关于保护水资源的建议书六年级_3篇(共4页)2200字.docx
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关于保护水资源的建议书六年级
关于保护水资源的建议书六年级篇1
水是生命之源,我们必须保护它。
如果没有水,树木就不能生长,花草就不能开放;如果没有水,生命就会停止呼吸;如果没有水,地球就会变成一个干裂的星球&;&;&;&;&;&;俗话说得好:
&;人可以一日不吃饭,但不可以一日不喝水。
&;
一个星期天,吃午饭时,妈妈对我说:
&;佳怡,快吃,等一下带你去一个地方。
&;我边吃边问:
&;妈妈,你是不是又再哄我呢?
&;妈妈神秘地说:
&;小溪边,怎么样?
&;太好了!
我&;又可以去玩水了。
&;我开心地说。
小溪边离我们家不远,妈妈骑着自行车带我去。
到了小溪边眼前的景色让我吓了一跳:
水面上漂着五颜六色的垃圾,碎纸片、破瓶子、臭袜子、烂掉的蔬菜叶、更可怕的竟然有死猪,死狗、死猫,我整个人崩溃了。
&;佳怡,怎么啦?
干嘛不玩呢?
&;前面传来了妈妈的叫声。
我垂头丧气地走到妈妈身边对妈妈说:
&;妈妈,我们来干活,好吗?
&;&;干活,干什么活,你不是要玩水吗?
&;妈妈满脸疑惑地问。
&;这个星期我们学校组织大家观看:
(保护水资源从我做起的视频),妈妈我们动手吧!
&;我有条有理地跟妈妈讲。
妈妈同意了我的做法。
说干就干,不一会儿我们就把河面上的垃圾全捞上来了。
虽然我们累得腰酸背痛,但是能使眼前的小溪变美丽。
值!
在回家的路上妈妈告诉我,保护水资源利在当代,功在千秋,要从身边的小事做起。
&;保护水资源,人人有责。
&;让蓝天下的我们有一个绿树成荫,鸟语花香的生活环境吧!
同学们,为了我们的健康,一起行动吧!
不要让&;死猪、死鸭满溪流&;的状况再我们身边内发生。
水是生命之源,我们必须保护它。
有了水,才有这个蔚蓝的星球;有了水,我们的生活才能多姿多彩;有了水,我们将拥有湛蓝的大海,秀美的山川,清澈的小溪&;&;&;&;&;&;有了水我们才有了一切。
保护水资源,从我做起,从身边的一点一滴做起。
关于保护水资源的建议书六年级篇2
亲爱的同学们:
地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。
所以大家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。
生活中,很多同学都有浪费资源的现象:
水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几个字&;&;这些都是在生活中存在的问题。
因此,我特意提出以下建议:
1、节约用水
在使用水时,要注意以下几点:
洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖完地板的水可以用来冲厕所;
2、爱护公物
大家知道,学校的东西都是政府给的,应该爱护公物,不要破坏校园里的一草一木。
如发现有同学破坏公物,应立即制止或告诉老师。
3、节约用纸
大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。
既环保又不浪费。
地球是我们的家园,是人类的摇篮。
我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美好家园。
关于保护水资源的建议书六年级篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《保护水资源从我做起》。
还记得中央二套《全民节约共同行动》特别节目吗?
那个小女孩李涛涛,生活在宁夏盐池农村。
他们一年见不到一场像样的雨,吃的是浑浊的苦咸水,还要用毛驴车跑三个多小时去拉一趟。
每天一家人只能用一小盆水洗脸。
上学走十多里的沙漠路,她都舍不得喝一口水,因为学校也没有水!
涛涛的名字里,蕴藏着祖祖辈辈对水的渴望!
回想这个节目,我似乎又听到了涛涛的呐喊:
老天啊,你不要把惩罚降到我们的身上,让水给我聋哑的妈妈一丝慰藉,让水给我愁苦的爸爸带来明天的希望,让水给村里72岁的老爷爷这辈子洗一个澡吧,让水把我的脸儿洗得干净地到学校吧!
我其实用不了多少水,我只要一瓢干净的水,哪怕路更远,哪怕不睡觉,我也会高兴地去拉回来。
我一定会倍加珍爱您的赐予,我会让这瓢水在洗脸后让我家的小鸭、小狗也好好地喝上一口。
给我,给我干净的水,好吗?
!
看着大屏幕里小涛涛眼里的泪花,我的心久久不能平静。
我们知道水是生活之本、生命之源。
如果没有水,人类将无法生存。
也许有人说:
&;我们的地球是一个蓝色的水球,有那么多水,怕什么呀?
&;可那大部分是咸水,无法直接饮用。
有人比喻说,在地球这个大水缸里,可以用的水只有一汤勺。
由于缺水,我国农村粮食产量减少,西北沙漠化严重,沙尘暴频繁发生&;&;保护水资源,已刻不容缓!
然而,侧耳倾听,淮河在呐喊,黄河在哭泣,长江在叹息&;&;水污染,水浪费,水浪费,水污染哪!
请听听我家乡那条小河的诉说吧!
它曾经是那么清澈,那么美丽,犹如一块碧绿的翡翠。
河里,鱼虾快活地游动;岸边,人们愉快地生活。
一到夏天,河里满是尽情欢笑的人们。
我们亲昵地叫它&;快乐河&;。
一年年过去了,河水不再碧绿清澈了。
取而代之的是浑浊,是乌黑,是恶臭!
小河成了人们的&;伤心河&;。
谁?
是谁?
让小河面目全非!
谁?
是谁?
让小河伤痕累累!
人类!
是人类!
我们人类竟是罪魁祸首!
人们胡乱地向小河倾倒垃圾,皮革工厂不断地向小河排泄废水&;&;这一切的一切,都是人类破坏水资源的罪证!
在我们国家,还有多少个涛涛,多少个盐池,多少条像家乡那样的伤心河!
我们浪费的,我们不在乎的,正是我们生存的根本;我们麻木的,我们无所谓的,正是我们共同依赖的家园。
在被我们有意无意糟蹋得遍体鳞伤的河流面前,我们还不应该猛醒、还不应该觉悟吗?
如若不然,涛涛今天的泪,就是我们明天的泪;盐池的今天,就是我们不幸的明天。
为了我们的子子孙孙,为了我们可爱的家园,为了我们共同的明天,保护水资源,让我们一起行动吧!
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- 关于 保护 水资源 建议书 六年级 _3 2200
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