说明文专项讲义.docx
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说明文专项讲义.docx
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说明文专项讲义
说明文专项讲义
学习目标
1、复习说明文的一般常识。
2、掌握中考说明文阅读常见题型及答题技巧。
教学重难点:
1、辨析说明方法及其作用
2、体会说明语言的准确性和生动性
教学过程
1、导入
同学们,我们学过《苏州园林》《中国石拱桥》《故宫博物院》等一系列文章,这些课文都属于什么体裁的?
(生答说明文)根据各种模拟题推测,今年说明文阅读继续成为现代文阅读的半壁江山。
今天我们就来做说明文阅读专项复习。
二、说明文的概念及类型
(一)说明文的概念
说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁,它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等,来阐明事物的内容和形式、本质和规律,使人获得有关知识。
(2)说明文的类型
说明文分事物性说明文(说明事物的是事物说明文)和事理性说明文(解说事理的是事理说明文)。
3、说明文知识点梳理
1.说明对象及特征。
2.说明方法
3.说明文语言。
4.说明顺序。
四、说明文知识点答题技法
1、如何把握说明对象?
方法一:
看题目,不少题目都表示说明的对象。
如《中国石拱桥》。
方法二:
抓首括句和中心句。
说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
2、如何抓住说明事物的特征?
一看标题标题中的修饰限制成分
二抓中心句例如《中国石拱桥》三大特点:
历史悠久、形式优美、结构坚固。
三借助说明的内容概括事物的特征
3、分析说明方法
常见的说明方法有哪些?
(1)下定义:
用简洁的语言科学揭示事物的本质属性。
如等边三角形是三边相等的三角形。
(2)举例子:
举一些通俗易懂、有代表性的例子说明事物或事理。
(3)分类别:
按一定的标准,不能有从属或交叉关系,要把集合中的所有内容都分完。
如人分为:
男人、女人。
(4)打比方:
用比喻的修辞把抽象、复杂的事物说的深入浅出,具体生动。
(5)作比较:
用生活中熟悉的事物同要说明的事物相比较,一定有两个方面。
(6)列数字:
从数量上说明事物特点,最准确、最有说服力的方法。
(7)引资料:
用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗语。
(8)作诠释:
局部、某一方面的特征介绍。
(9)配图表
(注意:
说明方法一般用三个字表达,不要与修辞手法、表达方式混淆,表述要规范。
)
这些说明方法有何标记?
(1)下定义:
……是……,这就是……,叫……
(2)分类别:
有几类(种),一种是……,另一种是……
(3)举例子:
例如、又如、比如、再如、如,举例只举一部分。
(4)打比方:
像、是、当作,就是比喻。
(5)作比较:
而、比……和……两种东西比。
(6)列数字:
数词、概数、确数。
(7)引资料:
引用,标记是引号。
(8)作诠释:
局部、某一方面的特征介绍。
(9)配图表
判断说明方法并分析其作用,再概括答题技巧
1)、作比较
我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
《苏州园林》
答:
这里运用作比较的说明方法,通过苏州园林与我国一般建筑的比较,突出苏州园林不讲究对称的特点
作用:
使所比较事物的特点更加鲜明突出
答法:
通过某甲和某乙的比较,突出了某甲的某个特点。
2)、列数字
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中间略窄,宽9米.
答:
运用列数字的说明方法,具体准确的说明了赵州桥雄伟的特征。
作用:
翔实具体,真实可信,具有说服力。
答法:
通过具体的数字,准确的写出了某物的某个特点。
3)、举例子
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
答:
运用举例子的说明方法,具体地说明了我国的石拱桥有悠久的历史这一特点,使人信服。
作用:
使说明内容具体化
答法:
运用具体的例子,说明了某物的某个特点,使人信服。
4)、打比方
石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。
(石拱桥的特点是形式优美、结构坚固)《中国石拱桥》
答:
运用打比方的说明方法,生动形象地说明了石拱桥形式优美的特点。
作用:
生动形象地表现事物的特点。
答法:
生动形象地说明了某物的某个特点。
5)、分类别
按屏的建造材料及装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等
答:
运用分类别的说明方法使文章严密细致,条理清晰。
作用:
使文章严密细致,条理清晰
答法:
准确地揭示了某物的某个特征。
6)、下定义
屏风是用来挡风或隔断视线的用具.
答:
运用下定义的说明方法准确地从本质上说明了屏风的特征。
作用:
准确揭示事物的本质。
答法:
对某物的某个特点分类说明,使文章严密细致,条理清晰。
总结说明方法的表达作用(找规律、找方法)
作比较:
突出被说明对象特征
打比方、摹状貌:
使说明生动、形象
列数字、举例子:
使说明内容具体化.准确化
下定义:
准确揭示事物本质特征
分类别:
使文章严密细致,条理清晰
引用:
使说明内容更充实,增加说明的趣味性
实战演练:
4、
5、说明文语言
语言的准确性,是说明文语言的最基本的特点,是说明文这种文体具有较强的科学性这一特点决定的。
在说明文阅读题中常以某个起限制修饰作用的字、词、句的选择、替换、增删来引导同学们品味说明文语言准确性的特点。
我们要特别注意的是文中的修饰、限制性词语。
比如:
表范围的:
“都、总、共、总共、统统、一律、一概;大部分、部分、有些;只、仅仅”等;
表程度的:
“非常、十分、最、很、极;几乎、稍微、比较(早)”等;
表揣测、估计的:
“大概、大约、左右、可能”等;
表限制的:
“当时、主要”等
常见题型
(一).“一个句子中,某一词语能否删掉,为什么?
”或者“A词语换成B词语好不好,为什么?
”
(二)“说明事物要求准确性和科学性,文中A段的内容如何体现这一要求?
”
答题技巧
(加点字)表示……,文中的意思是…….去掉后就变成了……,不符合实际
情况失去了说明文语言准确性的特点.
例题讲析
例如:
“我国的石拱桥几乎到处都有”中的“几乎”能否去掉?
分析:
不能去掉。
“几乎”是接近的意思,说明我国石拱桥分布很广,但不是到处都有。
去掉后,意思就太绝对了,不够准确。
实战演练
《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
“大约”能否去掉?
为什么?
5、说明顺序
说明顺序分时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
(1)空间顺序:
说明事物的形状、构造、多在建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外东西南北中等。
如《核舟记》:
头—舱---尾---背。
(2)时间顺序:
说明事物的发展变化,多在事物的发展变化,如《活板》:
唐--宋--升死:
《中国石拱桥》:
古-----今
(3)逻辑顺序:
说明事理,多在说明事物的内在联系。
A、先总说后分说:
总---分《向沙漠进军》第4—6段;分--总:
《宇宙里有些什么》第3—6段;总--分--总:
《中国石拱桥》第五段赵州桥,《核舟记》全文;
B、先主要后次要:
《向沙漠进军》第5段。
C、先原因后结果:
《中国石拱桥》到9段。
D、由现象到本质:
《奇特的激光》。
E、由一般到特殊:
《蜘蛛》F、由整体到局部:
《中国石拱桥》第6段卢沟桥。
注意:
(1)时间顺序:
有表示时间的词语,如:
朝代、数字等。
(2)空间顺序:
有表示方位的词语,如:
上下、远近、左右、内外、东西南北等。
(3)同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序,应分别指出。
实战演练
1、分别指出下列各文段所采用的说明顺序。
(1)、大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。
方台旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
(空间顺序)
(2)、早在3000多年前,我国就有了文字。
这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的,所以叫甲骨文。
……正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的,起先,人们把文字写在竹子木版上,这些竹片或木片叫做简或牍,……春秋末期,还出现了写在绸子上面的书。
这种书叫帛书……()
(3)、死海海水的浮力为什么这样大呢?
因为海水的咸度很高,据统计,死海水里含有多种矿物质;有134.5(4)亿吨氯化钠;有63.7吨氯化钙,有20亿吨氯化钾,另外还有溴、锶等……()
五、教师总结
同学们,今天我们梳理了说明文的基础知识,总结了一些说明文阅读的方法。
可方法不是最关键的,认真的态度最重要。
平时我们要认真复习将学会的方法融会贯通,那我们做起题来就会如鱼得水、如虎添翼了。
别惹乌鸦
陈庚
有人认为鸟类的大脑根本没有容量可以用于思考,但实验证明,鸟类会思考,很有心计,也具有较强的记忆力。
英国剑桥大学的比较认知学教授妮可·克莱顿发现西丛鸦的鸟经常会从学生的饭盒里盗取食物,还偷偷地藏起来。
而且通常很快又回到这些藏匿点,重新转移赃物。
“它们做过贼,于是就疑心别的鸟也是贼”。
更有趣的是它们藏匿食物时,如果当时有别的鸟在场,它会趁那些鸟不注意迅速藏好食物,或把嘴插进地里欺骗对方。
可见,“聪明”很大程度上是在耍心眼的过程中锻炼出来的,而最聪明的动物往往是社会性动物,它们要与生活在这个世界的其他动物、人类斗智并生存,竞争并发展,形成了适应环境需要的类似于社会中人的具有普遍性的习性和智力。
华盛顿大学的研究员做过一个实验,在校园里捉了一些乌鸦,做上标记,加以称量,再把它们放走。
之后他们发现,那些被放走的乌鸦在校园里一见到他们,就会冲着他们哇哇大叫,并用翅膀扑打他们。
即便离开一段时间再回来,那些乌鸦仍然记得他们。
所以,千万别惹乌鸦。
不仅如此,人类对动物智力生活的研究表明,动物与人类分享智力的许多方面。
在塞内加尔大草原上,黑猩猩用牙齿啃咬木棍制造出“飞镰”捕杀小动物。
瑞典动物园一只黑猩猩,每天早上收集笼子外的石头,等吵闹的游客到了,就拿它当武器攻击他们。
日本东京大学一只7岁黑猩猩能在眨眼间识别并记忆电脑屏幕上闪过的数字的位置。
《时代》杂志不久前有一期刊出一则封面故事,讲一只倭黑猩猩,自出生起就被当成人类小孩一样抚养长大,拥有384个单词,具有语言理解能力。
采访时,他与记者边喝咖啡边聊天,显示了迷人的风度。
然而。
在制造工具方面,乌鸦比黑猩猩还复杂精细,比如南太平洋岛上的乌鸦,最喜爱的虫子生活在极窄的岩石缝里,它们便衔来一片尖尖的树叶,再用它的啮和爪子组成一个原始的钩子,将美餐钓上来。
就长期记忆而言,一些鸟类更加惊人。
北美星鸦能在方圆12平方英里数百个地点储存3万多颗种子,并且在285天之后仍然记得,迄今为止没有任何灵长类动物可以与之媲美。
乌鸦的智商令人叹为观止。
在英国,一只秃鼻鸦用冒烟的雪茄屁股把藏在它们翅膀下的虫子给熏了出来。
伊索寓言里的故事,几千年后,在剑桥大学的实验室里变成了现实:
事先没有做任何训练,一只秃鼻鸦气定神闲的挑了一块石头扔掉瓶子里,大小重量都恰到好处。
我们不得不说它们具备一些基本的物理常识。
在日本,乌鸦们发明了一种绝妙的吃果仁的办法:
把坚果丢到车道上后飞到一边等汽车开过,等红灯亮时,他们在飞到马路中央安全的衔走那些被车碾碎了的果仁。
或许这并不奇怪,2004年克莱顿纤细比较了乌鸦与黑猩猩的大脑,并得出结论:
两者大脑与身体比例相当,智力上足以比肩。
可见,人类与动物的界限并没有那么清晰,那些只属于人类的智力或情感特征,动物也有。
人类能理解黑猩猩的智力,毕竟我们有大部分的基因是一样的,一样拥有前额叶皮层(这一区域一直被认为是智力产生的生物学基础),只不过小一点。
即使海豚、大象、沟、老鼠这些不哺乳类动物展现出不同寻常的认知能力时,人们也不至于太惊讶,毕竟他们的大脑与人类有相似之处。
但鸟类的大脑却是一种与人类完全不同的丛状结构,没有人类那种层层叠叠的大脑皮质,却有这样高的智力,其中深藏奥秘。
2.8亿年前,鸟类与猿类的进化就已经分道扬镳,两者的大脑结构完全不同,却各自独立进化出了相似的高级认知能力。
比如使用工具、想想他者思维的能力等。
这推翻了传统的智力进化论—智力进化的终极是人类的大脑皮层。
生命之树上,智力的构建单位很可能是一样的,只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。
今天人类统治地球也许只是一次进化的偶然,我们可以做另一种假想:
我们有可能生活在一个由乌鸦统治的星球里,而人类只是鸟类主人的聪明玩偶。
1.从文中看,动物与人类分享智力的哪些方面?
(4分)
2.“生命之树上,智力的构建单位很可能是一样的,只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。
“这个结论是怎样推导出来的?
试作简要叙述。
(4分)
3.举例说明本文所运用的一种主要说明方法及其作用。
(3分)
4.在科学研究方法和科学探索精神方面,你从本文中获得了怎样的感悟?
(3分)
参考答案
1、答案:
会制造工具,长期记忆能力强,具有语言理解能力,具有高智商。
评分:
答对一个方面得1分,共4分。
意思对即可。
2.答案:
黑猩猩和人类有着大部分相同的基因,海豚等哺乳动物的大脑与人类有相似之处,因此,传统的智力进化论认为:
“智力进化的终极是人类的大脑皮层。
”但是鸟类的大脑是一种与人类完全不同的丛装结构,却进化出高级认知能力。
由此推翻了传统智力进化论,进而推导出“生命之树上,智力的构建单位很可能是一样的,只不过在不同的枝干上长出了不同的形状”这一新的论断。
评分:
语意正确,语言连贯,推导过程清晰,4分。
意思对即可。
3、答案:
示例一:
举例子,举出乌鸦偷藏食物、被捕捉做实验对实验人员的报复的事例,既具体生动,饶有趣味,又能有力地突出乌鸦社会性动物的特征。
示例二:
作比较,将乌鸦与猩猩在制造工具、记忆力、智商等方面作比较,一方面突出了乌鸦等鸟类所具有的高级认知能力水平,另一方面为进化理论的创新提供前提。
评分:
答出一种说明方法即可,举例1分,作用2分。
共3分。
4、答案:
科学研究和科学探索①需要长期细致地观察、大量反复地实验,②并在此基础上进行合理的联想、科学的比较、缜密的分析,③需要具有挣脱传统思想束缚的创新精神。
评分:
答对一种写法得1分,共2分。
意思对即可。
阅读下面的文章,完成1—4题。
①在美国马里兰州的洛克维里市有一个神秘的机构——基因研究院(TIGR)。
这是一个专门收集分类研究基因的地方。
据科学家估计,人类大概有8万余条基因。
这显然是个很庞大的数目,但这8万余条基因中有多少是多余的废基因呢?
剔除废基因后把有用的基因留下再经组合,人类就可以“造”出来了吗?
TIGR主席克莱尔·弗拉斯特领导的小组努力的方向正是如此:
在试管中制造生命。
②为了证明废基因的存在,他们选择了一种寄生虫,该虫共有470条基因。
他们把基周一条条剥离,结果发现有170条是多余的基因。
也就是说,只要把有用的那300条基因一一加入试管,就可能“人造”出一条有生命的寄生虫!
“这是多么美妙而又危险的禁区!
我们必须停止实验。
我们必须等待伦理学家拿出结论。
”TIGR老板克莱格·文特下令暂停在实验室制造生命的研究。
③目前一个包括生命生态学家、哲学家、律师和伦理学家等组成的小组对“人造生命”这一命题进行论证。
但有一点共识已经达成,那就是他们都认为,该项实验已经可以证实,不存在一种创造了生命的神秘的、魔术般的外力。
④不管怎样,一个可怕的前景已摆在人类面前:
往试管中加入一条条的基因,最终这些化学物品却成了活生生的生命,甚至说是人类本身。
1.题目中的“造”字可用一个新近产生的词来诠释,这个新词是 。
2.这篇文章说明顺序是 ,第②段主要的说明方法是 。
3.从文章内容来看,美国科学家在基因研究方面取得了怎样的进展?
作者对美国科学家闭门造人持什么态度?
答案:
1.克隆2.逻辑顺序、列数字3.往试管中加入一条条有用的基因就可创造出活生生的生命。
作者认为利用基因创造生命对人类来说是一个可怕的前景。
解析:
文章介绍科技研究最前沿的克隆人技术的研制背景、过程和前景,应属逻辑顺序。
说明方法比较明显。
(一)神秘的越王古剑(2006年遵义)
春秋五霸时期,越王勾践“卧薪尝胆”,一举击败了吴王夫差,演出了历史上春秋争霸的最后一幕。
岁月的流逝,使这场惊心动魄的战争静静沉睡在历史的长卷里,忙忙碌碌的后人几乎把它遗忘了。
然而,1965年,一支考古队在挖掘春秋古墓时,却意外发现了一把沾满泥土的长剑,剑身上一行古篆———“越王勾践自用剑”跃入人们眼帘。
拔剑出鞘,寒光耀目,而且毫无锈蚀,刃薄锋利,20余层纸一划而破。
这把剑全长为55.6厘米,其中剑身长45.6厘米,剑宽5厘米。
剑身满饰黑色菱形几何暗花纹,剑格正面和反面还分别用蓝色琉璃和绿松石镶嵌成美丽的纹饰,剑柄以丝线缠缚,剑首向外翻卷作圆箍,内铸有极其精细的11道同心圆圈。
这一重大的考古发现立即轰动了全国,但是,更加轰动的消息却来自对古剑的科学研究报告。
最先引起研究人员注意的是:
这柄古剑在地下埋藏了两千多年为什么没有生锈呢?
为什么依然寒光四射、锋利无比呢?
为解开勾践剑千古之谜,1977年12月,上海复旦大学静电加速器实验室的专家们与中国科学院上海原子核研究所活化分析组及北京钢铁学院《中国冶金史》编写组的学者们一道,采用质子X荧光非真空分析法对越王勾践剑进行了无损科学检测,得出了剑身青铜合金分配比的准确数据表。
越王勾践剑的主要成分是铜、锡、以及少量的铝、铁、镍、硫组成的青铜合金。
剑身的黑色菱形花纹是经过硫化处理的,剑刃的精磨技艺水平可同现代在精密磨床上生产出的产品相媲美。
因剑的各个部位作用不同,因此铜和锡的比例不一。
剑脊含铜较多,能使剑韧性好,不易折断;而越王勾践剑青铜合金配比刃部含锡高,硬度大,使剑非常锋利;花纹处含硫高,硫化铜可以防止锈蚀,以保持花纹的艳丽。
通过进一步的研究发现,“越王勾践剑”千年不锈的原因在于剑身上被镀上了一层含铬的金属。
大家知道,铬是一种极耐腐蚀的稀有金属,地球岩石中含铬量很低,提取十分不易。
再者,铬还是一种耐高温的金属,它的熔点大约在4000℃。
此外,越王勾践剑出土时紧插于黑漆木制剑鞘内,在剑鞘的保护下,又处于含氧量甚少的中性土层中;并且它所处的环境与外界基本隔绝,这也是它没有生锈的重要原因。
这把越王剑,无论从它的外形研制,还是质料搭配,都无疑是我国青铜短兵器中罕见的珍品。
中华文明中曾有过太多的秘密,现代的科学发明,竟会出现在2400多年以前,在我们禁不住赞叹的同时,也不得不敬佩祖先的智慧。
(选自《探索•发现》2006年第5期)
12、这篇文章说明的中心是什么?
13、科学家们对2400年后越王古剑仍能保持原状的原因进行了检测,检测的结果主要有哪三个原因?
请简要概括。
①
②
③
14、文章第2段主要用了什么说明方法?
试举一例分析其作用。
①说明方法:
②举例分析:
15、文章最后一段,“无论从它的外形研制,还是质料搭配,都无疑是我国青铜短兵器中罕见的珍品”,其中的“罕见”一词能否去掉?
为什么?
答案:
12、本文从合金配比、硫化处理、剑身镀铬、黑漆木制剑鞘等方面,说明越王古剑在地下埋藏了两千多年却没有生锈,依然寒光四射、锋利无比之谜。
13、①古剑青铜合金配比刃部含锡高,非常锋利;花纹处含硫高,防止锈蚀。
②剑身被镀上了一层铬,耐腐蚀、耐高温。
③古剑紧插于黑漆木制剑鞘,又处于中性土层,与外界基本隔绝。
14、①列数字 形象地说明了“毫无锈蚀,刃薄锋利”的特点,激发了读者探索其中奥秘的欲望。
15、不能去掉
人们通常以为微波食品是安全的。
在美国,90%以上的家庭拥有微波炉。
微波炉既快又方便,经济实惠,是现代快节奏生活的理想烹饪工具,但微波炉对人体健康具有一定的危害。
微波是很短的电磁波,属于大自然能量光谱的一部分。
太阳产生微波,但是,太阳产生的微波与微波炉产生的微波有重大区别。
这个区别在于,微波炉是用交流电来产生微波的。
微波炉是怎样烹饪食物的?
交流电可以产生频率很高的电磁波——微波。
水分子有正极和负极,因此当水接受正负交替的微波能量时,水分子会迅速转动。
这有点儿类似用磁石把平面上的大头针吸得团团转的情形。
微波炉用交流电产生的微波,使食物中的水分子以每秒钟数亿次的速度旋转,造成分子之间巨大的摩擦,使食物迅速加热。
事实上,质量检测机构只关心微波炉是否存在微波泄漏的情况。
令人惊讶的是,这些质量检测机构从未质疑微波食品本身是否安全。
1991年,由于一场公众瞩目的官司,人们开始意识到微波食品并非百分之百安全。
一位名叫诺尔玛·利沃特的妇女的家人为她的误死起诉。
诺尔玛去医院进行髋部更换手术。
手术很成功,诺尔玛却死了。
诺尔玛死于一次输血之后,血液是经过微波炉加温的。
这是第一次有重大证据表明微波炉对被加热的物品的化学性质造成了破坏。
如果仅用微波炉把血液加热到体温,就能使血液包含致人于死命的毒性,那么我们用更高的温度在更长的时间内加热食品,又会有什么情况呢?
食物的分子吸收了大量能量。
这些能量足以分解蛋白质的分子结构,导致了通常情况下不会发生的分子异变。
结果许多新的奇怪的分子出现了。
问题就在这里,食物的分子结构发生了改变,产生了人体不能识别的分子。
这些奇怪的新分子是人体不能接受的,有些有毒性,还可能致癌。
因此,经常吃微波食品的人或动物,体内会发生一定的生理变化。
瑞士皇家科技协会的汉斯·赫尔特博士和博尔纳德博士发现,微波加热破坏了食物的营养成分。
他们测量了吃微波食品志愿者血液中的病理变化。
令人震惊的是,这些人血液中的红细胞减少了,这意味着血液携带的氧减少,人体组织无法得到所需的氧。
相反,白细胞和胆固醇增加了。
白细胞增加会引起人体的压力和紧张,通常只有当人体感染急性疾病、细菌感染或细胞受损坏时,白细胞才会上升。
此外,淋巴细胞和白细胞对产生抗体有重要作用。
俄罗斯的研究表明,遭受微波辐射不仅有损健康,而且食用微波食品同样会造成严重的健康问题。
在美国,俄利根波特兰的科学家也曾发表过俄罗斯的研究发现。
无论何种食物一旦经过微波加热都会产生已知的致癌物。
肉类、奶类、谷物、水果和蔬菜都会产生引起癌症的化学物。
吃微波食品的人消化系统紊乱,淋巴系统发生障碍,血液中癌细胞增加。
经常吃微波食品的人更容易患胃肠癌,消化系统也会逐渐出现问题。
科学家还发现,每台微波炉都会泄
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