小学家委会教学校长发言稿精选3篇.docx
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小学家委会教学校长发言稿精选3篇.docx
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小学家委会教学校长发言稿精选3篇
学校家委会教学校长发言稿(精选3篇)
学校家委会教学校长发言稿(精选3篇)
在生活中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作状况而事先预备好的文稿。
信任很多人会觉得发言稿很难写吧,以下是小编帮大家整理的学校家委会教学校长发言稿(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
学校家委会教学校长发言稿1
敬重的各位家长,你们好!
首先对各位家长的到来表示吵闹的欢迎。
我是主管教学工作的副校长,下面我把学校的教学工作状况向各位家长作以简要汇报:
一、教学进呈现状。
本学期我校有教学班25个,同学人数1613人。
现在学校实有老师50人,依据上级部门1:
19的师生比,我校至少应当有老师85人,缺编35人。
也就是说我们老师现在是50人分担着85人的工作量,现有老师在大班额的状况下,面对紧急的教学任务的同时,还要完成好学校布置的各种活动,但是他们都能够兢兢业业、尽职尽责。
二、提升老师业务水平。
建设一支业务素养优良的老师队伍,是学校提高教学质量的保证,为此,我们乐观组织老师学习业务学问,把握教改信息,转变观念,同时接受请进来走出去的方法,聘请训练专家到我校进行业务指导,乐观参与上级组织的教研活动,以扩大老师视野,把握先进教学方法和教学理念,提高老师的业务水平,为老师成长供应宽敞的空间。
三、全面提高教学质量。
每学期,我校都开展形式多样的教学活动,骨干老师上观摩示范课,年轻老师上过关课,进行教学大赛等,通过一系列措施,老师教科研力量充分调动起来了,教学成果稳步上升,教学质量的提高有了牢靠的保证。
为了提高同学成果,我校实行教学质量检测制度。
刚刚结束的期中考试,语文、数学、英语三科是由我、冯连芬主任、马灵主任、徐科主任四位教学领导亲自出题,在考试的组织、评卷、分数统计等方面都是依据期末考试标准严格要求,并且严格落实保密制度,每位领导对自己所出试题的保密工作负责,从出题到印刷,没有第二个人介入,哪个班级、哪个环节消灭问题追查到个人,落实责任。
期末考试也是同样的要求。
四、国学课程开展及校本教材开发状况。
我校多年来始终开展传统文化进校内活动,上学期我校进行了“千人诵读弟子规,学子传承国学魂”活动,训练局刘建超副局长带领基础训练股成员参与了这次活动,并且赐予了高度的确定,他说:
“八小国学训练走在了开原训练的前列。
”开原电视台太阳花栏目对这次活动做了专题报道。
本学期我校将国学经典与教学改革结合到一起,正在组织编写校本教材,校本教材的内容包括国学经典、文学经典、古诗、现代诗、成语、名言。
国学经典包括《三字经》《弟子规》《论语》《孟子》《韩非子》《孙子兵法》《道德经》《庄子》《列子》,文学经典包括《伤仲永》《出师表》等耳熟能详的经典篇目30篇,古诗240首,现代诗120首、成语1380个、名言230句。
刚才说的是校本教材的总量,这些内容分解到六个班级,每个班级分解到上下两个学期,然后由班主任分解到每周,以周目标的形式落实给同学。
我们这样支配的目的是:
学校阶段是人一生中记忆的黄金时期,充分的利用这个时期,多记忆多积累,为同学的中学学习、高中学习打下坚实的基础,为孩子一生注入深厚的文化底蕴。
五、课程改革状况。
上学期我们选取了9个班作为教学改革试验班,本学期我校全面推动课程改革,我想跟各位家长通过七个话题的沟通来汇报一下我校课改状况:
话题一:
孩子现状是学校补、中学补、高中补,家长以为尽了义务,不留圆满,孩子成果并不见得抱负。
根源是什么?
我们始终靠时间来磨,同学不会学习,靠的是题海战术,对补课形成了依靠性。
话题二:
多数家长在生活上留意给孩子物质上满足,忽视了精神上培育;学习上往往只关注学习成果,而忽视了同学爱好和学习习惯的培育。
话题三:
我们应当培育什么样的孩子:
爱学习,对学习感爱好,会学习,会表达,适应社会进展的有用的人。
以上三个话题的结论,各位家长肯定都是认同的,我校正是基于这三点,以对各位家长、对全体同学高度负责的态度为动身点对我校的课堂教学进行了改革。
话题四:
我们抱负中的学习过程是什么样子的。
我在这里说的是抱负的学习过程,由于我们改革的是同学学习的整个过程,而不仅仅是课堂。
各位家长回忆一下,我们念书的时候主要依靠课堂,首先是进行简洁的预习,然后老师在讲台上讲,同学在下面听,这种传统的课堂是老师将自己拥有的学问传授给同学,同学只是一个接收学问的容器,孩子的学习是被动的,缺少力量的培育,这样的课堂有一部分同学是高分低能,有一部分同学是低分低能。
我校进行的“自主学习,活力呈现”教学改革,力争使同学能乐观主动的参与到学习过程中,使同学形成乐观、自信、擅长表达沟通的学习态度,在学习过程中形成自主学习的力量。
“自主学习”的过程主要是在课前完成的。
老师将学习内容提前一周布置给同学,然后经过个人自学、小组互查互学、家长过关、老师过关的学习过程。
培育同学自主学习的力量。
经过周目标导航、自主学习、小组互查互学、家长及老师过关的自主学习过程,同学具备了在课堂上自主呈现的条件,在呈现的过程中,我们要求不仅要呈现前置性学习的成果,还要呈现同学的个人风采,在呈现的过程中同学获得了成就感,这种成就感能激发同学学习的爱好,这样又促进了同学更加乐观主动的投入到课前的自主学习活动中,形成了良性循环。
我们课改进行的时间很短,但是课改班级同学的变化格外显著,信任越来越多的家长能感受到孩子学习爱好、学习习惯、学习力量的变化。
话题五:
老师讲得少了是坏事吗?
现在的家长越来越关怀训练了,越来越懂训练了,各位家长都知道老师永久代替不了同学,一些家长对高分低能的应试训练弊端深恶痛绝,经常听到一些家长在谈论国外如何训练孩子,信任有很多家长也了解我们国内一些前沿的训练改革状况,比如杜郎口中学、洋思中学、衡水中学、乐陵学校,我们比较生疏的训练家魏书生,一年中有大半年出差,班级没有老师带班,完全依靠同学自主学习,这些成功的教改先进学校和个人,有一个共同点就是把课堂还给同学。
我们要培育孩子,就肯定要给孩子时间和空间。
懂训练的家长肯定知道,老师讲得少了是好事,由于老师讲得少了,同学得到熬炼的机会才会多起来,才能使同学得到熬炼。
老师在做什么?
首先说课前:
我们学期初老师就要制定每课时的目标,并且形成周目标提前一周下发给同学。
在同学学习的同时,我们老师同样需要认真的进行备课、资料收集,并且对呈现组的同学进行指导,每天的最终一节课是我们呈现课的预备课,老师要了解同学自学状况。
就是说,在正式的呈现课前,我们老师通过布置任务、督促、检查、评比、指导呈现这一系列的过程,使同学能有效的进行自主学习,为课堂呈现做铺垫,做好前期的预备工作。
课上我们老师并不是完全放手,要有效的把控课堂的状态,做课堂的组织者、引导者,起着“穿针引线”、“点拨提升”的作用,并且对整个教学环节进行调控。
这些都需要较大的课前和课后工夫。
话题六:
课改中存在的问题。
由于我校的课改刚刚起步,存在的问题还很多,比如:
有个别老师不信任同学,不敢把课堂还给同学;个别老师对课改的驾驭不娴熟等状况,请各位家长对我们进行的课改有信念、有急躁,我们是本着对同学负责的高度责任心来做这个事,我们课改刚刚开头,老师有一个转变的过程,同学的各种力量也需要一个培育过程,要给我们老师一点时间,给我们孩子一点时间。
敬重的各位家长,刚才我将学校的教学工作跟各位家长做了一个简要汇报和沟通,恳切地期望各位家长对学校的教学工作提出建议和意见,我们将不遗余力地改进工作。
最终,诚意的祝各位家长:
合家欢快,身体健康。
祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步!
感谢!
学校家委会教学校长发言稿2
敬重的各位家长:
你们好!
我对各位家长的到来表示吵闹的欢迎。
我是主管教学工作的副校长,首先我把学校的老师队伍状况向各位家长作以简要汇报:
我们xx学校现有老师18名,其中高校本科学历10人,大专学历5人,中师学历3人,以年轻老师为主,是一支布满活力和朝气,富有创新精神的老师队伍。
多数老师敬业精神强,具有过硬的专业理论学问和实践阅历。
始终以来,我校始终坚持提高老师队伍的整体素养,抓师德建设,促业务提高。
大力弘扬敬业奉献精神,训练老师爱岗敬业,忠于职守,遵纪守法。
逐步培育了一批师德高尚,业务精良的老师队伍。
当然,在老师队伍中还存在良莠不齐的现象,个别老师的业务力量不精、奉献精神不强,我们将在以后的管理工作中逐步督促使其改进。
学校的教学工作近几年可以说稳步上升,在去年学校毕业考试中,全科合格率居全县第九名,得分排名第十名,处于全县中游,比前几年有了很大的进步,今年的毕业班我们也很有信念再创辉煌,学校的训练质量在不断稳步提高。
但我们也糊涂的生疏到自己的不足,学校的工作离同学、家长的要求还有差距。
以后我们将连续严格落实上级的训练方针政策,规范管理,不断提高同学及家长对学校的满足度。
其次,我想重点谈谈家庭训练的问题
如今家庭训练已成为一门学问,良好的家庭训练是训练成功的基础,期望家长能乐观进行学习,学习家庭训练学问,把握科学的训练方法,做一名合格的家长。
作为家长,要敬重老师,在孩子面前不能说有损于老师形象的语言,要维护老师的权威形象;要与班主任和任课老师经常保持联系和沟通,准时向老师通报子女的家庭学习表现;要准时了解子女的在校学习状况,以便双方有针对性对其子女和同学进行有效教学。
在今后的工作中还期望家长们从以下方面进行协作:
第一、我们双方必需在孩子的训练问题上达成共识。
只有学校和家庭在孩子的训练上方向全都,才能收到良好的效果,否则就会形成5加2等于0的现象,学校五天的正面训练,再受外面两天的负面影响,训练结果最终为0。
所以在同学的学习上,学校和家庭都要鼓起劲,督促其努力上进。
不但在学习上,更重要的是在孩子的品德培育上,现在有一部分家长,在孩子的行为习惯训练上方法还是欠妥,应当高度留意,国家为什么现在这么重视社会主义核心价值观的学习,那就是我们的社会缺失了核心价值观。
家庭也应当训练孩子养成真诚、和善、和谐相处、关怀他人、健康向上的思想,切忌给孩子进行一些负面的训练影响。
就是孩子之间发生一些冲突,也要训练孩子合理处理,不能接受一些过激的手段,假如训练不当,很简洁引导孩子走上歧途,将会产生难以预料的后果。
第二、营造良好的家庭训练环境。
家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富有的家庭环境,而是指家风好,训练环境要好。
假如孩子在学习时,家长要最好不要影响他们,看电视的可以关掉或者声音放小些,谈天的可以换个地方,否则孩子学习确定不会认真的。
最好是孩子学习时家长也看书或学习,给孩子做个学习的榜样,使其能认真投入。
营造良好的家庭氛围,制造有利孩子成长的条件,给孩子少买些玩具,多买些书,引导孩子爱读书,与书交伴侣,擅长思考,培育广泛的爱好爱好。
不管工作多忙多累,要经常和您的孩子进行谈话和沟通,留意了解孩子的思想动态。
以便对孩子进行必要的训练引导。
对待孩子,要从时间上关注,从言行上影响,从措施上防范。
说实话,现在的孩子,假如训练得当,他全身心投入到学习中去,没有什么实现不了的幻想。
第三、要关注孩子的成果,但千万不能只关怀孩子的成果。
要客观地生疏同学的成果,要挂念同学准时总结阅历教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有急躁。
准时与老师进行沟通。
学校只能担当起训练孩子的一部分,家长不能把训练责任全推给老师,老师同样无法取代家长。
尤其是品德训练、习惯养成、性格培育等重要训练任务,更需要家长与老师的合作,才能完成。
第四、家庭训练要留意方式方法。
宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要要求太过分、苛刻。
爱子之心,人皆有之,但对孩子无原则地迁就溺爱,就会形成孩子任性、自私的性格,甚至以后在生活上自理力量特差。
像那些为小事而跳的孩子就是这样溺爱娇惯环境中形成的。
假如过分要求,就会使孩子对自己丢失自信念,孩子由于可怕出错,遇事时不知如何处理。
对孩子要有急躁,切忌方式粗暴,孩子犯错了就指责打骂。
在指责和打骂中长大的孩子,将来简洁怨天尤人、性格偏激;在鼓舞和赞许中长大的孩子,将来简洁布满自信,关爱别人。
留意培育孩子的独立意识。
如督促孩子认真按时完成家庭作业,有意识地进行复习和预习,遵守时间,自己的事情自己做,挂念家里做一些力所能及的劳动等。
训练孩子举止文明、着装美观大方,不买奇装异服,不留怪异发型,不攀比吃穿。
要搞好家庭训练,就要真正了解孩子,关怀孩子,这是训练孩子的前提。
然而,很多家长认为训练孩子是学校和老师的事,不错,是学校和老师的事,老师不仅要给同学传授学问,还要教给同学做人的道理。
但这仅仅是学校训练、家庭训练、社会训练的三分之一,要训练好同学,除了学校训练外,家庭训练和社会训练都应跟上。
现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关怀孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,却不知道孩子在学校或校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解,这不能不说是家长的失职。
对孩子全面了解并不是一件简洁的事,这需要家长做大量的细致工作,留意观看孩子的言行举止,留意孩子的书包、笔记,经常与之谈心沟通,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心伴侣,只有全面了解孩子,才能依据孩子的特点和需要给孩子以挂念和指导,引导孩子健康进展,不断取得优异成果。
然后,我在同学的学习行为习惯养成方面跟各位沟通以下几点:
1、要督促孩子做好家庭作业,对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。
特殊是星期天或长假期间内的作业,肯定要督促孩子提前完成,千万不要拖到最终一天晚上。
2、营造良好的家庭氛围。
孩子有自己的学习空间,有一个安静的阅读和做作业的区域(最好不要在听得到电视声音的地方让孩子做作业)。
3、让孩子尽量少看电视,少玩手机,少玩电脑,多阅读课外书。
4、做孩子的榜样。
我们对孩子提什么要求,我们自己首先要做到。
比如,我们要求孩子每周回家至少看半小时的书,假如家长在一旁看电视却要孩子去看书,孩子确定不服气。
(我们不准孩子抽烟、喝酒、打牌,我们自己却抽烟喝酒打牌,当然就没有说服力。
)
5、培育孩子的独立意识,自己的事情自己做。
如,每天自己穿衣服,自己洗脸刷牙,自己洗红领巾和袜子,自己梳头发,书包是不是洁净,书包里面有没有整理得清清爽爽。
另外要帮家里做力所能及的事。
家长平常要主动多与学校、老师联系,方式可以机敏多样、来校、来电话均可,准时沟通,关注孩子在校的表现,协作老师做好孩子的学习、生活等方面工作。
我坚信,有各位家长的协作,全体老师的努力,您的孩子肯定会在学校健康开心地成长与进展,我们的教学质量肯定会有一个明显的进步。
最终,敬请各位家长对我们的工作以大力支持和协作,同时也请各位家长会后能留下你们贵重的建议和意见,便于我们改进工作。
我们将不胜感谢。
祝我们家校合作开心、顺当!
祝我们的孩子在校快欢快活,健康成长!
感谢!
学校家委会教学校长发言稿3
敬重的各位家长:
大家好!
我姓周,分管学校教学工作。
由于您孩子的成长与进展,让我们有了今日的相聚。
首先,让我再次代表全校师生吵闹欢迎各位的到来。
您的按时到会是对你孩子的真情关爱,更是对我们工作的莫大支持,请允许我代表全校师生向你们表达最真诚的谢意!
我们都格外清楚,同学生活在社会的大环境中,他们的成长需要家长、社会和学校共同协作,也只有这样方能完成育人的任务。
期望我们在沟通、沟通中,增进相互之间的了解,从而达到育人的共识。
我们清源中心学校今年是第一年办寄宿制,她是县政府为适应全县训练进展的需要,批准建立第一座学校生寄宿楼。
在全县来看这是学校训练进展的先例。
我们学校本着依托”办人民满足的学校”的办学思路,整合全乡内优质训练资源,创建美丽 训练环境,以”普及优质训练、培育创新人才”为己任,努力打造全县农村基础训练品牌。
走近学校,美丽 的`环境,良好的师资,肯定会给您留下深刻的印象,而且我们坚信随着学校的进展,学校的各方面条件将会消灭更大的改观。
现在我校共有教学班8个,同学总数259名。
有教职员工36人,专职老师20名,生管4名炊事员人员2名,专科学历达标率为85%,本科学历5人,其中有中学高级老师1名,省级骨干老师2名,市级骨干老师13名,老师队伍的专业程度居全县前列。
老师队伍年轻化,学历高,具有较高的理论和实践阅历,这是办好学校良好保证,也是您把孩子放心送到这里的一个重要理由。
开学即将三个月,我们始终用思考和进展的眼光,用不懈的奋斗与努力,实践着我们坚固树立的”训练就是服务”的观念,工作中坚持师德高品位,推崇以人为本的训练思想,全面实施素养训练,留意同学共性进展和良好习惯的养成,培育同学创新意识和制造力量。
在家长心目中,在社会上都留下了较好的印象。
三个月来,我们师生和谐相处,共同进展着,寄宿制办学正渐渐被大家认可。
回眸走过的路,回味创业的艰辛,我们糊涂自己的不足,自己的工作离同学、家长的要求和我们的创业抱负还有很远。
因此,我经常提示我们的老师:
要守住心灵的安静,爱岗敬业,真心关爱每一个同学。
站在老师的角度,一届同学教不好,可能还有下一届;但对家长来说,一个孩子没教好,可他没有下一次。
一个同学没教好,对老师来说,可能只有几格外之一的圆满;但一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百地绝望。
我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热忱倾注到工作中去,把爱和关怀洒向每一位莘莘学子。
我们也格外期望得到在座的各位的理解,支持和协作。
记得有个”神仙与流浪汉”的故事。
两个流浪汉遇到神仙,求他帮忙。
神仙拿出两样东西。
一样是几条鱼,另一样是钓鱼的工具,并告知他再走五天五夜才可以到达海边,一个流浪汉选择了鱼,另一个选择了渔具。
在走向海边的旅程中,选择渔具的人没有到目的地就饿死了,选择鱼的人吃完了鱼还没走到海边也饿死了。
后来又有两个流浪汉遇到这个神仙,神仙还是拿出同样的东西。
两人也是各自选择了鱼和渔具,但这两个人在路上分吃神仙给的鱼,共同度过饥饿的难关,到海边两人又开头协作打鱼,最终在海边生活下来。
我们要向后面的两人学习,学会协作、相互沟通。
虽然在有的同学在这里只会生活一年,但这是同学一生中的一个关键时期,同学与同学之间需要合作沟通,同学与老师之间需要合作沟通,学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。
很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话,只有你们老师的话才管用,但我们老师却越来越感到,没有家长关怀支持的同学,老师的话也是不用的。
就像两个饿死的流浪汉,最终的结局是大家都不愿看到的。
所以我们学校、老师需要家长的有力支持,而今日到场的各位家长,能在百忙中抽空静心坐在这儿,已表明白鼎立支持我校工作的决心,在此我们表示感谢,你们的心情,我们理解。
你们的期盼,正是我们的期望。
三个月来的工作,我个人认为,清源学校的同学很懂法规,很讲文明礼貌,很有合作精神等,但学习力量还有待提高,卫生劳动习惯还要培育,自主学习的意识还不浓,自律意识还要加强。
所以在今后的工作中还期望家长们从以下四个方面进行协作。
第一、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子作一次谈话和沟通,留意了解孩子的思想动态。
沟通前最好作一点预备,应当经常和班主任保持联系,谈话时要有的放矢。
所以我们家长要协作好学校,做好德育训练工作。
第二、要关怀孩子的学习成果,但千万不能只关怀孩子的成果。
要客观地生疏同学的成果,由于假如只是以学习成果来衡量孩子的表现是不恰当的,甚至是危急的。
我们要在同学的全面进展上下功夫,在孩子如何才能成人上下功夫,要挂念同学准时总结阅历教训,要多方面综合评价我们的孩子,关注我们的孩子,做到不急不燥,有方法,有急躁。
还有很多状况想跟家长深化探讨,鉴于各班级、各班的差别,不能一一综述,我把余下的时间交给班主任。
由班主任和您进行沟通沟通。
最终,我代表清源学校的全体教职员工诚意的祝您全家:
合家欢快,身体健康。
祝愿我们共同关注的焦点———您的孩子在以后的日子里有更大的进步!
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