园艺XX年顶岗实习报告总结1500字.docx
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园艺XX年顶岗实习报告总结1500字
园艺XX年顶岗实习报告总结1500字
园林是一门艺术,园林是一门美学,园林更是自然的再现。
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园艺XX年顶岗实习报告总结1500字 实习时间:
实习地点:
青州花博园、青州温室花卉苗木展销中心、济南大明湖、泉城广场、园博园实习目的:
识别并掌握一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、木本花卉等各种花卉的形态特征、观赏要点、应用价值;掌握各种花卉在园林造景中的应用形式及其造景特色。
实习收获:
花是美的化身,美的源泉,爱美是人类的天赋。
花卉是园林绿化、美化、彩化和香化的重要材料。
尤其是草本花卉,装饰效果显著,在园林绿地中常用来布置花坛、花镜和园林景点,为人们创造优美的工作和休息环境,还起到防尘杀菌和吸收有害气体等净化空气及卫生防护作用。
花卉艺术既有花卉本身的美,也有与环境搭配和组合的和谐美和造型美。
花卉的应用布置范围甚广,其包括室外与室内环境的环境布置、插花艺术、人体装饰等。
景由树木、花卉、草地、地形、水体、园林建筑、墙体、栏杆、园路、铺地等组成。
花卉的应用布置属于景观艺术的范畴,它与环境科学、美学、造园学、建筑学、管理科学等相联系,是一种综合性、多学科交叉性质的科学技术和艺术。
花卉应用布置就是以花卉植物为主,根据功能要求及景观性质、规模、空间容量等,组织景色、景物、开辟美的境遇,做到科学性与艺术性,人造与自然环境的完美结合,满足人们游览和审美赏景的需求,如山水、土壤、地形、天空、动植物等创造鸟语花香、赏心悦目的环境形象和使人心旷神怡、奋发向上的精神环境。
一、露地花卉
露地花卉是园林中最常应用的花卉种类,以其丰富的色彩,重点美化园林,常布置成花坛、花境、花丛、花群及花台等多种方式;一些蔓性草花又可以装饰柱、廊、篱垣及棚架等。
下面分别介绍各类花卉布置的特点及花卉选材的要求。
1.花坛:
花坛一般多设于广场和道路的中央、两侧及周围等处,主要在规则式布置中应用。
有单独或连续带状及成群组合等类型。
花坛要求经常保持鲜艳的色彩和整齐的轮廊,因此,多选用植株低矮、生长整齐、花期集中、株丛紧密而花色艳丽(或观叶)的种类,一般还要求便于经常更换及移栽布置,故常选用一、二年生花卉。
植株的高度与形状,对花坛纹样与图案的表现效果有密切关系。
如低矮紧密而株丛较小的花卉,适合于表现花坛平面图案的变化,可以显示出较细致的花纹,故可用于模纹花坛的布置。
如五色苋类、白草、香雪球、三色堇、雏菊、半支莲、半边莲及矮翠菊等。
也有运用草坪或彩色石子等镶嵌来配合布置的。
根据采用花卉的不同,可表现宽仅10~20cm的花纹图案,植株高度可控制在7~20cm。
有些花卉虽然生长高大,但可利用其扦插或播种小苗就可观赏的特性,也用于模纹花坛,如孔雀草、矮一串红、矮万寿菊、荷兰菊、彩叶草及四季秋海棠等。
花丛花坛是以开花时整体的效果为主,表现出不同花卉的种或品种的群体及其相互配合所显示的绚丽色彩与优美外貌。
因此,在一个花坛内,不在于种类繁类,而要图样简洁、轮廓鲜明,体形有对比,才能获得良好的效果。
常用的有三色堇、金盏菊、金鱼草、紫罗兰、福禄考、石竹类、百日草、一串红、万寿菊、孔雀草、美女樱、凤尾鸡冠、翠菊、霍香蓟及菊花等。
花坛中心宜选用较高大而整齐的花卉材料,如美人蕉、扫帚草、毛地黄、高金鱼草等;也有用树木的,如:
苏铁、蒲葵、海枣、凤尾兰、雪松、云杉及修剪的球形黄杨、龙柏等。
花坛的边缘也常用矮小的灌木绿篱或常绿草本作镶边栽植。
如雀舌黄杨、紫叶小檗、葱兰、沿阶草等。
2.花境:
以树丛、树群、绿篱、矮墙或建筑物作背景的带状自然式花卉布置,这是根据自然风景中林缘野生花卉自然散布生长的规律,加以艺术提炼而应用于园林。
花境的边缘,依环境的不同,可以是自然曲线,也可以采用直线,而各种花卉的配植是自然斑状混交。
如:
大花金鸡菊、金钟花、红瑞木、棣棠、迎春等。
3.花丛及花群:
这也是将自然风景中野花散生于草坡的景观应用于园林。
4.花台:
是将花卉栽植于高出地面的台座上,类似花坛而面积常较小。
设置于庭院中央或两侧角隅,也有与建筑相连且设于墙基、窗下或门旁。
花台用的花卉因布置形式及环境风格而异,如我国古典园林及民族形式的建筑庭院内,花台常布置成“盆景式”以松、竹、梅、杜鹃、牡丹等为主,配饰山石小草,重姿态风韵,不在于色彩的华丽。
花台以栽植草花作整形式布置时,其选材基本与花坛相同,如红皮云杉、落叶马齿苋、半枝莲、何氏凤仙花。
5.篱垣及棚架:
草本蔓性花卉的生长较藤本迅速,能很快起到绿化效果,适用于篱棚、门楣、窗格、栏干及小型棚架的掩蔽与点缀。
许多草本蔓性花卉茎叶纤细,花果艳丽,装饰性较藤本强,也可将支架专门制成大型动物形象(如长颈鹿、象、鱼等)或太阳伞等,待蔓性花草布满后,细叶茸茸,繁花点点,甚为生动,更宜设置于儿童活动场所。
二、岩生花卉
借鉴自然山野崖壁、岩缝或石隙间野生花卉所显示的风光,在园林中结合土丘、山石、溪涧等造景变化,点缀以各种岩生花卉。
最美丽的岩生花卉多数分布在数千米的高山上,高山的生态环境是阳光充足,紫外线强而气候冷凉;高山岩生花卉一般耐瘠薄及干旱,在形态上除花色艳丽外,而且枝细密,叶片小,植株低矮或匍匐;不少为宿根性或基部木质化的亚灌木类植物。
岩生花卉能耐干旱瘠薄,所以适合栽植于岩缝石隙及山石磷峋之处,在山阴、林下或泉石之间,也需要有好阴湿的如卷柏、蕨类、秋海棠、虎耳草、苦苣苔等类植物,甚至还需人工铺栽苔藓。
为维护方便,应尽量选用宿根种类。
岩生花卉的应用除结合地貌布置外,也可专门堆叠山石以供栽植岩生花卉;也有利用台的挡土墙或单独设置的墙面、堆砌的石块留有较大的隙缝,墙心填以园土,把岩生花卉栽于石隙,根系能舒展于土中。
另外,铺砌砖石的台阶、小路及场院,于石缝或铺装空缺处,适当点缀岩生花卉,也是应用方式之一。
三、草坪及地被植物
草坪及地被植物常占据园林中很大面积。
在园林艺术上,它把树木花草、道路、建筑、山丘及水面等各个风景要素,更好地联系与统一起来;在功能上,为游人提供了广阔的活动场地,并防止水土流失,减少尘土,湿润空气及缩小温差;在经济上,有些种类的草坪及地被植物也能直接提供饲料或药材。
草坪及地被植物常占据园林中很大面积。
在园林艺术上,它把树木花草、道路、建筑、山丘及水面等各个风景要素,更好地联系与统一起来;在功能上,为游人提供了广阔的活动场地,并防止水土流失,减少尘土,湿润空气及缩小温差;在经济上,有些种类的草坪及地被植物也能直接提供饲料或药材。
现就草坪及地被植物在园林应用中的不同类型,分别介绍如下:
1.观赏草坪:
如广场内的草坛、建筑物四周、道路旁、分车道或花间的小块草坪等,都属观赏草坪。
这类草坪主要供装饰美化,不供入内游憩。
因此,对草种要求返青早、枯黄迟、观赏性高;是否耐踩则要求不严。
主要应用茎叶细小而低矮的草种如羊胡子草异穗苔及朝鲜芝草等。
有时也可适当混种一些植株低矮,花叶细小,适应性强,有适度自播能力的草花,形成草坪。
2.游憩草坪:
一般面积较大,分布于大片的平坦或缓坡起伏的地段及树丛树群间,主要供人们散步游憩及小活动量的体育运动或游戏。
草种要求耐践踏,茎叶不污染衣服及高度可控制在8~10cm为适;最好是具有匍匐茎的草种,生长后草坪表面平整。
丛生性草种的根丛,因常高出地面使草坪凸凹不平,最好不用。
宜用于游憩草坪的草种有野牛草。
结缕草、中华结缕草、狗牙根、假俭草、朝鲜芝草、细弱剪股颖及匍匐剪股颖(Agrostisstolonifera)等。
羊胡子草不耐践踏:
在游人较少处也可以应用。
在面积较大,游人践踏频率不高的局部,游憩草坪也可布置成嵌花草坪。
3.体育运动草坪:
主要是指供足球、网球及棒球等球类正规练习及比赛的球场所用的草坪。
对草种的要求是更耐践踏而表面应极为平整,草的高度要控制在4~6cm,要有均匀的一定的弹性;其他与游憩草坪的要求相似。
常用的草种有结缕草、假俭草、野牛草等。
游泳日光浴场的草坪,要求茎叶柔软而草层较厚,对耐踩性要求可略低,如朝鲜芝草。
狗牙根、羊胡子草及野牛草等均可。
4.固土护坡草坪及地被植物:
用于此目的者要求适应性强,根系深广,固土能力高的种类。
在栽种护坡植物的地段上,通常不供游人的活动,故对地上部分生长的高度等无特殊要求;但对航空港如机场跑道四周的植物覆盖物,除了上述要求外,还要求是低矮的、且能吸尘。
消声并抗碳氢化合物等废气者。
固土力强的有红顶草、大剪股颖、赖草、偃麦草、无芒雀麦草、野首蓿及白车轴草等。
对有害气体抗性较强的有野牛草、羊胡于草。
狗牙根、假俭草、结缕草、大花金鸡菊、萱草、金银花、加拿大一枝黄花、惠兰等。
草坪及地被植物除了上述应用目的外,还应该把村旁、林下、路边等一切裸露地面掩盖起来。
其选材范围很广,凡生长强健,又能适应当地环境,包括各种露地花卉及部分低矮匍匐的木本植物。
对植物种类的观赏、实用功能与经济收益的要求,应根据不同地段有所侧重。
有些城市的园林中已大量应用葱兰、萱草、金针菜、晚香玉、吉祥草、万年青。
沿阶草属、土麦冬属、酢浆草、杭白菊、薄荷、留兰香及石菖蒲等作为园林地被植物。
其他如景天属、虎耳草、蔓长春花、针叶福禄考、金鸡菊、玉簪、紫萼、各种蕨类等草本植物;木本植物如常春藤、络石、云南黄馨及薛荔等也有应用。
四、水生花卉
这里所指的水生花卉(或水生植物),不仅限于植物体全部或大部分在水中生活的植物,也包括适应于沼泽或低湿环境生长的一切可观赏的植物。
园林景色只有当水面栽种了各种水生花卉后,才能使景色生动。
不仅如此,多种多样的水生植物及一些藻类等低等植物,对于水体的净化卫生与生产利用上都有很大的作用。
水生花卉因种类的不同,从低湿或沼泽地以至lm左右的浅水中都可生长。
少数可在2~3m或更深的水中生活。
因此,必须按它对水深的要求筑砌栽培槽来布置水生花卉,面积也可用缸架设水中。
在不需栽植水生花卉的地方,水应较深,以防水生花卉自然蔓延,影响了设计景观,并妨碍了对水中倒影的欣赏。
多数水生花卉要求在静水或稍小有流动的水中生长,但有些必须在流水中,如在溪涧中才能成活,这在布置上也应予以注意。
水生花卉常植于湖水边点缀风景,也常作为规则式水池的主景;在园林中也有专设一区,创造溪涧、喷泉、跌水、瀑布等水景,汇于池沼湖泊,栽种多样水生花卉,布置成水景园或沼泽园;在有大片自然水域的风景区,也可结合风景的需要,栽种大量既可观赏,又有经济收益的水生植物。
水生植物在园林中还有其特殊功能。
不少沉水植物虽无观赏价值,却可增加水中氧的含量,有些是食虫性或能制约某些有害藻类,这对净化水质及水体卫生与美观有很大作用。
所以在应用水生花卉时,对那些有助于水体生物平衡的其他水生植物(包括菌藻类)也要有适当考虑,对大面积水域更应注意。
园艺XX年顶岗实习报告总结1500字 20XX年X月,我来到东胜园林花卉公司实习,这里是一家培育温室花卉的公司,占地面积500,有经理一人,副经理三人,组长10人,园艺花卉培育员50多人。
我们每天都要检测温室温度和适度,适时为花浇水、育肥,对有病理现象的花卉进行营养液治理。
这里的实习让我切实感受到园林花卉工作的艰辛和快乐,对花卉产生了浓厚的兴趣。
1、实习目的
(1)通过花卉实习观察植物园露地花卉和观赏温室花卉识别与应用,实习华东花卉实习使学生在掌握东北地区露地花卉及温室花卉的基础上进一步扩充华东地区及华北地区花卉,同时扩充温室花卉的种类(扩充华南、西南地区植物)。
使我们能达到社会需求,满足毕业生服务去向。
(2)结合花卉识别联系花卉应用形式及特点,进一步熟悉花卉生长发育与环境的关系;花卉的产地、气候型与植物习性的关系;不同地域花卉选择应用的特点。
(3)培养独立考察、记载的实践能力;
(4)通过实习,培养爱岗敬业、热爱专业的目的。
(5)通过对花卉的实际应用形式的实习,培养独立分析问题、解决问题及其创新能力。
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2、实习基本内容
通过对《花卉学》课程科目的学习,让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识,并初步了解到一些关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。
在几次花卉学实验和实习过程中,我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过程,在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。
《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系,通过本学期花卉学的学习,对花卉学有一些个人的收获和心得体会,现将其分类叙述如下:
1、花卉学的理解和花卉产业的意义花卉学是以花卉植物为研究对象,主要研究花卉的分类,植物学性,生态学特征,生长发育规律,生长发育与环境条件的关系,繁殖方法,栽培管理技术,栽培设施及病虫害防治,花卉的装饰与应用,市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。
花卉产业发展到今天,使花卉的栽培意义更加重大,不仅美化了生活环境,改善了生态环境,丰富了了社会社会文明和精神文明的生活,还促进了社会主义经济建设。
2、花卉的分类花卉的分类有利于鉴别和培育管理,但是花卉的分类需要我们对花卉学相关的学科有一定的了解,如园林美学,土壤学,植物学等。
目前花卉的分类依据大体上有四种:
(1)按生活类型
(2)按观赏应用特点(3)按花卉的生态习性(4)按花卉的原产地气候特征3、环境条件对花卉生长发育的影响花卉栽培成功与否主要起决于花卉对环境条件的要求和适应性以及人们对环境条件的控制,影响花卉生长发育的环境条件主要有:
温度,光照,水分,土壤,营养元素,空气。
4、花卉设施为了满足花卉的生长发育要求,花卉设施必须能提供给花卉适宜的环境条件,现在的花卉设施主要有:
(1)温室
(2)塑料大棚(3)荫棚(4)其他设施,如加温、降温、通风、灌水等设施。
5、花卉的繁殖花卉的繁殖分为有性繁殖,无性繁殖和组织营养三种,花卉种子繁殖,采用盆栽方法具体操作步骤
(1)准备花卉用土,采用混合用土;
(2)用碎盆片把盆底排水孔盖上,填入1/3碎盆或粗砂砾,其上填入筛出的粗粒混合土,厚约1/3,最上层为播种用(土,厚约1/3;(3)用木条将土面压平实;(4)用浸盆法将土壤浸湿,多余水分渗出厚,即可播种;(5)细小种子用撒播法,中大粒种子用点播法或条播法,播后覆土;(6)盖上玻璃或报纸等,减少水分蒸发,并置于室内阴处;(7)注意维持盆土湿润,幼苗出土后逐渐移。
3、实习体会:
为期8个月的实习结束了,我在8个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,收益非浅。
现在我对这8个月的实习做一个工作小结。
在学习方面
通过此次实习,让我学到了很多课堂上根本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。
明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去面对人生中的每个驿站!
这让我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。
单位也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对实际的技术工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。
在工作方面
回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。
对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。
现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。
在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。
感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲,我从中受益非浅。
我知道工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。
利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
实习总结
实习期间,我从未出现无故缺勤。
我勤奋好学。
谦虚谨慎,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作建议虚心听取。
并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。
也培养了我的耐心和素质。
能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重领导,工作认真负责,责任心强,能保质保量完成工作任务。
并始终坚持一条原则:
要么不做,要做就要做最好。
最后,感谢这一段曲折的时光,感谢我所在的企业,感谢企业领导以及上司对我的重视和栽培,感谢我所遇到的同事们,你们一路给我帮助和支持,让我在前进的路上充满着激情和勇气!
感谢甘肃林业职业技术学院,让我在四年时间里认识到许多良师益友,让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己,感谢院领导们的英明政策,让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理,感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导,给我无微不至的呵护,让我在工作中振作起来并且找到迷失的出口。
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