推荐下载师德师风学习心得体会最新.docx
- 文档编号:10286882
- 上传时间:2023-05-24
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:17.24KB
推荐下载师德师风学习心得体会最新.docx
《推荐下载师德师风学习心得体会最新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推荐下载师德师风学习心得体会最新.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
推荐下载师德师风学习心得体会最新
2019年师德师风学习心得体会
一、充分发挥教师的主导作用在课堂教学中,教师的主导作用是不容忽视的。
在先学后教,当堂训练的教学模式上,教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上,体现在能够及时发现问题的精锐的目光上,体现在耐心的巡视指导上,体现在及时解决问题的方法上。
二、相信每一个学生学生在个性上存在差异,但在智商上是绝对没有差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。
所以我们应大胆地放开手,让所有学生去学习,去全力地发挥自己的潜能,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人积极地动脑思考,动手操作,充分体现了学生的主体作用,使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
当堂训练的方法提高了课堂教学的质量,让学生能够在课堂上发现问题解决问题,不留死角,一直处于主动状态,有利于培养学生学习的主动性、积极性,真正体验学习的乐趣。
四、因人施教,不让任何一个学生掉队任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好,就必须给他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的指导方法。
在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习积极性。
当后进生的能力提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个
班级的成绩就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。
不仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。
为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的专家、教授、名师,也希望以后类似的培训机会延续下去。
更希
望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光彩!
邢唷?
?
>?
_x0010_?
?
?
_x0012_?
_x0007_
_x0010_?
_x0016_?
RootEntry_x0016_?
F`蔙樵
SummaryInformation(?
DocumentSummaryInformation8\WordDocument._x0016__x0007_?
?
?
_x0010__x0012__x0016__x0019__x001D_!
"#$%&'()*+,-./01234567?
?
鄥燆鵒h_x0010_珣+'迟0?
p€x€_x0007_?
?
4_x0010_<_x0012_D?
?
Administrator.SC-201902191434
Normal.dotm
Administrator@@S?
6O@悩鹥笙@?
樵 胀諟._x0010_摋+,D胀諟._x0010_摋+,? €_x0007_H€PX`h p_x0010_x? ? (\€dlKSOProductBuildVer? 2052-11.1.0.8567& _x0012_ 0Table 8 Data ? WpsCustomData 欹? 増P? _x0010_? KSKS? _x0016_._x0016_? ? _x0012__x0012_w_x0012_._? 6 3$? hM~J? ? W 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? 緗罷╟P? : _汻╟P? : ? ? 熨票瀴vaN9&$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH ? ? ? ? ? ? *,HJ曜炉殗r_J7"(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH Jfh? ? ? 熳寞? $B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH ? ? ? ? ? nQ_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$? ? ? Jh? ? ? ? nQ_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$h? ? ? ? _x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$,皞.捌A! ? _x0007_#悹"? _x0007_$悹%? 癝班2P1? 66666666? ? ? ? _x0010_0@P`p€? ? ? ? ? _x0010_66660@P`p€? ? ? ? ? _x0010_0@P`p€? ? ? ? ? _x0010_0@P`p€? ? ? ? ? _x0010_0@P`p€? ? ? ? ? _x0010_0@P`p€? ? ? ? ? _x0010_0@P`p€? Z@? Z_x0010_ck噀 a$$1$0CJOJPJQJ^JaJKHmHsHnHtH_H$A@? ? $貫祂=刉[SONi@? ? Nnf恏? h(: V 4? 4? l4? 4? l ? J? _x0007_? h? _x0010_? G_x0016_? 噝€TimesNewRoman-? ? ? 媅SO7$? *鄘$? Calibri;? €Wingdings_x0012__x001D_Administrator.SC-201902191434 Administrator? ? 萉h? gXtg_x0010_! Z&! ),.: ;? ]}? ? ? ? _x0016__x0019__x001D_&6"00000 0 0 0000_x0007_ =@\]^? ([{? 0 0 0 0_x0010_00_x0016_0 ;[? ? _x0007_? ? ? €_x0012_P)? $P? 2€wwww? ? ? ? ? _x0016_ ? ? 饅_x0010_? ? ? ? ? ? _x0012_ ? 3 ? ? ? @
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推荐下载 师德师风学习心得体会最新 推荐 下载 师德 学习心得 体会 最新
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)