辩论赛主席主持词.docx
- 文档编号:10433863
- 上传时间:2023-05-25
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:26.36KB
辩论赛主席主持词.docx
《辩论赛主席主持词.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辩论赛主席主持词.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
辩论赛主席主持词
辩论赛主席主持词
各位请安静下来,我们的比赛马上就要开始了。
在比赛开始前,请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。
在比赛过程中,请您配合我们保持赛场的安静与清洁。
谢谢您的合作。
各位来宾,大家下午好!
欢迎大家来到由八年级主办辩论赛现场。
今天参加本场比赛的两支队伍是:
正方:
八年级女子代表队
反方:
八年级男子代表队
参加今天决赛的八名选手是:
(每位选手给15秒自我展示时间)
正方一辩:
二辩:
三辩:
四辩:
反方一辩:
二辩:
三辩:
四辩:
担任本场比赛评判团的是:
金山校区的老师们
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待,信心十足。
今天,究竟是鹿死谁手,还要看每一位辩手的智慧和辩才。
为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛,让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
本场比赛的辩题是有关于成大事是否拘小节的话题:
正方所持观点是:
成大事也拘小节
反方所持观点是:
成大事不拘小节
各位辩手请坐定。
首先,由正方一辩阐述正方观点,时间三分钟,请。
……
谢谢正方一辩的精彩发言,下面请反方一辩阐述反方观点,时间也是三分钟,请。
……
感谢反方一辩的发言,下面进入攻辩环节。
首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
问者只准问,答者只准答。
每次提问不超过10秒,每次回答不超过30秒。
总计时间2分钟。
请。
……
谢谢,下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
……
谢谢,接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
……
谢谢,接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩。
……
感谢双方辩手的精彩发言,下面请正方一辩进行攻辩小结,时间1分30秒。
有请。
……
谢谢,现在请反方一辩进行攻辩小结,时间也是1分30秒。
有请。
……
感谢反方一辩的精彩陈词,接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论,双方各有4分钟时间,正方四辩首先发言。
……
请反方四辩总结陈词,时间3分钟,请。
各位来宾,各位观众,评判团已做出最终评定。
根据比赛规则,在宣布成绩之前,请我们的点评嘉宾:
王爱军老师
为今晚这场辩论作点评,有请。
……
谢谢老师的精彩点评。
现在评判结果已经出来了,我荣庆的宣布本场比赛的最佳辩手是:
正方/反方一/二/三/四辩同学
让我们以最热烈的掌声对他表示祝贺。
下面我郑重宣布,经过评判团认真的评判,最终以比的结果判定本场比赛的优胜队是:
正方/反方代表队
请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
本场比赛到此结束,感谢各位嘉宾的到来,感谢各位参赛选手的精彩表现,谢谢各位的关心与支持,衷心的谢谢大家。
辩论赛 评分办法
一、评分标准
(一)团体分(55分)
1.审题(20分):
立论能从逻辑、理论、事实等层面,全方面分析、理解,对辩题难点处理能力强。
2.辩驳、辩论技巧(15分):
能坚持己方立场,主动、准确、机智地反驳对方观点,思路清晰,逻辑性强,应对灵活,技巧运用恰当、灵活论证资料正确、详实、有说服力。
3.辩风(10分):
语言流畅,仪态端庄,风度优雅,尊重对方、评委及观众。
4.整体配合(10分):
有团队协作精神,相互支持、配合,辩接流畅,形成有机统一体。
(二)个人分(20分)
1.论证(10分):
陈词有理,恰当,推理正确,引用材料正确、恰当、充实。
2.辩风(10分):
提问合理,回答机智、灵活,反驳有力,语言流畅,优雅有礼,有幽默感。
二、计分方式:
1.比赛得分:
去掉最高分和最低分,取各位评委的平均分(第一、二轮比赛将直接取平均分)。
2.扣分:
一律在总评分内扣除,具体扣分标准如下:
(1).超时发言,超时部分每秒钟扣0.3分。
(2).不文明用语和行为,评委酌情扣分,但每次扣分不低于0.5分,不高于1.5分,累计扣分。
(3).盘问阶段,盘问方明显偏一指定回答方发言,视为违规,每次扣1分;回答方向盘问方提问,视为违规,每次扣1分,累计扣分。
(4).自由辩论环节,同一方辩手连续发言的,视为违规,每次扣1分;同一辩手连续发言的,连续三次扣1分,连续多次累计扣分。
(5).自由辨论环节,一方辩手如果在提问中指定对方某一方手回答的,每次扣1分,被提问方无需被扣分。
辩论赛评分表
正方;
反方:
辩题:
辩题:
立论陈词
(5分)
立论陈词
(5分)
论证辩驳
(5分)
论证辩驳
(5分)
盘问环节
(10分)
盘问环节
(10分)
自由辩论
(10分)
自由辩论
(10分)
辩风
(10分)
辩风
(10分)
整体配合
(5分)
整体配合
(5分)
总结陈词
(10分)
总结陈词
(10分)
总分(55)
总分(55)
最佳辩手:
方 辩
备注:
正方辩手:
一辩:
二辩:
三辩:
四辩
反方辩手:
一辩:
二辩:
三辩:
四辩:
正方:
成大事者不拘小节
一辨——
我方观点是成大事者不拘小节。
何谓“不拘小节”?
这是一个很泛化的概念,为了使讨论更有针对性,我们自然需要对其给出一个合理的界定。
正本清源,“不拘小节”一词出自《后汉书•虞延传》,商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事,不为小事所约束。
多指不注意生活小事。
在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意:
“拘”和“小节”。
首先,“拘”在这里是拘泥的意思,形容被束缚其中。
很明显,不拘泥并不等于不注重,不遵守。
不束缚于小节,让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。
其次,“小节”是指无关大局的细枝末节,非原则的琐事。
它的外延非常之广,小到生活琐事:
衣着起居;大到自身利益:
生死攸关。
大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面,可谓不拘小节;大文豪李白豪放不羁,当称不拘小节;伟大的雷锋同志,一心一意为人民服务,不在乎己身利益,更是不拘小节啊!
此外,“小节”不等于“细节”,“细节”是构成事物的要素,不可或缺。
小节是事物发展的次要矛盾,把握事物的发展更应看方向和主流。
那么,成大事者为什么不拘小节呢?
我方认为原因有三:
第一,从“成大事者”的主体特点看。
成大事者,决非普通的成才。
他必然在某领域取得了杰出成就,并对社会产生较大并持久的积极影响。
纵观古今之成大事者,可以发现他们身上共同的特征:
(1)具有长远的眼光,对事物发展有敏锐的洞察力和预见力;
(2)他们善于把握事物的主要矛盾,能够明晰“小节”的地位作用,不会拘泥于无原则的琐事上;(3)成大事者往往性格独特,不拘小节。
小平同志的人才思想中就提到:
要用人唯贤,不拘小节……包括一些有怪脾气的人(邓小平文选第二卷),这就从客观上肯定了人才与不拘小节的关系。
第二,从现实角度分析。
人的精力是有限的,欲成大事,必需洞察方向、把握大局。
正所谓会当凌绝顶,一览众山小。
只有心无旁骛,才能专心致志。
若拘于小节,将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上,“眉毛胡子一把抓”,必然对成大事产生阻碍作用。
第三,从理论层面判断:
事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾,“方向”、“大局”是事物的主要矛盾,对事物的发展起主导作用;“小节”是次要矛盾。
处理问题不能舍本逐末。
要知道,解决主要矛盾的同时,次要矛盾也能迎刃而解。
因此,我方认为,成大事者应不拘小节。
三辨——
问题:
1邓小平文选第二卷,在论述人才思想中就提到:
要用人唯贤,不拘小节……包括一些有怪脾气的人,请问对方辩友如何理解?
(肯定了人才与不拘小节的关系,如果说用人要拘小节,恐怕就没有那么多人才可用了吧?
2为什么现在的领导人身边都要配勤务员、秘书、私人医生,运动员身边配备营养专家呢?
如果他成大事要拘小节的话,这些事都交给他自己做不是更好吗?
(社会分工的意义,从小节琐事中解放出来,这样才会更有精力做大事啊!
)
3金银诚可贵,生命价更高。
请问对方辩友,火灾发生时你是先逃命呢,还是先拿钱呢?
——金银与生命相比,算得了什么。
而多少人因为火灾发生时为了几个小钱丧失了宝贵的生命,拘小节的后果真可怕哦!
——那我就应该给对方辩友传输一点火灾发生时的逃生意识,生命第一重要,千万不要因为寻找贵重财物而耽误逃生时间。
4我国文化渊源流长,中国仁人志士数不胜数,诸葛亮可谓家喻户晓,请问对方辩友诸葛亮为何会劳累而死呢?
——那我就来详细告诉对方辩友吧,诸葛亮就是事必恭亲,管太多琐事小事,过于操劳,而英年早逝。
真可惜,如果他将精力花在统一大业上,说不定我国的历史会因此改写呢!
每当读到史料中记载诸葛亮“军中罚二十以上必亲览”,对方辩友难道不会和我们一样惋惜那是人才资源的巨大浪费吗?
5韩信跨下之辱不比马家爵受到的耻辱要小吧,他当时怎么就不趁月高夜深时用一把小榔头砸死那个敢当众侮辱他的人呢?
韩信正因为不拘小节,甘受胯下之辱,得以保全性命,才能在蜀汉立下汉马功劳,名载史册啊!
而马家爵的拘小节只给世界增添了四条亡魂落到最后不得不浪迹天涯。
这就是拘不拘小节本质的不同吧!
6邓小平同志的英明决策,改革开放有利有弊,你是盯住弊端和小节不放,还是要清楚地看到改革开放取得的巨大成效呢?
对方辩友可不要一叶障目,不见泰山哦!
7对方辩友的逻辑非常有趣,既然你不停地说小节,那么我们就来说小节吧,一个人的精力是有限的,而生活中的琐事小节是无限的,试问,一个成大事者是如何把有限的精力用以应付无限的琐事小节呢?
论据:
1多次位居全国民营企业前十强的德力西集团总裁胡成中谈到如何管理好企业时指出,要从繁琐的管理事务中脱身出来,从全局的角度为企业把脉。
2爱因斯坦说过:
一个人只有全部精力集中于他的事业的时候,才能成为一个大师!
3会当凌绝顶,一览众山小;舍本逐末;只见树木,不见森林;眉毛胡子一把抓;一叶障目不见泰山;将军额头能跑马,宰相腹中能撑船。
4进程中一个环节疏漏也会半途而废,主因次因常常是转化的。
5大家目标趋同、战略趋同、结果不一致,主要原因就在于对于细节与小节的尺度把握,细微处一样体现竞争力。
6一个滑落在跑道上的小铁片造成了空难,一个小小的零件不合格造成宇航飞机爆炸,一份电文翻译错误造成一场战役的失败。
容易被忽视的细节往往造成难以挽回的损失。
7一心渴望伟大、追求伟大,伟大却了无踪影;甘于平淡,认真做好每个细节,伟大却不期而至。
这也就是细节的魅力。
(对方说的对错我们先不纠缠,现在我们是在谈成大事者,而不是如何成大事)
8刘备教训阿斗说:
”不因善小而不为,勿因恶小而为之!
”
9子言之:
“君子无理不动,无节不作。
”(君子要注重礼节,对于君子来说,礼节是君子的重要因素,不可视为小节,小节会因不同的环境有不同的意义)
10老子说:
“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细”(做难事要从简单的做起,做大事要认真,注重细节,不和我们矛盾)
11列宁:
要成就大事,就要从小事坐起。
(要先学会做小事,才能做大事,不会做小事有怎能做大事呢?
我想不拘小节,不代表就不会做小事吧?
)
三辨总结——
大家好,今天我方的观点是成大事者不拘小节。
如同之前我方辩友所说,小节是无关大局的细枝末节,小节不等于细节,打个比方:
一艘货船,它的船底下的每一块木板,少了一块,这艘船的实用性便没有了,这木板就是细节;而船上甲板的每一块木板,少了一块,只是影响美观,并没有减少船的实用性,而这木板就是小节。
《鸿门宴》中有言:
“大行不顾细谨,大礼不辞小让。
”意思是做大事不必顾虑细枝末节,行大礼不必计较小的谦让。
韩信因为不拘小节,甘受胯下之辱,得以保全性命,才能在蜀汉立下汉马功劳,名载史册;而大家所熟知的诸葛亮,虽一世聪明,却太过于顾及小节,事必躬亲,管太多琐事小事,“军中罚二十以上必亲览”,最终劳累过度,英年早逝,想必后人对此不少扼腕叹息。
而说说同时期的曹操,用人为贤、不拘小节,冲破了东汉末年重视出身、门第的迂腐标准,从而招纳了一大批能征善战得力将领,帮助其实现了统一北方的大业。
回顾今日,深圳特区建立30周年不也是么。
当初邓小平并没有盯着改革开放的弊端而小节不放,而是看到了其巨大的成效,于是便有了我们今天生活环境的舒适与国际地位的提高。
再打个贴近生活的比喻,在火场上,谁都知道生命是第一重要的,而相比之下,贵重的东西自然是小节,若为了小节而因此失去了生命,不是太不值得了么?
“会当凌绝顶,一览众山小”;只见树木,不见森林;一叶障目不见泰山等等的事例都证明了我方的观点:
成大事者,不拘小节。
四辨——
我方观点是成大事者应不拘小节。
当生命欢呼雀跃之时,人生风华正茂之际,您将追求多大目标和价值呢?
首先,从事实层面上说,对于现实事物中存在着诸多矛盾,而我们人的精力和心思总是有限的,我们无法去顾及事物的方方面面,但是我们能够也应该去抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,把握大事的重要性,不被小节所拘束,从而我们可以让我们有限的精力和时间投入到大事中去,从而更好地迈向成功。
其次,从价值层面上分析,成大事者不拘小节它只是一个成语,那么今天将它放到我们二十一世纪研究生辩论的舞台上,是让我们构造一个空间,从而去挖掘它的时代意义,我们今天辩论要不要拘小节并不是单单去争论,要不要小节的事实问题,而是应该让我们透过事实去思考我们对待大事的一种态度,在伟大事业和理想面前,我们要分清楚主次、懂得取舍、学会选择,这才是成大事者的关键啊。
第三,合理性。
在社会分工日益细化的今天,每个职位的责任和范围更加明确。
所谓各司其职,不是说一个领导对下属工作不闻不问,而是说不能越界过多去干涉下属的具体工作。
要不不但自己因为琐碎之事模糊了整体考虑问题的视野,舍本逐末,做不好本职工作;还会引起信任危机,挫伤下属的工作积极性。
吃力不讨好之事,成大事者是不会做的,也是不应该做的。
第四、不拘小节是一种高贵品质,值得社会宣扬。
马斯洛将人的需求分为5个层次,最高层次为实现自我价值,为社会多做贡献。
我国现正处在全面奔小康的关键时期,需要一大批仁人志士呕心沥血,不拘小节,视国家大局重于个人利益,必要时为了国家的繁荣富强,适当牺牲一点,适当放弃一些。
我们青年一代可能还未能达到范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大境界,但我们热血方刚,都有一股成就大事的强烈愿望,那就让我们从不拘小节做起吧!
因为成大事
面对人生苦短、面对人生有限的资源,我们应该如何取舍呢?
在我们已确定即定的目标,我们应该孜孜以求锲而不舍,不为小节所拘束,不被小利所诱惑,这样当我们暮然回首的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻,因为我们是真实活着的具有历史轨迹的人。
所以,我方观点是成大事者应不拘小节。
反方:
成大事者也拘小节
一辩——
大家好,今天辩论的题目是:
成大事者应拘小节还是成大事者不拘小节。
我方观点是:
成大事应拘小节。
首先,解释一下“大事”和“小节”的意思。
根据《现代汉语词典》第五版的第256页对“大事”的解释是:
重大的或重要的事情。
那么一个人的成长是大事,我们的高考是大事,找工作也是大事。
根据《现代汉语词典》第五版的第1498也对“小节”的解释是:
指与原则无关的琐碎的事情。
如此一解释,反而有同学会怀疑,既是无关原则又是琐碎的事,怎么会妨碍我成大事呢?
我举两个例子:
1、我想大家都承认高考是大事。
不然,我们不用苦读三年,最终还是为了通过高考。
我们都知道,高考一分之差有几百上千人,而那些特别注意小节的同学往往更易拿到那有决定性作用的一分,于是便是站在几百上千人前面。
2、找工作也是大事。
现在大学毕业生有太多太多,而工作岗位又太少。
再者,每个大学生毕业出来不可能在智力和能力上有太大的区别,我们怎样才能在众多的求职者中脱颖而出,被用人单位所录用呢?
这时,往往是在小事上决胜负。
我们常能听到有人因为小事上做得比别人好而被录用。
大事都应该从小事做起,小事不愿做,不屑做,甚至是拒绝做,大事只能成空想。
下面我从二点来阐述我方观点:
首先,小节“不小”,应以发展的眼光看问题。
任何事物都有一个从量变到质变的过程,小节问题同样具有潜移默化的作用,平时不拘小节,就有可能微恙成大疾,小问题演化成大问题。
俗话说:
“一着不慎,满盘皆输”,“不虑于微,始成大患;不防于小,终亏大德”。
这不都说明了小节不“小”吗?
!
其次,拘小节更能成大事。
因为成大事需要两方面的因素,即主观和客观因素。
拘小节能更好地发挥主观因素,这样做有利于养成严谨和细致的作风,有利于全面地考虑问题,而这些素质则正是成大事者所必备的基本素质。
纵观古今中外,各个领域,许多成大事者都是拘小节的。
老子说:
天下大事,必作于细;牛顿发现万有引力,正是因为他被树上的苹果砸中后没有忽视小节,这些都说明拘小节者更易成大事。
俗话说得好,“千里之堤,毁于蚁穴”,“乾坤之大,鉴于微小”,对于我们中学生来说,更应该在学习、生活中去拘小节,培养严谨、细致、全面考虑问题的作风,日后才更能成就一番伟大事业。
所以,我方认为成大事者应拘小节。
三辩——
问题
1.东汉时的陈蕃,自命不凡。
可好友薛勤的一句话“一屋不扫,何以扫天下?
”却使陈蕃无言以对。
自此,蕃改之,后有所成。
请问对方辩友如何理解这件事?
(这件事足以说明,小节对一个人的重要性。
)
2.德国足球前国家队教练道姆因毒品丑闻被解聘;原利物蒲及英格兰国家队球员福勒,因在进球后做出吸毒状的庆祝动作,以及球场外的各种事件,终被球队扫地出门。
按照对方辩友的观点,这又是如何解释呢?
(很明显,这是一个用“成大事者不拘小节”的观点所不能解释的事实。
)
3.每个贪官污吏都是从小贪开始,从而不知不觉越贪越大,最后酿成大错。
难道说这些人不拘贪念的小节而成了为后人做“榜样”的大事?
(既然对方辩友认为这可以叫做大事,那我的理解能力实在稍逊一筹。
)
4.对方辩友的观点是“成大事者不拘小节”,那么我是否能理解为“成小事者也不拘小节”呢?
如果成立的话,我想问问,你上来提问我前是否做了些准备呢?
而根据之前对“小节”的定义可知,这些准备也算是小节吧?
回答
1.我方观点是成大事者也拘小节,并不是所有小节都需要去拘的。
而是有选择的去拘,去拘值得拘的小节才是成大事的前提。
2.拘小节与精力是两个概念,而且我的观点是成大事者也拘小节,请对方辩友不要转换概念。
3.运动员带营养师,领导人带秘书这些事不正是因为他们拘小节么?
不拘小节的运动员是一个人战斗的,不拘小节的领导人是不用秘书的帮忙的。
三辩总结——
大家好,今天到了二辩的环节。
重复一遍我们的辩题:
成大事者应拘小节还是成大事者不拘小节。
那么我方的观点是:
成大事者也拘小节。
在这里,我首先要强调的一点是:
“小节”不等于“小事”。
古人有云:
“不矜小行,必累打德”,意思就是如果小节不注意,必将影响品德修养,一直犯下大错误。
古人像这方面的名言警句还有很多,比如:
“千里之堤,溃于蚁穴”,刘备也曾教育阿斗“不以善小而为之,不以恶小而不为”,这样的名言警句想必也为大家所熟知。
小的细节处理不好,不仅对人有潜移默化的腐蚀作用,而且可能使微恙成大疾。
再来看看我们敬爱的周恩来总理,打从共产党建立之日起到新中国成立,一直都在处理着党内的小事。
试想,倘若没有他一点一滴的积累,又哪来新中国的成立,哪来今日的安定和平的生活呢?
其次,老子也曾说:
“天下大事必做于细,天下难事必做于易。
”小节中凝聚着许多智慧,一颗苹果落地,牛顿不就发现了万有引力吗?
小节中也凝聚着许多效率。
当初中国从日本进口缝衣针时,许多国人都感到惊诧,一个缝衣针还要进口人家日本人的?
等真正看到他们的针时才发现,他们的针孔是方形的,而我们的针孔是圆形的,他们的针是专门为眼花的老人而设计的,这就让日本人赚走了多少中国的人民币啊?
再从我们自身上说,连老师也常说,再简单的一套卷子,也不容易拿高分,还不就是因为大部分人不注重细节,动不动这里忘了个单位,那里忘了估读,而真正拿高分的人,一定是那些将小节一点点都积累好的人。
所以,越是在今天,许多人都以“一屋不扫可以扫天下“作为偷懒的借口时,我更有理由说,一条缝没有处理好,古埃及人智慧的结晶金字塔就会毁灭;一块砖没有砌好,世界奇迹万里长城就可能会毁灭。
对小节的忽视就是对大成功的毁灭。
尤其时间关系,不再多说,但想必上述例子已经很能说明问题。
最后重申一遍我方的观点:
我方依然坚持——成大事者也拘小节。
四辩——
我方认为成大事者应拘小节。
首先,何为成大事者,成大事者应该是在其专注的领域里取得令人瞩目的成绩,并具有正面意义的,为社会作作贡献的的人。
非大智慧大气魄的人不能担此重任。
小节,一是指细微的操守,二是指细节
一谈到操守,从我们中国5000年悠久的历史文化中看,那毋庸置疑,操守是需要遵从的,更是需要重视的。
并且,小节“不小”,应以发展的眼光看问题。
任何事物都有一个从量变到质变的过程,小节问题同样具有潜移默化的作用,平时不拘小节,就有可能微恙成大疾,小问题演化成大问题。
俗话说“不虑于微,始成大患;不防于小,终亏大德”。
这不都说明了小节不“小”吗?
个人小节从来就不是小事。
古话说:
“不矜细行,必累大德。
”就是说,平时不注重小节,必将有损于品德修养,以至犯下大错误。
古人这种警世之语有很多:
“千丈之堤,毁于蚁穴。
百丈之室,以突隙之烟焚”,从成大事者的主体特点看,当今社会竞争激烈到不可想象,但拥有成大事的素养的人太多太多,而机会只有一个,那么从小节反映的品质就有决定的作用。
著名的美孚石油的总裁洛克菲勒的接班人阿奇博尔德是如何一步登天的呢?
因为他无论到哪里出差都会在姓名登记的后面加上“每桶4美圆”。
他正是从小节上的责任心打动了洛克菲勒。
而且我方认为,拘小节更能成大事。
因为成大事需要两方面的因素,即主观和客观因素。
拘小节能更好地发挥主观因素,这样做有利于养成严谨和细致的作风,有利于全面地考虑问题,而这些素质则正是成大事者所必备的基本素质。
纵观古今中外,各个领域,许多成大事者都是拘小节的。
老子说:
天下大事,必作于细。
再从现实角度分析,人的精力固然有限,但唯物辩证法的精神告诉我们,细节有举足轻重的作用。
全球最大的零售商沃尔玛会为了一个顾客的垂询的商品动用管理系统并在5分钟内打电话回复。
于是它可以全球连锁。
麦当劳进军中国市场前曾耗5年心力做市场调查,于是它才可以落户中国大地。
最后,从理论层面分析:
唯物主义辩证法告诉我们,主次矛盾之间是可以相互影响,相互联系,并在一定条件下相互转化。
如果只抓一点不及其余就会陷入了形而上学的谬论。
综上所述,我方一致认为成大事者应拘小
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 辩论赛 主席 主持