部编版语文六年级上册期中阅读理解组合训练现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本 优质.docx
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部编版语文六年级上册期中阅读理解组合训练现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本优质
二〇二〇年秋部编版期中复习阅读理解组合训练
现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本
1.阅读短文,回答问题。
说勤奋
人人心中都有美好的一个理想,通往理想境界的桥梁是勤奋。
古________中外,成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
北宋著名的史学家司马光,从小就勤奋好学。
每篇课文他都读到滚瓜________熟。
为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。
他用了19年时间,终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》,因而也成了流________百世的名人。
我国著名的生物学家童第周,到17岁才进中学。
第一学期末,他的学习成绩很差,但他________不气馁,奋起________追。
每天天刚亮,他就在校园里读书。
晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。
他还十分注意改进学习方法。
经过半年的努力,他的学习成绩在班上已名列前________。
后来,他远渡重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。
由此可见,成功等于一分天才加九十九分汗水。
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
”只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会做出应有的贡献。
(1)把四字词语补充完整。
①古________中外②滚瓜________熟③流________百世
④________不气馁⑤奋起________追⑥名列前________
(2)文中划线句子有语病,请修改。
(3)短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心,列举了哪两个事例?
请简要归纳出来。
(4)“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
”这句话的意思是()
A.只有勤奋努力才能变聪明,付出一分辛苦,就收获一种才能。
B.笨鸟先飞,这就是勤能补拙最好的诠释,聪明的人也应该努力和勤奋,不然是不可能获得成功的,成功的背后都是辛勤和汗水。
(5)选择劝勉勤学的名言警句填空。
A.读书百遍,而义自见
B.读书破万卷,下笔如有神
C.书犹药也,善读之可以医愚
古往今来,关于读书,我们的先辈感慨万千,董遇的“________”强调要多读书才能有所得;西汉刘向的“________”道出了读书能够治疗人身上的种种“愚病”;诗圣杜甫的“________”则认为阅读与写作密不可分……这些都值得我们借鉴。
2.阅读短文,回答问题。
纸墨香里说阅读
①四月,是纸墨飘香的时节,是爱书人的“狂欢月”。
因为四月有两个与阅读有关的节日--4月2日的“国际儿童图书日”和4月23日的“世界读书日”。
②你知道吗?
“世界读书日”之所以定在4月23日,据说与两位大文豪有关,那就是英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯,他们在1616年4月23日同一天辞世。
而被定为“国际儿童图书日”的4月2日也大有来头,这一天,是童话大师安徒生的诞辰。
③设定这两个纪念日的目的是为了唤起人们对读书的热爱。
书是人类进步的阶梯。
对于儿童来说,培养读书习惯更是至关重要。
苏联教育家苏霍姆林斯基说过:
“孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,对智力发展就越有益。
七岁前学会阅读,就会练就很重要的一种技能―边读边思考边领会。
”
④近来一项调查显示,在我国有74.8%的城市儿童从2岁前就开始阅读了,其中又有21.1%的儿童从1岁前就接触阅读了。
可见,现在有许多家长特别重视孩子的早期阅读。
⑤调查还发现,有7.9%的儿童每年读书超过50本,但也有10.2%的儿童不到5本,差异非常大。
小学生经常阅读的书籍类型众多,多读书,读好书,已逐渐成为许多孩子的生活方式。
当然,孩子喜欢读的书和家长希望孩子读的书,也有很大差异,从下面的图表中就可以看得清清。
⑥纸墨香里说阅读。
希望每一天都是“阅读日”,希望每个孩子都因为阅读而快乐。
附图表:
(1)请用简要的语言概括短文画线部分的内容。
(2)根据上述内容,判断下列说法是否正确。
①近来一项调查显示,我国有21.1%的儿童从1岁前就接触阅读了。
②随着阅读内容轻松有趣程度的降低,孩子的阅读意愿也在降低。
③在家长希望孩子阅读的书中,教辅、作文辅导类仅次于童话故事与益智游戏类,这种现象令人担忧。
(3)四
(1)班兰兰的弟弟已经3岁半了,可妈妈还没开始让弟弟接触阅读,给兰兰买的书也多是试题集和作文选,她很苦恼。
请你结合短文和图表中的相关信息,帮兰兰写一段话,给妈妈提些建议,并说明理由。
请注意说话时的口吻和语气。
3.按要求完成下面的问题。
浪淘沙
(唐)刘禹锡
八月涛声吼地来,
头高数丈触山回。
须臾却入海门去,
卷起沙堆似雪堆。
(1)根据意思写出诗中的词语
指极短的时间。
________
江海汇合之处。
________
(2)“八月涛声吼地来”是从________(视觉听觉)方面来描写的,写了________(涨潮退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从________(视觉听觉)方面来描写的,写了________(涨潮退潮)时的景象。
三、文言文阅读
4.阅读文言文,回答问题。
不鞭书生
王安期作东海郡守,世乱,令曰:
夜不得私行。
吏系①得一夜行人。
王问:
“自奚来?
”云:
“从师家授业还,不觉日晚。
”吏曰:
“鞭乎?
”王曰:
“鞭书生以立威名,恐非致②治之本!
”释之,并令吏护送反家。
【注】①系:
抓。
②致:
达到。
(1)解释下列划线的词。
①世乱________
②云________
③鞭乎________
②释之________
(2)以下与“释之”的“之”用法相同的一项是()
A.惊弓之鸟
B.君子何之
C.置之度外
D.久而久之
(3)用现代汉语翻译文中画线句子。
(4)这则故事中,王安期是个怎样的人?
他的做法说明了什么道理?
四、阅读理解
5.
阅读短文,完成练习
猛虎雄风
人们一提到虎,就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。
的确,虎被称为“百兽之王”,它是胜利和力量的象征。
在生活中,虎的数量很少。
在九种虎中,有四种已经灭绝了。
在仅剩的五种虎中,也有几种数量仅剩两位数了。
但美洲虎、东北虎的踪迹,还是可以在森林中找到,它们还是一样的威风。
东北虎的毛色非常美丽,额前有一个“王”字形的斑纹,一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹,显得十分漂亮;它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛,又使它显得威风凛凛。
东北虎是肉食性动物,它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。
它的爪长达十多厘米,伸缩自如,比钢刀还利,就是牛皮也禁不住它一抓;犬齿长6厘米,是撕碎猎物不可缺少的“餐刀”;虎的舌头上有很多尖锐的刺,适于撕咬;趾垫和掌心的肉垫,像海绵似的柔软,使东北虎走起路来像猫一样,无声无息。
老虎几乎都有这些特点,这是它们身体条件上的优势,而它们的捕食本领也比狮子高明,常采取静伏、潜行,好搞突然袭击,它的一声长啸,会吓得许多动物伏地不动,然后使用扑、掀和剪等方法来捕捉。
虎的一扑很厉害,能远扑7米之外,跃高2米,一掌可以击倒一只鹿。
它的尾巴就像一条铁棍,“一剪”可以打断动物的腰和腿。
它还有尖牙利爪,遇上牛这样的大家伙,就从后面跃上牛背,抓住头颈,前顶后扯;如果从正面袭击,就会抓住咽喉,连咬带撕,再壮的牛也只能任它宰割了。
它耐寒超过耐热,喜欢洗澡,常常出没在离水较近的草丛之间,在饱餐之后,它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。
虎与狮不同,一般都在晨昏时才出来觅食,但是行动却十分隐蔽。
除母虎带仔外,绝大多数的虎都是单独栖居,并有明显的巢域。
母虎一般两三年一胎,一胎一般二仔。
由于森林日趋减少,素有“森林的保护者”美誉的老虎不但保护不了被人类不断吞噬的森林,连自身的生存也受到环境问题的严重威胁。
目前,我国虎类总共只有3000多只。
由于虎的价值大,数量又少,这“森林之王”的雄姿已很难见到。
目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物,相信经过社会各界人士不懈的努力,一定会使子孙后代们可以永远见到这“百兽之王”的雄姿。
1)下列称呼中,不是老虎的美称的一项是()
A.百兽之王B.森林之王
C.威猛之王D.森林的保护者
2)老虎的“餐刀”指的是()
A.犬齿B.舌头上尖锐的刺
C.爪D.像铁棍一样有力的尾巴
3)老虎出来觅食的时间一般是()
A.中午B.凌晨C.晨昏D.黄昏
4)为什么说老虎会越来越少?
(概括两个要点)
__________________________________
5)某企业老总在办公室挂了一幅名家的《猛虎下山》画,你认为选择这样的画装饰办公室合适吗?
请结合文本和生活经验说明理由。
(概括两个要点以上)
______________________________________
五、课外阅读
6.阅读下面短文,回答后面的问题。
_____________
①儿童福利院里,一个二十出头的女孩正带着十几个小孩子做游戏,孩子们似乎在向她报告着什么,这个说昨天阿姨亲她了,那个说收到了一位小朋友送她的画。
②我疑惑,走过去问她:
“你们在玩什么?
”她微笑着说:
“我在教孩子们积攒温暖。
”
③“积攒温暖?
”我很奇怪。
④女孩说:
“这些孩子,不是被父母抛弃,就是小小年纪成了孤儿,生活对他们的而言就像冬天一样,他们能够得到的温暖太少了,所以我想教会他们积攒温暖。
只要将平时人们给予的一点一滴的温暖积攒起来,积攒多了,心里就会有一轮太阳,然后就不会觉得冷了。
”
⑤女孩的话让我颇为感动,慢慢地,我知道了女孩自己的故事。
⑥她是个私生女,没有人知道她的父亲是谁,母亲在一次意外中丧生,把她留给年迈的外公外婆抚养。
她在“野种”“私生子”的唾弃和白眼中慢慢地长大,然后上学。
男孩子欺负她,女孩子孤立她,她的亲人们,言语之间总是嫌她累赘,嫌她是整个家族的耻辱。
⑦但是,女孩说的更多的,却是那些曾经温暖了她的人和事。
⑧她说,有一次,放学回家的路上,几个调皮的男孩追着她喊“野种”,她无助地哭着。
这时,一个陌生的中年女子厉声呵斥走了那几个男孩。
那位中年女子的目光非常温柔,和她想象中妈妈的目光一模一样。
同桌那个老是揪她辫子的男孩,有一次竟然在她衣兜里放了两颗大白兔奶糖,那是她第一次吃到那么好吃的糖。
总是拿她当出气筒的舅舅去上海出差,带回来两条一模一样的漂亮裙子,一条是给表姐的,而另一条,竟然是给她的。
她的外公,那个爱面子的老人,一看到她就会黑下脸来,临终的时候殷殷嘱托家人的却是,一定要供她念大学……
⑨说到动情处,她哽咽了。
她说,她真的很感激生命里的这些温暖,让她慢慢感到了生活的美好。
⑩我沉默了。
其实,在她成长的过程中,她懂得过滤伤害,积攒温暖。
从幼年时同桌的大白兔奶糖,到最近房东大姐的关照,她积攒了一路上所有细小的温暖。
而这些细小的温暖,在她心里攒成了一轮太阳,不仅温暖了她自己,还温暖了别人。
⑪看到她教孩子们积攒温暖,我的眼睛湿润了。
积攒温暖,我想,这应该是我听到最美好的一句话。
1)“我”的思想感情经历了怎样的变化?
请用原文词语填空。
听说孩子们在积攒温暖,“我”感到奇怪,女孩的回答让“我”_____________了,当听完女孩的经历后,“我”_________________了,看到她教孩子们积攒温暖,“我”的眼睛湿润了。
2)通读全文,说说文中女孩具有哪些品格。
_______________________________________
3)用简洁的语言概括第⑥自然段的内容,并说说它在全文的作用。
_______________________________________
4)说说文中画线句子的含义。
________________________________________
5)请给本文拟一个标题:
_____________
7.类文阅读
小动物们(鸽)续(节选)
老舍
养鸽正如养鱼养鸟,要受许多的辛苦。
不过,养鱼养鸟较比养鸽还和平一些,养鸽是斗气的事儿。
鸽子是满天飞的,张家的也飞,李家的也飞,飞到一处而裹乱了是必不可免的,这就得打架。
因此,在玩鸽的人们中间得遵守些规则。
比如说吧,我开始养鸽子,我就得和四邻的“鸽家”们开谈判。
交情好的呢,可以规定:
彼此谁也不要谁的鸽,假若我的鸽被友家裹了去,他还给我送回来,我对他也这样,这就免去许多战争;假若两家说不来呢,那就对不起了,谁得着是谁的,战争可就无可避免了。
有这样的敌人,养鸽等于斗气。
你不飞,我也不飞;你的飞起来,我的也马上飞起来,跟你“撞”!
“撞”很过瘾,两个鸽阵混成一团,一会儿我“拉过”你的来,一会儿你又“拉过”我的去,如看拔河一样起劲。
谁要是能“得过”一只来,落在自己的房上,便设法用粮食引诱下来,算作自己的战胜品。
“撞”实过瘾,可也别扭,我没法训练新鸽与小鸽了。
新鸽与小鸽必须有相当的训练才认识自己的家。
那么,我每放起鸽去,敌人也必大张旗鼓地调动人马,如果我大胆放出生手,准保叫人家给拉了去。
于是,我得早早地起,偃旗息鼓的,一声不出的,去操练新军。
敌人也会早起呀,这才真叫怄气!
即使没这种战争,养鸽也非养气之道,鸽时时使你心跳。
这么说吧,我有点事要出门,刚走到巷口,见天上有只鸽飞得两翅已疲或是惊惶不定,显系飞迷了头。
我不能漏这个空,马上飞跑回家,放起我的鸽来裹住这宝贝。
有天大的事也得放下。
其实得到手中,也许是只最老丑的糟货,可是多少是个幸头,不能轻易放过。
养鸽的人是“满天飞洋钱,两脚踩狗屎”,因为老仰首走路也。
训练幼鸽也是很难放心的事,特别是经自己的手孵出来的。
头几次飞,简直没把握,有时候眼看着你自己家中孵出的幼鸽,飞到别家去,其伤心不亚于丢失了儿女。
(选文有删改)
1)(词语理解)文中形容作者自己一声不出地去训练新鸽的四字词语是(_____),形容鸽子飞迷了头、非常惊慌的样子的四字词语是(_____)
A.养气之道B.惊惶不定C.大张旗鼓D.偃旗息鼓
2)(品读句子)想一想,如果去掉下面句子中加点的字,表达效果会有什么不同?
把你认为最准确的答案的序号填在括号里。
()
这么说吧,我有点事要出门,刚走到巷口,见天上有只鸽飞得两翅已疲或是惊惶不定,显系飞迷了头。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
A.恰当地使用语气词,舒缓句子语气,表现出作者对小动物们的亲切、喜爱的态度或情感。
B.恰当地使用语气词,表现作者对小动物们的喜爱。
C.恰当地使用语气词,舒缓句子语气。
D.恰当地使用语气词,强调自己所说内容的重要性。
3)(提取信息)作者开头便说养鸽“要受许多的辛苦”,下面对文中描述的养鸽的“辛苦”,概括不恰当的一项是()
A.斗气——若养鸽的两家谈判不成,战争不可避免,鸽子飞出去,谁得着就是谁的。
B.怄气——好容易裹来别家的一只鸽子,却是只最老丑的糟货。
C.操练——得早早地起,一声不出的,训练新鸽认识自己的家。
D.伤心——眼看着你自己家中孵出的幼鸽,飞到别家去。
4)(体会情感)读下面的句子,注意加点的部分,体会作者表达的思想感情。
“即使没这种战争,养鸽也非养气之道,鸽时时使你心跳。
”下面对此理解不正确的是()
A.这句话在文中起承上启下的作用。
B.这句话看似是说养鸽子不好,令人时时心跳,实则表达了作者对鸽子们的深切关爱。
C.这句话写出了作者养鸽子时的烦恼,表现了作者郁闷的心情。
D.读这样的句子,我们就想起妈妈经常跟别人说:
“我们家那个傻孩子……”它们运用的方法是相似的。
5)(语言运用)读文中画线的句子,体会句中冒号的用法,从短语中选一个,仿照着写一段话。
机警的母鸡爱臭美的小狗热心肠的老爷爷
____________________________________
【参考答案】
1.
(1)今;烂;芳;毫;直;茅
(2)人人心中都有一个美好的理想。
(3)①司马光勤奋好学,编成巨著《资治通鉴》,流芳百世。
②童第周刻苦学习,讲究方法,成为著名的生物学家。
(4)B
(5)A;C;B
2.
(1)世界读书日定在4月23日,据说是因为莎士比亚和塞万提斯在4月23日同一天去世。
(2)①正确;②正确;③错误
(3)略
3.
(1)须臾;海门
(2)听觉;涨潮;视觉;退潮
三、文言文阅读
4.
(1)动乱;说;鞭打;释放
(2)C
(3)用鞭打书生来树立威信,恐怕不是达到社会太平的根本办法!
(4)王安期是一个对待问题实事求是的人。
“夜不得私行”是为了防止坏人作案,至于书生求学而迟归当另行对待。
说明了处理事情不能死守教条,一概而论,而是要审慎灵活,根据事实进行合理的安排处理。
四、阅读理解
1)C
2)A
3)C
4)①森林日趋减少,老虎的生存受到环境问题的严重威胁;②人类的猎杀。
5)合适。
理由:
①“森林之王”,可彰显老总的地位;②老虎威风凛凛,可树立老总的威严;③老虎是胜利和力量的象征,可以体现一定的企业文化和老总的大将雄风。
五、课外阅读
1)感动沉默
2)女孩心胸宽广,懂得感恩,关爱孩子,热爱生活。
3)交代女孩的身世与童年的痛苦经历;作用:
为下文女孩动情地细数和感激生命里的温暖与美好作铺垫,衬托出了女孩的美好品格,突出“成长中人们有时要学会过滤伤害,心怀感恩,积攒温暖”的主题。
4)用比喻的修辞手法,将温暖比作太阳,形象生动地告诉我们,一个人要善于感受到别人对自己一点一滴的帮助,懂得感恩,感受到生活的美好;同时要尽自己努力关爱别人,传递美好的感恩情怀。
5)积攒温暖
1)DB
2)A
3)B
4)C
5)示例:
姑姑家的小狗可臭美了:
每次洗完澡,都要姑姑给它穿上漂亮的“衣服”,这才肯出门遛弯,要不然,它说什么都不出来。
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