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初二期末练习
八年级物理第一学期期末练习
姓名成绩
一、单项选择题(下列每小题的四个选项中只有一个选项符合题意。
共30分,每小题2分)
1.在下列国际单位中,质量的单位是()
A.千克(kg)B.秒(s)C.米/秒(m/s)D.米(m)
2.图1所示的四种实例中,属于光的反射现象的是()
3.小明同学站在竖直放置的平面镜前1m处,当他远离平面镜时,他的像和他自己的距离()
A.变大B.不变C.变小D.无法确定
4.关于下列四种光现象说法正确的是()
A.光线通过凸透镜必会聚于一点
B.彩虹是由于光的色散形成的
C.彩色电视机画面是由红黄蓝三种色光混合而成的
D.岸上的人看到水中的鱼是鱼的实像
5.下图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片,其中哪幅照
片表示小球在做减速直线运动()
6.冬天,人的口鼻会呼出“白气”,关于“白气”形成的原因下列说法正确的是()
A.空气液化形成的水蒸气B.空气中的水蒸气液化形成的小液滴
C.小水滴汽化形成的水蒸气D.人呼出的水蒸气液化形成的小液滴
7.建筑师在设计住宅房屋的窗户玻璃时,都采用了双层真空玻璃,它的主要优点是()
A.有利于防止光污染B.有效的防止了光的反射
C.有利于防止噪声污染D.有效的防止了光的折射
8.下面对日常物品和事情的估计,最接近实际的是()
A.一本八年级物理课本的厚度约为9cm
B.一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为10s
C.骑自行车到学校的速度可以达到5km/s
D.体积为1L的可乐质量约为1000g
9.如图2所示的几个实验中,能够探究“声音的传播条件”的是()
10.下列关于声音的说法中正确的是()
A.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调是一样的
B.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高
C.我们听不到蝴蝶飞过发出的声音是因为蝴蝶发出的声音太小
D.声音在空气中传播的速度比在其他介质中速度快
11.关于误差,下列说法正确的是()
A.测量值和真实值之间的差异叫误差
B.错误是不能避免的,误差可以避免
C.误差都是由于测量工具不够精确引起的
D.多次测量求平均值可以消除误差
12.关于物体的运动,下列说法中正确的是()
A.速度越大的物体,通过的路程一定越大
B.速度越大的物体,一定运动得越快
C.做匀速直线运动的物体其速度与时间成正比
D.运动路程越长的物体,用的时间一定越多
13.1000年前,宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时,对沿途的风景有感而发,题写了《襄邑道中》一诗,诗中写道:
“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。
卧看满天云不动,不知云与我俱东。
”在这首诗当中,诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解。
关于诗中所描述的运动及参照物,以下说法中正确的是()
A.“云不动”是以两岸的“飞花”为参照物的
B.“云不动”是以两岸的“榆树”为参照物的
C.“云与我俱东”是以运动的“船”为参照物的
D.“云与我俱东”是以两岸的“榆树”为参照物的
14.下列关于质量和体积的说法中错误的是()
A.对于给定的一种物质,它的质量和体积成正比
B.物质的密度和质量成正比,与体积成反比
C.质量相同的不同物体,它的体积与密度成反比
D.体积一定的不同物体,它的质量与密度成正比
15.小亮看到闪电3s后又听到雷声,已知空气中的声速约为340m/s,真空中的光速为3×108m/s,则发生闪电的位置到小亮的距离约为()
A.1020mB.1020kmC.1×109mD.1×109km
二、多项选择题:
(下列每小题的四个选项中符合题意的选项均多于一个。
共8分,每小题2分。
每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
16.下列说法正确的是( )
A.零下20℃的酒精也可以汽化B.固体熔化过程中,温度保持不变
C.冰的温度达到0℃,就一定熔化D.水的沸点可能是80℃
17.关于凸透镜成像,下列说法中正确的是( )
A.实像和虚像都是光的折射形成的
B.实像一定是缩小的,虚像一定是放大的
C.实像一定是倒立的,虚像一定是正立的
D.实像与物体分居在透镜的两侧,虚像与物体在透镜的同侧
18.如图所示的四种常见的物态变化中,属于凝华的是( )
19.在许多高速公路上,在传统的交通标志白线上每隔2米安装了一个凸起的纯玻璃元件,这种元件叫“夜精灵”。
晚上只要汽车的灯光一照,司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来(如图所示)。
下面几种元件的工作原理与夜精灵相同的是()
A.高速公路反光标志牌
B.十字路口的红绿交通标志灯
C.自行车的尾灯
D.环卫工人身上穿的反光马甲
三、填空题(共8分,每题1分)
20.完成下列单位换算
2.5um=m20m/s=km/h
21.物体所含_________的多少叫做质量。
质量是物体的属性,它不随物体的形状、、状态、温度的改变而改变。
22.矫正近视眼的眼镜的镜片应是 透镜,对光线有作用
23.常用的将气体液化的方法是 和
24.舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以产生白雾,给人若隐若现的视觉效果。
这是因为干冰
升华从周围空气中热,使得周围空气中的水蒸气液化热成为小液滴,许多的小液滴形成了白雾。
(选填“吸”或者“放”)
25.如图5所示,是一款人脸识别门禁一体机,它通过摄像镜头捕捉人脸信息,并将所拍图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对。
该摄像镜头相当于凸透镜,若镜头的焦距为10cm,为了能成清晰的像,人脸到镜头的距离应为________cm。
26.已知冰的密度与水的密度之比为9∶10,则质量为90g的水完全凝固成冰,冰的体积比水的体积增加cm3。
27.一只空瓶子装满水时总质量是400g,装满酒精时的总质量是350g。
已知酒精的密度为水密度的0.8倍,则瓶子的质量为kg
四、实验与探究题(共38分)
28.(1分)如图9所示,物体A的长度是cm
29.(1分)如图10所示,温度计的示数是℃
30.(1分)如图11所示,画出OB的入射光线
31.(1分)如图12所示,画出AB的入射光线
31.(2分)小阳在学习升华与凝华这部分内容的时候,看到老师做了演示实验,把碘颗粒放入试管中,并用塞子塞紧,放在温度约为90℃的热水中,可以看到试管中有紫色的气体产生.小阳想:
为什么不把试管放在酒精灯的火焰上直接加热?
他通过查阅资料得知:
碘在一个标准大气压下的熔点是113.5℃,由此分析得到用热水加热是为了使碘不发生 (选填物态变化的名称),使碘从固态 变为气态.
32.(2分)如图13甲所示是探究某种物质熔化和凝固的实验装置,某同学根据实验中得到的数据绘制了温度随时间变化的曲线如图13乙所示。
请根据图线回答下列问题。
(1)这种物质属于;(选填“晶体”或“非晶体”)
(2)当实验进行至第6分钟时,它处于态;(选填“固”、“液”或“固、液混合”)
33.(3分)小阳和小亮从同一地点出发,同时开始向东运动,小阳的运动路程和时间的关系图象如图中甲所示;小亮的运动路程和时间的关系图象如图中乙所示,则小亮做匀速直线运动的时间共是s,在0至8秒内的小亮平均速度为 m/s;在前3s内,小阳相对于小亮向 运动(选填“东”或“西”).
34.(2分)图6是甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系图像,分析图像可知,甲物质的质量与体积的关系表达式是;相同质量的甲和乙,体积之比为________。
35.(3分)小安在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,移动光屏至65cm刻度线处,烛焰在光屏上成清晰的像,如图15所示。
请结合此实验完成下列问题:
(1)图15所示的实验现象能够说明的成像特点。
(选填选项前的字母)
A.照相机B.幻灯机C.放大镜
(2)保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应进行的操作是。
(选填选项前的字母)
A.将蜡烛左移,光屏左移B.将蜡烛左移,光屏右移
C.将蜡烛右移,光屏左移D.将蜡烛右移,光屏右移
(3)保持透镜在50cm刻度线处不动,若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处,将光屏放在光具座上透镜的左侧,通过移动光屏,在光屏上可呈现烛焰清晰的的像。
(选填选项前的字母)
A.倒立放大B.倒立缩小C.正立放大
36.(2分)在“探究凸透镜成像规律”的过程中,小明和小军用了A、B两个焦距不同的凸透镜分别进行了四次实验,并把实验数据及现象准确地记录在下表中:
凸透镜焦距
物到凸透镜
像到透镜距离
像的情况
(cm)
距离(cm)
(cm)
正、倒
大、小
虚、实
凸透镜A
14
20
约47
倒立
放大
实像
30
约26
缩小
40
约22
缩小
60
约18
缩小
凸透镜B
16
20
约80
倒立
放大
实像
30
约34
放大
40
约27
缩小
60
约22
缩小
请你帮助他们通过比较表中凸透镜A、B的各类信息,写出相应的两个结论。
结论一:
结论二:
37.(3分)小阳为了测量液体A的密度,进行了如下实验:
(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺的零刻线处.横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示.为使横梁在水平位置平衡,应将 向右端移动.
(2)将液体A倒入量筒中,如图乙所示.再将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图丙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体A的总质量为 g.
(3)实验中测得所用空烧杯的质量为80g,根据上述实验数据计算液体A的密度为 kg/m3.
38.(4分)有甲、乙两种不同品牌的保温杯,为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保温效果,小明按照科学探究的程序,明确了具体的探究问题,选择了适当的器材,在控制变量的前提下,在室内进行了实验,得到了一段时间内,甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据,根据数据绘制的图像如图17所示。
请你根据图像所提供的信息回答以下问题:
(1)小明探究的问题的自变量是。
(选填选项前的字母)
A.保温杯的品牌B.水冷却的时间C.水的温度
(2)根据图像可知的保温效果更好。
(选填甲或者乙)
(3)请估计实验过程中第5小时的室温:
℃。
(4).中国科技馆中有关于冰箱材料的保温性能的对比实验:
有三个温度相同且高于室温的恒温热源,分别被三个保温箱包裹。
这三个保温箱的形状、结构相同,但由不同材料组成。
经过一段时间后,测量外面包裹材料的温度,如图15所示。
由此可知:
聚氨酯发泡材料、发泡PE、三元乙丙橡胶三种材料,__________材料的保温性能最差。
39.(2分)小新同学想研究水蒸发的快慢与表面空气流速的关系。
他找来两个相同的水杯,分别倒入同样多的水,把一杯水放在窗台上,另一杯水放入冰箱冷藏室里。
经过两天时间,比较两个杯子中水的多少。
他这样做__________(选填“能”或“不能”)研究水的蒸发快慢与表面空气流动速度的关系。
主要原因是______。
40.(3分)实验小组的同学们想探究:
气体的密度大小随温度的变化关系。
实验桌上备有的实验
器材有:
大小适中的橡皮膜1块,皮筋1个,小锥形烧瓶1只,装有适量热水和冰水的大烧杯各1只。
同学们将橡皮膜蒙在锥形烧瓶口处,用皮筋勒住橡皮膜封住烧瓶口,你认为这样操做的主要目的是。
同学们先将烧瓶放入大烧杯的热水中,观察到橡皮膜;将烧瓶从热水中取出,过一会儿,橡皮膜与瓶口相平;再将烧瓶放入冰水中,观察到与放入热水中相反的现象,这个实验说明。
41.(2分)小亮和小刚同学做实验验证固体也能传声。
小亮用手捂住一只耳朵,然后把另一只耳
朵紧贴在桌面上,小刚用手敲击桌面,小亮听到小刚敲桌子的声音,旁边站着的同学
也听到了。
你认为这个实验的缺陷是:
;可以如何改进:
。
42.(3分)小林向塑料袋内滴入几滴酒精,然后将塑料袋挤瘪、封闭,放入热水中,看到塑料袋膨胀起来了。
于是他得到结论:
这说明塑料袋中的液体酒精受热汽化。
你认为这个实验的缺陷是;应该如何操作:
43.(3分)小丽和小强利用实验研究“平面镜成像的特点”。
在水平实验台上已备有如图16所示实验装置,并且还备有两支10cm高的蜡烛A1、A2,两支8cm高的蜡烛B1、B2,两支5cm高的蜡烛C1、C2,火柴一盒。
在实验中小强看到:
物体离玻璃板越近,物体的像就越大。
于是小强认为:
物体在平面镜中所成像的大小跟物体到平面镜的距离有关。
但小丽质疑小强的说法,请你帮助小丽设计一个实验证明小强的说法不正确。
写出实验步骤和现象
五、科普阅读题(共8分,44题3分,45题3分,46题2分)
44.阅读《可探究的科学问题》,回答问题
可探究的科学问题
日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问,把疑问陈述出来,就形成了问题,但不一定是科学问题。
像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题。
比如,“哪种品牌的运动鞋更好?
”“为减少污染和交通拥堵,应该限制小汽车的使用吗?
”等都不属于科学问题。
科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题。
例如,“纯水和盐水哪一个结冰更快?
”就是一个科学问题,因为你可以通过实验收集信息并予以解答。
并不是每一个科学问题都可以进行探究,当问题太泛化或太模糊,就难以进行科学探究,比如“是什么影响气球贴到墙上?
”。
一般而言,可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系,其中的变量必须是可检验的。
也就是说,可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。
例如,“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗?
”,在这个问题中,气球与头发的摩擦次数是自变量,气球贴在墙上的效果是因变量,我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化。
一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式,常见的陈述方式有下列三种。
方式一:
某个变量影响另一个变量吗?
例如,导体的长度影响导体的电阻大小吗?
方式二:
如果改变某个变量,另一个变量会怎样变化?
例如,如果增大导体两端的电压,导体中的电流就增大吗?
方式三:
一个变量跟另一个变量有关吗?
例如,电流跟电压有关吗?
科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的,正是由于有了可探究的科学问题,才能使探究过程具有明确的方向。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)下列问题中属于可以探究的科学问题的是。
(选填选项前的字母)
A.哪种品牌的空气净化器更好?
B.雾霾的形成和汽车尾气有关吗?
C.水的温度越高,水蒸发得越快吗?
D.物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗?
E.应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗?
(2)请根据“拿放大镜看近处的物体变大,看远处的物体变小”这一现象,提出一个可以探究的科学问题:
。
45.阅读《影响熔点的因素》,回答问题
物质的熔点并不是一成不变的,掺杂其他物质,或改变外界的压力等都会影响物质的熔点.在烧杯中放一些碎冰块,然后撒一些盐,轻轻搅动碎冰块,在它熔化时测量它的温度.可以看到,此时冰的熔点低于0℃.由此可见,盐可以使冰的熔点降低.以前我国北方城市在冬天下大雪时,常向公路上积雪的地方撒盐.只要这时的温度高于﹣22℃,足够的盐总可以使冰雪熔化.
将两块0℃以下的冰用力压紧在一起,可以看到接触处冰熔化成水,撤去压力,水又凝固为冰,结果两块冰合成为一块冰.这说明增大压力也能使冰的熔点降低.滑冰时,冰刀与冰接触处单位面积上的压力很大,使刀口下的冰熔化成水,起到润滑作用.
请回答问题:
(1)影响熔点的因素有 .
(2)某天南极的气温达到﹣40℃,我国的南极科考船甲板若结了冰,用撒盐的方法 使冰熔化(选填:
“可以”或“不可以”).
46.阅读下面材料,并回答问题
光纤是光导纤维的简写,是一种利用光在玻璃或塑料制成的纤维中的全反射原理而达成的光传导工具。
前香港中文大学校长高锟和GeorgeA.Hockham首先提出光纤可以用于通讯传输的设想,高锟因此获得2009年诺贝尔物理学奖。
光导纤维是由纯度极高的石英玻璃(主要成分是二氧化硅)拉制而成的(如图26甲所示),粗细大致与人的头发相当,有的直径只有几微米。
光纤通信的原理是利用光的全反射现象。
当光从玻璃中射向空气时,折射角会大于入射角,并且随着入射角的增大,折射光线越来越暗,反射光线能量越来越强,当入射角大于某一角度时,折射光线消失,全部光线都反射回玻璃中,这就是光的全反射现象。
表面上看,光好像在玻璃中弯曲前进(如图26乙)。
甲
乙
图26
一根光纤的潜在带宽可达20THz。
采用这样的带宽,只需一秒钟左右,即可将人类古今中外全部文字资料传送完毕。
诺贝尔奖评委会这样描述:
“光流动在细小如线的玻璃丝中,它携带着各种信息数据向每一个方向传递,文本、音乐、图片和视频因此能在瞬间传遍全球。
”
(1)计算机通过光纤接入互联网,光纤的作用是。
A.输电B.通信C.导热D.照明
(2)根据文中全反射的定义,请你判断:
当光从空气射入水中,逐渐增大入射角时,发生全反射(选填“会”或“不会”)。
五、计算题(共8分,47题2分,48题3分,49题3分)
解题
要求
(1)写出必要的文字说明和依据的主要物理公式及必要的分析过程;
(2)计算过程应代入适当数据;运算过程和结果都要写明单位。
47.(2分)声音在海水中的速度为1500m/s,从海洋勘测船上竖直向下发出超声波,经3.2s后收到海底反射回来的超声波,则海底有多深?
48.(3分)(2014秋•朝阳区期末)我国约有4亿多人需佩戴近视镜或远视镜,制作眼镜的主要材料的部分技术指标如表:
树脂镜片
玻璃镜片
铜合金
钛合金
透光量
92%
91%
密度/kg•m﹣3
1.3×103
2.5×103
8.0×103
4.5×103
性能
较耐磨损
耐磨损
较耐磨损
耐磨损
(1)求一块体积为4×10﹣6m3的玻璃镜片的质量.
(2)如图所示是一副质量约为2×10﹣2kg的铜合金镜架,
若以钛合金代替,其质量可以减少多少?
49.(3分)某货运汽车的最大装载质量为4t,车厢的最大容积为5m3.现用它来搬运20t木材(ρ木=0.6×103kg/m3),至少需要运多少趟?
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