直线和圆的方程复习讲义.docx
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直线和圆的方程复习讲义
第七章:
直线和圆的方程
上高二中:
喻国标
7.1:
直线方程
知识要点:
1.直线的倾斜直角和斜率:
(1)倾斜角:
一条直线向上的方向与x轴的正方向所成的最小正角,叫直线的倾斜角•范围
为0,
(2)斜率:
不等于的倾斜角的正切值叫直线的斜率,即k=tana(a^90°).
y2y1
(3)过两点P1(x1.y1)、P2(x2.y2)(x1丰x2)的直线的斜率公式为k=tana=21
x2x-i
2.直线方程的五种表示形式:
(1)
(2)
斜截式:
点斜式:
y=kx+b;y-y0=k(x-x0);
(3)
两点式:
yy1x为
y2y1x捲
(4)
截距式:
仝y1
ab
(5)
一般式:
Ax+By+C=0
3.有斜率的两条直线的平行期、垂直的充要条件:
若L1:
y=k1x+b1L2:
y=k2x+b2贝:
(1)L1//L2k1=k2且b1丰b2;
(2)L1丄L2k1xk2=-1
4.两条直线所成的角的概念与夹角公式
两条直线相交所成的锐角或直角,叫做这两条直线所成的角,简称夹角,如果直线L1、L2
的斜率分别是k1、k2,L1和L2所成的角是,且900则有夹角公式:
tan=_险
1k)k2
5.点到直线的距离公式:
点P(x0.y0)到直线Ax+By+C=0(A、B不同时为零)的距离
脑By。
C
=.A2B2
注意:
(1)注意斜率和倾斜角的区别:
每条直线都有倾斜角,倾斜角的范围是001800,
但并不是每条直线都有斜角。
(2)两个条件确定一条直线,通常利用直线的倾斜角、斜率或点等的条件来确定,倾斜角
确定方向,点确定位置。
(3)使用直线方程时,要注意限制条件。
如点斜式的使用条件是直线必须存在斜率;截距
式的使用条件为两截距都存在且不为零;两点式的使用条件为直线不与x轴垂直,也不与y轴
垂直.
(4)判断两条直线平行或垂直时,不要忘记考虑两条直线中有一条或两条直线均无斜率的情形
在两条直线L1、L2斜率都存在,且均不重合的条件下,才有L1//L2k1=k2与
L1L2k1k2=-1.
(5)求两条直线相交所成的角,一定要分清是夹角还是从L1到L2或L2到L1的角。
(6)在运用公式d=C—C2求平行直线间的距离时,一定要把x.y项系数化成相等的系
Ja2B2
数。
题型1直线的倾斜角与斜率
1.(2004.湖南)设直线ax+by+c=O的倾斜角为a,且sin+cos=0,则a,b满足()
A.a+b=1B.a-b=1C.a+b=0D.a-b=0
2.(2001.上海春)若直线x=1的倾斜角为,则()
A.等于0B.等于C.等于D.不存在
3.(2004.北京春季)直线x-.3y+a=0(a为实常数)的倾斜角的大小是。
4.(2004.启东)直线经过点A(2.1),B(1,m2)两点(mR),那么直线L的倾斜角取值
范围是()
A.0,B0,U,.C0,.D,U,.
424422
5.(2004.上海)函数y=asinx+bcosx的一条对称轴方程是x=,那么直线ax+by-c=0的倾斜
4
角为。
题型2直线方程
6.(2001.新课程)设A、B是x轴上的两点,点P的横坐标为2且PA=PB,若直线PA的方程为x-y+仁0,则直线PB的方程是()
A.x+y-5=0B.2x-y-1=0C.2y-x-4=0D2x+y-7=0
7.(2003.河南)在同一直角坐标系中,表示直线y=ax与y=x+a正确的是()
D
8.(2002.全国)已知点P到两个定点M(-1,0)、N(1,0)距离的比为&,点N到直线PM的
距离为1,求直线PN的方程。
9.(2004•陕西)直线L绕它与x轴的交点逆时针旋转一,得到直L1:
3x+y-3=0,则直线L
4
的方程为()
A.2x-y-2=0B.x+2y-仁0C.2x-y+2=0D.x-2y+1=0
10.(2005•江苏)设A、B是x轴上的两点,点P的横坐标为2,且PA=PB,若直线PA的方程
为x-y+仁0,则直线PB的方程是()
A.x+y-5=0B.2x-y-1=0C.x-2y+4=0D.2x+y-7=0
11.(2005.海淀)如果直线ax+by+1=0平行于x轴,则有()
A.a丰0,bz0B.a=0,b=0C.a丰0,b=0D.a=0,b丰0
题型3两直线的位置关系
12.(2004.全国)已知点A(1,2)、B(3,1),则线段AB的垂直平分线的方程是()
A.4x+2y=5B.4x-2y=5C.x+2y=5D.x-2y=5
13.(2001.上海)a=3是直线ax+2y+3a=0和直线3x+(a-1)y=a-7平行且不重合的()
A.充分非和要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分也非必要条件
14.(1998.上海)设a、b、c分别是ABC中A、B、C所对边的边长,则直线sinA.x+ay+c=0
与bx-xinB.y+sinC=0的位置关系是()
A.平行B.重合C.垂直D.相交但不垂直
15.(2005.全国)已知过点A(-2,m)和B(m,4)的直线与直线2x+y-仁0平行,则m的值为()
A.0
B.-8
C.2
D.10
16.(2004.海滨)已知直线
a的值为()
L1:
(a+1)
x+y-2=0与直线
L2:
ax+(2a+2)y+1=0互相垂直,则实数
A.-1或2
B.-1
或-2
C.1或2
D.1或-2
17.(2004.黄冈)已知P1(x1.y1)是直线L:
f(x.y)=0上的一点,P2(x2.y2)是直线L外的一点,由方程f(x.y)+f(x1.y1)+f(x2.y2)=0表示的直线与直线L的位置关系是()
A.互相重合B.互相平行C.互相垂直D.互相斜交
18.(2005.河北)过点P(4,a)和M(5,b)的直线与直线y=x-m平行,贝ZPMI2的值为()
A.2B.3C.6D.1
19.(2005.海淀)ABC中,a,b,c是内角A,B,C的对边,且lgsinA,lgsinB,lgsinC成等差数列,则下列两条直线L1:
(sin2A)x+(sinA)y-a=0,L2(sin2B)x+(sinC)y-c=0的位置关系是()
A.重合B.相交(不垂直)C.垂直D.平行
题型4直线与直线所成的角
20.(2004浙江)直线y=2与直线x+y-2=0的夹角是()
3
A.B.C.D.
4324
21(2000.天津、江西)已知两条直线L1:
y=x,L2:
ax-y=0,其中a为实数,当这两条直线的
夹角在(0,)内变动时,
12
a的取值范围是()
A.(0,1)
C.9U1,3
D.1^3
22.(2005.天津)某人在一P处观看对面山顶上的一座铁塔,如图32-1所示,塔高BC=80
(米),图中所示的L且点P在直线L上,L与水平地面的夹角为a,tana=,试问,此人距水平地面多高时,观看塔的视角最大(不计此人的身高)?
23.(2005.潍坊市)直线L1:
y=;3x+1与直线L2:
y=2的夹角是()
A.15°B.30°C.60°D.120°
24.(2005.唐山市)过坐标原点且与点(3,1)的距离都等于1的两条直线的夹角为()
A.90°B.45°C.30°D.60°
题型5点到直线的距离
25.(2005•浙江)点(1,
-1)到直线x-y+1=0的距离是(
A.1/2
B.3/2
D.
3_|
2
26.(2004.全国)在坐标平面内,与点
A(1,2)距离为1,且与点B(3,1)距离为2的
直线共有()
A.1条
B.2条C.3条D.4条
27.(2003.全国)已知点(
a,2)(a>0)到直线
L:
x-y+3=0的距离为
1,则a等于()
B.2八2
C.、、2-1
D2+1.
28.
2个单位后得到直线
(2004.海淀)将直线L:
x+2y-仁0向左平移3个单位,再向上平移L1,则直线L与L1之间的距离为()
A.-
B.
C.1/5
D7/5
5
5
29.(2004黄冈)点(sin.cos)到直线xcos+ysin+仁0的距离小于1/2,贝U的取值范围
A.
2k
5
6
2k
6
(k
Z)
C.
2k
2
3
2k
3
(k
Z)
30.(2004•海淀)在平面直角坐标系内,将直线
B•k—,k,(kZ)
1212
D•k-,k,(kZ)
36
L向左平移3个单位,再向上平移2个单位
后,得到直线L,L与L间的距离为,.13,则直线L的倾斜角为()
2
A.arctan—
3
3
B.arctan—
2
2
C.arctan
3
3
D.arctan
2
题型6.对称冋题
31.(2004.安徽)已知直线L:
x-y-1=0,L1:
2x-y-2=0,若直线L2与直线L1关于L对称,则L2的方程是()
A.X-2Y+1=0,B.X-2Y-仁0,C.X+Y-仁0,D.X+2Y-仁0
32.(2003.新课程)已知长方形的四个顶点A(0,0),B.(2.0).C.(2,1)和D.(0,1),—质点从AB的
中点P0沿与AB夹角为的方向射到BC上的点P1后,依次反射到CD,DA和AB上的点P2,P3和P4(入射角等于反射角),设P4的坐标为(X4,0),若(1 1122122 A.,1B.,C.,D.,- 3335253 33.(2005.长春)直线L1的方程为Y=-2X+1,直线L2与直线L1关于直线Y=X对称,则直线L2经过点() A.(-1,3)B.(1,-3)C.(3,-1)D.(—3,1) 34.(2005.青岛市).将一张画有直角坐标系的图纸折叠一次,使得点A(0,2) 与点B(4,0)重合,若此时点C(7,3)与点D(M,N)重合,则M+N的值是— 题型7: 直线方程的综合问题 35 .(2004. 全国)已知平面上直线L的方向向量 e=(—4/5 uuuuu 3/5),点O(0, 0) 和A(1,— 2)在L上的射影分别是O/和A, ,则O'A' e,其中 =() A. 11/5, B.—11/5,C.2, D.—2 36 .(2004 .湖北)已知点M1(6,2)和点M2 (1,7) ,直线Y=MX—7与 线段M1M2的交点M分有向线段M1M2的比为3: 2, 则M的值为( ) A. —3/2, B.—2/3,C.1/4, D.4 37.(2003.北京)在直角坐标系XOY中,已知三角形ABC三边所在直线的方程分别为X=0,Y=0,2X+3Y=30,则三角形AOB内部和边上整点(即横,纵坐标均为整数)的总数是() A.95,B.91,C.88,D.75 38.(2002.上海)设曲线Cl和C2的方程分别为Fl(X,Y)=0,F2(X,Y)=0,则点P(a,b)C1IC2的一个充分条件为 39.(2004.东城)直线L与直线Y=l,X-Y-7=0,分别交于P,Q两点, 线段PQ的中点为(l,—l),则直线L的斜率为() A.3/2,B.2/3,C.—2/3,D.—3/2 40.(2004.天津)已知下列曲线: xy0,按曲线 (1), (2),(3),(4)的顺序,依次与之对应的方程的编号是() A.③②①④B.,④②①③C.②④①③D.①②③④ 7.2: 简单的线性规划. 知识要点: 一: 二元一次不等式表示平面区域 1.设直线L为;AX+BY+C=0,则AX+BY+C>0表示L某一侧的平面区域,AX+BY+C=0表示包括边界的平面区域. 2.若点P(X0,Y0)与点P(X1,Y1)在L: AX+BY+C=0的同侧,则AX0+BY0+C与AX1+BY1+C 同号._ 3.不等式组表示的平面区域是各个不等式所表示的平面点集的交集,因而是各个不等式所 表示的平面区域的公共部分. 二: 线性规划 1.对变量X,Y的约束条件若都是关于X,Y的一次不等式,则称为线性约束条件;Z=F(X,Y) 是欲达到最大值或最小值所涉及的变量X,Y的一次解析式,叫做线性目标函数. 2.求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,统称为线性规划问题,满足 线性约束条件的解(X,Y)叫做可行解,由所有可行解组成的集合叫可行域,使目标函数取 得最大值和最小值的解,叫做这个问题的最优解. 题型1: 二兀一次不等式(组)表示平面区域 1.(2005•浙江)设集合A={(X,Y)IX,Y,1-X-Y是三角形的三边长},则A所表示的平面区域(不含边界的阴影部分)是() YYYY i X \ i .\ 卜 1/2 ■ 7\ \ O 1/2 )\X< X O \X C. D 2.(2005.全国)在坐标平面上,不等式组一丫>X-1,所表示的平面区域的面积为() Y<-31XI+1 3.(2005.江苏)已知X,Y,为整数,则满足-X-Y>0的点(X,Y)的个数为() X+Y<5 -Y>0 A.9B.10C.11D.12 4.(2005.长春)不等式组J(X-Y+1)(X+Y-1)>0表示的平面区域是一个() LowX<2 A.三角形B.梯形C.矩形D菱形 5.(2005.潍坊)如果直线L=KX+1与圆X2+Y2+kX+mY-4=0交于M,N两点,且M,N关于直 线X+Y=0对称,则不等式组-Kx-Y+1>0表示的平面区域的面积是() Kx-mYw0 Y>0 A.1/4B.1/2C.1D.2 6.(2005.江苏)如图所示,能表示的平面区域中公共区域的不等式组是 2 O 题型二: 简单的线性规划 7.(2005.湖南)已知点P(X,Y)在不等式组X-2w0表示的平面区域上运动,则Z=X-Y的取 值范围是()-Y-1w0 X+2Y-2>0 A.2,1B.2,1C.1,2D1,2 8.(2005.江西)设实数X,Y满足 { X-Y-2w0 X+2Y-4>0则Y/X的最大值是 2Y-3w0 9.(2005.山东)设X,Y满足约束条件X-Y-2w0则使得目标函数Z=6X+5Y的最大的点 J3X+2Yw12 0wXw3 .0wYw4 (X,Y)是 10.(2005.郑洲)已知X,Y满足 则R的最小值为( (X+1)2+(Y-1)2=R2(R>0) A.9/5B.2C.3D.、、2 题型3.线性规划的应用题 11.(2005.湖北)某实验室需要某种化工原料106千克现在市场上该原料有两种包装,一种是 每袋35千克,价格为140元;另一种是每袋24千克,价格为120元,在满足需要的条件下,最少要花费元. 12.(2004.杭州)配制A,B两种药剂都需要甲乙两种原料,用料要求如下表所示(单位: 千克) 药剂/原料 甲 乙 A 2 5 B 5 4 药剂A,B至少各配制一剂,且药剂A,B每剂售价分别为1百元,2百元,现有原料甲20千克,原料乙25千克,那么可以获得的最大销售额为() A.6百元B.7百元C.8百元D.9百元 13.(2004.重庆)某集团准备兴办一所中学,投资1200万用于硬件建设,为了考虑社会效益和经济利益,对该地区教育市场进行调查,得出一组数据列表(以班为单位)如下: 班级学生数 配备教师数 硬件建设(万兀) 教师年薪(万兀/人) 初中 60 2.0 28 1.2 咼中 40 2.5 58 1.6 根据有关规定,除书本费,办公费外,初中生每年可收取学费600元,高中生每年可收取学费 1500元,因生源和环境等条件限制,办学规模以20至30个班为宜,根据以上情况,请你合理规划办学规模使年利润最大,最大利润是万元. 题型4.线性规划的思想方法的应用 14.(2004.黄岗)已知「X+Y-1<0 X-Y+1>0 Y>0 且U=X2+Y2-4X-4Y+8,则U的最小值为( 3&9 A.B.— 22 D. 15.(2004.湖北)实数X,Y满足不等式组 Y1 厂丫>0贝yW=的取值范围是( X1 X-Y>0 2X-Y-2>0 A. 1111 B.2,3C.2,)D.2,1) b2 16.(2004.河南)关于X的方程x2+ax+2b=0的两根分别在区间(0,1)与(1,2)内,则的 a1 取值范围是 7.3: 圆的方程 知识要点: 1.圆的标准方程. (x-a)2+(y-b)2=r2,方程表示圆心为0(a,b),半径为r的圆. 2.圆的一般方程 x2+y2+dx+ey+f=o (1)当D2+E2-4F>0时,表示圆心为(-D/2,-E/2),半径为.D2E24F的圆. 2 (2)当D2+E2-4F=0时表示一个点(-D/2,-E/2); (3)当D2+E2-4F<0时,它不表示任何图形. 3. xarcosybrsin 圆的参数方程. (为参数).表示圆心为(a,b),半径为r的圆. 4.圆的标准方程与一般方程的比较 圆的标准方程的优点在于它明确地指出了圆心和半径,而一般方程突出了方程形式上的特点 (1)x2和y2的系数相同,不等于o (2)没有xy这样的二次项. 以上两点是二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0,表示圆的必要条件,但不是充分条件 5.直线和圆. 判定直线和圆的位置关系主要有两种方法: 方法一是把圆的方程和直线的方程联立成方程组 利用判别式△来讨论位置关系: △>0直线和圆相交 一△=0直线和圆相切 {d △<0直线和圆相离 方法二是把圆心到直线的距离d和半径R的大小加以比较 6.圆和圆 (1)代数法: 解两个圆的方程所组成的二元二次方程组,若方程组有两组不同的实数解 则两圆相交;若方程组有两组相同的实数解,则两圆相切;若无实数解,则两圆相离 ⑵几何法: 设两圆的半径分别为R1,R2,两圆心分别为C1,C2则 当IC1C2I>R1+R2时,两圆相离; 当IC1C2I=R什R2时,两圆外切; 当IC1C2I=IR1-R2I时,两圆外切; 当IR1-R2I 当IC1C2I 题型1圆的方程 1.(2004.重庆)圆X2+Y2-2X+4Y+3=0的圆心到直线X-Y=1的距离为() A.2 C.1 D. 2..(2004.全国)已知圆C与圆(X-1)2+Y2=1关于直线 A.(X+1)2+Y2=1B. C.X2+(Y+1)2=1D. 3.(2004.重庆)圆(X+2)2+Y2=5关于原点(O,O)对称的圆的方程为()A.(X-2)2+Y2=5 C.(X+2)2+(Y+2)2=5 4. Y=-X对称,则圆C的方程为() X2+Y2=1 X2+(Y-1)2=1 B.X2+(Y-2)2=5 D.X2+(Y+2)2=5 (2004.上海)圆心在直线2X-Y-7=0上的圆C与Y轴交于两点A(0,-4)B(0,-2),则圆C的方程为 (2004.海淀)圆X2+Y2-X+2MY=0的圆心在直线X+Y=0上,则实数M的值为 (2004.重庆)若直线2AX 11,+ 的最小值是( AB A.4.B.2C.1/4 5. 6. -BY+2=0,(A>0,B>0)始终平分圆X2+Y2+2X-4Y+1=0的周长,则 7.(2003.咸阳)圆心在曲线 D.1/2 -(x X 0)上,且与直线y=x+1相切的面积最小的圆的方程为 () A.(X+1)2+(Y-1)2=1/2 C.(X+2)2+(Y-1/2)2=1/2 8.(2005.威海)已知圆的半径为 方程是( A. B. C. D. ) X2+Y2-2X-3=0 X2+Y2+4X=0 X2+Y2+2X-3=0 X2+Y2-4X=0 B.(X+1)2+(Y-1)2=1 D.(X+1/2)2+(Y-2)2=1 2,圆心在X轴的正半轴上,且与直线3X+4Y+4=0相切,则圆的 题型2 直线与圆的位置关系 9.(2004.天津)若过定点M(-1,0)且斜率为K的直线与圆X2+4X+Y2-5=0在第一象限内的部分有交点则K的取值范围是() A.0 10.(2004.天津)若P(2,-1)为圆(X-1)2+Y2=25的弦AB的中点,则直线AB的方程是() A.X-Y-3=0B.2X+Y-3=0C.X+Y-仁0D.2X-Y-5=0 11.(2004.安徽)若直线AX+Y=1与圆(X-.3)2+(Y-2)2=1有两个不同的交点,则A的取值范围 是() A.(0,.3)B.(-、30)C.(3,+)D.(-,-・3) 12.(2003.全国)已知圆C: (X-A)2+
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