人教版新课程标准版七年级上学期期中考试生物试题B卷模拟.docx
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人教版新课程标准版七年级上学期期中考试生物试题B卷模拟
人教版(新课程标准)2019版七年级上学期期中考试生物试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.当外界光线较弱时可选用
A.平面镜 小光圈
B.平面镜 大光圈
C.凹面镜 小光圈
D.凹面镜 大光圈
2.下列属于生态系统的是()
A.一座山上的树
B.一块农田里的所有小麦
C.公园中的一片草地
D.一个池塘里的鱼
3.莲藕是人们十分喜爱的食物,“藕断丝连”中的丝属于()
A.保护组织
B.分生组织
C.营养组织
D.输导组织
4.如图,有关生物圈中的碳平衡,错误的是()
A.图中Ⅰ可表示光合作用
B.图中Ⅱ可表示呼吸作用
C.植物、动物、细菌、真菌能完成图中Ⅱ所示过程
D.绿色植物白天完成图中Ⅰ所示过程,夜晚完成图中Ⅱ所示过程
5.据图找出关于生物体结构描述中错误的一项是()
A.图
(1)所示结构是生物体结构和功能的基本单位,④内含有DNA
B.图(3)属于植物的营养组织
C.储存在
(2)中的营养物质最终来自于图
(1)所示③的光合作用
D.从结构层次上看,由微观到宏观的排列顺序为
(1)→(3)→
(2)
6.生物体能由小长大的原因是()
A.细胞生长
B.细胞分裂
C.细胞分化
D.细胞生长和细胞分裂
7.下图是某同学观察洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,其中分裂顺序正确的是()
A.①→③→②→④
B.①→③→④→②
C.③→②→①→④
D.①→④→②→③
8.水稻根尖细胞和叶肉细胞共同具有的能量转换器是()
A.线粒体
B.叶绿体
C.细胞核
D.线粒体和叶绿体
9.绿色开花植物(由小到大)的结构层次是()
A.细胞→组织→器官→植物体
B.细胞→组织→器官→系统→植物体
C.组织→器官→植物体
D.细胞→器官→组织→植物体
10.下列关于细胞分裂的描述中,错误的是
A.植物体内所有细胞都有分裂能力
B.细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞
C.细胞分裂结束时,子细胞比母细胞小
D.细胞核里的遗传物质进行复制,并平均分配到两个子细胞中
11.下列各项中,属于食物链的是()
A.山鹰→蛇→鼠→植物
B.阳光→草→兔→狐
C.植物→鼠→蛇→山鹰
D.田鼠→蛇→山鹰
12.学习哺乳动物运动系统的组成时,可以取一个完整的鸡翅解剖,观察肌肉是怎样附着在骨上的。
通过观察我们知道绕过关节连在不同的骨上的结构是()
A.关节囊
B.关节软骨
C.肌腱
D.肌腹
13.在一条食物链中处于第二营养级生物通常是()
A.绿色植物
B.植食性动物
C.小型肉食性动物
D.大型肉食性动物
14.若要使位于显微镜视野右下角的图像移至视野中央,移动玻片的方向是()
A.右上角
B.右下角
C.左上角
D.左下角
15.小凌霄是个爱动脑的孩子,她在学习中采用对比联想的方法记忆有关鸟卵的结构功能,下面是她记忆菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是()
A.胚根
B.胚
C.子叶
D.种皮
16.下列选项中,显微镜的目镜和物镜组合放大倍数最大的是()
A.10×10
B.5×10
C.5×40
D.10×40
17.单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系.下列单细胞生物中对净化污水有一定作用的是()
A.乳酸菌
B.疟原虫
C.大肠杆菌
D.草履虫
18.如图是某生态系统中的食物网简图,下列有关叙述错误的是()
A.该食物网中共有3条食物链
B.如果鹰的数量突然大量减少,则一定时间内草的数量会减少
C.该生态系统的生物成分是生产者、消费者和分解者
D.若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最少的生物是草
19.下图表示的过程为
A.植物细胞的生长
B.植物细胞的分裂
C.植物细胞的分化
D.动物细胞的分裂
20.一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘主要是()
A.细胞的生长使体积增大
B.细胞分裂使细胞的数量增多
C.种子中细胞吸水膨胀所致
D.细胞的生长与细胞的分裂共同作用
21.下列对细胞结构和功能的叙述中,正确的是()
A.细胞的控制中心是细胞核
B.在蚕豆根中,含有的能量转换器是线粒体和叶绿体
C.与人的口腔上皮细胞相比,植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、细胞核
D.细胞膜能让所有的物质都进入细胞
22.下列哪项是探究“水对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件()
A.阴暗、潮湿
B.潮湿、干燥
C.温暖、寒冷
D.食物多、食物少
23.叶绿体是细胞中的能量转换器,它能将()
A.化学能转变成光能
B.化学能转变成热能
C.光能转变成化学能
D.光能转变成热能
24.桂花根细胞和叶肉细胞分别具有的能量转换器()
A.线粒体,叶绿体
B.线粒体和叶绿体,线粒体和叶绿体
C.线粒体和叶绿体,叶绿体
D.线粒体,线粒体和叶绿体
25.下列活动,可采用调查法进行的是()
A.第六次全国人口普查
B.海底珊瑚礁成分的测定
C.优良作物品种的培育
D.光照对植物生活的影响
26.下列有关生物细胞的说法,正确的是()
A.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
B.植物细胞都有叶绿体
C.细胞中的基因都是成对存在的
D.动物细胞的能量转换器只有线粒体
27.下列各项中属于描述各生态系统中生物间联系的是()
A.鱼类的洄游、鸟类的迁徙会经过不同的生态系统
B.阳光普照于所有的生态系统
C.河流流动时灌溉沿途农田
D.空气流动过程中会经过所有的生态系统
28.曾记否?
同学们刚刚走进生物学课堂,老师就带着你们去调查校园内的各种动物.下列有关调查法的说法不正确的是()
A.调查首先要明确调查目的和调查对象
B.调查要设计合理的调查方案
C.抽样调查的结果比普查更准确
D.调查包括普查和抽样调查
29.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水的作用是()
A.为细胞提供营养
B.为细胞提供能量
C.保持细胞形态
D.方便细胞染色
30.下列各种实验中,说明生物影响环境的是()
A.骆驼生活在干旱的荒漠中
B.海豹生活在寒冷海域中
C.在沙地上栽种植物可防风固沙
D.荒漠中的骆驼刺具非常发达根系
31.动物有而植物没有的结构是()
A.组织
B.细胞
C.器官
D.系统
32.李刚在使用显微镜观察口腔上皮细胞时,应 ()。
A.闭左眼,用右眼观察
B.闭右眼,用左眼观
C.两眼睁开,用左眼观察
33.西红柿的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的()
①输导组织 ②上皮组织 ③营养组织 ④保护组织
A.④②①
B.④①③
C.④①②
D.④③①
34.下图是某食物网,据图叙述中,正确的是
A.图中食物网由三条食物链构
B.每一种生物在食物链中的位置都只有一个
C.图中表示了生态系统中全部生物成分
D.猫头鹰的能量总量大于草的能量总量
35.制作临时装片时,由于操作不当会导致装片内出现气泡的是图中的
A.
B.
C.
D.
二、综合题
36.如图1表示某种绿色植物,A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程;图2是该植物叶片的结构示意图;图3中序号表示该植物细胞的不同结构。
请据图分析并回答问题:
(1)图1中进行C过程所需要的水是通过图2的结构[]_____运输的。
(2)图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2的结构[]_____进出植物体的;根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是_____。
(3)图1所示植物由根吸收的水分绝大部分用于图1中过程[]_____。
(4)植物生长、细胞分裂等生命活动所需的能量主要来自图1中过程[]_____,这一过程主要发生在图3的[]_____中;细胞分裂时,染色体复制发生在图3的[]_____中。
(5)农作物间作套种、合理密植是为了提高图1中过程[]_____的效率。
37.如图是生态系统的碳循环示意图,请据图回答问题:
(1)碳在无机环境与各种生物之间以 的形式进行循环.
(2)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示生态系统称为 .
(3)B在生态系统中的生物成分名称是 .
(4)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态环境,说明生态系统的 能力是有限的.
38.如图表示人的个体发育过程,请据图回答下列问题:
(1)人体细胞内有23对染色体,图中甲→乙表示______的过程,经过四次这样的过程后形成的新细胞内含有染色体的数量是______对。
(2)图中乙→丙的过程表示______,其结果是形成不同的______。
(3)天气逐渐变热了,小雪同学找出去年的裙子,发现裙子短了很多。
这一年来长高了很多,个子长高的根本原因是______。
A.经常喝牛奶
B.细胞的分裂和生长
C.参加体育锻炼
D.愉悦的情绪
三、实验探究题
39.某地发生多起造纸厂废水灌溉事件。
农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地,导致蔬菜的生长发育和品质发生变化。
小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率,设计了如下探究实验:
(1)作出假设:
_____。
(2)方法步骤:
①取两个培养皿分别标号A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中
②A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水,向B培养皿中倒入_____。
③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养,每天观察一次,连续观察7天,记录菜豆种子的萌发情况。
④根据记录的数据计算菜豆种子发芽率:
A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%,B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%。
(3)小明将该实验重复做了多次,其目的是_____。
(4)根据上述实验的方法步骤,小明得出的实验结论是:
造纸厂废水_____菜豆种子的发芽率。
(5)根据上述实验,请你给造纸厂提出治理建议:
_____。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
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13、
14、
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20、
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33、
34、
35、
二、综合题
1、
2、
3、
三、实验探究题
1、
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