三年级3班学生评语表第一学期列宽92cm 行高62cm.docx
- 文档编号:10473793
- 上传时间:2023-05-26
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:23.25KB
三年级3班学生评语表第一学期列宽92cm 行高62cm.docx
《三年级3班学生评语表第一学期列宽92cm 行高62cm.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级3班学生评语表第一学期列宽92cm 行高62cm.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
三年级3班学生评语表第一学期列宽92cm行高62cm
学生评语表格宽度:
18.4cm(列宽X2)行高:
6.2cm列宽:
9.2cm单元格宽度:
9.2cm
伊敏:
你是一个文静的女孩,看你平时不多言多语,默默地吮吸着知识的甘露,学习较自觉。
老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
张彤:
聪明伶俐的你,学习成绩优异,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。
应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:
要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?
我相信,你不会使我失望。
安琳:
你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很肯干,对于班级的工作,你总积极参与;你也很好学,对于自己学习上出现的差错,你会很难过,并也会努力改过。
只是,你有时会有些放松,上课时常会讲话,这不好,而且你的字还不够漂亮,老师希望你能认识到自己的不足,努力在下学期表现得更好!
你能做到吗?
采妮:
在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋、努力、上进的心,再加上你的聪明才智,你学什么东西都特别快。
瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!
要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。
加油吧,你将会是个很有出息的女孩!
珮镕:
诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。
能积极参加班级活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学期中有新的突破。
婉婷:
“小牛顿把制好的风车摆在同学们面前时,不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?
你有一颗渴求知识和进步的心,又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?
要知道,你只是在学习上缺乏持之以恒的精神,今后如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,你有信心吗?
哲淳:
你是一班之长,你的表现说明你无愧于这样的称号。
你每天勤勤恳恳,为每一个同学服务,真不愧是班上的“小管家”,不愧是班干部中的好榜样。
老师非常欣赏你的能力,但你在展示自己才华和能力的同时,你是否想过,其余同学都心服口服地接受你的意见呢?
另外,如果在学习方法上多动脑筋,你会是一个多么令人佩服的女孩啊。
冬慧:
人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动,你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能专心听讲、勤于动脑,这是提高学习成绩的关键。
快让智慧的火花早日闪烁起来吧。
伊童:
你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。
你的学习成绩优良,是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。
粗心会使你做错很多的事,你说呢?
聪明的你,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
雪莹:
你总是默默无语,像一只憩息在树上的小鸟,那么安静。
其实你身上有许多闪光的地方,你劳动积极、善解人意,老师挺喜欢的。
如果有一天,你能尽情挥洒你的笑容;大胆地举手站起来流利地回答老师的问题;遇到难题能与同学展开激烈的争论那该多好啊!
老师盼望着这一天,可别让老师失望哟!
淑瑜:
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优秀;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
静霞:
在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重,在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加文体活动。
你上课能认真听讲,但缺少一份钻劲,故学习成绩总考得不是那么出色。
希望你积极动脑,各方面严格要求自己,不断完善自己去迎接更大的挑战。
蓓琳:
你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,长得很漂亮,嗓音细嫩甜美。
后半学期你的学习态度有了好转,上课你也能积极发言了,你的变化真叫老师、同学们喜欢,只是你在学习上还缺少一点自觉,一点钻劲。
如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子!
绮琪:
你是我们班上的好学生,优秀的成绩,优美的字迹赢得了同学们的青睐。
但你一定要记住:
“天才出于勤奋”,老师希望你上课可不能分神说话,要更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
另外,广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩。
希望你继续努力,成为全面发展的好学生。
妍珣:
在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的字迹潇洒漂亮。
不过课堂上有时未能专心听讲,分神了。
如果以后上课你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!
老师期待着……
王莼:
你是个聪明、性格开朗的小女孩,你关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。
如果在学习上你更加严格要求自己,不满足现状,细心答题,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
玫彤:
你是老师和同学心目中的好学生,团结同学,成绩稳定,更让老师开心的是,这学期你发言积极多了,老师为你感到骄傲。
其实勤奋才出天才,别以为光学课本知识就够了,你那么聪明,相信你会明白的。
陈贤:
如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又写得一手好字,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。
佳琦:
你是一个聪明的女孩。
在老师心里,一直认为你也很不错。
你知道吗?
学习要持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下心来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。
努力吧!
孩子,老师等你的好消息。
思敏:
你是一个聪明机灵的小女孩。
你有着很强的上进心和自尊心。
课堂上,你总是认真听讲,从不漏掉一个点儿。
作业本上你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深的印象。
希望你更上一层楼!
佳霓:
老师真的很喜爱你!
你真是太棒了!
你勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔,一手漂亮的好字,令老师赞叹,同学们羡慕。
希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,那会使你更加出色。
喆娴:
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。
平时能歌善舞、兴趣广泛、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。
老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。
悦玫:
你是一个文静的女孩,看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业。
如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!
老师期待着……
婕仪:
你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。
你热心班集体工作,并能协助老师完成班级工作。
你的学习成绩优良,每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
但你有时上课会做小动作,和同学讲话。
希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。
晓钰:
你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。
你工作积极,乐意当老师的小助手。
你学习较认真,老师希望你在新的学年里,时常能看到你课堂上精彩的发言。
另外,如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将会更出色。
瑞敏:
你虽是班级内个子最小的学生,但你为同学们所做的成绩却不少。
“小个子”,老师谢谢你,同学们谢谢你!
老师对你有更高的期待,希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己,继续努力吧!
轩妮:
撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。
老师还喜欢你课堂上聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读。
要是你多看书,勤练笔,你的写作能力会提高得更快,愿意试试吗?
冰琳:
你是一位漂亮秀丽、聪慧勤奋的女孩,上课时能专心听讲,学习上比较认真,能积极思考老师提出的问题,可惜成绩不够稳定。
希望你能刻苦努力,争取在学业上有一个大的飞跃。
可慧:
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
学习上你能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁,成绩总是保持优良;你工作积极,乐意当老师的小助手。
希望你继续努力,争取更大的进步!
刘弘:
在班上,老师和同学很少听到你的笑声,每次考试你常落队,因而你常与同学不合群,老师想告诉你一个小秘密:
同学们和我都很想你加入班集体中来,一起学习,一起玩耍。
不知你可否改变一下自己的学习态度。
我相信你一定能行。
恺煌:
你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。
无疑,你是个好学生,但最近,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。
粗心会使你做错很多的事,你说呢?
聪明的你,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
另外,愿你在渴求知识的同时,不断地提高自己的工作能力,努力完善自我。
震霖:
老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的孩子。
你思维敏捷,想象力丰富,某些问题有自己独到的见解。
的确,你很聪明,常问出别人无法想到的问题,多么与众不同。
但你的成绩总是不能名列前茅。
你很清楚,自己太好动,不专心,为什么要明知故犯呢?
请尽快改正吧!
这样的话你一定更加了不起。
康业:
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。
作为班干部,你真是非常尽责。
老师一直都很喜欢你,你知道吗?
不过老师有时也会批评你,那是因为你最近上课经常会讲“悄悄话”、开小差。
老师希望你尽快改正!
岚锋:
你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿。
这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩才会跟你交朋友。
一涛:
你是一个多么聪明可爱的男孩子。
你有—个很大的优点,那就是爱动脑筋。
在课堂上你总能积极主动的发言,面对难题你毫不畏惧,而你的独到见解也一次次获得大家的好评。
不过,字体端正些你会更令大家赞赏。
努力吧!
蒙悦:
你聪明、活泼、思维敏捷,是一个让老师既喜欢又头痛的小朋友。
上课,你爱跟文具用品“交朋友”,跟左邻右舍“谈谈心”。
老师多么希望你对待学习能再积极一些.主动一些,认真—些,以高标准严要求来要求自己。
你定能成为一个品学兼优的孩子,你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。
绍源:
你是我们班的一名好学生。
每一节课上的每—个提问,老师的眼睛都看向了你的方向,然而每次都令老师失望,其实你在不举手时老师请你来问答,你也回答得挺捧!
你何不大大方方地举手回答问题?
在同学面前谈谈你的见解,同学们会在和你的讨论中更喜欢你。
奕臻:
你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧。
上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的好学生。
如果在好的基础上,再加快点速度,你还有什么可挑剔的!
廖源:
你是位聪明又可爱的小男孩,是全班同学和老师心目中的好学生。
你平时关心集体,团结同学,课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
老师一直都很喜欢你,你知道吗?
只是让老师奇怪的是:
为什么做事你总是慢吞吞的?
那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。
这会使你与好成绩失之交臂。
希望你对待学习能再积极一些.主动一些,认真—些,以高标准严要求来要求自己。
加油喲!
锐佳:
不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的。
喜欢你的聪明,对老师、同学的热情。
你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲,你的成绩会赶上来的,那么,老师会更喜欢你。
和同学来个竞赛,有勇气吗?
有老师帮助你,你的进步一定会很快的。
立希:
你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐得端正的身影,听到你清脆的嗓音。
学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。
如果再字迹端正些,成绩稳定些,大家会更喜欢你的。
继续加油吧!
相信你会是很优秀的学生。
俊锴:
父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。
冰纯:
有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,因为你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不过,最近你又有了进步,这可真让我松了一口气。
子博:
你是一个沉默、内向的学生。
你的自觉性较强,勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。
希望在今后的学习中,有不懂的问题,不要羞于开口,多问,多思考,多练习,并注意学习方法,定能收到良好的效果。
你一定会出类拔萃的。
鸿铎:
你很纯真善良。
同学们遇到困难,你总是热情而主动地去帮助。
课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度也是那么大方,声音是那么宏亮。
老师多希望你能在学习上再上点心,新学期取得更大的进步。
培平:
你知道吗?
其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵,全班的同学不是都很喜欢同你一起玩耍,一起游戏吗 ?
假如你能上课专心-点,假如做作业认真一点,假如……你将是一个多么出色的孩子,我们都在拭目以持。
寅山:
你聪明的大脑里装满了各种知识。
在别人不敢说,不敢做时,你会高高地举起小手,那么勇敢,那么自信,真让老师佩服。
一学期快要结束了,老师多么希望你在新的—学期中能有更出色的表现,少一份依赖,多—些独立,严格要求自己,成为德智体全面发展的学生。
彧鸣:
在三(3)班这个集体中,老师与你说的话最多,你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗?
你又可知道你的一点点退步,又使老师的心难过多久吗?
你是幸福的,你有爱你的爸爸、妈妈,还有老师和同学。
我不反对你有个性,我只希望你的个性能够沿着健康的轨道发展。
我欣喜你的成长,快乐于你的进步。
你能给我更大的欣喜与快乐吗?
思杰:
你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受。
你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。
希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。
尔崴:
你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生。
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。
千万别放松,这样好成绩会一直跟你交朋友的。
罗宇:
老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。
有时,你的表现也的确证明了这一点,看,课间你总会与同学玩成—片,十分活跃。
可是,为什么上课时的你却判若两人,沉默不语。
如果老师能看到你的小手高高举起,会非常高兴的。
试试吧,大胆地说出你的答案,你会成为十分优秀的学生。
陈钢:
你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!
“天下无难事,只怕有心人”。
只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!
泽烁:
你很聪明,也很灵气。
本学期,课堂上你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从未启齿表白。
希望你上课开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。
潮伟:
无论何种劳动场所,总有你忙碌的身影。
擦门窗呀,洗地板呀,倒垃圾呀,忙个不停。
看到这样的你,老师总是感慨万分。
你是个热爱劳动的好孩子。
如果你对待学习也像劳动一样,还有什么学不会的呢?
老师真想对你说:
“孩子,只要你主动、认真地投入到学习中,你也样能取得好成绩的!
”不要再让老师和你奶奶操心了,迈出你上进的步伐,美好的明天也会属于你。
兴源:
尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整,可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。
班级工作又那么认真负责,尽心尽职。
若今后再努力些,那将会得到更多的赞赏。
泽勇:
你聪明但不够勤奋,现在的成绩在班上不够拔尖,你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好平时的时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?
利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。
泽霖:
你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。
本学期成绩有进步,但“积累知识在于勤,学问渊博在于恒,”。
这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方,你是个聪明的孩子,希望勤奋学习,提高自己的成绩。
相信你会让大家更加佩服,更加喜欢的!
家俊:
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。
你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖。
老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些。
努力从今天开始,成功从“零”开始。
你不会让老师失望吧?
家源:
“有志不在年高”,虽然你是我们班上年龄最小,个子最小的男孩子,但你的智慧、机灵、勇敢让老师打心眼里喜欢你。
凭你的头脑,凭你的基础,你完全可以使学习成绩进入班级的前几名,可你的进步不是太大。
天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己,你的聪明加上勤奋好学才会令你成功。
录远:
你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。
但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩学习不上心。
假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:
认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,你会得到更多的赞许!
努力吧!
展斌:
浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,你天资不错,学起来很轻松,为什么不多读读课外书籍,吸取更多的营养,在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢!
你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!
“天下无难事,只怕有心人”。
只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!
凯帆:
你很聪明,也非常活泼。
课堂上有你机智的问答,常常伴在老师的耳旁。
但你活泼的个性使你在课堂上总不能安静,这样不仅影响了同学们,也影响了你自己。
如果你能用另一种更合适的方式去展现你活泼的个性,认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。
那该多好啊!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级3班学生评语表第一学期列宽92cm 行高62cm 三年级 学生评语 第一 学期 92 cm 62