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英语议论文的写作方法与技巧指导
英语议论文的写作方法与技巧指导
一、议论文的文体特点和写作要求
英语议论文同中文议论文一样也是以议论的方式,通过摆事实、讲道理来阐述自己观点的一种文体。
高中英语议论文是一种限制性的写作,其论点、论据、论证都必须十分明确,学生必须结合题目要求来阐述相关观点。
议论文的结构可分为三个部分:
1、引言段引出一个令人关注的问题或明白地亮出自己的观点,如提倡什么,支持什么,反对什么。
2、主体段对提出的问题进行分析、推论、并运用归纳法、演绎法和类比法等进行论证,取得以理服人的效果。
3、结论段可以用两三句话来结束文章,同时要注意重申论点,与引言段呼应,但不能照搬原话。
务必做到论点明确、要点齐全、论证严密、结构严谨、层次分明、首尾呼应。
二、议论文的写作方法与技巧
一)、审好题
人们常说:
“磨刀不误砍柴功”。
审题是写作的开始,是写好作文的前提条件,“好的开始是成功的一半”,议论文写作也不例外。
只有明确题目要求,确立观点,确定论证方法及全文段落安排,才可能成功写出一篇好的议论文。
如果写偏了题,再精心的构思、再好的语言表达也是枉然。
审题主要包括六个方面:
一是判断议论文所属类型。
英语议论文根据命题特点,从形式上来看可分为如下类型:
①“一分为二”的观点。
如:
“轿车大量进入家庭后,对家庭、环境、经济可能产生的影响”。
②“两者选一”的观点。
如:
“乘火车还是乘飞机”。
③“我认为......”型,如:
“你对课外阅读的看法”。
④“怎样......(howto)”型,如:
“怎样克服学习中碰到的困难”。
⑤图表作文,通过阅读图表中的数字与项目得出一个结论或形成一种看法(杨家贵,20xx)。
二是确立该文的论点或作者须持的观点,以及支撑论点的道理和事实。
三是确定全文所包括的要点。
四是确定段落数及每段适用的连接词、过渡句,使文章连接紧凑、过渡自然、层次分明。
五是选择全文主要时态及各段适用的其它时态。
六是判断该文的格式,是书信还是短文。
审题完毕,随即列出提纲。
二)、注重主题句的设置
主题句又叫中心句(topicsentence),是段落的论点,限制段落中议论的范围,是整个段落的纲领。
主题句必须要正确,要明确表明作者赞成什么,反对什么。
主题句在一篇百来字的议论文中好比“画龙点睛”,帮助作者分层次阐述自己的观点,让读者快速了解作者的观点。
1、确定主题句的位置
英语议论文的主题句宜设在段首第一句,这是由以下两个因素决定的。
1)、主题句出现的位置有三种情况:
①在段首,以便读者浏览主题句就可掌握文章的概要,这个位置适用于写提供信息或解释观点的段落;②在段末;③段中(高长梅,20xx)。
2)、英语民族的思维特点是常采用路标式(直线式)篇章结构,即主题句在段首。
2、写出好的主题句
好的主题句具有以下特点:
①有一定的概括性,普遍性而不是罗列具体事实。
②句意明确而不是模糊不着边际。
③让人有话可写而不是给出无可辩驳的事实。
④不以问题的方式出现,也不要同时表达两个以上的观点。
笔者要求学生写了以下的主题句:
1)Stayinguplateisbadforourhealth.
2)Themorecars,thebetter?
3)TherearetworeasonswhysomepeoplearefascinatedbySuperGirlsandtworeasonswhysomedislikethem.
4)BeijingisfamousfortheGreatWall,theSummerPalace,theImperialPalaceandotherplacesofinterest.
5)a.Tomisamiddleschoolstudent.
b.Tomisahard-workingmiddleschoolstudent.
6)Livinginsmallcitiesisbetterthanlivinginbigcities.
然后让学生对照主题句的特点,他们一致认为1)、5)b、6)为好的主题句。
在实践和对比中,学生学会了如何写好的主题句,并且运用到议论文写作中,收到较好效果,见以下实例(下段黑体部分是主题句)。
Everyonelivesbysellingsomething.Forexample,teacherslivebysellingknowledge,philosophersbysellingwisdomandpriestsbysellingspiritualcomfort.Thoughitmaybepossibletomeasurethevalueofmaterialgoodsintermsofmoney,itisextremelydifficulttocalculatethetruevalueofserviceswhichpeopleperformforus.Theconditionsofsocietyaresuchthatskillshavetobepaidforinthesamewaythatgoodsarepaidforatashop.Everyonehassomethingtosell.
由此可见,好的主题句能帮助作者阐明观点,起到提纲挈领的作用。
作者围绕段落的中心论点,运用多种方法展开论证,达到以理服人的效果。
三)、用好连接词和过渡句
从行文需要出发选用恰当的连接词、过渡句可使整篇文章文句流畅,句意转换自然,同时使表达合乎逻辑,文章结构严谨。
倘若一篇议论文的段落里不乏高级词汇和复杂语法结构,但缺少了连接词、过渡句的润色而不能从一个观点自然地过渡到另一个观点,或段落里的各论据(supportingsentence)连接松散,势必削弱论证的效果,就算不上一篇好的议论文。
下面分别说明如何有效运用连接词与过渡句。
1、句与句的连接词
连接词通常由连词、副词、介词短语和插入语等充当。
如何有效使用连接词,使句意连贯、紧凑,以体现文章良好的严密的论证逻辑?
2.段与段的过渡句
过渡句帮助作者展示文章的条理和层次。
恰当运用过渡句能使表达锦上添花。
当文章从一个层次转换到另一个层次,或由一段内容转入另一段内容时需要用过渡句。
恰当有效的运用过渡句,效果明显(见下文,题目及要求略,黑体部分为过渡句)。
Wearingschooluniformeverydayspreadsanorderovermanyschools.Isitgoodorbadforstudents?
Differentpeople,however,havedifferentopinionsonthismatter.
Somepeoplesaythatithasabadeffectondevelopingstudents’personalcharacter.Accordingtothem,studentsaretiredofwearingthesameclotheseveryday,whichishardtotellwho’swho.Furthermore,thecostoftheschooluniformisnotlowasmanypeoplethink.Withthebadquality,it’snotwellworththemoney.
However,asapopularsayinggoes:
“Everycoinhastwosides.”Othersarguethatitisgoodforstudents.Intheiropinion,wearingschooluniformwillpreventstudentsfromwastingsomuchmoneyonclothesandthetimeoncatchingupwiththefashion.Inaddition,it’seasyfortheteacherstorecogniethestudents.Thereisnodoubtthatwearingschooluniformeverydayisgoodforstudents.
Inshort,Ifirmlysupporttheviewthatweshouldwearschooluniform.(康珍,20xx)
上文黑体部分综合体现了恰当、有效运用连接词和过渡句的最佳效果。
全文行文流畅、衔接自然、条理清楚,浑然不觉作者是在套用各种连接词和过渡句。
因此,非常有必要熟记一些常用典型的议论文过渡句,使议论文结构严谨,论点清楚,行文流畅。
1)引言段的常用过渡句
Recentlywehadaheateddiscussionon...,Opinionsarevariousamongdifferentpeople.
Differentpeoplehavedifferentopinionsonthequestionof...
Theydiffergreatlyintheirattitudestowards...
Differentpeopleholddifferentviews/opinionsonthismatter.
Althoughmostpeoplethink...Ibelieve...
此类过渡句能迅速引起读者注意,自然而然地引出全文要讨论的话题,或者开门见山地阐明文章的论点。
2)主体段的常用过渡句
Somemayholdtheviewthat...because...Butothershaveanegativeattitude.Fromtheirpointofview...
Somepeoplethinkthat...Whileothersbelieve...
Somepeoplearefortheideaof...because...Butsomepeopleareagainsttheideaof...because...
本文所指议论文的主体段可以是一段也可以是两段。
通过正确使用过渡句,文章思路清晰,结构清楚,显示作者严谨思维,增强表达效果。
3)结论段的常用过渡句
AsfarasIamconcerned,Itotallyagreewiththestatementthat...
Therefore,it’seasytodrawtheconclusionthat...
Asaconsequence/result,Ifirmlysupporttheviewthat...
Takingallthesefactorsintoconsideration,wemayreachtheconclusionthat...
Tosumup/inaword/inconclusion/inshort/aboveall/ingeneral/generallyspeaking,Istillholdtheviewthat...
运用过渡句的提示作用进入结论段,作者或是重申论点,或是强调论点,以便加深读者对全文的了解和深刻认识。
英语议论文范文:
ShouldExaminationBeAbolished(取消)?
Theexaminationsystemhascometobethemaintheme(主题)ofmoderneducation.Oneshouldtakeanexaminationandsucceedinpassingitbeforehecouldbeadmitted,promotedorgraduated.Asitplayssoimportantaroleintherealmofeducation(教育的领域)itisundermuchcriticism(评论)astoitsvalidity(有效性).Peoplewhoareinfavourofittrytodevelopthissystemmore;thosewhoareagainstitbelievethatsuchasystemshouldbeabolished.Shouldexaminationbeabolished?
Inmyopinionitshouldbe.
Manypeoplethinkthatanexaminationistheonlymeanstotestknowledge,but,infact,thatisnottrue.Afewquestionsgiveninanexaminationcouldbynomeanscoverthewholefieldofthesubject.Thusthosewhoareabletoanswerthemmaybethepoorestofthestudentsandyethappentoknowjustafewpointsaboutthatsubject.
I'dliketosaythat,becauseoftheexistenceoftheexaminationsystem,studentspaysomuchattentiontogaininghighmarks,thattheyoftenforgetthechiefpurposeofeducation.Theso-calledcleverstudentsdevote(贡献)themselvestothestudyoftextbooksonly.They,ofcourse,knownothingbuttheskeleton(梗概)ofknowledge.Theendandaimofeducation,however,istoenablestudentstolearnhowtolive.Todothis,studentsmustgetthemselvestodoallkindsoftraining,physicalaswellasmental.Thepresentexaminationsystemhasdiscouragedstudentsfrommakingsuchanattempt.
Moreover,sincethestudentstrysohardtoputtheirlessonsintomemoryinasshortatimeaspossible,psychologically(心理上来看),theysoonforgetthewholesubjectassoonastheexaminationisover.Surelythisisoneofthegreatestwastesevermadeinthehistoryofciviliation.
Lastly,inordertogethighmarks,thereisagreattemptation(诱惑)forstudentstocheat(作弊)inanexamination.Indeed,suchapracticebecomesthemeanstotheend.Theycheattheirteachers,theirparentsandalsothemselves.Suchatendencywouldimpair(损害)ourmoralstandards(道德标准).
Therefore,Iamoftheopinion,inconclusion,thattheexaminationsystemshouldbeabolished.
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