全国计算机等级考试二级C++上机题库.docx
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计算机等级考试二级C++模拟试题上机部分
1
一、改错题
使用VC6打开考生文件夹下的工程kt6_1,此工程包含一个源程序文件kt6_1.cpp,但该程序运行有问题,请改正程序中的错误,使程序的输出结果如下:
Constructor2
Constructor1
i=0
i=10
Destructor
源程序文件kt6_1.cpp清单如下:
#include
classCSample
{
inti;
public:
CSample(){cout<<"Constructor1"<
CSample(intval){cout<<"Constructor2"<
~CSample(){cout<<"Destructor"<
voiddisp();
};
/**********found**********/
voiddisp()
{cout<<"i="<
voidmain()
{
CSample*a,b(10);
/**********found**********/
a->disp();
/**********found**********/
b->disp();
}
【参考答案】
(1)将voiddisp()
改为:
voidCSample:
:
disp()
(2)将a->disp();
改为:
a=newCSample;a->disp();
(3)将b->disp();
改为:
b.disp();
【试题解析】
(1)主要考查类成员函数定义格式的熟练掌握,对于类体外函数的实现,应该使用作用域符":
:
",按照返回值类型类名:
:
函数名(参数列表)的形式进行说明;
(2)主要考查对动态存储分配的掌握,根据前面的定义,a是一个指针类型的变量,指向一个对象,但是并没有被初始化,此时a中的数据无任何意义,应该使用动态存储分配new生成一个新的对象,并将返回的指针赋值给a;
(3)主要考查对象指针与对象在调用成员函数时格式的不同,b是一个对象变量,使用b调用成员函数应该用"."运算符。
二、简单应用题
编写函数fun(),它的功能是利用以下所示的简单迭代方法求方程cos(x)-x=0的一个实根。
xn+1=cos(xn)
迭代步骤如下:
(1)取x1初值为0.0。
(2)x0=x1,把x1的值赋给x0。
(3)x1=cos(x0),求出一个新的x1。
(4)若x0-x1的绝对值小于0.000001,则执行步骤(5),否则执行步骤
(2)。
(5)所求x1就是方程cos(x)-x=0的一个实根,做为函数值返回。
程序输出结果Root=0.739085。
注意:
部分源程序已存在文件kt6_2.cpp中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。
文件kt6_2的内容如下:
#include
#include
#include
floatfun()
{
}
voidmain()
{cout<<"Root="<
【参考答案】
floatfun()
{
floatx1=0.0,x0;
do
{x0=x1;
x1=cos(x0);}
while(fabs(x0-x1)>=1e-6);
returnx1;
}
【试题解析】
解答本题的关键之处在于看清题中所给的“迭代步骤”,同时要理解xn+1=cosxn通式的含义,要考虑到x1的初值为0.0。
三、综合应用题
使用VC6打开考生文件夹下的工程kt6_3,此工程包含一个源程序文件kt6_3.cpp,其中定义了用于表示考生的类Student,请按要求完成下列操作,将程序补充完整。
(1)定义私有数据成员code、english分别用于表示考生的编号、英语成绩、它们都是int型的数据。
请在注释“//**1**”之后添加适当的语句。
(2)完成成员函数voidStudent:
:
inputinformation()的定义,该函数用于用户输入一个考生对象的信息,输入格式如下所示:
输入编号:
英语成绩:
计算机成绩:
请在注释“//**2**”之后添加适当的语句。
(3)利用已实现的类Student的成员函数,完成函数voidfirstname(Student*A[],intnum)的定义,该函数根据考生信息A[],输出num个考生中总分最高者的编号及其相应的总分,在此不考虑总分相同的情况。
请在注释“//**3**”之后添加适当的语句。
注意:
除在指定位置添加语句之外,请不要改动程序中的其他内容。
源程序文件kt6_3.cpp清单如下:
#include
classStudent
{//**1**
intcomputer;
inttotal;
public:
voidgetinformation();
voidcomputesum();
intgetcode();
intgettotalscore();
~Student();};
voidStudent:
:
getinformation()
{//**2**
cout<<"英语成绩:
";
cin>>english;
cout<<"计算机成绩:
";
cin>>computer;}
voidStudent:
:
computesum()
{total=english+computer;
cout<<"编号"<
intStudent:
:
getcode()
{returncode;}
intStudent:
:
gettotalscore()
{returntotal;}
voidfirstname(Student*A[],intnum)
{
//**3**
tempsum=(*A[0]).gettotalscore();
for(inti=1;i
{
if(((*A[i]).gettotalscore())>tempsum)
{tempcode=(*A[i]).getcode();
tempsum=(*A[i]).gettotalscore();}
}
cout<<"总分最高者--"<
}
voidmain()
{Student*A[3];
inti,n=3;
for(i=0;i
{A[i]=newStudent;
A[i]->getinformation();}
for(i=0;i
{A[i]->computesum();}
firstname(A,3);}
【参考答案】
(1)intcode;
intenglish;
(2)cout<<"输入编号:
";
cin>>code;
(3)inttempcode,tempsum;
tempcode=(*A[0]).getcode();
【试题解析】
本题是对C++程序设计的综合考查,其设计类的成员及成员函数的定义与调用,数据的输入输出,for循环语句,if条件判断语句等多个知识点,其中(3)中为指针数组的使用,指针数组是一组指针,每一个成员都按照指针的操作规则,但是整个访问规则仍然使用数组下标方式,如A[0]指的是第一个指针,而*A[0]是取出第一个指针指向的内容。
2
一、改错题
使用VC6打开考生文件夹下的工程kt7_1,此工程包含一个源程序文件kt7_1.cpp,但该程序运行有问题,请改正程序中的错误,使程序的输出结果如下:
Constructor1
Constructor1
Constructor1
Destructor
Constructor2
Destructor
x=0
x=5
Destructor
Destructor
源程序文件kt21_1.cpp清单如下:
#include
classB
{intx;
public:
B(){x=0;cout<<"Constructor1"<
~B(inti){cout<voidprint(){cout<<"x="<
{B*ptr;
ptr=newB[2];
/**********found**********/
ptr[0]=B(0);
ptr[1]=B(5);
/**********found**********/
for(inti=0;i<2;)
ptr[i].print();
delete[]ptr;}
【参考答案】
(1)将~B(inti){cout<
<
(2)将ptr[0]=B(0);改为:
ptr[0]=B();
(3)将for(inti=0;i<2;)改为:
for(inti=0;i<2;i++)
B(inti){x=i;cout<<"Constructor2"<
~B(inti){cout<voidprint(){cout<<"x="<
{B*ptr;
ptr=newB[2];
/**********found**********/
ptr[0]=B(0);
ptr[1]=B(5);
/**********found**********/
for(inti=0;i<2;)
ptr[i].print();
delete[]ptr;}
【参考答案】
(1)将~B(inti){cout<
<
(2)将ptr[0]=B(0);改为:
ptr[0]=B();
(3)将for(inti=0;i<2;)改为:
for(inti=0;i<2;i++)
【试题解析】
本题主要考查对文件相关操作的熟练程度。
首先定义文件流类的变量,然后使用该对象的open方法打开一个文件,接着使用while循环和getch方法每次读入一个字符并统计字符个数,最后使用close方法关闭文件,返回i值。
二、简单应用题
编写一个函数intcharnum(charfn[10]),该函数以只读方式打开文件fn,,通过统计,返回文件中字符的个数,请使用while循环实现计数功能。
注意:
部分源程序已存在文件kt7_2.cpp中。
请勿修改主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数charnum的花括号中填写若干语句。
文件kt7_2.cpp的内容如下:
#include
#include
#include
intcharnum(charfn[10]);
voidmain()
{intnum;
num=charnum("abc.txt");
cout<<"num="<
{
}
【参考答案】
intcharnum(charfn[10])
{fstreamfile;
file.open(fn,ios:
:
in);
if(!
file)
{cout<<"abc.txtcan'topen"<
charch;
inti=0;
while(!
file.eof())
{file.get(ch);
i++;}
file.close();
returni-1;}
【试题解析】
本题主要考查对文件相关操作的熟练程度。
首先定义文件流类的变量,然后使用该对象的open方法打开一个文件,接着使用while循环和getch方法每次读入一个字符并统计字符个数,最后使用close方法关闭文件,返回i值。
三、综合应用题
使用VC6打开考生文件夹下的工程kt7_3,此工程包含一个源程序文件kt7_3.cpp,其中含有一个类Circle的定义,但该类的定义并不完整。
请按要求完成下列操作,将类Circle的定义补充完整。
(1)为类Circle增加一个构造函数,该函数有一个参数,并在构造时将该参数值赋给成员radius。
将该函数实现为一个非内联函数,并且使用参数列表的方式将类成员赋值。
请在注释“//**1**”之后添加适当的语句。
(2)为类Circle增加一个成员函数print(),使得可以输出有关圆的信息,比如下列程序
Circlec;
c.SetRadius(5);
c.Print();
将输出:
Thecirclehasradiusof5!
请在注释“//**2**”之后添加适当的语句。
(3)完成友元函数voidCompareR(Circle*c1,Circle*c2)的定义,在屏幕中输出c1与c2比较radius大小结果,要求使用if-else结构完成。
请在注释“//**3**”之后添加适当的语句。
输出结果如下:
Thecirclehasradusof5!
Thecirclehasradiusof10!
c1
除在指定位置添加语句之外,请不要改动程序中的其他内容。
源程序文件kt7_3.cpp清单如下:
#include
classCircle{
public:
Circle():
radius(5){}
//**1**
voidSetRadius(intr){radius=r;}
intGetRadius(){returnradius;}
//**2**
friendvoidCompareR(Circle*c1,Circle*c2);
private:
intradius;};
voidCompareR(Circle*c1,Circle*c2)
{//**3**
cout<<"c1>c2"<
if((c1->GetRadius())==(c2->GetRadius()))
cout<<"c1=c2"<
if((c1->GetRadius())<(c2->GetRadius()))
cout<<"c1
{Circlec1;
c1.SetRadius(5);
c1.Print();
Circlec2(10);
c2.Print();
CompareR(&c1,&c2);}
【参考答案】
(1)Circle(intrad):
radius(rad){}
(2)voidPrint(){cout<<"Thecirclehasradiusof"< \N";} (3)if((c1->GetRadius())>(c2->GetRadius())) 【试题解析】 本题考查成员函数的定义与实现,友元函数,if分支语句等知识点。 友元函数的类体外的定义与一般函数一样,其中if-else的使用,else总是与其最近的那个if配对使用的,书写时最好使用缩进格式,将配对的if-else对齐,以免出错。 3 一、改错题 使用VC6打开考生文件夹下的工程kt8_1,此工程包含一个源程序文件kt8_1.cpp,但该程序运行有问题,请改正程序中的错误,使程序的输出结果如下: f1functionofderive f2functionofbase f4functionofbase 源程序文件kt8_1.cpp清单如下: #include classbase {public: /**********found**********/ voidf1(){cout<<"f1functionofbase"< /**********found**********/ classderive: : publicbase {voidf1(){cout<<"f1functionofderive"< voidmain() {base*p; deriveobj2; /**********found**********/ p=obj2; p->f1(); p->f2(); p->f4();} 【参考答案】 (1)将voidf1(){cout<<"f1functionofbase"< virtualvoidf1(){cout<<"f1functionofbase"< : publicbase 改为: classderive: publicbase (3)将p=obj2; 改为: p=&obj2; 【试题解析】 (1)主要考查对虚函数的深刻理解,虚函数是动态联编的基础,也是实现多态性的重要方法,它可以根据不同的情况动态的选择执行哪一个函数。 在派生类中实现虚函数应该满足与基类的同名函数完全相同,并且使用关键字virtual修饰,本题中由输出结果中的f1functionofderive可知,必须将基类base的成员函数f1()定义为虚函数; (2)主要考查对派生类定义格式的掌握,应该使用“: ”后面是继承列表,而“: : ”是作用域符; (3)主要考查类对象的定义与使用,p是一个指针类型的变量,给它的赋值应该是一个地址,即使用取地址操作符&。 二、简单应用题 已知考生的记录由学号和学习成绩构成,N名考生的数据已存入a结构体数组中。 请编写函数fun,该函数的功能是: 找出成绩最低的考生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)。 已给予出函数的首部,请完成该函数。 注意: 部分源程序已存在文件kt8_2.cpp中。 请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。 文件kt8_2.cpp的内容如下: #include #include #include #defineN10 typedefstructss {charnum[10]; ints; }STU; voidfun(STUa[],STU*s) { } voidmain() {STU a[N]={{"A01",81},{"A02",89},{"A03",66},{"A04",87},{"A05",77},{"A06",90},{"A07",79},{"A08",61},{"A09",80},{"A10",71}},m; fun(a,&m); cout<<"*****Theoriginaldate*****"< "< fun(STUa[],STU*s) {inti,min; min=a[0].s; for(i=0;i *s=a[i];}} 【试题解析】 解题思路为: 先假设第一个考生的成绩最优,通过循环找到最低成绩,并将最低成绩的考生记录传给指针s,带回主函数。 三、综合应用题 使用VC6打开考生文件夹下的工程kt8_3,此工程包含一个源程序文件kt8_3.cpp,该文件设计了用于输出乘法九九表的类。 请认真阅读已有的代码,按要求完成下列操作,将程序补充完整。 (1)定义类Table的私有数据成员x和y,分别用于表示九九表中的两个乘数(x*y),它们都是int型的数据。 请在注释“//**1**”之后添加适当的语句; (2)完成类Table的成员函数print()的定义,该函数以"x*y=z"的格式打印出九九表中的一个乘法算式,请使用格式化输出函数printf实现,在注释“//**2**”之后添加适当的语句; (3)完成类Table9的成员函数print()的定义,该函数调用基类Table的print()函数,将九九表输出到屏幕,请在注释“//**3**”之后添加适当的语句; (4)补充主函数,在屏幕上输出九九表,以便测试所定义的类的正确性。 请在注释“//**4**”之后添加适当的语句。 注意: 除在指定位置添加语句之外,请不要改动程序中的其他内容。 源程序文件kt8_3.cpp清单如下: #include #include classTable {//**1** intz; public: voidprint(intx,inty,intz);}; voidTable: : print(intx,inty,intz) {//**2**} classTable9: publicTable {public: voidprint();}; voidTable9: : print() {//**3** intx,y,z; for(i=1;i<10;i++) {for(j=1;j{x=i; y=j; z=i*j; Table: : print(y,x,z);} printf("\n");}} main() {//**4** return0;} 【参考答案】 (1)intx; inty; (2)printf("%d*%d=%d",x,y,z); if(z<10)printf(""); (3)inti,j; (4)Table9t_9; t_9.print(); 【试题解析】 主要考查将具体问题抽象为类,将类的定义补充完整,并进行类定义测试的能力。 4 一、改错题 使用VC6打开考生文件夹下的工程kt9_1,此工程包含一个源程序文件kt9
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