统编版三年级下册语文第2单元检测卷C卷.docx
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统编版三年级下册语文第2单元检测卷C卷
统编版2021-2022年三年级下册语文第2单元检测卷C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础大演练。
(共7题;共55分)
1.(10分)我是拼音小能手
挑起________ 气势________ 汹汹________
2.(6分)查字典
“姨”按部首查自发应查________部,再查________画,组词________
3.(9分)照样子,变成新字,再组词.
例:
戋——钱(钱币)
考——________ ________ 宜——________ ________
例:
栈一钱(金钱)
粘——________ ________ 材——________ ________
4.(4分)比一比,再组词
稻________ 聚________ 徒________ 盘________
蹈________ 骤________ 陡________ 盆________
海________ 箭________ 博________ 掩________
悔________ 剪________ 搏________ 淹________
匆________ 渴________ 递________ 既________
葱________ 喝________ 梯________ 溉________
偷________ 跪________ 稚________ 饭________
输________ 脆________ 推________ 板________
5.(10分)(2020四下·涟源期末)按要求写句子。
(1)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
(用加点词语写句子)
(2)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
(仿写一句比喻句)
(3)数学对我很感兴趣。
(修改病句)
6.(11.0分)读懂句子,按要求填空。
(1)“这位李英杰便是日后驰骋画坛的大画家李苦禅。
”句中“骋”读________;“日后”的意思是________;“便”的意思是________;“驰骋”原来的意思是________,这里的意思是________。
缩句:
________。
(2)“听了伯父这句话,我又羞惭,又悔恨,比挨打挨骂还难受。
从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
”
句中看出我以前读书是________,伯父虽然没打没骂我,但他的________,给了我很大的教育,不但使我又________又________,而且从此________。
7.(5分)仔细观察课文插图,发挥想象写几句话。
二、阅读天地与写作。
(共2题;共45分)
8.(15.0分)(2019三上·瓯海期末)阅读短文,回答问题。
蛤蟆唱歌
王铨美
一只鸭儿一只脚,
两只鸭儿两只脚,
三只鸭儿三只脚……
①蛤蟆看见青蛙朝他走来,就唱得更加响亮。
②“蛤蟆,你在唱什么歌呀?
③“我在唱《数数歌》!
”
④“那你唱错了!
”
⑤“那该怎么唱?
”蛤蟆问。
青蛙就大声地唱起来:
⑥“不对,你才唱错了!
”蛤蟆不服气地说。
⑦“我没有错,是一只鸭儿两只脚……”青蛙说。
⑧青蛙和蛤蟆争得脸也红了,气也粗了。
最后蛤蟆气哼哼地说:
“到海滩上去看,你就知道了!
”沙滩上有许多沙丘,沙丘上有许多鸭子在那儿休息。
⑨“你看,”蛤蟆指着东面的沙丘说,“那儿有几只鸭子?
”
⑩“五只。
”青蛙数了数说。
⑪“几只脚?
”
⑫“也五只。
”青蛙数了数说。
⑬“你看那边,”蛤蟆指着西面的沙丘说,“那儿有几只鸭子?
”
⑭“三只。
”青蛙数了数说。
⑮“几只脚?
”
⑯“也三只。
”青蛙数了数说。
⑰“怎么样?
”
⑱“这……”青蛙气得瞪大眼,乱喊乱跳,“这是怎么回事?
明明是一只鸭儿有两只脚,怎么只有一只了?
”
⑲青蛙的叫声把那些在沙丘上休息的鸭子吵醒了,放下那另一只搁在怀里的脚走了过来。
⑳这时候,轮到蛤蟆把眼睛瞪大了。
他数了又数,看了又看,不相信每只鸭子有两只脚。
㉑“你们别吵了,”一只鸭子说,“我们鸭子走路的时候用两只脚,休息睡觉的时候就用一只脚……”
㉒青蛙看看蛤蟆,蛤蟆看看青蛙。
真的,还有什么好吵的呢?
选自《中外幼儿经典故事大全》,叶穗、白路编,知识出版社)
气(氣)qìㄑì ①没有一定的形状、体积,能自由流动的物体:
煤~|蒸~。
特指空气:
~压|给自行车打~。
②(一儿)气息,呼吸:
没~儿了|上~不接下~。
③自然界寒、暖、阴、晴等等现象:
天~|节~。
④(一儿)鼻子闻到的味儿:
香~|臭~|烟~。
⑤人的精神状态:
勇~|朝~蓬勃。
[气势]力量和态势。
⑥作风,习气:
官~|俗~|骄娇二~。
⑦怒或使人发怒:
他生~了|别~我了。
(1)下面两句话中“气”的意思分别选择字典中的哪种解释?
A青蛙和蛤蟆争得脸也红了,气也粗了。
()
B最后蛤蟆气哼哼地说:
“到海滩上去看,你就知道了!
”。
()
(2)读第⑤自然段,联系上下文,猜猜方框里的内容,想想下面哪一项最合适()
A.一只鸭儿两只脚,两只鸭儿四只脚,三只鸭儿六只脚。
B.一只鸭儿一只脚,两只鸭儿两只脚,三只鸭儿三只脚。
C.一只鸭儿一只脚,两只鸭儿四只脚,三只鸭儿八只脚。
(3)你认为下面的说法对吗?
①鸭子们在休息睡觉的时候就把一只脚搁在怀里。
②蛤蟆认为一只鸭子有两只脚,青蛙认为一只鸭子有一只脚。
③鸭子们用一只脚走路。
(4)最后,青蛙和蛤蟆都不吵了,那里因为()
A.他们都看见了一只鸭子有两只脚。
B.他们都看见了一只鸭子有一只脚。
C.鸭子告诉了他们自己到底有几只脚,他们谁也说服不了谁。
9.(30分)(2020四下·)习作。
本单元我们读了很多科普作品,了解了一些科学知识。
在现实生活中还有很多奇怪的科学现象,例如,水池里的水为什么会旋转排出?
哪个姿势睡觉好?
去太空的种子会是什么样的?
……请你把了解到的科学知识介绍给大家。
题目自拟,不少于350字。
参考答案
一、基础大演练。
(共7题;共55分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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5-2、
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5-3、
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6-1、
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6-2、
考点:
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答案:
7-1、
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二、阅读天地与写作。
(共2题;共45分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
考点:
解析:
答案:
9-1、
考点:
解析:
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