小学科学实验操作大赛活动方案.docx
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小学科学实验操作大赛活动方案.docx
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小学科学实验操作大赛活动方案
小学科学实验操作大赛活动方案
小学科学实验操作大赛活动方案
为了进一步加强小学科学课的实验教学,激发广大小学生爱科学、学科学的思想感情和开展实验探究的兴趣,不断提高她们的实验探究能力,大盘镇中心学校开展了一次3-6年级的小学科学实验操作大赛。
希望每一个学生能在学习科学理论知识的基础上,沿着科学探究之路,不断提高科学探究能力。
学生比赛的范围包括小学科学授课范围内所有分组实验及探究实验,按年级抽取题目。
比赛中,参赛学生按照抽取的实验项目,仔细进行规范的实验操作,观察实验现象和实验数据,并详实填写实验报告,以此来提升学生们的实验操作技能。
为保证比赛的公平公正,学校专门成立了评委小组,对参赛选手进行了资格确认。
同时比赛时评委们按照操作是否规范、小组分工是否合理合等现场打分,再统一合计评出一二三等奖。
参赛题目
三年级:
实验A:
能运用各种感官,借助工具观察物体
方法:
用眼睛看、耳听、鼻闻、手摸,借助放大镜等工具观察物体,并能用简单的语言描述其特点。
运用各种感官,借助工具观察物体记录单
观察方法
观察现象
眼睛看(2分)
耳朵听(2分)
鼻子闻(2分)
手摸(2分)
放大镜(2分)
四年级
实验A:
测量水的温度
实验器材:
温度计、烧杯、水。
实验过程:
1、将一定量的水倒入烧杯。
2、手拿着温度计的上端,将温度计的液泡完全浸入水中,不能碰到烧杯的底与壁。
3、视线与温度计液面持平,在液柱不再上升或下降时准确读数,注意读数时温度计不能拿出水面。
4、现在测得的温度是:
()
整理器材:
污物等放入污物瓶,仪器归位摆放整齐,擦净桌面。
小学科学实验操作竞赛试题
学校 姓名 分数
顺序
操作内容
满分
评分标准
得分
1
检查实验器材是否齐全、完好
1分
不检查不得分,漏一项扣1分
2
将一定量的水倒入烧杯。
21分
倒水时杯子抵到烧杯,不能凌空倒水。
3
手拿着温度计的上端,将温度计的液泡完全浸入水中,不能碰到烧杯的底与壁。
3分
若碰到一次扣0.5分
4
视线与温度计液面持平,在液柱不再上升或下降时准确读数,注意读数时温度计不能拿出水面。
2分
注意平视
5
实验结论
1分
现在测得的温度是:
()
6
整理器材
1分
仪器清洗干净,若延期采放回原处,不整理扣分。
实验B:
用量筒量取一定量水
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