会的终身教育即人在一生中要始终学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。
〔 〕
推断题
对
错
28:
智育是教学的一个重要组成部分,主要通过课外辅导来进行。
〔 〕
推断题
对
错
29:
我国小学德育的基本原那么有〔 〕。
多项选择题
A、导向性原那么
B、疏导原那么
C、敬重学生与严格要求相结合原那么
D、教育的一致性与连贯性原那么
E、因材施教原那么
30:
运用符号办事的能力是〔 〕。
单项选择题
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
31:
非正式群体对个体的影响是主动的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。
〔 〕
推断题
对
错
32:
柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是〔 〕。
单项选择题
A、自然观看法
B、试验室试验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
33:
对程序教学奉献最大的是〔 〕。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
34:
认知—结构学习理论在教学中提倡〔〕教学。
单项选择题
A、自主
B、主动
C、发觉
D、主动
35:
终身教育也就是职业教育或成人教育。
〔 〕
推断题
对
错
36:
读完一篇文章后,往往对前面的一段内容印象深刻,即出现首因效应,这是因为〔 〕。
单项选择题
A、没有前摄抑制
B、没有倒摄抑制
C、仍在短时记忆
D、进入长时记忆
37:
欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出如今〔 〕。
单项选择题
A、18世纪末19世纪初
B、19世纪中叶
C、19世纪末20世纪初
D、20世纪中叶
38:
在学习过程中,越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。
〔 〕
推断题
对
错
39:
教学反思的特点有〔 〕。
单项选择题
A、实践性、批判性、创造性
B、批判性、形成性、创新性
C、形成性、实践性、批判性
D、创造性、目的性、实践性
40:
当个人对行为胜利可能性大小的主观估计削减时,胜利的诱因值也会减小。
〔 〕
推断题
对
错
41:
经典条件反射的创始人是〔 〕。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
42:
相同要素说的提出者是〔 〕。
单项选择题
A、桑代克
B、杜威
C、贾德
D、班杜拉
43:
我国封建社会官学的最显著特点是〔 〕。
单项选择题
A、封闭性
B、垄断性
C、等级性
D、阶级性
44:
正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三〞、“触类旁通〞之类事半功倍的学习理想。
〔 〕
推断题
对
错
45:
学生集体是否形成了〔 〕,这是集体成熟的重要标志。
单项选择题
A、健康的言论
B、共同的目标
C、干部队伍
D、良好的秩序
46:
行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。
〔 〕
推断题
对
错
47:
普及教育是国家用法律形式规定的对肯定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。
〔 〕
推断题
对
错
48:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,其功能在于〔 〕。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
49:
小学阶段是进展学生独特〔 〕。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、特别重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不受外界影响的时期
50:
学生操行评定的主要负责人是〔 〕。
单项选择题
A、级任导师
B、班主任
C、科任教师
D、班委会
51:
王老师是负责管理学生学籍的老师,每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候,王老师隶属于以下学校组织机构中的哪一个?
()
单项选择题
A、总务处
B、教务处
C、教研组
D、校长办公室
52:
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的〔 〕
单项选择题
A、职业道德信念
B、职业道德习惯
C、职业道德意识
D、职业道德理想
53:
1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的是〔 〕
单项选择题
A、桑代克
B、华生
C、巴甫洛夫
D、斯金纳
54:
〔 〕是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
单项选择题
A、动机
B、内驱力
C、诱因
D、强化
55:
形式训练说的代表人物是〔 〕。
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
56:
中等教育中一般教育与教育日趋分化。
〔 〕
推断题
对
错
57:
教师李某让班里淘气的学生缴纳违纪金,以加强班级管理。
该教师的做法〔 〕。
单项选择题
A、合法,有助于维护班级秩序
B、合法,对其他人有警示作用
C、不合法,教师没有罚款的权利
D、不合法,学校才有罚款的权利
58:
世界上最有名的智力量表是〔 〕
单项选择题
A、《比纳一西蒙量表》
B、《斯坦福一比纳量表》
C、《韦克斯勒量表》
D、《比纳一推孟量表》
59:
班级管理的特点是〔 〕。
多项选择题
A、规范的强制性
B、目的的教育性
C、过程的统一性
D、内容的广泛性
E、对象的不成熟性
60:
以下不涉及问题解决过程的学说有〔 〕。
单项选择题
A、桑代克的尝试错误说
B、苛勒的顿悟说
C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
D、杜威的分阶段说
查看答案
1:
答案B,C,D
解析“三艺〞是指文法、修辞和辩证法。
2:
答案A
3:
答案B
解析强调学生的“一般进展〞,要求“以最好的教学效果来到达学生最理想的进展水平〞的苏联教育家是赞科夫。
4:
答案C
解析学问指对所学材料的记忆,包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆、其所要求的心理过程是记忆。
这是最低水平的认知学习结果。
5:
答案C
6:
答案C
解析见人的身心进展的互补性。
7:
答案A,C
8:
答案C
9:
答案D
解析顶叶主要是调整机体的触、温、动感觉等;颞叶主要对听觉刺激进行加工;额叶在组织有目的、有方向的活动中,有使活动服从于坚决意图和动机的作用;枕叶是视觉中枢。
10:
答案D
解析题干的结论是:
全球的石油需求至少可以在将来5个世纪中得到满足,即使此种需求每年呈加速上升的趋势。
其论据是:
依据地质学家的观点,目前包括未勘探地区在内的地下未开采的能源含量比原来估计的要多1万倍。
要使这一论证成立,有一个条件必需满足,即地球上未勘探地区中贮存的石油事实上可以被勘测和开采出来。
D项正是断定了这一点。
因此,D项是题干的论证必需假设的。
应选D。
11:
答案A
解析略
12:
答案错误
13:
答案B
解析见学习策略的基本特征,学习策略是学习者制定的学习打算,由规那么和技能构成。
14:
答案A,B,D,E
解析学生学习不但要把握学问、技能,还要进展智能、培育行为习惯以及修养道德品质和促进人格的进展。
15:
答案A
解析同化指将新信息纳人已有的认知结构中;顺序指转变已有的认知结构以适应新的环境和信息。
16:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】要反对某一个命题,也就是要确定某一个命题是假的。
题干中是一个全称确定命题,依据对当关系,当一个特称否认命题为真时,相对应的全称确定命题肯定假,所以,需要查找一个特称否认命题来反对题干。
假如选项D为真,那么可以推出一个特称否认命题:
有些哺乳动物不是胎生的。
选项B和C都支持题干,选项A对题干没有提出质疑。
所以,正确答案是D。
17:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】陶行知先生的话是盼望他的学生不仅要在学业上不断进步,还要多学其他本事,追求真理,成为国家需要的人才。
而教书育人的教师职业道德规范要求教师要遵循教育规律,实施素养教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培育学生良好品德,激发学生创新精神,促进学生全面进展。
结合题干,此题选B。
18:
答案B
解析双向表即从纵横两个维度排列材料中的主要信息。
19:
答案C
解析教师的人格中,激励、想象和怜悯心最能产生良好的教学效果。
20:
答案错误
21:
答案A
解析柏拉图认为人进展的最高境界就是“心灵的和谐到达完善的境地〞,因此他将此定为教育的最高目的。
22:
答案C
解析“三五步行遍天下,六七人百万雄兵〞描写的是戏台。
23:
答案B
解析妈妈不喜爱女儿穿长袖配短裙,即必需是长袖配长裙、短袖配短裙。
只有B项妹妹穿的是长袖配短裙,所以答案为B。
24:
答案A,C,D,E
解析班杜拉是社会学习理论的提倡者。
吉克应当选,请留意问题的问法是“作出重要奉献的心理学家〞。
25:
答案B
26:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】宋代理学是一种以儒、佛、道三教合一为特征的新儒学。
朱熹是宋代理学的集大成者,他远绍孔、孟以来传统儒家思想,继承和改造了“北宋五子〞的学说,建立起了浩大的理学思想体系。
同时,他把“道〞与“理〞、“太极〞并列,以道补儒,又吸收了佛教的禁欲主义思想作为理学的核心思想,提出“存天理,灭人欲〞的道德主见。
27:
答案错误
解析终身教育具有两大基本特征:
一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中;二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。
但是,接受终身教育并不意味着只学习不工作,而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己,跟得上时代的步伐,从而不至落伍。
28:
答案错误
29:
答案A,B,C,D,E
解析略。
30:
答案B
31:
答案错误
解析非正式群体对个体进行的影响是主动的还是消极的,主要取决于非正式群体的性质。
以及与正式群体目标的一致程度。
32:
答案C
解析柯尔伯格讨论道德进展的主要方法是两难故事法。
33:
答案A
解析程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。
但对程序教学奉献最大的却是斯金纳。
34:
答案C
解析布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物,他在教学中主见采纳发觉法。
35:
答案错误
36:
答案A
37:
答案C
解析19世纪末和20世纪初,在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮,并逐步形成一场范围广泛的教育革新运动,对现代欧美教育产生了深远的影响。
38:
答案错误
39:
答案A
解析略
40:
答案错误
解析胜利的诱因值等于一个人对行为胜利可能性大小的主观估计,即当个人对行为胜利可能性大小的主观估计削减时,胜利的诱因值便会增大。
41:
答案B
解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
42:
答案A
解析桑代克等人认为,迁移是特别具体的、有条件的,需要有共同的要素,只有当两个机能的因素中有相同要素时,一个机能的改变才会转变另一个机能的习得。
43:
答案C
解析封建社会最大的特点是封建等级性,反映在教育中,官学的显著特点就是等级性。
44:
答案正确
45:
答案A
解析学生集体是否形成了健康的言论,这是集体成熟的重要标志。
46:
答案错误
解析代币嘉奖法的优点是可使嘉奖的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。
47:
答案错误
48:
答案B
解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和维持的功能。
49:
答案B
解析儿童期是人一生中进展的关键期,这段时期的身心进展对他们今后的进展有重大影响。
50:
答案B
解析班主任是对学生进行操行评定的主要负责人。
51:
答案B
解析教务处是学校教育教学的组织管理机构,主要负责帮助校长组织、领导全体教学工作。
教务处的职责包括:
教学组织和管理、教研室和学科组管理、教育科研、课程资源开发、教师培训、班主任管理、学生学籍管理等,同时兼管学校中教学业务有关的科室,应选B。
52:
答案B
53:
答案A
解析识记性学问。
1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的是美国心理学家桑代克。
54:
答案D
55:
答案A
解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫,理论基础是官能心理学。
认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体进展起来,因此被称为形式训练说。
56:
答案正确
解析略。
57:
答案C
解析教师没有权利对学生进行罚款,只有行政机关或其他行政主体才可以依法进行罚款。
58:
答案B
解析世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的;世界上最有名的智力量表是《斯坦福一比奈量表》,是由斯坦福大学的推孟对《比纳~西蒙量表》做了多次修订而成的,应选B。
59:
答案B,D,E
60:
答案C
解析桑代克认为问题解决就是不断尝试,使错误渐渐削减的过程,苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程,杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。
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