禁毒知识主题班会4.docx
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禁毒知识主题班会4.docx
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禁毒知识主题班会4
珍爱生命,远离毒品主题班会
二年级
一、活动目的:
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动形式
1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。
2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。
3、全班集体宣誓:
远离毒品,珍爱生命。
三、活动准备
1、同学查找毒品相关历史资料(鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。
3、理解禁毒法的法案法规条例,为辩论做好准备。
四、活动过程
甲:
毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
乙:
毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
那么,同学们知道有哪些毒品呢?
(同学回答)
甲:
同学们知道这么多,就请同学来具体介绍一下吧!
乙:
同学知道毒品有哪些危害吗?
(自主讨论)
同学回答
甲;大家说了这么多,就让我来总结一下吧。
甲:
最主要的是毒品毁人毁健康
它摧毁人的消化功能
摧毁人的神经系统
摧毁人的呼吸及循环系统
还会带来传染性病及“艾滋病”
乙:
毒品令人倾家荡产,家破人亡
丧失工作能力
甲:
吸毒给家庭带来无尽的折磨
乙:
吸毒导致堕落、犯罪。
乙:
吸毒带给人们那么多的伤害,为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢?
甲:
就让我来回答你这个问题吧。
首先青少年多单纯无知,有强烈的好奇心,且从众心理强,一人吸烟大家跟着吸,一人吸毒大家跟着试。
再者成长过程中会遇到挫折,逆反心理强,精神空虚更经不起诱惑,在毒品中求刺激。
还有的盲目追求时髦,把吸毒视为时尚自我防卫能力弱,对毒畈的引诱逼迫无力拒绝,甚至有人轻信偏言,以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……
甲:
那么当有人向你提供毒品时,你会怎样做?
(学生发言。
)
乙:
同学们说的都很有道理。
.就让我来告诉大家防毒的五种措施吧!
一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。
合:
禁毒是我们这一代青年的责任,鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开?
幸福的生活绝不能被毒品破坏。
请谨记:
每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!
和“珍爱生命,远离毒品”的口号。
我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。
《我们拒绝毒品》
毒品——一把杀人不见血的刀,一条紧勒咽喉的绳,一潭污染生命的水,一盏导向“死海”的灯。
吸毒——如同把自身变成了傀儡,如同把灵魂交给了魔鬼,如同任生命在风中泯灭,如同任青春如花般凋零。
君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?
君不闻父母亲朋无泪的哭声?
害已害人害家害国,毒品啊,损害了全人类数千年的健康与文明!
曾记否/百年前民族的劫难?
曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?
历史的教训,国家的重任,应该铭刻于我们每个人的心中!
青少年朋友们,我们是祖国的希望,我们是地球未来的主人,面对疯狂的毒流,让我们同声疾呼:
不!
我们拒绝毒品!
甲:
最后,就让我们在这朗朗的读书声中结束本次班队吧,让我们记住珍爱生命,远离毒品!
《热爱生命》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,
当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀,
我依然固执地铺平失望的灰烬,
用美丽的雪花写下:
相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水,
当我的鲜花依偎在别人的情怀。
我依然固执地用凝霜的枯藤,
在凄凉的大地上写下:
相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪,
我要用手掌那托起太阳的大地,
摇曳曙光那支漂亮的笔杆。
用孩子的笔体写下:
相信未来。
朋友,坚定地相信未来吧!
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来,热爱生命
测试题
1、《中华人民共和国禁毒法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过,并自2008年(B)起施行。
A、5月1日
B、6月1日
C、7月1日
D、8月1日
2、毒品区别于毒物的自然特征是(A)。
A、依赖性
B、非法性
C、危害性
D、合法性
3、维护了中华民族尊严的著名历史事件“虎门销烟”指的是:
(A),在林则徐的主持下,在广州城外虎门海滩,将收缴英、美鸦片贩子的走私鸦片全部予以销毁的禁毒壮举。
A、1839年6月3日
B、1840年6月9日
C、1841年7月17日
D、1842年10月10日
4、吗啡的成瘾性很强,并且有很多衍生物,下列不是吗啡的衍生物的是(D)。
A、海洛因
B、杜冷丁
C、美沙酮
D、麻黄素
5、下列不属于兴奋剂类毒品的是(D)。
A、冰毒
B、摇头丸
C、可卡因
D、海洛因
6、新闻、出版、文化、广播、电影、电视等有关单位,应当有针对性地面向社会进行禁毒宣传教育。
以上说法正确吗?
(A)
A、正确
B、不正确
7、为进一步加强对羟亚胺的管理,防止其流入非法渠道,国务院批准将羟亚胺列入(B)附表品种目录进行管制。
A、《禁毒法》
B、《易制毒化学品管理条例》
C、《关于加强羟亚胺管理的决定》
D、《危险化学物品管理办法》
8、制定《禁毒法》的必要性是(D)
A、应对严峻的毒品违法犯罪形势的需要
B、进一步完善我国预防和惩治毒品违法犯罪法律体系的需要
C、履行国际禁毒公约的需要
D、A、B和C
9、成都市禁毒委员会成立于(B)。
A、1990年
B、1991年
C、1992年
D、1993年
10、海洛因的化学名称是(A)。
A、二乙酰吗啡
B、盐酸哌替啶
C、甲基苯丙胺
D、盐酸二氢埃托啡
11、《禁毒法》规定,国家采取各种形式(D)。
A、开展全民禁毒宣传教育
B、普及毒品预防知识,增强公民的禁毒意识
C、提高公民自觉抵制毒品的能力
D、以上说法都正确
检测效果:
优:
邓悦、孙青秀、王德江、宋艺林、宋浩林
良:
宋佳一、胡新浩、张腾
珍爱生命,远离毒品主题班会
二年级二班
一、活动目的:
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害,从而珍惜宝贵的生命,拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动形式
1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。
2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。
3、全班集体宣誓:
远离毒品,珍爱生命。
三、活动准备
1、同学查找毒品相关历史资料(鸦片战争等)、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学向所收集的资料作横幻灯片形式共全班一起讨论。
3、理解禁毒法的法案法规条例,为辩论做好准备。
四、活动过程
甲:
毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
乙:
毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
那么,同学们知道有哪些毒品呢?
(同学回答)
甲:
同学们知道这么多,就请同学来具体介绍一下吧!
乙:
同学知道毒品有哪些危害吗?
(自主讨论)
同学回答
甲;大家说了这么多,就让我来总结一下吧。
甲:
最主要的是毒品毁人毁健康
它摧毁人的消化功能
摧毁人的神经系统
摧毁人的呼吸及循环系统
还会带来传染性病及“艾滋病”
乙:
毒品令人倾家荡产,家破人亡
丧失工作能力
甲:
吸毒给家庭带来无尽的折磨
乙:
吸毒导致堕落、犯罪。
乙:
吸毒带给人们那么多的伤害,为何还有那么多人包括青少年还要吸毒呢?
甲:
就让我来回答你这个问题吧。
首先青少年多单纯无知,有强烈的好奇心,且从众心理强,一人吸烟大家跟着吸,一人吸毒大家跟着试。
再者成长过程中会遇到挫折,逆反心理强,精神空虚更经不起诱惑,在毒品中求刺激。
还有的盲目追求时髦,把吸毒视为时尚自我防卫能力弱,对毒畈的引诱逼迫无力拒绝,甚至有人轻信偏言,以为毒品可以提高成绩、治疗疾病……
甲:
那么当有人向你提供毒品时,你会怎样做?
(学生发言。
)
乙:
同学们说的都很有道理。
.就让我来告诉大家防毒的五种措施吧!
一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。
合:
禁毒是我们这一代青年的责任,鲜艳美丽的花季怎能有罂粟的盛开?
幸福的生活绝不能被毒品破坏。
请谨记:
每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!
和“珍爱生命,远离毒品”的口号。
我们就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。
《我们拒绝毒品》
毒品——一把杀人不见血的刀,一条紧勒咽喉的绳,一潭污染生命的水,一盏导向“死海”的灯。
吸毒——如同把自身变成了傀儡,如同把灵魂交给了魔鬼,如同任生命在风中泯灭,如同任青春如花般凋零。
君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?
君不闻父母亲朋无泪的哭声?
害已害人害家害国,毒品啊,损害了全人类数千年的健康与文明!
曾记否/百年前民族的劫难?
曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?
历史的教训,国家的重任,应该铭刻于我们每个人的心中!
青少年朋友们,我们是祖国的希望,我们是地球未来的主人,面对疯狂的毒流,让我们同声疾呼:
不!
我们拒绝毒品!
甲:
最后,就让我们在这朗朗的读书声中结束本次班队吧,让我们记住珍爱生命,远离毒品!
《热爱生命》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,
当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀,
我依然固执地铺平失望的灰烬,
用美丽的雪花写下:
相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水,
当我的鲜花依偎在别人的情怀。
我依然固执地用凝霜的枯藤,
在凄凉的大地上写下:
相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪,
我要用手掌那托起太阳的大地,
摇曳曙光那支漂亮的笔杆。
用孩子的笔体写下:
相信未来。
朋友,坚定地相信未来吧!
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来,热爱生命
测试题
1、《中华人民共和国禁毒法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过,并自2008年(B)起施行。
A、5月1日
B、6月1日
C、7月1日
D、8月1日
2、毒品区别于毒物的自然特征是(A)。
A、依赖性
B、非法性
C、危害性
D、合法性
3、维护了中华民族尊严的著名历史事件“虎门销烟”指的是:
(A),在林则徐的主持下,在广州城外虎门海滩,将收缴英、美鸦片贩子的走私鸦片全部予以销毁的禁毒壮举。
A、1839年6月3日
B、1840年6月9日
C、1841年7月17日
D、1842年10月10日
4、吗啡的成瘾性很强,并且有很多衍生物,下列不是吗啡的衍生物的是(D)。
A、海洛因
B、杜冷丁
C、美沙酮
D、麻黄素
5、下列不属于兴奋剂类毒品的是(D)。
A、冰毒
B、摇头丸
C、可卡因
D、海洛因
6、新闻、出版、文化、广播、电影、电视等有关单位,应当有针对性地面向社会进行禁毒宣传教育。
以上说法正确吗?
(A)
A、正确
B、不正确
7、为进一步加强对羟亚胺的管理,防止其流入非法渠道,国务院批准将羟亚胺列入(B)附表品种目录进行管制。
A、《禁毒法》
B、《易制毒化学品管理条例》
C、《关于加强羟亚胺管理的决定》
D、《危险化学物品管理办法》
8、制定《禁毒法》的必要性是(D)
A、应对严峻的毒品违法犯罪形势的需要
B、进一步完善我国预防和惩治毒品违法犯罪法律体系的需要
C、履行国际禁毒公约的需要
D、A、B和C
9、成都市禁毒委员会成立于(B)。
A、1990年
B、1991年
C、1992年
D、1993年
10、海洛因的化学名称是(A)。
A、二乙酰吗啡
B、盐酸哌替啶
C、甲基苯丙胺
D、盐酸二氢埃托啡
11、《禁毒法》规定,国家采取各种形式(D)。
A、开展全民禁毒宣传教育
B、普及毒品预防知识,增强公民的禁毒意识
C、提高公民自觉抵制毒品的能力
D、以上说法都正确
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优:
吴星缘、宋凯悦、王昊林、曲嘉怡、王德全
良:
李焕昕、王晨语、丁佳宜、隋晓燕
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