苏教版4年级数学下学期专题复习填空答案.docx
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苏教版4年级数学下学期专题复习填空答案
四年级下学期专题-填空
单元一:
平移、旋转和轴对称
简单:
1.等边三角形是(轴对称)图形,有(3)条对称轴。
2.正方形有(4)条对称轴。
长方形有
(2)条对称轴。
3.在字母H、N、O、M、L、E中,是轴对称图形的字母有(H、O、M、E)。
4.
(1)小帆船先向(右)平移了(9)格,再向(下)平移了(6)格。
(2)三角形先向(上)平移了(6)格,再向(左)平移了(6)格。
5.三角形A平移到三角形B的位置,可以先向(下)平移(3)格,再向(右)平移(3)格;或者先向(右)平移(3)格,再向(下)平移(3)格。
6.
是轴对称图形,它有
(1)条对称轴。
中等:
1.如下图,指针从A点开始,顺时针旋转90°到(D)点;
指针从A点开始,逆时针旋转90°到(B)点;
指针从B点开始,顺时针旋转180°到(D)点;
指针从C点开始,逆时针旋转90°到(D)点;
指针从B点到C点,是(逆)时针旋转了90°;
指针从D点到C点,是(顺)时针旋转了90°。
2.从3时到6时,时针旋转了(90)°。
从3:
00到3:
15,分针旋转了(90)°。
3.从6时起,时针按顺时针方向旋转90°后是(9)时,分针从2:
00到2:
15旋转了(90)°。
难:
1.时针从3时到7时,按顺时针方向旋转了(120)°。
2.东东用台秤称东西,如果放上0.5千克物品,可以使指针顺时针旋转90°,那么再放上1千克物品,指针会(顺)时针再旋转(180)°,东东把所有物品全部拿走后,指针会(逆)时针旋转(270)°。
单元二:
认识多位数
简单:
1.10个一百万是(一千万),一亿里有(10)个一千万。
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是(10)。
2.一个数,千万位和万位上都是5,十位上是8,其余各位都是0,这个数写作(50050080),读作(五千零五万零八十)。
3.由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是(6007003002),这个数也可以看作是由(60)个亿、(700)个万和(3002)个一组成。
4.从右边起,每(4)个数位是一级,个级包括的计数单位有(个、十、百、千),表示多少个
(一);万级包括的计数单位有(万、十万、百万、千万),表示多少个(万)。
5.一亿里有10个(千万),有(100)个百万。
1亿等于(10000)万。
6.和“亿位”相邻的两个数位的计数单位是(千万)和(十亿)。
7.由70个亿和70个万组成的数是(7000700000),读作(七十亿零七十万)。
8.在850后面添上(7)个0,这个数就变成了八十五亿。
9.在()里填上“>”“<”或“=”。
5340600(>)53406099999(<)100000
7856000000(=)785600万80037804(<)80307804
10.千万位的左边是(亿)位,右边是(百万)位。
11.7050090由7个(百万),5个(万)和9个(十)组成,这个数读作(七百零五万零九十)。
12.在()里填上“>”“<”或“=”。
730450(>)73040584060(<)84万
999999(<)100万600万(<)600亿
13.一个八位数,最高位上是8,十万位上是5,万位上是6,百位上是2,其他数位上都是0,这个数写作(80560200),读作(八千零五十六万零二百)。
14.407900中“4”表示(十万),“7”表示(千),“9”表示(百),407900读作(四十万七千九百)。
15.把10000、10001、9999、10100按从小到大的顺序排列是:
(9999)<(10000)<(10001)<(10100)。
16.由3个亿、7个百万、9个万和4个千组成的数是(307094000),它是(9)位数。
这个数读作(三亿零七百零九万四千)。
17.530476000是由(5)个亿、(3047)个万和(6000)个一组成的。
18.66060000=(6606)万9999000000≈(100)亿
19.9□678≈10万,□里可以填(5、6、7、8、9)。
20.一个数由8个亿、46个万组成,这个数是(800460000),读作(八亿零四十六万),把它改写成用“万”作单位的数是(80046万)。
21.四亿二千五百万零八百,写作(425000800),省略“亿”后面的尾数约是(4亿)。
22.省略最高位后面的尾数,写出近似数。
690≈(700)2099≈(2000)4861≈(5000)
23.在()里填上“>”“<”或“=”。
600000(<)600万900000000(=)9亿5678(<)12345
24.1370060800是(十)位数,它的最高位是(十亿)位,7在(千万)位上,万位上是(6)。
25.十亿是(100000)个万,6个百万是(6000000)。
26.由3个百亿、3个百万和3个百组成的数是(30003000300),读作(三百亿零三百万零三百)。
27.202875500是(9)位数,它的最高位是(亿)位,8在(十万)位上,千万位上是(0)。
这个数读作(二亿零二百八十七万五千五百)。
28.在()里填上“>”“<”或“=”。
9876(<)100018299000(<)830万
中等:
1.最大的七位数是(9999999),最小的八位数是(10000000),它们相差
(1)。
2.比最小的七位数少1的数是(999999),比最大的八位数多1的数(100000000)。
3.一个九位数,减去1后变成八位数,这个九位数是(100000000)。
4.比最大的四位数多1的数是(10000),比最小的五位数少1的数是(9999);他们的和是(19999),差是
(1)。
5.用四舍五入法7□7890000≈8亿,□里可以填(5、6、7、8、9)。
6.806500080是由(8)个亿、(650)个万、(80)个一组成的。
这个数读作(八亿零六百五十万零八十)。
省略“亿”后面的尾数约是(8亿),改写成用“万”作单位的近似数是(80650万)。
7.一个十位数,最高位上是3.十万位上是4,十位上是8,其余各位上都是0.这个数写作(3000400080),四舍五入到亿位约是(30)亿。
8.一个数由4个十亿、8个十万和5个千组成,这个数写作(4000805000),读作(四十亿零八十万五千),省略“万”后面的尾数约是(400081万)。
9.一个七位数,最高位上是4,万位上是6,千位上是9,其余各位上都是0,这个数写作(4069000),四舍五入到万位约是(407)万。
10.二百零六亿八千万写作(20680000000),写成用“万”作单位的数是(2068000万),用“亿”作单位,这个数的近似数是(207)亿。
11.20064902读作(二千零六万四千九百零二),省略“万”后面的尾数约是(2006万)。
12.一个数由18个亿、4320个万和6个百组成,这个数写作(1843200600),读作(十八亿四千三百二十万零六百),省略“亿”后面的尾数约是(18亿)。
13.9080000改写成用“万”作单位的数是(908万),省略最高位后面的尾数约是(9百万)。
14.四十五亿九千万九千写作(4590009000),四舍五入到亿位是(46亿)。
15.64080000000里有(640)个亿和(8000)个万。
改写成用“万”作单位的数是(6408000万),省略“亿”后面的尾数写出近似数是(641亿)。
16.7□0000000省略“亿”后面的尾数约等于7亿,□里能填的数字有(0、1、2、3、4)。
难:
1.用3个“0”和3个“8”组成的六位数中,最大的是(888000),最小的是(800088)。
2.用3个“6”和3个“0”组成的六位数中,一个“零”都不读出来的数有(666000),只读一个“零”的数有(660006),读出两个“零”的数有(600606)。
(每种情况写一个数)
3.用3个“2”和4个“0”组成的七位数中,一个“零”都不读的是(2220000),只读一个“零”的是(2200002),读两个“零”的是(2020002)。
(每种情况写一个数)
4.有一个数“四舍五入”到万位约是16万,这数最大可能是(164999),最小可能是(155000)。
5.一个数的近似数是8万,这个数最大是(84999),最小是(75000)。
单元三:
三位数乘两位数
简单:
1.估算506×68时,可以把506看做(500),68看做(70),估算的结果约是(35000),与实际结果相差(592)。
2.850×25的积是(5)位数。
25×400积的末尾一共有(4)个0。
3.飞机每小时飞行960千米,每小时960千米可以写成(960千米/小时)。
4.每张课桌168元,可以写成(168元/张)。
声音在空气中传播的速度是每秒340米,可以写成(340米/秒)。
5.小明家新买了一套120平方米的住房,房价是6080元/平方米,购买这套住房用了多少钱?
列式为(6080×120),所用数量关系是(总价=单价×数量)。
6.在口算700×40时,可以先算(7)×(4),再在积的末尾添上(3)个0。
7.250×34的积是(4)位数,最高位是(千)位,积的末尾共有
(2)个0。
8.在()里填上“>”“<”或“=”。
230×40(=)23×400320×25(<)230×52
340×60(<)43×600156×21(>)162×12
9.一辆汽车5小时行了480千米,平均每小时行多少千米?
列式为(480÷5),所用的数量关系式是(速度=路程÷时间)。
10.在()里填上“>”“<”或“=”。
35×25+6(>)35+25×6(12+15)×3(>)12+15×3
11.561×47的积是(5)位数,最高位是(万)位。
12.278×50的积的末尾共有
(2)个0。
中等:
1.算是302×□2,如果得数是四位数,那么□里最大填(3)。
2.□15×37,要使积是五位数,□里最小可以填(3)。
3.公园里有一个长方形花圃,长110米,宽60米,这个花圃的面积是(6600)平方米。
沿着花圃边沿走一圈,大约是(340)米。
4.一个长方形苗圃,长150米,宽80米,这个苗圃占地面积是(12000)平方米。
如果在苗圃四周围上篱笆,篱笆长(460)米。
5.李叔叔一个月手机通讯费为120元,全年需(1440)元。
难:
1.全世界平均每分钟大约有150名婴儿出生。
照这样计算,20分钟大约有(3000)名婴儿出生,1小时大约有(9000)名婴儿出生。
2.在□里填上合适的数字,使等式成立。
(写出三组不同的算式)
□□×□□=□□×□□=□□×□□=1200
(20×60=30×40=15×80=1200)
单元四:
用计算器计算
简单:
1.
(40020、1740、234900、5220;1547、20111、2900058)
2.10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。
照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是
(1)米,1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是(1000)米,1亿枚叠放在一起的高度大约是(100)千米。
3.1000张纸叠起来的厚度大约为1分米,10万张这样的纸叠起来的厚度大约是(100)米。
4.一种练习本100本叠放在一起大约高30厘米,一亿本这样的练习本叠放在一起大约高(300)千米。
5.1枚1元硬币大约重6克,照这样计算,1000枚1元硬币大约重(6)千克,1000000枚1元硬币大约重(6)吨,1亿枚1元硬币大约重(600)吨。
6.1000粒大米大约重25克,照这样计算,一亿粒大米大约重(2500)千克。
中等:
1.101+102+…+108+109+110的和是(1055),从1200里连续减去5个98,结果是(710)。
2.一种草坪每平方米每天大约能释放氧气15克,吸收二氧化碳25克。
现在有这种草坪800平方米,每天能释放氧气(12000)克,吸收二氧化碳(20)千克。
难:
1.已知37037×3=111111,37037×6=222222,37037×9=333333,那么37037×12=(444444),37037×(27)=999999
单元五:
解决问题的策略
简单:
1.
(1)甲、乙两人的年龄和是(35)岁。
(2)甲比乙小(5)岁。
(3)算是(35+5)÷2求的是(乙)的年龄。
(4)算是(35-5)÷2求的是(甲)的年龄。
2.
(1)正方形的边长是(5)米,它的面积是(25)平方米。
(2)正方形变长方形后,面积增加了(10)平方米。
(3)小长方形的长是(5)米,宽是
(2)米。
(4)大长方形的长是(7)米,宽是(5)米。
单元六:
运算律
简单:
1.在□里填数,在○里填运算符号。
在括号里写出运用哪种运算律。
(1)47+52+48=47+(□○□)()(52+48、加法结合律)
(2)57+□=43○□()(43、+57、加法交换律)
(3)25×9×4=9×(□○□)()(25×4、乘法结合律)
(4)□×28=□×35()(35、28、乘法交换律)
(5)(45+28)×5=45×□+28×□()(5、5、乘法分配律)
(6)76×40-51×40=(□○□)○□()((76-51)×40、乘法分配律)
2.在()里填上“>”“<”或“=”。
30+17+70(<)(30+70)×17124+16×20(<)124+16+20
40×15-7(>)40×(15-7)27×(4×5)(=)27×5×4
234-78÷26(>)(234-78)÷26255-(38+62)(=)255-38-62
3.在□里填上合适的数,在括号填上应用的运算律。
(1)25+38=38+□()(25、加法交换律)
(2)18×35=□×18()(35、乘法交换律)
(3)29+46+54=29+(□+□)()(46、54、加法结合律)
(4)23×15×2=23×(□×□)()(15、2、乘法结合律)
(5)(25+40)×4=25×□+40×□()(4、4、乘法分配律)
(6)125×19×8=19×(□×□)()(125、8、乘法结合律)
4.在()里填上“>”“<”或“=”。
95×21(>)12×9525×32(=)25×4×8
120-(87-5)(>)120-87-5540÷9÷5(=)540÷(9×5)
20×(25+8)(>)20×25+878×49(<)78×50-1
5.在计算125×88时,小英是这样做的:
125×88=125×8×11=1000×11=1100,她应用了(乘法结合)律;小丽是这样做的:
125×88=125×(80+8)=125×80+125×8=10000+1000=11000,她应用了(乘法分配)律。
6.用字母表示加法结合律:
(a+b+c=a+(b+c))。
用字母表示乘法分配率:
(a×(b+c)=a×b+a×c)。
7.在()里填上“>”“<”或“=”。
135+79+685(=)79+685+13545+25×12(<)(45+25)×12
504×23(>)23×405501×20(=)500×20+20
8.在()里填上“>”“<”或“=”。
356-298(>)356-300-285×43(=)43×85
40×5+3(<)40×(5+3)120-(75+5)(=)120-75-5
82×99+82(=)8200
9.在()里填上“>”“<”或“=”。
(27+19)×8(>)27+19×866×31×54(=)31×(66×54)
10.计算768+149+51时,应用(加法结合律)可以使计算简便。
11.98×19+2×19=(98+2)×19,这是应用了(乘法分配律)律
12.在()里填上“>”“<”或“=”。
47×79+21(<)47×(79+21)201×67(=)67+67×200
481-(102+98)(=)481-102-98378-(102-2)(>)378-102-2
25×(15×4)(=)15×(25×4)187×23(<)187×32
中等:
1.一个长方形的长是16厘米,宽是10厘米,则这个长方形的周长可以列式为((16+10)×2),还可以列式为(16×2+10×2),周长是(52)厘米。
2.学校三年级有88名学生,四年级比三年级多12名,两个年级共有(188)名学生。
3.
(1)你能很快地写出每组三个数的和吗?
请把和写在下面的括号里。
(37、29、63)(55、74、45)(92、135、18)
(129)(174)(245)
(2)你能很快地写出每组三个数的积吗?
请把积写在下面的括号里。
(23、5、20)(3、125、8)(35、7、2)
(2300)(3000)(490)
难:
1.两个数的积是450,一个乘数扩大100倍,另一个乘数不变,现在的积是(45000)。
2.一个乘数乘10,另一个乘数乘20,得到的积就等于原来的积乘(200)。
单元七:
三角形、平行四边形和梯形
简单:
1.三角形有(3)条边,(3)个角。
生活中许多物体都有三角形的结构,这是因为三角形具有(稳定)性。
2.从三角形的一个顶点到它的对边的(垂直线段)是三角形的高,这条对边是三角形的(底)。
3.平行四边形的两组对边分别(平行)且(相等)。
4.互相平行的一组对边分别是梯形的(上底)和(下底),不平行的一组对边是梯形的(腰)。
5.在一个三角形中,若两个内角分别是65°、28°,则第三个内角是(87°)。
按角分,这是一个(锐角)三角形。
6.小丽用两个相同的直角三角形拼成一个大的三角形,这个大三角形的内角和是(180)°。
7.在一个直角三角形中,一个锐角是15°,另一个锐角是(75)°。
8.一个等腰三角形的一个底角是60°,它的顶角是(60)°,它是一个锐角三角形,也是一个(等边)三角形。
9.等腰三角形的一个底角是顶角的2倍,这个三角形的一个底角是(72°)。
10.一个平行四边形相邻的两条边的长度分别是8cm和13cm,它的周长是(42)cm。
11.用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底等于梯形的(上底与下底的和),高等于梯形的(高)。
12.一个梯形上底长2cm,下底长5cm,若将上底延长3cm,则变成一个(平行四边)形;若将上底缩短2cm,则变成一个(三角)形。
13.如下图,在平行四边形中,30厘米长的底边上的高是(16)厘米,20厘米长的底边上的高是(24)厘米。
(单元:
厘米)
14.用一根长24厘米的铁丝围成一个三角形。
若围成腰长是10厘米的等腰三角形,则底边长(4)厘米;若围成底边长是10厘米的等腰三角形,则一条腰长(7)厘米;若围成等边三角形,则每条边长(8)厘米。
15.在一个直角三角形中有
(2)个锐角;在一个锐角三角形中有(3)个锐角。
16.在一个三角形中,∠1、∠2、∠3分别是这个三角形的三个内角,∠1=78°,∠2=45°,∠3=(57)°,这是一个(锐角)三角形。
17.四边形的内角和是(360)°,六边形的内角和是(720)°。
18.在手工课上,小力用一根铁丝正好围成一个边长6cm的正方形。
(1)如果用这根铁丝围成一个等边三角形,那么这个三角形的边长是(8cm)。
(2)如果用这根铁丝围成一个一条边长为10cm的平行四边形,那么这个平行四边形另外三条边长分别为(10cm、2cm、2cm)。
(3)如果用这根铁丝围成一个上、下底分别为4cm、8cm的等腰梯形,那么腰长为(6cm)。
19.如下图,一块三角形玻璃被打碎了一个角,这个角是(72)°。
原来这块三角形玻璃的形状是(等腰)三角形,也是(锐)角三角形。
20.在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的2倍,这两个锐角分别是(30)度和(60)度。
21.用两块同样的三角尺拼成一个大三角形(如下图)。
如果按角分,那么拼成的三角形是(锐角)三角形;如果按边分,那么拼成的三角形是(等边)三角形。
22.把一块大三角形铁皮截成两块小三角形铁皮,每块小三角形的内角和是(180)°。
23.在括号里写出下面三个图形对应底边上的高。
高是(6)cm高是(5)cm高是(3)cm
24.平行四边形和梯形的内角和是(360)°,五边形的内角和是(540)。
25.一个正方形纸沿一条对角线对折,能折出两个完全相同的三角形。
折出的三角形按角分是(直角)三角形,按边分是(等腰)三角形。
26.一个等腰三角形的顶角是70°,它的一个底角是(55)°。
如果它的底边长6厘米,腰长8厘米,那么它的周长是(22)厘米。
27.一个三角形的两个角分别是50°和38°,第三个角是(92)°,这是一个(钝角)三角形。
中等:
1.一个三角形的两条边分别是8厘米、12厘米,第三条边必须必(20)厘米短,并且比(4)厘米长。
2.把一根长7厘米的吸管剪成三段(每段长都是整厘米数),围成等腰三角形。
底边的长度可以是
(1)厘米,也可以是(3)厘米。
3.有两根小棒,长度分别是5cm和10cm,要想拼成一个三角形,那么第三根小棒最短为(6)cm,最长为(14)cm。
(取整厘米数)
4.已知等腰三角形的两条边的长度分别是3cm、6cm,这个等腰三角形的周长是(15)cm。
5.在等腰三角形中,一个角是30°,当其余两个角分别是(30)°和(120)°时,此三角形是钝角三角形。
当其余两个角分别是(75)°和(75)°时,此三角形是锐角三角形。
6.三个等边三角形组成下面的图形,图中的∠1是(60)°;沿着三角形的边从A点走到B点(不往回走)路程最长是(60)m,最短是(30)m。
难:
1.一个三角形的三条边分别长20厘米、10厘米和14厘米。
把两个这样的三角形拼成一个平行四边形,拼成后的平行四边形的周长最多是(68)厘米,最少是(48)厘米。
单元八:
确定位置
简单:
1.竖排叫作(列),横排叫作(行)。
确定第几列一般从(左)向(右)数,确定第几行一般从(前)向(后)数。
2.小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是(4,5);小强坐的位置用数对表示(3,6),他坐在第(3)列第(6)行。
3.
(1)图中少年宫的位置用数对表示是(4,5)。
(2)李林家的位置是(2,2),学校的位置是(2,5)。
如果每个小正方形的边长表示100米,李林从家出发,经过学校到少年宫,至少要走(500)米。
4.
(1)如图,用数对表示正方形的四个顶点A、B、C、D的位置:
A(4,1)、B(6,4)、C(3,6)、D(1,3)。
(2)在图中标出E(7,5)、F(7,2)、G(10
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