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初三语法
九年级语法
专题一名词
名词:
表示人,事物,地点或抽象概念的名称的词。
名词可数名词个体名词:
chair,book
集体名词:
people,family
不可数名词物质名词:
rain,ice
抽象名词:
love,knowledge(知识)
可数名词复数变化:
一、词尾加-s。
读音变化:
结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。
在ce,se,ze,
(d)ge等结尾的词后加-s,读作[iz]。
例:
lake—lakes[s]cat→cats[s]friend→friends[z];style→styles[z];
face--faces[iz]house--houses[iz]orange--oranges[iz]
二、以s、x、ch、sh结尾的词,词尾加-es。
读音变化:
读[iz]。
例:
bus→buses;box→boxes;match→matches;brush→brushes
三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。
读音变化:
读[z]。
例:
candy→candies;country→countries;lady→ladies;story→stories
四、以-o结尾的名词,大多加-es,有些加-s。
读音变化:
读[z]。
例:
tomato→tomatoes;potato→potatoes;hero→heroes
piano→pianos;photo→photos;zoo—zoos;radio--radios
五、以-f或-fe结尾的名词,多将-f或-fe改变为-ves。
读音变化:
读[vz]。
例:
knife→knives;life→lives;leaf→leaves;scarf→scarves
wife—wives;half---halves;shelf(架子)—shelves
thief(贼)--thieves
六、不规则变化
1.man—men;woman—women;foot---feet;tooth—teeth;
goose(鹅)—geese;mouse(老鼠)—mice
child—childrenox(公牛)—oxen
2.有些名词单数、复数不分
例:
deer;fish;sheep;Chinese;Japanese
3.另一些名词则以复数词出现的机会较多
例:
clothes;police;shorts;scissors(剪刀); socks;shoes
pants;goods(货物);glasses;people
注:
若表达具体数目,有些词要借助数量词
例:
pair(对,双); suit(套):
apairofglasses;twopairsofpants
4.在名词词组中第一个名词是man和woman时,两个组成部分都要变复数。
mandoctor---mendoctors
womanteacher—womenteachers
注:
其他的一般前面的名词用单数形式:
girlstudents(女学生);paperflowers(纸花)
5.有些名词的复数形式表示特殊的意义
例:
works(著作),papers(论文),goods(货物),
waters(水域),fishes(各种鱼),
room(空间)—2rooms(房间)
6.daughters-in-law媳妇
fathers-in-law岳父;公公
sons-in-law女婿
不可数名词:
液态物质;颗粒固态物质;肉类;抽象名词和物质名词。
不能直接表示数量,即:
不能说anews;apaper;abread或breads;news,papers等。
要表示不可数名词的数量,用一些词作定语:
aglassof;apieceof;acupof等。
既可数又不可数的名词
room---房间(可数),空间(不可数)
paper---论文(可数),纸(不可数)
fruit----水果种类(可数),水果(不可数)
fish----鱼种类(可数),鱼肉(不可数)
chicken----鸡(可数),鸡肉(不可数)
名词所有格:
在英语中,有些名词可以加's来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。
名词+’s(有生命的或时间距离地点等无生命的名词)
一、's构成名词所有格的方法:
1.直接在词尾加's。
例如:
Thisismymother'sbag.(这是我妈妈的包。
)
WhereareTom'sbooks?
(汤姆的书在哪儿?
)
2.若名词已有复数形式的词尾-s,则仅在词尾加'。
例如:
Sheisintheteachers'reading-room.(她在教师阅览室里。
)
CanyoutellmehowtogettotheWorkers'Stadium?
(你能告诉我怎样才能到达工人体育馆去吗?
)
3.在并列名词表示共同所有时,在后一个名词词尾上加's。
例如:
MrSmithisMaryandTom'sfather.(史密斯先生是玛丽和汤姆的爸爸。
)
Heismyfatherandmother'sfriend.(他是我爸妈共同的朋友。
)
并列名词表示各自所有时,在两个或两个以上的名词的词尾上分别加's。
例如:
TheseareJohn'sandHenry'sbikes.(这些是约翰和亨利的自行车,两辆车.)Mary'sandHelen'sbedsareinthenextroom.(玛丽和海伦的床在隔壁房,两张床)
二、's构成的名词所有格的用法:
1.主要用于表示人的名词,说明“某人所有的”。
例如:
IsthisMrBlack'sorMissJane'soffice?
(这是布莱克先生的办公室还是简小姐的办公室?
)
It'soneofShelley'sbestpoems.(这是雪莱的最佳诗作之一。
)
2.表示时间概念。
例如:
Mybirthdayisonlyinafewdays'time.(我的生日只在几天之后。
)
Wehavetwoweeks'vacationforChristmas.(圣诞节我们有两周的假期。
)
3.表示距离范围。
例如:
It'sabouttenminutes'walkfromheretoourschool.
(从这里到我们学校大约步行10分钟的路程。
)
数词+连字符+名词单数作前置定语相当于名词所有格
tenminutes'walk=10--minutewalk
threedays’holiday=three--dayholiday
4.表示重量、价格等意义。
例如:
Iboughtonehundreddollars'worthofstamps.(我买了价值100美元的邮票。
)
Ihavelostatleasttenpounds'weight.(我的体重至少减轻了10磅。
)
5.表示节日名称。
例如:
March8thisWomen'sDay.(3月8日是妇女节)
又如:
Teachers'Day(教师节),Mothers'Day(母亲节),AprilFools'Day(愚人节),NewYear'sDay(元旦)等。
6.表示“某人的家,场所或店铺”,所有格名词后面往往省略了相关的名词。
例如:
—Whereareyougoing?
(你上哪里去?
)
—ToTom's.(到汤姆家去。
)(toTom's=toTom'shouse)
Sheisnowatthedoctor's.(现在她在医生的诊所里。
)
(atthedoctor's=atthedoctor'sclinic)
atheruncle's(=atheruncle'shome)(在她叔叔的家里)等。
三、由of短语构成的所有格
1.表示"无生命的名词"一般与of构成短语,表示所有关系。
名词+of+名词(无生命的或有生命的)如:
amapofChina;astampoftheWinterOlympics
2.有时我们用名词+of+名词所有格构成双重所有格的形式。
例如:
ThisisaphotoofMrBrown's.这是一张布朗先生的照片。
专题二代词
一.人称代词
人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。
人称代词有人称、数和格的变化,见下表:
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he/she/it
him/her/it
they
them
1.人称代词用法(略)
2.人称代词排序:
当几个人称代词并列充当主语时,它们的顺序是:
单数:
二,三,一:
you,heandI
复数:
一,二,三:
we,youandthey
3.it的用法
(1)it用作人称代词最基本的用法就是代替前面已提到过的事物,以避免重复:
Thisismywatch,itisnew.这是我的手表,它是新的。
(2)引导表示天气、时间、季节,地点、温度、距离,婴儿或不明身份的人等的句子中,it的语法功能是明确的(作主语),而意义却是含糊的,可以说是没有词汇意义的。
(3)充当形式主语或形式宾语。
it没有具体的意义,只是帮助把真正的主语或宾语移到句子后部去。
形式主语
Itis+adj+(forsb)todosth
It’simportantforustolearnEnglishwell.
It’stime(forsb)todo/It’stimefor…
Itseemsthat…看起来好像
It’sone’sturntodo…
It’s+adj+that+从句
It’snecessarythatyoushouldattendthemeeting.
形式宾语
IfinditusefultolearnEnglishwell.
Ithinkitnecessarytowaitinline.
二.物主代词:
形容词性物主代词,名词性物主代词(形容词性物主代词+名词)
单数
复数
一
二
三
一
二
三
形容词性物主代词
my
your
his/her/its
our
your
their
名词性物主代词
mine
yours
his/hers/its
ours
yours
theirs
注:
名词性物主代词可在of后作定语,相当于“of+名词所有格”
Heisafriendofmine.
三.反身代词
单数
复数
第一人称
myself
ourselves
第二人称
yourself
yourselves
第三人称
himself/herself/itself
themselves
1.固定搭配:
enjoyoneself,helponeselfto,learn…byoneself/teachoneself
2.在句中做主语或宾语的同位语,表示亲自本人。
Weourselveswillbuildthehouse.
3.在句中做宾语或表语.
enjoy,teach,help,buy,wash,hurt,lookafter等词及一些介词后。
四.指示代词
this,that,these,those
注:
that,those可代替前面提到的名词,以免重复,this,these不能。
TheweatherinGuangzhouismuchwarmerthanthatinBeijinginwinter.
Theapplesonthistreearebiggerthanthoseonthatone.
五.疑问代词
who,whom(who的宾格),whose,what,which
六.不定代词
some,any
一些,可修饰可数或不可数名词。
some用于肯定句,any用于疑问,否定句,条件状语从句.在疑问句中表示说话人希望得到对方肯定回答时用some。
any用于肯定句表任何一个。
复合不定代词:
somebody/someone(某人),something(某物),anyone/anybody(某人,任何人),nobody/noone(没人),nothing(没东西),everybody/everyone(每个人),everything(每件事)
当else或形容词修饰不定代词时,不定代词放前面。
little,alittle,few,afew
little,alittle修饰不可数名词。
few,afew修饰可数名词。
few,little表否定,afew,alittle表肯定。
many(可数),much(不可数),都可以与表示程度的副词:
so,too,as,how连用。
还有一些词组表许多:
alotof=lotsof(可/不可),plentyof(可/不可),alargenumberof(可),agoodmany(可)
both:
两个都,可构成:
both…and,bothof
neither:
两者都不,可构成:
neither..nor,neitherof
either:
两者任选其一,可构成:
either..or,eitherof
注:
neither/eitherof+名词(代词复数)+单数谓语动词
neither..nor,eitheror临近原则,谓语动词与离它最近的主语人称和数上保持一致。
Neitherofthebooksisgood.
NeitherLiMingnorIlikewatchingTV.
EitheryouorIamgoingtoAmerica.
all:
三者或三者以上都,可构成:
allof
none:
三者或三者以上都不,可构成:
noneof,谓语动词即可用单数也可用复数,代替不可数名词做主语时,谓语动词只能用单数。
both,all做主语时,若与否定的谓语动词连用,表部分否定.
Bothofthemarenotbeautiful.她们俩并不是都漂亮。
要表达全部否定:
both改neither,all改none。
both,all作同位语时,放在实意动词前,系动词,助动词,情态动词后。
theother,other,theothers,others,another
another:
许多中任意一个
theother:
如果与one连用,构成one…,theother…
theother+复数名词,表示一定范围内剩下的所有人或物。
other泛指,另外的。
others=other+复数名词,theothers=theother+复数名词
every,each
each强调个体,可构成eachof,every强调整体。
it,one,that,those
it指同一个事物;
one泛指上下文提及的同类事物,同类不同一。
复数形式:
ones
one前可直接加this,that,或the修饰。
ones必须有别的定语,才可加these,those,否则只用these,those。
例如:
thoseblueones
that,those常用于比较级中,代替前面的提到的名词,以免重复.
专题三数词
1.数的读法:
1---100略,100---999:
百后加and(也可省略),如果只含个位数,and不能省略。
400:
fourhundred688:
sixhundred(and)eighty—eight706:
sevenhundredandsix
1000以上:
从右向左用逗号分节,每三个数字为一节,第一份分节号前用thousand(千),第二分节号前用million(百万),第三分节号前用billion(十亿),每小节的三位数按照百位数读法。
8,426:
eightthousandfourhundredandtwenty-six
75,801:
seventy-fivethousandeighthundredandone
964,358:
ninehundredandsixty-fourthousandthreehundredandfifty-eight
6,003,729:
sixmillionthreethousandandtwenty-nine
42,815,320,006:
forty-twobillioneighthundredandtwentythousandandsix
2.hundred,thousand,million,billion用在具体数字后不加s,例如:
9hundredpeople,表示“数以…计”,加s,加of。
例如:
hundredsof,
thousandsof,millionsof,billionsof
4.
基数词变序数词:
1,2,3要变体,th要从4加起,8加h,9去e,5,12去ve然后加fth,以y结尾的基数词去y变i加eth。
超过20,变序数词,只把个位数变序数词。
表生日要用序数词。
序数词前一般要加the,有时有形容词物主代词或名词所有格修饰时可不加,如:
myfirsttime,Tom’ssecondjob。
用a/an修饰时表示“又,再”,例如:
wecantryitasecondtime.我们能再试一次。
5.分数表达法:
分子基数词,分母序数词,分子超过一,分母加s,分母是2,4时用half,quarter代替。
如:
threequarters.分数做主语谓语动词单复数根据分数后名词决定。
6.百分数基数词+percent表示
7.世纪年月日表达法
世纪:
the1900s:
20世纪,the1980s:
20世纪80年代
the6thcentury:
公元6世纪
年:
1949:
nineteenforty-nine;nineteenhundredandforty-nine
1800:
eighteenhundred;
1902:
nineteenotwo;nineteenhundredandtwo
日期:
2012,3,21,周三:
onWednesday,March21th,2012
具体一天(具体一天早中晚)要用on,世纪,年,月,早中晚用in
专题四动词的时态
一般现在时
一.概念:
1.表示经常性,习惯性,永久性的动作或存在的状态.通常与副词sometimes,often,usually,always,everyday(year,month),once(twice,threetimes)aday等时间状语连用。
2.表示客观真理,科学原理,自然现象等客观事实或格言,谚语等。
3.在有if,assoonas,until,when等引导的时间和条件状语从句中,主句将来时,从句一般现在时。
例如:
Iwillcallhimassoonashecomesback.
Ifyoustudyhard,youwillmakeprogress.
Whenhegrowsup,hewillbecomeafilmstar.
IwillnotwatchTVuntilIfinishmyhomework.
二.一般现在时的变化
例:
1.be动词陈述句:
Sheisastudent.
疑问句→Issheastudent?
Yes,sheis.No,sheisn’t.
否定句→Sheisnotastudent.
2.情态动词陈述句:
Icanswim.
疑问句→Canyouswim?
Yes,Ican.No,Ican’t.
否定句→Icannotswim.
3.实意动词陈述句①:
Wegetupat7:
00everymorning.
疑问句→Doyougetupat7:
00everymorning?
Yes,Ido.No,Idon’t.
否定句→Wedon’tgetupat7:
00everymorning.
实意动词陈述句②:
Shehasabrother.
疑问句→Doesshehaveabrother?
Yes,shedoes.No,shedoesn’t.
否定句→Shedoesn’thaveabrother.
4.三单变化:
(1)直接在动词词尾加-s.
ask---askswork---worksget---getsstay---stays
(2)以字母s,x,ch,sh或o结尾的动词,在词尾直接加-es.
watch---watcheswish---wishesdo---doesgo---goespass---pa
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