身边的艺术初一作文.docx
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身边的艺术初一作文
身边的艺术初一作文
艺术可以是宏观概念也可以是个体现象,通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用通过感受得到的形式展示出来的阶段性结果。
下面是小编为你带来的身边的艺术初一作文,欢迎阅读。
【篇一:
身边的艺术】
艺术,是一个分类很广泛的名词。
它囊括了音乐、绘画、设计及各种民俗工艺等。
它是高雅的,譬如在音乐大厅听钢琴演奏会。
或是粗俗的,譬如在庙会上展示的一件件生动古朴的民俗工艺品。
而在我们身边,到处都是艺术。
他们丰富了我们的生活,陶冶了我们的情操。
摄影,便是一门艺术。
从那一个小小的铁玩意儿里看,能发现许多肉眼发现不了的事物。
爸爸酷爱摄影,他也有一个相对来说比较高级的相机。
每当去公园游玩或者去游览某个风景名胜的时候,他便会带着自己的相机去拍摄,我也会跟在他的后面学习。
摄影这门艺术,是一门很有学问的艺术。
并不是一按快门就可完成,首先还需寻找好的题材。
记得有一次,我和爸爸去公园游玩,公园里有一棵年岁已久的柿子树。
爸爸仔细的调焦,拍下了照片。
我上前欣赏,看到有一些柿子是完整的,但大部分柿子都是烂掉的。
仔细思索,哦,原来是被小鸟叮咬的呀。
这看似普通的柿子树,内在的却蕴含了许多情趣。
其次,便是摄影的技术。
我尤其喜欢被“特写”的照片,近处的一棵小草,一朵小花,被反映的很清晰,而除了这近处的一物,其余都处在一种淡淡的朦胧之中。
好似进入了一个如梦如幻的仙境,又好像给这进处的一物画肖像,在这万物之中,仿佛它是最重要的。
边看边品味,也觉得蛮有情趣。
也许这就是摄影的魅力:
它不是绘画,却能表现出绘画的缤纷之美;它不是文章,但也能谆谆道出文章所表达的情感及文字所流露出的古朴。
从照片中,我们可以发现一种难以言状的美。
这种美,流进了我们的大脑,滋润着我们的心田。
摄影,是一门艺术,是一门极富魅力的艺术。
它所表达的,不仅是一幅图片,更是一种情感。
【篇二:
身边的艺术】
很多时候我们都觉得艺术是离我们很遥远的东西,可是其实我们身边的艺术无处不在,关键在于我们有没有一双善于发现的眼睛。
在一个天气晴朗、阳光明媚的星期天,妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子,于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。
小明看见了,说:
“妈妈,把这些空罐子给我吧!
”妈妈问:
“你要这些空罐子干什么呢?
”“反正我有用。
”“有用就给你吧!
”小明拿着空罐子高兴极了。
小明把空罐子放到桌子上,然后他走到电话机旁给小方打电话,电话拨通后,小明说:
“小方,你来我家做漂亮的艺术品吧?
”“好啊!
”小方很爽快地答应了。
小明接着又给小红打电话,邀请小红到家里来做艺术品,小红也答应了。
过了一会儿,小明听见了“叮咚、叮咚”的门铃声,他马上跑过去开门,原来是小方来了。
“你怎么这么早就来了?
”“我非常着急,想快点儿做好漂亮的艺术品呀!
”说着说着,小红也来了。
三个朋友聚在一起,小明问:
“我们做什么艺术品呢?
”小红眨了眨眼睛说:
“我们做灯吧?
”小方说:
“做灯会不会太难了?
”小红问:
“小方,那你说做什么呢?
”小方想了想说:
“不如我们做喝水用的杯子吧?
”小明说:
“这个主意不错,我赞成!
”小红也表示赞成:
“好吧!
那我们需要哪些工具来做杯子呢?
”小明拍拍胸脯说:
“没问题,包在我身上,我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子,怎么样?
”小方和小明不约而同地说:
“这是个好主意!
”
三个人七手八脚地做了起来。
小红拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下,空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。
小明和小方看她剪得又快又好,禁不住连声夸奖。
后来,他们又动手做了许多种杯子:
有的象吊灯、有的象花盆……
这就是我们身边的艺术,只要你好好观察你一定也能发现在你身边的艺术。
【篇三:
身边的艺术作文】
“艺术”这个词,乍一听起来好象离我们很远。
总以为它是属于艺术家们的,是高雅者的研究对象,很难与我们这些寻常百姓套上近乎。
可是,如果你真的留意一下生活,那些艺术,其实无处不在地存在于我们周围。
如果你是位爱美的女士,每天出门前总要对着镜子修饰一番:
脸部的化妆,发型的变化,再到衣服款式和色彩的搭配,这些都是艺术。
不是有句俗话说:
“爱美之心,人皆有之“吗,这美,便是我们眼中的艺术。
如果你是喜欢泡咖啡店或吃餐馆的人,那么你一定会对某家或某几家的店面和室内装饰情有独钟,成为那里的老客户。
随着人们生活水平的提高,我们已不仅仅满足于到饭馆填饱肚子,而更注重于进餐时的精神享受:
新颖独特的室内设计,一首美的曲子或一幅别致的图画可能都会收到意想不到的效果。
此时的你也身兼“两职“——消费者和艺术欣赏者。
如果你是注重细节的人,会把手机套上精致的手机套,挂上叮咚作响的手机挂链;把电脑外表加上一个可爱的小熊保护罩;把房间布置的格外温暖;在书包上贴上一个卡哇伊的贴画……
往往一些小细节不被我们重视,其实说白了,这些都是艺术。
不过不是知名画家手中的艺术,不是著名歌唱家唱出来的艺术,也不是设计师脑袋中的艺术。
这种艺术是专属于生活的,是普通人的艺术。
正是这样的艺术,才让我们的生活缤纷多彩,充满快乐和平实。
【篇四:
身边的艺术】
所谓的“艺术体操”,可以用一条公式来回答:
艺术+体操=艺术体操。
没错,艺术体操不仅仅是体操,而是体操与艺术的结合;它表现出的,也不仅仅体操的表面模式,而是它所散发的美。
我之所以喜爱艺术体操,是因为它具有一种别的体育项目所没有的美和风格。
说起艺术体操的美,大家都很清楚,每当我们打开电视,看到电视里的体育健儿在表演艺术体操时,我们就会情不自禁的被那精美绝伦的动作和柔美的姿势所吸引。
记得有一次,我和几位同学跟老师来到汕头市体育馆,这可是一个千载难逢的机会,当我们看到体育健儿们在运动时,兴奋得直鼓掌。
不过,更让我感兴趣的是艺术体操。
所以,在观看艺术体操的时候我可是全神贯注。
说真的,观看艺术体操实在是一种美的享受!
看:
队员们时如天女下凡,把彩带向四周挥舞,使彩带在空中划出一轮轮优美的弧线;时如天女散花,把彩带丢上天空,使它自由下落……她们那纯熟而又高难度的动作、柔美的舞姿、精湛的技艺博得了我们阵阵喝彩,
那么,艺术体操所指的“艺术”是什么呢?
是它的舞姿?
不是的,它的艺术是不能只靠表面形式来表达的。
其实,它的“艺术”是指它的一种风格,一种把力量,以及智慧结合在一起的特色风格。
可以说,它给予我们的,不是一种压力,而是一种轻盈、动中求静、是难与美相结合的艺术。
虽然艺术体操是一们复杂的艺术,但它只需一条简简单单的公式来解释:
艺术+体操=艺术体操
这就是我所喜爱的艺术体操!
【篇五:
身边的艺术】
星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。
上场表演的有四个小组,分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。
首先上场的是我们第四小组,我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。
伯牙有陈正东饰,钟子期由魏子淳饰,道具由黎杰君负责,旁白由王宇君做。
因为王宇君朗诵得很有感情,所以我认为旁白做的最好。
我们的动作、神态表演地维妙维肖,老师、同学都对此赞不绝口。
伯牙与钟子期之间的友谊,是多么深啊!
他们互相了解,是真正的知音。
而在现在,又有多少人可以做到呢?
看着看着,我不禁陷入了故事的情节之中。
接下来上场的是第五小组,他们表演的是第26课《月光曲》。
皮鞋匠由马?
康饰,盲姑娘由吕齐齐饰,贝多芬由蔡志航饰,旁白由林颖做。
因为林颖朗诵得很有感情,所以我认为旁白做得最好。
他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖,但是却比我们略胜一筹。
动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那极富感情的声音中。
我想:
贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?
最后上场的是第二小组和第六小组,他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。
虽然他们的表演都比较好,但是却使我哭笑不得。
因为他们是即兴表演,所以大部分都是朗诵。
在他们表演的同时,我认识了艺术的另一种美,这种美就是朗诵的美。
是谁说过,艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?
我认为,一句幽默的话语、一片短小的笑话,它们都是艺术,艺术就在我们身边!
【篇六:
身边的艺术】
在我家众多精美的工艺品中,出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了。
这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色,具有意大利威尼斯的民族风格。
这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的,长40厘米,宽10厘米,高15厘米。
由船身和底座两部分构成。
底座呈圆锥状,红色,上面布有精美的花纹。
上部与船底相接。
船底为黑色,船身为金黄色,船头是尖的。
在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。
这个灯是夜晚照明用的。
因为这是一件工艺品,所以灯内没有真的灯泡。
在船舱前有个底托,底托上的小孔有一个跳舞的小人。
这个小人别看样子小,可是制造精细,她上身穿一件银白色的短上衣,下身是一条红色的舞裙,腰上还系着一条蓝色腰带。
她双手上举,呈跳舞姿势。
她的上身与两腿是用两个铜环相连的。
两腿直垂下来,悬空。
船舱是船的主体部分,为立体梯形,顶篷呈半圆形,前后左右的墙壁都是空的,在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。
其中有的呈鱼形,有的像花朵……形态逼真,栩栩如生。
就好像鱼儿在水中嬉戏,马儿在草原上奔腾,花儿在花丛中开放,这个玲珑的小船舱还可以打开呢!
在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝,能把船舱的整个盖子掀起。
我想这就是船舱中门的装置吧。
在船尾还有一位船夫站着,他头戴黄色小礼帽,身穿白色衣裤,领子上有蓝色飘带,腰间系一条红腰带,风度翩翩,双手拿着一个船桨,这就是威尼斯水手的特色,用一支桨划水,看起来,他划船的技术还十分高超呢。
这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。
在船的底座上连有插头,把船身、小人等装好后,接通电源,船就可以转起圈来,跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。
舱内壁灯也跟着亮起来了,随之又响起了优美的音乐。
看着,听着,我好像真的到了威尼斯。
这优美的舞姿,动听的音乐,使人陶醉了,就像作梦一般。
【篇七:
身边的艺术】
艺术品是人工制品而不是自然品,是精神产品而不是物质产品。
艺术品主要是意向思维的结晶,而是抽象思维的成果。
《八骏图》是我国的名画,由徐悲鸿所著。
看到这幅画,首先映入眼帘的是匹颜色纯正的黑马,它跑在最前面。
它就像一名身经百战的将军。
它的头仰的高高的,头上的鬃毛迎风飘扬,四条腿是那么刚劲有力,活像一个领头者。
在黑马的身旁有一匹灰色的马,它奔跑的姿势十分优雅,耳朵直立起来,脑袋和黑马将军的头靠在一起,像是在说悄悄话。
灰马像是军师,帮将军出谋划策,研究地形,以免身后的马群进入"危险地带"。
在《八骏图》中的最后奔跑的是一匹白色的马。
它可能是因为贪玩吧,所以被落在后面。
可见,它还是在奋力追赶,生怕同伴们丢下它。
在图中这八匹马个个活灵活现,策马奔腾。
它们象征着一种勇往直前,永不放弃的精神。
我们也要向这些骏马一样,好好学习,为实现自己的理想的而努力拼搏吧!
【篇八:
身边的艺术】
艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边。
生活中处处有艺术。
不论是音乐、绘画、电影、文学、雕刻、戏曲,又或者是各门各类、各行各业,艺术都存在于其中。
我们要善于欣赏各种艺术形式的美,培养热爱艺术的情操,初步学习中融入自己的联想和想象。
而我最喜欢的是绘画。
每当我打开美术书时,我就被那一幅幅美丽的作品给深深地学吸引住了。
里面有油画、绘画、中国画……广为流传。
我拿起笔,在纸上增添了一些美丽的图案,使这张纸变得更加完美,动人。
我对着书,仔细地看了一遍,学着书上的样子一个步骤一个步骤,慢慢地学起来,我照着书的样子,先画一个圆,再画一个圆,一个接着一个,虽然还有缺陷,可在我的不懈努力下,终于画地更加完美。
绘画给我带来了快乐,让我不再寂寞,我喜欢绘画!
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