最新辩题.docx
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最新辩题.docx
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最新辩题
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高分是高能的体现高分不是高能的体现
革新技术更重要革新思想更重要
广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利
机遇是成功的关键机遇不是成功的关键
纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展
经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提
金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一
经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化
经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低
理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主
女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀
逆境有利人才成长逆境不利人才成长
评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果
人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义
人类是环境的保护者人类是环境的破坏者
人为自己活着快乐人为别人活着快乐
人性本善人性本恶
儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风
社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利
社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制
个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要
社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德
市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展
提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展
网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径
网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情
网络影响人际关系网络不影响人际关系
网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利
温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件
文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平
现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀
效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等
哭比笑难笑比哭难
一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生
时势造英雄英雄造时势
去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要
在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要
在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利
知难行易知易行难
治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要
中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径
中国社会更需要德治中国社会更需要法治
中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡
全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争
大学生辩论赛辩题1.正:
逆境更有利于人成长反:
顺境更有利于人成长
大学生辩论赛辩题2.正:
发掘人才需要考试 反:
发掘人才不需要考试
大学生辩论赛辩题3.正:
现代社会更需要通才反:
现代社会更需要专才
大学生辩论赛辩题4.正:
成大事者不拘小节 反:
成大事者也拘小节
大学生辩论赛辩题5.正:
当今社会,合作比竞争更重要反:
当今社会,竞争比合作更重要
大学生辩论赛辩题6.正:
知识扶贫比经济扶贫更重要反:
经济扶贫比知识扶贫更重要
大学生辩论赛辩题7.正:
大学生做兼职利大于弊反:
大学生做兼职弊大于利
大学生辩论赛辩题8.正:
网络使人更亲近反:
网络使人更疏远
大学生辩论赛辩题9.正:
现代社会中,情商比智商更重要反:
现代社会中,智商比情商更重要
大学生辩论赛辩题10.正:
社会秩序主要靠法律来维系反:
社会秩序主要靠道德来维系
大学生辩论赛辩题11.正:
文才比口才更重要 反:
口才比文才更重要
大学生辩论赛辩题12.正当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”:
反:
当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”
大学生辩论赛辩题13.正:
机遇是成功的关键 反:
机遇不是成功的关键
大学生辩论赛辩题14.正:
文凭能够代表知识水平 反:
文凭不能够代表知识水平
大学生辩论赛辩题15.正:
温饱是谈道德的必要条件 反:
温饱不是谈道德的必要条件
大学生辩论赛辩题16.正:
大学教育应以市场为导向 反:
大学教育不应以市场为导向大学生辩论赛辩题17。
正:
地方保护主义可以克服 反:
地方保护主义不可以克服
大学生辩论赛辩题18。
正:
经济发展应该以教育发展为前提反:
教育发展应该以经济发展为前提辩论赛经典语句收集
(一)
1.对方辩友是没有听见,还是没有听懂啊。
2.对方辩友不要急不要急,你看我还没急您先着急了……(用法:
质询时“礼貌”地肆意打断对方)。
3.大家说我帅,其实错了,因为我是才貌双全……
4.某比赛回答质询时,我说:
这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。
此时我方三辩还从未站起来发过一次言。
涉及隐私,出处不表。
5.地球是圆的,世界是多元的~去年浙大启真杯新生辩论赛表演赛……
6.饭要一口一口吃,事要一件一件说
7.我方之所以不回答对方辩友的问题是因为对方辩友一直没有回答我方的问题,如果对方辩友回答了我方的问题,我方自当回答对方辩友的问题。
8.对方辩友风度翩翩,偏颇之处在所难免。
9.对方辩友,您别紧张啊,这不过是一场很普通的友谊第一,比赛第二的锻炼啊,别发抖么,时间还有,非常长呢,慢慢提问,没事的,我会尽量按照您的思路回答的。
10.对方辩友你脑不脑残我不知道。
。
。
11.对方辩友,说到鸟我就想起,我以前就养过一只笨鸟,我非常讨厌它.因为它老是叽叽喳喳,说一些我听不懂又没有什么意义的话。
对方辩友,我们现在可以讨论一些有意义的话了吗?
12.某学长(在攻辩结把对方立论拆的差不多了之后):
总的来说,对方辩友前提错误,总的来说,对方辩友标准错误,总的来说——对方同学立论错误!
辩论赛经典语句收集
(二)
请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语,今天的辩题是。
。
。
。
。
。
而不是。
。
。
2.对方辩友请不要将概念混淆按照对方辩友的逻辑……
3.世界如此奇妙,您却如此烦躁,这样不好,不好。
4.面对这样的真知灼见,对方辩友至今未能幡然醒悟,正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨,不愿接受真理的光芒。
5.对方辩友不要回避问题,您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里。
6.对方辩友以偏概全,用……例子来论证……实在是一叶障目,盲人摸象,没有意识到还有……
7.我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?
8.为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题,闪闪烁烁是在犹豫么?
还是你们根本无法面对如此之多的现实,总是拿着A情况下的B结果来跟我们C情况下的B结果来衔接,对方辩友不是牛头不对马嘴吗?
9.我们从刚才就一再强调,今天我们讨论的A情况下会如何,而对方辩友总是举B情况下的例子,是不是“纸糊的月亮当太阳,偷天换日呢?
10.再华丽的语言也掩饰不了错误的言论,再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉,对方辩友不要再逃避问题了,回到眼前的问题中吧。
11.请对方辩友不要跳出讨论的论题之外,世界上不是缺少实践,只是缺少发现实践的眼睛。
12.对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去,我方问了那么多遍,他们也没有给我们举出一个例子来。
13.对方辩友回答我方问题,向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”,而是拐弯抹角。
最不该犯的历史性错误:
正反:
如果说项羽自刎乌江就说他是失败与刘邦的,那么彭城之战的项羽,巨鹿之战中的项羽,他也是成功了啊。
为什么不能说他是英雄呢?
反方:
我想澄清几个历史事实。
彭城之战中项羽胜于刘邦,但巨鹿之战是项羽抗击秦军!
最有逻辑问题之辩词:
虽然他们有时候犯错,但我们不能认为他不对。
最幽默之辩词:
对方辩友请注意,骑白马的不一定是王子,也可能是唐僧啊。
最苦口婆心之辩词:
对方辩友,放下屠刀,立地成佛,回头是岸啊。
最拉锯之对白:
反方:
英雄难道是靠影响力吗?
正方:
英雄是靠积极的……反方:
积极的什么,不就是影响吗?
正方:
是影响吗?
反方:
不是影响吗?
正方:
是吗?
反方:
不是吗?
……
最大之口误:
反方:
孙中山为什么是英雄?
正方:
是因为他推翻了辛亥革命。
最掩耳盗铃之辩词:
正方:
不是说他有可取之处而是说他是可取的
反方:
没有可取之处,怎么可以说是可取呢?
正方:
我没有说他没有可取之处……
最抒情之辩词:
众里寻他千XX,蓦然回首,英雄却在灯火阑珊处。
化工大的比赛是初赛第二场对江苏大学,题目为:
大学生探险应/不应该鼓励
双方都使出浑身解数,不过最让人记忆深刻的是反方化工大学的四号辩手妹妹的一段搞笑辩词,在后来的观众提问环节还有观众要求四号辩手妹妹重复这段辩词。
辩词如下:
“手拿小灵通,立在风雪中,昂着头,挺着胸,就是打不通。
”
四号辩手妹妹对观众说,我说这段辩词没关系,只是小灵通公司不要生气。
三
张卫平:
你听你女朋友的还是父母的?
18号选手:
父母的。
张卫平:
你肯定是对父母说听父母的,对女朋友说听女朋友的。
20号女选手自我介绍对生物感兴趣,自诩杀孽太重,是青蛙和果蝇杀手,下辈子要一心向佛。
张:
为什么你们会惨败?
20号女选手:
因为是大势所趋,我们是生物,他们是人文。
张:
所以生物只能和果蝇打交道是吗?
20号女选手:
那法学院还败得更惨呢!
步(指张):
他就是法学院的老师呢!
20号女选手:
我知道他是法学院很有名的老师,张卫平。
张:
你知道我还这么说吗?
20号女选手:
……
张:
我觉得你站着的时候上半身象“翩翩起舞”(成语是我的概括)
20号女选手:
就是动作姿态会多一点
张:
你照过镜子吗?
20号女选手:
没有
张:
这就是问题所在了
1.“鹰击长空”,没有空气鹰击什么?
“鱼翔浅底”,没有水鱼游什么?
2.亚里士多德说:
“人如果不是生活在社会环境中,那他不是神就是野兽。
”
3.外因是完美电路中的“开关”,是现实接通成功的关键。
12
1.为什么只有孙悟空在炼丹炉里才可以炼出火焰金星,而其他猴子进去能出来也只是能烧出个红屁股呢?
为什么阿基米德洗个澡就能洗出浮力定律,而我就是洗成个水仙花也洗不补什么来呢?
2.为什么是毛泽东而不是高泽东?
5VS16
5
1.假设个形象需要刻意追求,那么正说明人是没有个性的。
然而敢问对方辩友,哪个人会没有个性?
2.连叶子都没有相同的,不正得出了个性不需要刻意追求的结论吗?
16
1.个性需要刻意追求,不刻意追求,而若干等,简直是痴人说梦。
2.我方认为对方辩友口才极好。
那么请问对方辩友,您是从出生时就如此能言善辩吗?
显然不是。
而是从儿时的牙牙学语到后来的博学学强记锻炼出来的,请问这不是刻意追求是什么?
3.对方翻译在举出例证,无非是为了曲解刻意的含义,把“刻意追求”错误的理解为一味模仿。
举个例子好了,如果我追求一个女孩子,是不是就要模仿她的一举一动,甚是上厕所
都要尾随进入女厕吗?
8VS1
8
1.我们为何要在此学习,而不是去农田中劳作,工厂中做工呢?
2.假如劳心者比劳力者的社会贡献大,那么我们这个社会完全可以少办学校,多养牛马。
1
1.真如对方所讲到的科学工作者,即使他的一个项目价值一个亿,那也只是一个亿,注意是观念上的,是空洞的,是虚无缥缈的!
不正是靠劳力者来实现这一个亿的价值吗?
可为什么对方还在大言不惭地说,这些劳心者创造的观念上的价值比劳力者辛辛苦苦所创造实实在在的价值大呢?
2.难道对方可以望着一张宏伟的蓝图,不吃、不喝、不睡吗?
3.没有老师,学生可以自学,可没有学生,老师教什么?
11VS9
11
1.在辩论赛中以高分胜出,不正是以高分来体现高能吗?
如果高分体现得能的话,那么师附聚集了如此多的低能有何意义?
在场观众,从现在起我们放弃自己所有的兴趣爱好,从现在起研究考试,那么很好,在座的都是高能了。
如果以分数来衡量爱因斯坦的能力,是不是爱因斯坦是低能了?
辩论赛经典论题辩论稿整理
一、竞争比合作更能促进文明进步
各位评委,对方辩手,大家好.我方今天阐述的观点是”竞争比合作更能使文明进步.”
首先,我们应该明晰两点问题.第一,竞争是什么?
他是指人们为了谋求发展所进行的较量或者公开竞赛.竞争的目的是优胜劣汰,选择更好的,是积极的.而合作是指互相配合共同完成某种任务.它的目的是更好更高效的参与竞争并且赢得竞争..
第二个问题是文明.文明在<辞海>中的含义为人类在历史发展和社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和.而这种财富累积的动力是什么呢?
是竞争.只有优胜劣汰的的竞争法则才可以贯穿文明发展的整个过程.就如同达尔文所说"适者生存,不适者淘汰".所以说,竞争才是社会进步之母.
所以,我方认为:
竞争比合作更能使文明进步!
下面,请允许我从历史与现在两个时期阐释我方观点.
历史:
悠悠五千年的中华文明因为竞争而丰富多彩,无论是斗智斗勇的三国纷争,抑或是才人辈出的科举选拔,无一不在体现中华文明对于竞争的重视.譬如三国时期,不正是有了蜀汉吴三国之间的竞争,才给予了人才以发挥的空间,才给我们留下了一次智慧的盛宴么?
如果没有竞争,就如同周瑜遇不上诸葛亮,孙权见不到曹操,那么三国还有精彩的智慧对决,还有令人回味的故事么?
正是有了竞争,才可以激发人的求胜欲,才可以更为有效的提高人的积极性,从而激发人的潜能,创造出社会财富.而这些财富,就是我们灿烂的中华文明.
但是,这些不全能代表我们的历史,悠久的文明也曾多次遭到外来文明的侵入和掠夺,从八国联军的烧杀劫掠,到日本帝国的无恶不作,这些屈辱的历史也让我们心痛,更让我们清醒地认识到闭关锁国,缺少竞争意识的中国是不能够在这个充满竞争的世界中屹立不倒的,不竞争就必然面临落后与淘汰.
现在:
物竞天择,适者生存是时代永恒的主题,也是文明进步的阶梯,现代社会是一个量才使用,竞争上岗的竞争型社会,无论是人才的选拔还是技术的创新都离不开竞争.我们刚刚经历的高考不就是一次公开公平的竞争选拔么?
我们能够来到华理不也是通过竞争才可以取得的学习机会么?
我们从不否认合作对当今社会文明所做的贡献,但是相比于竞争,我方坚信竞争才是占据着主导地位的,竞争才是社会的主旋律!
正如列宁所说:
”竞争在相当广阔的范围内培植进取心,毅力和大胆首创精神.”现代社会正是因为有了竞争从而充满活力,不断进步,在这个呼唤强者的时代,竞争不仅是时代的要求,更是对人性的挑战与磨砺,让我们直面挑战,勇敢地担当起促进文明进步的重任!
谢谢.
二、大学断电是合理的
谢谢主席,评委。
大家晚上好。
今天,我方很荣幸能在这里和对方辩友探讨大学断电是否合理的问题。
首先,让我们来明晰下辩题。
大学,是提供教学和研究条件和授权颁发学士学位、硕士及博士学位等的高等教育机关。
大学还包括高等专科学校。
而断电,即电源与用电设备之间脱离电器连接的现象。
最后是合理,合理即指合乎道理或事理。
在这里我们要强调说明的是,第一,由于研究生宿舍普遍都是通宵供电的,不存在断电争论,所以研究生不应在今天的讨论范围内,这是论题本身包含的;第二,一般的大学不会断楼道及厕所的电、电风扇在夏天也是不会断电的。
所以,大学断电应是指大学对在校本、专科学生宿舍夜间适时停止供电的现象。
第三,是否合理不同于是否合法,所以今天的讨论不应该拘泥于法律范围,而应该从道义层面上开展,否则就失去了讨论的意义。
而我方今天的观点是,大学断电是合理的。
下面,我将从三个方面论证我方观点。
首先,从断电制度的施行的源头来说。
大家都知道,之前是没有断电制度的,而现在那么多学校都采取了这一方式,这一变化究其根本,就是因为在电脑日益普及化的同时,通宵供电使得宿舍学习氛围因为这些而被破坏,严重影响学生学习。
不仅如此,在大学这种高度集中化的住宿环境下,一个人的不良行为可能如同瘟疫一般影响他人。
通宵熬夜的不良生活方式还有沉迷网络游戏荒废学业,不仅对自己不好,还容易影响他人。
这些都已经成为伤害学生身体,腐蚀学生理想的病毒。
而学校,秉持着对学生负责,对家长负责,对国家负责,对社会负责的态度,以适时断电为疫苗,利用许多娱乐活动离不开电的原理,从而从根源上预防了这些不良事件的发生。
这,难道不合理么?
其次,从断电制度施行的效果上来说。
虽然起初断电制度引起了很大的情绪波动,但是并不能否认它的效果。
晚上督促学生按时睡觉从而保障学生的身体,不给网络游戏泛滥的土壤从而能够引导学生努力学习,进而能够因为改变一些同学的行为从而改良整个宿舍的学风。
况且,断电的时间不是绝对的,学校经常很人性化的调整,在考试前会通宵供电来支持学生学习,在节假日也会给电从而给学生娱乐的空间。
我们不否认断电偶尔会引起一些不便,但是并不能只看细枝末节,从整个学校,从长远的角度来看,断电制度是绝对值得施行的,也是合理的!
最后,从学校与学生的关系层面来说。
学校要对全校学生负责,而学生也有遵守学校制度的义务。
我方并不是说制度不合理也应该遵守,而是说学校的制度制定不会只针对一个学生,它需要以大多数人的利益为主体考虑问题,所以说如果断电会对一些譬如熬夜才有灵感,夜间行动状态佳的人来说有点不合理,但是秉持着小我服从大我的原则,也希望这些同学可以不自私地考虑断电问题,能够改善自己的生活方式,更清醒的明白学校的用意。
综上所述,我方坚定地认为,大学断电是合理的。
三、律师的底线应该是道德
谢谢主席,评委。
大家晚上好。
还是让我们明确下辩题。
律师是指依法取得律师执业证书,接受委托或者指定,为当事人提供法律服务的执业人员。
律师法中还有如下规定,律师应当维护当事人合法权益,维护法律正确实施,维护社会公平和正义。
只有做到这三点的才能称之为律师。
接下来是底线,底线是指最低的条件;最低的限度。
也就是说如果超过了这个限度,将会产生质的变化。
然后是法律。
法律,即人类在社会层次的规则,社会上人与人之间关系的规范。
它以道德为其存在的基础,以国家的强制力保证实施为手段,以维护社会秩序为目的。
而道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范。
道德是以群体为单位的正面价值取向的总和。
由此可知,道德是一种意识形态,而法律是一种行为规范。
接下来,我将从三个方面论述我方观点。
首先,从律师的使命来看。
律师要维护当事人合法权益,这是无可厚非的,但律师还有维护法律正确实施、维护社会公平和正义的使命。
可见,律师是以法律为手段来维护社会正义的工作者。
而要维护社会正义,法律与道德缺一不可,但是法律是不完善的,有很多漏洞和缺陷,而道德是不断进步,更符合社会的价值取向。
而且我们讨论的是底线,这最基本的限度更应是道德。
所以,律师的底线更应该是道德。
其次,从法律与道德的关系看。
道德是法律的起源。
法律起源的历史发展可以简化为:
原始习惯到不成文习惯法到成文习惯法到国家法。
其中,原始习惯是孕育法律的母体,原始习惯作为原始社会普遍遵循的行为规范,是对自然的最本源的体现,其本质正是道德。
也就是说法律源于道德。
法律日益形式化,然而其内在实质和伦理基础却依然是道德。
如果依照对方辩友的观点,律师的底线更应该是法律而不是道德的话,这岂不是舍本逐末的做法?
最后,从底线的角度看。
律师作为一个职业人,的确应该以法律为准绳。
但是律师不是国家工具,他即使是律师却也不可否认他是一个和你我一样的“人”。
作为一个社会人,他的底线更应该是道德。
易中天说底线是属于内心的。
法律是一种外在强制的规范,而道德是属于精神层面的,从本质上来说,道德相比起法律也更符合底线的标准。
今天我们讨论的是更应该是哪一个的问题,其意义就是法律与道德不可避免的价值冲突。
道德随着社会发展而发展,而法律的发展以道德为标杆存在着滞后性。
律师之所以为律师,就是因为他们运用法学知识,以法律为武器,为社会正义而战,也就是为道德的公平实现而战。
所以,我方坚定地认为,律师的底线更应该是道德。
四、失常杀人的精神病人应该免于处罚
谢谢主席,评委,大家晚上好。
今天,我方很荣幸能够在这里和对方辩友探讨失常杀人的精神病人应不应该免于处罚的问题。
而我方的观点是:
失常杀人的精神病人应该免于处罚。
首先,让我们来看看这个论题。
失常,即失去正常状态,而正常即符合一般规律或情况。
很明显,失常就已经限定了杀人时的人的状态,也就是说杀人者在杀人时的思维意识不处在正常的情况,所以我们今天不应该把那种杀人时清醒的精神病人列在讨论范围之内,这是论题本身所暗含的。
而精神病人,也就是今天所讨论的主体,则是指各种有害因素所致的大脑功能紊乱,临床表现为精神活动异常的人。
他们往往由于心理活动障碍而歪曲地反应客观事实,丧失社会适应能力,或伤害自身和扰乱社会秩序。
这里面我们想强调的则是精神活动异常,也就是导致失常的始作俑者。
可以说这个世界在我们的眼中和在精神病人的眼中是不一样的,或许他看到车就以为会被撞从而害怕的尖叫,看到陌生人就以为会被杀害从而想要杀死别人来自卫。
而这种不可预测的精神活动异常,就会导致很多不良的后果。
这些后果中可能包括杀人,但是这种杀人从精神层面来说不是精神病人的错,而只是他们的疾病所引发的。
然后就是应该这个词。
今天,我们在这里想要讨论的是应不应该的问题,而不是有没有的问题,也就是说今天的讨论思路不应局限与法律定义和条文,而是要从人性道德层面展开的,这也就给了你我双方思维交流碰撞的机会,而不至于让这场辩论变成八股的背诵。
其次是免于这个词。
就是说本身会有,却因为一些特殊的原因从而被除掉,不要。
我方认为免于处罚不代表不处理,而是把他送到精神病院进行看管和治疗。
处理与处罚就正好可以引出这个论题最最核心的问题。
那就是什么是处罚?
处罚是为了什么?
处罚的定义是使犯错误或犯罪的人受到政治或经济上的损失而有所警戒。
不难得出,处罚的目的就是警戒。
而我们讨论的精神病人处在失常状态,他没有正常思维活动和控制自我行为的能力,处罚对于他来说是隔靴搔痒,对精神病人起不到让本人知错改过的功能,那有何必处罚他呢?
况且,精神病人通常医疗费昂贵,本人也是治愈希望不大,本身就生活在重重压力与窘迫之下,如果因为犯病失常杀人而被处罚,那么是否符合人道主义精神呢?
既然处罚达不成目的反倒会违反人道的话,我们难道还应该处罚他们么?
死者不能复生,而活着的人却还要因为疾病被处罚,您,忍心么?
综上所述,我方无论是定义方面,还是人道方面,都坚定地认为:
失常杀人的精神病人应该免于处罚!
五,买车应该购买新车
谢谢主席,各位评委,也感谢对方辩友的精彩发言,大家好。
我方认为,应该购买新车。
新车,顾名思义,就是全新的车子,我方之所以支持购买新车,是因为新车有很多二手车所不具备的有点:
首先,新车明码标价,质量有保证。
新车大多都在4S店内销售,价格也都以指导价格为标准。
新车在质量上有保证,车主不用为频繁产生的维修费用买单。
同时,新车的售后规范,花钱买踏实。
优质的售后服务能为车主免去后顾之忧,许多车主宁可多花点钱,也希望在买车后能享受到优质的售后服务。
试想各位如果购买了一个二手车,修理和各种各样的小毛病让各位不胜其烦,一个本该让自己的生活变得更舒适的工具却为您惹得心烦,是否真的值得呢?
其次,不同地区、不同消费者群体对于汽车消费的理念也会有不同的观点。
对于欧洲和北美等发达地区的消费者来说,除跑车、越野车之外,大多数汽车被当作代步工具,用于上下班、接送子女上学等用途;而对于中国消费者而言,汽车除了代步,还被赋予了地位、身份等额外色彩,所以选择一款有“面子”的车,成为很多人的追求。
面子在美国的俚语中翻译为,theChineseisfastidious”theface”.Fastidous又为讲究的意思。
而选择了二手车,无疑影响到了各位车主的面子问题,在中国这样一个讲求面子的国度,您真的能不理会面子这个问题吗?
退一步说,汽车
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