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感恩节策划方案范文.docx
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感恩节策划方案范文
a;感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。
对于今天的广大学生来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
为了让广大队员心怀一颗感恩的心,下面是整理的关于感恩节策划,欢迎阅读.
感恩节策划1
一、指导思想通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义,学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩老师同伴,培养良好的道德品质。
二、活动主题:
学会感恩拥抱快乐
三、活动时间:
20年11月x日――20年11月日。
四、活动部署
1.做好一次国旗下讲话暨“感恩月”活动启动。
2.出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报,电子大屏幕滚动学校感恩守则等,营建浓浓的氛围。
3.班主任要充实利用午会时间进行感恩教育,引领学生学会感恩。
培养学生感恩父母、感恩自然、感恩老师,感恩学校的良好品质。
11月日,学校统一部署检查午会班主任感恩教育。
4.开展一次周队日展示活动。
中队在转播室进行“心怀感恩”周队日展示,各中队组织收看。
5.在校园内外做一件感恩的事。
一、二、三年级向父母、尊长和老师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文。
6.每班评选“感恩之星”一名,表格于11月日上交。
7.总结表彰获奖征文学生与感恩之星感恩节策划2
一、活动主题感恩从小开始,让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。
“滴水之恩,当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间:
11月日
四、活动过程第一阶段:
宣传发动,渲染气氛通过国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》全员发动,以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题黑板报,创设校园感恩氛围。
第二阶段:
活动推进阶段以班级为主体,召开《感恩从心开始,让爱温暖彼此》的主题班会。
三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我每天为家里做至少一件家务,如:
打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣
服、整理房间等。
“感恩信”汇亲情。
组织孩子们给父母写一封信。
让所有的孩子
都参与热情高涨的氛围中,将自己的心里话用书信向父母尽情表达。
让父母也知道,孩子们长大了,懂事了。
让父母与孩子的心更加贴近了。
让孩子们学会珍惜,学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮。
遇到年长者,自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”。
开展学生向老师献真情活动,自选“五个一”来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我开展社会实践活动,为社区进行义务清扫活动,红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。
引导学生感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段:
活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片,传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”,即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等。
感恩节策划3
一、指导思想感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。
对于今天的广大学生来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
为了让广大队员心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,学校大队部将组织开展“感恩周”主题教育活动。
二、活动时间:
20年11月日——11月日
三、活动口号:
感恩社会,感恩学校,感恩家庭
四、主要内容及安排:
1、周一国旗下演话:
《我成长我感恩》主题班会:
《常怀一颗感恩的心》
2、周二至周五“心灵氧吧”
3、周四:
课间操学生代表宣读《感恩倡议书》,齐唱歌曲《感恩的心》
4、感恩实践活动
A、组织
四、五年级给父母、老师或是对自己有帮助的人写一封感恩信。
B二年级学生开展“护鸡蛋”活动。
以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天,使它毫无破损,以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。
结束后让学生说一说或者写一写活动的体会,回家做一件令父母高兴的事。
C一年级小学生爱心作业传真情送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;记住父母的生日,赠送亲手制作的礼物。
给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;我为家里做四件家务:
打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
D三年级绘“感恩图”,将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来,并配以文字抒发情感。
E感恩社会:
倡议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。
F后续组织全校学生观看“20感动中国十大人物”短片,班会上课展开讨论,谈观后感。
注:
各级部作品在11月日之前保质保量的交到德育处。
感恩节策划4
一、活动主题:
感恩他人,快乐自我
二、活动目的:
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的,这也是构建和谐社会的重要要求,可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽,协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。
自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。
感恩节快到了,借鉴西方的感恩节,来设立中国的感恩节,让大家怀着一颗感恩的心生活,学会感恩。
三、活动地点:
工业大学街校区教室工业大学街校区活动室
四、活动用具:
气球,音箱,麦克风,照相机,
五、活动时间:
11月日星期六15:
00~17:
0011月日星期六19:
00~21:
00
六、活动负责人:
班长:
团支书:
七、参加人员:
大学学院班全体学生
八、活动形式:
开展班会、班级讨论、班级晚会
九、活动内容及流程:
、前期准备阶段
1、和同学们交流沟通确定活动主题。
2、完成活动策划。
3、同学们积极准备与感恩节相关节目,如感恩小品、手语等。
、活动阶段:
1、开展班会班会正式开始,由团支书主持会议,首先由班长程广玉发言,班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表王赞发言,表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活,胡学武同学对此次班会进行了拍照。
2、开展班级晚会首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始,同学们积极表演节目,女生宿舍的感恩手语,宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等。
节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送。
十、活动预期效果通过开展活动,让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报。
十一、经费预测气球x元,音箱话筒x元,小礼品元,
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