人教课标版小学四年级语文下册 第六单元期末总复习资料汇编.docx
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人教课标版小学四年级语文下册 第六单元期末总复习资料汇编.docx
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人教课标版小学四年级语文下册第六单元期末总复习资料汇编
第六单元总复习资料汇编
音字聚宝盆
一、正确的读音我会选。
鸡冠花(ɡuānɡuàn)装饰(sìshì)模样(mómú)
膘肥体壮(biāopiāo)才了(leliǎo)猪圈(juànquān)
无垠(yínyínɡ)桑蚕(cánchán)桑蚕(sānɡshānɡ)
牲畜(chùxù)供耕织(ɡōnɡɡònɡ)鳜鱼(juèɡuì)
蓑衣(suōshuō)撩起(liāoliào)和着声(héhè)
湖畔(bànpàn)嚼嚼(jiáojué)剥开(bōbāo)
二、查字典,再填空
1、“率领”的“率”字用部首查字法先查玄部,再查8画;用音序查字法查S。
在字典里的解释有如下几种:
①不加思考;②直爽坦白;③带领。
应取第③种解释。
2、“寻觅”的“觅”字用部首查字法先查见部,再查4画;用音序查字法查M。
3、“耸立”的“耸”字用部首查字法先查耳部,再查4画;用音序查字法查S。
4、“桑蚕”的“蚕”字用部首查字法先查虫部,再查4画;用音序查字法查C。
5、“耘田”的“耘”字用部首查字法先查耒部,再查4画;用音序查字法查Y。
三、多音字不可轻。
tà(踏步)yìnɡ(应对)mú(模样)jiáo(嚼舌)
踏应模嚼
tā(踏实) yīnɡ(应该)mó(模仿)jué(咀嚼)
hè(应和)juàn(羊圈)ɡuān(衣冠)
和hé(和气)圈冠
huó(和面) quān(圆圈) ɡuàn(冠军)
四、形近字细分辨。
棚(马棚)瞧(瞧见)率(率领)耸(耸立)塞(边塞)
绷(绷带)樵(樵夫)摔(摔倒)耷(耷拉)赛(比赛)
昼(白昼)蚕(养蚕)耘(耕耘)撩(撩拨)肺(肺腑)
尽(尽头)蛮(蛮横)芸(芸豆)缭(缭绕)沛(充沛)
裹(包裹)畜(畜生)畔(湖畔)垠(无垠)骏(骏马)
褒(褒贬)蓄(储蓄)衅(挑衅)限(限制)峻(峻岭)
膘(膘肥体壮)谐(和谐)绩(成绩)
漂(漂亮)楷(楷模)债(欠债)
词语万花筒
一、我会读
牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁微弱
掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪红扑扑
极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成群结队
默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落
二、我会写
棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢
和谐辛苦蚕桑耕田白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲
房前屋后天高地阔月明人静
三、词语会理解。
时令:
季节。
倘若、即使、若是:
都是表示假设、假如、如果的意思。
照例:
按照惯例,按照常情。
文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭之类的家禽。
仪态端庄:
指神情举止、姿态风度端正庄重。
悠然自得:
指悠闲的样子,内心感到非常满足。
指绵羊生活在绿色草原上,快乐无忧舒适满足。
四、近义词是朋友。
昼──日才──刚不须──不用时令──时节倘若──如果
照例──照常辛苦──辛劳率领──带领和谐──祥和欢乐──欢快
犹如──仿佛丰满──饱满专注──专心向晚──傍晚华丽──华美
遮掩──遮蔽飞驰──飞奔端庄──庄重闪烁──闪耀
悠然自得──悠闲自在
五、反义词是对手。
昼──夜闲──忙新──旧朴素──华丽独特──普通
舒缓──急促微弱──强烈赞许──反对欢乐──悲伤丰满──娇小
平静──喧闹雪白──乌黑
六、我会词语搭配。
1、填填动词。
(驾)着小船(传)来汽笛声(开往)城市(恢复)了平静
(闪烁)着光芒(换上)了新装(擎起)了穗儿(翻)跟头
(竖)蜻蜓(玩)累了(喊)渴了(剥开)叶片
(传)得很远(住着)小小的房屋(搭)瓜架(种)南瓜
(攀上)棚架(爬上)屋檐(挂)在房前(竖着)旗帜
(投下)一片浓阴(进入)梦乡
2、添添修饰语。
(碧绿)的草原(成群)的骏马(深深)的野草(辽阔无垠)的原野
(白色)的绵羊(黑色)的猪群(成千上万)的小鸡(安闲)地欣赏
(金色)的晚霞(舒缓平稳)地行驶(漆黑)的夜晚(浓绿)的麦叶
(红扑扑)的脸蛋(晶莹)的细汗(金黄)的油菜花(密密)的嫩荚
(雪白)的萝卜花(跳动)的音符(天然的)运动场(甘甜清凉)的滋味
(欢快)的哨声
七、特殊词语。
ABB式:
气冲冲眼睁睁黑黝黝白嫩嫩绿油油红彤彤黄橙橙
AABB式:
结结实实兢兢业业口口声声明明白白
AABC式:
神采奕奕生机勃勃书声琅琅硕果累累死气沉沉逃之夭夭
ABAC式:
大智大勇人山人海若隐若现十全十美惟妙惟肖无边无际
八、我会填关联词。
(即使)附近的石头上有妇女在捣衣,他们(也)从不吃惊。
句段品味吧
一、修辞一点通:
1、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
(拟人)
2、牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
(拟人)
3、那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
(比喻)
4、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?
是田间玩耍的孩子们。
(设问)
5、金黄的油菜花谢了,结出密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。
(排比)
6、成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
(拟人)
二、佳句品其味
1、《乡下人家》
①青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
“装饰”指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观。
这里采用了对比的方法。
若是在门前竖两根大旗杆,让人不免觉得太单调,若是蹲一对石狮子又太威严,让人不由得拘谨、胆怯,难生亲近之意。
这里指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶,点缀于其中的青、红的瓜,色彩明丽,生活气息浓厚,把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱、质朴自然,无人工雕琢之感。
②几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
春天下雨后竹笋长得很多很快,这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面,尤其是一个“探”字,拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势,如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头,充分展示了春季勃勃的生机。
③从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵,斗志昂扬,又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人,守护着自己的家园,具有浓厚的人情味。
④天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
将近晚上,红霞辉映,晚风轻拂,倦鸟归巢,在这奇妙的大自然的怀抱里,边享用晚饭,边闲话家常,好一幅乡村晚景图!
⑤乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。
2、《牧场之国》
①荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
这是一个总起句,句子紧扣课题,开门见山,点明了荷兰是“水之国”、“花之国”后,强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点──“牧场之国”,因为荷兰三分之一的地区为牧场,所以这句话总领全文,下面就具体地描写了荷兰广阔无际的牧场和生活在牧场上的无忧无虑的家畜家禽。
②牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
“专注”指专心注意,这一拟人写法让人感到牛无论吃草还是站立时都像一个人那样深沉含蓄,不时地琢磨着生活中的各种问题,回味着草原的无边美景,由此可以看出整个低地是何等的安静祥和,外界对牛没有一点干扰。
③极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
这一句是对前面具体地描写了牛群活动的场面总括,句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上,活动着的全是黑白两色的花牛,景致壮观,色彩明丽,于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。
④辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
没有牧人的吆喝,没有食物的纷争,没有强敌的进攻,马儿是这无边草原尊贵的主人,作者面对骏马无忧无虑、自由自在的生活,目睹它们在草原上无拘无束的自在和任意驰骋的英姿,感叹这草场与骏马和谐。
⑤狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
晚霞消逝,夜幕降临,牲畜沉睡,一切都显得无声无息,只有远处的灯塔像瞌睡人的眼闪着昏黄暗淡的光,这是多么安然与宁静的境界,作者由衷地发出赞叹“这就是真正的荷兰”。
夜晚的宁静也是荷兰的一大特点。
3、《古诗词三首》
(1)《乡村四月》
①绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
山原:
山陵和原野。
白满川:
指稻田里的水色映着天空的光辉。
川,平地。
子规:
杜鹃鸟。
这两句诗的意思是:
山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。
绿原、白川、子规、烟雨,作者寥寥几笔就把江南水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。
②乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
了:
结束。
才:
刚刚。
这两句诗的意思是:
四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
“才”“又”平实的用词,充分地说明了农民的劳动的繁忙紧张,作者对劳动人民的同情之心赞美之情也体现无遗。
(2)《四时田园杂兴》
杂兴:
各种兴致。
四时:
春夏秋冬四季。
①昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
耘田:
除去田里的杂草。
绩麻:
把麻搓成线。
未解:
不懂。
昼:
白天。
夜:
夜晚。
村庄儿女:
村里的男男女女。
各当家:
各管一行。
这两句诗的意思是:
白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事,生动描绘了乡村里男耕女织、日夜辛劳的情形,表达了诗人对劳动人民的敬重之情。
②童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
供:
从事。
傍:
靠近。
童孙:
年幼的小孩子。
桑阴:
桑树的阴下。
这两句诗的意思是:
小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。
一个“学”字,天真、可爱的儿童形象跃然纸上。
(3)《渔歌子》
①西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
桃花流水:
正是桃花盛开春水涨的时候。
肥:
大,肥嫩,肥美。
这两句点明时间是在春季,正是鳜鱼上市的时节,地点是在西塞山前。
全句为:
西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。
桃花盛开,白鹭飞翔,碧波粼粼,鳜鱼跳跃,好一幅秀丽宜人的水乡风光。
②青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
箬笠:
用竹蔑箬叶编制的斗笠。
蓑衣:
用草或棕制成的防雨用具。
不须归:
不必回去。
全句意思为:
头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
悠闲自得之情溢于言中。
4、《麦哨》
(1)金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。
这是一个排比句,作者通过细致的观察,抓住了田间最具代表性的几种作物:
油菜,蚕豆,萝卜它们不同颜色的花相继凋谢,各种形状的嫩芽刚缀,为人们生动地再现了一个色彩斑斓的田间风光,也营造了丰收在即的喜悦气氛。
(2)草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!
“简直”表示完全如此,这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软,也表明作者为乡村孩子们有这样“天然的运动场”感到由衷的高兴。
这样的运动场是农村特有的,是城市运动场无法比拟的。
三、仿写造句
1、仿写:
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
风吹过田野,麦穗随风飘动,仿佛向人点头示意。
2、仿写:
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
夏天的太阳好像一个大火球烧烤着大地。
3、造句:
乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架。
虽然雨很大,但是我还是会去上学。
4、造句:
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
无论刮风还是下雨,他都准时到校上课。
四、我会日积月累
采菊东篱下,悠然见南山。
(陶渊明)
意思:
在东边的篱笆下采摘菊花,悠然间,那远处的南山印入眼帘。
人闲桂花落,夜静春山空。
(王维)
意思:
在寂静没有人的环境里,桂花自开自落,好像可以感觉到桂花落地的声息。
夜更深的时候,景色秀美的春山,也好像空无所有。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(苏轼)
意思:
竹林外盛开着两三枝桃花,在水上浮游的鸭子最先知道春天来了,江水变暖了。
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
(赵师秀)
意思:
梅雨季节,阴雨绵绵,草地上,池塘中,到处都是活蹦乱跳的青蛙。
鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉。
(王驾)
意思:
鹅湖山下,田里的庄稼长势喜人,村子里家家户户猪满圈,鸡成群,村民们都不在家,门儿都半掩着。
独出前门望田野,月明荞麦花如雪。
(白居易)
意思:
独自一人走出前门,望着广阔的田野,只见白色的荞麦花,在皎洁的月光照射下犹如一片灿烂耀眼的白雪。
五、资料袋。
荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。
郁金香是荷兰国花,品种达二百多种,荷兰是鲜花之国,它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
篇章风味馆
一、我会背
1、《古诗词三首》
乡村四月
宋翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴
宋范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
渔歌子
唐张志和
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
2、《乡下人家》
乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
有些人家.还在门前的场地上种儿株花,芍药,风仙,鸡冠花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
二、课文的思想内容。
《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。
《牧场之国》为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄,让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形,看到了畜牧业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用,更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观,所以作者四次讲到“这就是真正的荷兰”。
这既是作者在向人们介绍荷兰的特点,更是对荷兰的美景发出的赞叹。
《乡村四月》以白描手法写江南农村初夏时节的景象。
整首诗就像一幅色彩明亮的图画,不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。
《四时田园杂兴》描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。
表现了农村儿童的天真情趣,流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
全诗语言平白、朴实、自然,具有浓浓的生活气息。
《渔歌子》全诗动静结合,意境优美,用词活泼,情趣盎然,生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
《麦哨》的作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形,展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象,全文洋溢着浓郁的生活情趣。
三、文本链接:
1、我会阅读原文填空。
一、《古诗词三首》
1、《乡村四月》的作者是宋朝诗人翁卷。
其中“山原”的意思是山陵和原野,“川”的意思是平地,“了”的意思是结束。
全诗表达了诗人对乡村风光的热爱与欣赏的感情。
其中绿遍山原白满川,子规声里雨如烟一句写景;乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田一句写人,突出表现了农人繁忙紧张的景象。
2、《四时田园杂兴》的作者是宋朝诗人范成大。
其中“杂兴”的意思是各种兴致,“耘田”的意思是除去田里的杂草,“绩麻”的意思是把麻搓成线,“未解”的意思是不懂,“傍”的意思是靠近。
其中表现农家男女日夜辛勤的句子是昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家;表现儿童天真可爱的句子是童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
3、《渔歌子》的作者是唐朝词人张志和。
“渔歌子”叫做词牌名。
其中描写西塞山美景的句子是西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥,表现渔人悠然自得的句子是斜风细雨不须归。
二、《乡下人家》
1、课文描述了(屋前种瓜)(门前种花)(雨后春笋)(鸡群觅食)(鸭子嬉水)(门前吃饭)(进入梦乡)七个画面。
2、乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
这句是全文的中心句,起到总结作用。
仿写:
敬爱的老师,不论什么时候,不论什么季节,都无私奉献。
3、《乡下人家》全文围绕着乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景这句话介绍了乡下人家风景独特、迷人的特点。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人一起,绘成一幅自然、和谐的田园的风景画。
4、绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。
几场春雨过后,到那走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
5、乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
6、有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,风仙,鸡冠花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着华丽,显出一派独特的农家风光。
三、《牧场之国》
1、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。
运河纵横交错,在运河之间是一望无际的牧场和大小不一的风车。
2、荷兰的国花是郁金香,有“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
四、《麦哨》
1、金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。
2、仿写:
粉都都的桃花谢了,结出了水嫩的蜜桃;奶白的柚花谢了,长出了小足球似的柚子;紫色的牵牛花谢了,结出了一蓬蓬的种子。
2、快乐阅读。
一
有些人家,还(huánhái)在门前的场地上种几(朱株√)花,芍药,凤仙,鸡冠花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分(fēnfèn)华丽,显出一派独特的农家风光。
还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的(竿√杆),投下一片绿绿的浓阴。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
鸡,乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率(shuàishuāi)领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头(扎√转)到水下去觅(mìlì)食。
即使附近的石头上有妇女在(捣√倒)衣,它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1、在文中括号内划掉不正确的读音。
2、我会在文段中括号内选择正确的字,用“√”标出。
3、在文中找出下列词语的近义词。
假如(倘若)娇嫩(鲜嫩)惯例(照例)
4、第一自然段主要写了有些乡下人家门前种上(鲜花);还有些人家在屋后种上(竹子)。
5、我会填。
(天边)的红霞(向晚)的微风(和谐)的田园风景画
6、请用“”线画出描写鸡的句子;用“”线画出描写鸭的句子。
7、读一读,比一比。
(1)几场春雨过后,到那里走走,会看见笋从土里长出头来。
(2)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
我喜欢第2句,因为第二句运用了拟人的修辞手法,使句子表达的意思更具体,更生动,更形象。
仿照例句造一个句子:
花儿在秋风中笑弯了腰。
8、我会修改下面的病句。
(1)瞧见耸着尾巴的雄鸡在院里走来走去。
我瞧见耸着尾巴的雄鸡在院里走来走去。
(2)乡下人家的鸡和鸭在吃虫和游泳。
乡下人家的鸡在吃虫,鸭在游泳。
二
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个大地都暗了下来。
狗不叫了,圈里的牛也不发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是荷兰。
1、写出几种动物的叫声。
牛哞哞狗汪汪_猫喵喵
2、“忘记”一词,一般用于人。
可文中写到“马也忘记了……”这种写作手法称为拟人,这样写的好处是使句子表达的意思更具体,更生动,更形象。
3、文中是按由远至近再至远来描写夜晚的景色。
三
前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放。
转眼间,到处都是浓阴。
金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
1、找出表示颜色的词语:
鹅黄嫩绿金黄黑白相间雪白
2、找出文中的比喻句:
每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
把麦芒比作乐谱上的线条,把麦穗儿比作跳动的音符。
3、找出文中的拟人句。
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。
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