大学生评优个人总结多篇.docx
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大学生评优个人总结多篇
大学生评优个人总结
大学生优秀简历范文
xxx|男|未婚|19xx年x月xx日生|户口:
湖北宜昌|现居住于湖北宜昌|政治背景(团员/预备党员/党员)|身份证号码:
xxxxxxxxxxxxxxx
湖北省宜昌市三峡大学443002
手机:
158xxxxxxxx
教育背景:
1994/09-XX/06
xxx省xx县xxx乡xxx小学
XX/09-XX/06
xxx省xx县xxx中学
XX/09-XX/06
湖北省xx一中
XX/09
三峡大学|输电线路与工程|本科
工作以及社会经验:
XX/09--XX/06
担任xxxxxxx班团支书
XX/07—XX/09
担任xxxxxxx班学习委员
XX/9—XX/04
担任xxxxxxx班学习委员
XX/04-XX/04
担任xxxxxxx班团支书
所获奖励:
XX—XX
三峡大学社团优秀团员
XX--XX
五四评优院优秀团干
XX
单项奖学金
XX
国家励志奖学金
XX
党支部优秀志愿者
XX
五四评优校优秀团员
专业简介:
培养要求与特色:
本专业主要学习输电线路设计、输电线路施工、输电杆塔设计、线路运行与管理的基础理论和实际应用的基本知识,通过专业学习和实践,毕业生应具有进行输电线路设计、线路施工及线路运行管理的基本能力。
特色:
输电线路设计、施工、运行与管理
主干学科:
电气工程、土木工程、机械类
学位课程:
高等数学、大学物理、输电线路电学基础、机械设计基础、高电压技术、输电线路设计、输电线路施工、输电杆塔设计。
自我评价:
良好的学习能力,良好的动手操作能力,丰富的社会经验,善于与人沟通,工作负责,吃苦耐劳,能够承受各种工作压力.
XX年12月通过国家英语四级、目前准备XX年9月计算机三级考试
第二篇:
大学生共青团评优总结
共青团评优总结
青年志愿者是世纪青年文明工程的龙头项目,是全国工作的重头戏,中国青年志愿者协会于1994年12月5日在北京正式成立,这标志着中国青年志愿服务事业进入了一个新的发展阶段,我校青年志愿者协会自成立以来,在校党委的领导下,校团委的指导与支持下,深入到同学们和社会当中,时刻履行着自己的服务宗旨。
我们时刻以"自愿参加,量力而行,讲究实效,持之以恒"的大原则为基础,以锻炼自己、服务于人民、服务于社会为根本目的。
“青年志愿者”,对于许多人来说,是一个并不陌生的名字。
在中学阶段,我们就听说过“青年志愿者”这个名字,但对她的了解还不是很深,只知道她们是热心服务社会的,发挥着“螺丝钉”的精神。
不过这些认识只是表层的,很肤浅。
青年志愿者协会是一个有组织,有纪律的团体,以服务社会贡献社会为主要活动目的。
做的是“赠人玫瑰,手有余香”的活动。
在我们学校,志愿者人数更是超千人人,作为其中的一员,大家都感到很自豪。
“奉献、友爱、互助、进步”——代表的是青年志愿者的形象。
志愿者,已不在是简简单单的一个称号,而是一种荣誉、更是一种社会责任。
在上级部门下达关于参评第八届中国志愿者优秀个人奖、组织奖、(请你收藏好范文,请便下次访问)项目奖评选表彰活动的通知时,大家也是踊跃参与。
对于优秀个人奖参评的对象为长期坚持开展志愿者服务的青年志愿者,思想政治素质好具有较强的社会责任感;积极践行志愿精神,服务业绩突出;服务时间较长,事迹感人,群众公认度高。
对于组织奖参评对象为具有一定规模和影响里的青年志愿者组织和在志愿服务重点工作中作出突出成绩的团委组织,组织开展的志愿者服务活动成效突出,在当地具有良好的社会声誉;组织的管理和运行良好,吸引力和凝聚力较强。
对于优秀项目奖参评对象为在相关服务领域取得显著成就并具有可推广价值的志愿服务项目,项目成效显著、有创意、可评估、可持续;具有健全的组织体系和规模的管理制度。
大家都很积极,争取有限的名额,在规定的时间内及时上交,完成工作。
可以看出自组建以来在校团委的领导下,我校志愿者协会一手抓活动开展,一手抓机制建设,全面推动了志愿者行动的健康发展。
全校广大团员青年紧紧围绕学校党政工作中心,服务群众生产生活基本需求,在城乡建设、扶贫开发、大型活动、各式各样的服务活动等领域开展了形式多样、扎实有效的志愿服务活动,实施了一批重点项目。
建立了较为完善的组织体系,在服务社会、教育青年、促进发展等方面取得了显著成效,为活跃校园文化生活做出了一定的贡献,同时我校青年志愿者活动逐渐向高层次发展。
XX年10月
第三篇:
评优课个人总结
评优课感想体会
在9月份接到参加区评优课任务的时候,我的压力还是比较大的,因为美术评优课不同于其他学科,在抽签知道课题后只有3天的准备时间,这对于我们美术课来说是非常紧张的。
为了不让抽签前的时间白白荒废,我每天利用业余时间,从网上下载案例论文吸取教育教学的经验,上网搜集各类图片,丰富我的教学资料。
在11月4号星期五得知做课课题后,当天就把教案的初稿完成,并且传给了学校为我请来的专家刘老师,在刘老师的指导下我进行了第一次修改,周日刘老师和李主任又不辞辛苦的来校为我指导,帮我斟酌每个环节的教学设计。
在本课教学环节的设计上,我运用了多种教学方法激发学生的学习兴趣,使学生在玩中学,在不知不觉中增长知识。
1.欣赏视频:
锯的发明—鲁班的故事。
从文化入手,创设情境,激发学生的学习热情。
2.从书中从幻灯去了解仿生学的文化及发展历史。
3.采用做游戏的方式,分析寻找仿生设计的规律及方法。
为了能更好的吸引学生,我还自学flashl,来完成本环节的教学内容。
4.在教师示范环节中,老师主要进行讲解是如何利用水母各个器官进行合理的设计。
教师尽可能的拓展学生思路启发学生的联想。
5.观察图片,继续发散思维培养创新精神
6.我运用讨论的形式作为课后的延伸部分,不但使学生对于仿生学的认识进一步升华,而且也使本课的学生活动贯穿首尾。
在这四天的时间里由最初拿到课题时的毫无头绪,到有了自己的设计思路,然后对自己的教案课件进行完善与修改,最后到一节课准备完毕,在课堂上展示。
这对我是一个极好的锻炼,短短四天收获良多,有喜有悲。
喜的是课上较好的展示了我的教学设计,悲的是通过评优课,了解到我还需要积累更多的知识,丰富自己的教学方法。
要想上好一节评优课,教师的综合素质很关键,教师要具有出色的驾驭可能的能力,同时也要有和蔼从容的教态,清晰地表达,让人置身于和谐的课堂。
教师的指导要要具有针对性,教师的评价要具有激励性和学科性。
然而所有的能力不是一蹴而就的,它需要教师在平时的教学中,多看书、多听课、多反思。
有意识的提高自身语言表达能力和丰富激励性语言。
从评优课的准备过程中,我体会到了本身的很多不足之处,这只能从教学的日常授课过程中高标准、有意识的要求自己。
我能很好的完成这次评优课,是多方面支持和协助的结果,只不过直接由上课者直接体现而已。
在这次做课中,我得到了校领导的大力支持,请专家指导,并且给我提出了许多的宝贵意见,为了减轻我的压力还帮我倒课代课等等。
找美术组的杜老师和李主任一起研讨这节课的教学设计。
李主任牺牲休息时间帮我美化课件,唐老师帮我整理打印教案。
我每走一步都有很多人在背后支持我,在此我要向科任组的老师们说声谢谢。
最后我也非常感谢学校给我这次展示自我的机会,因为我知道每个教师只有经过这样的锻炼,才能有所提高有所收获有所成长。
第四篇:
评优个人总结
个人总结
在学习上:
我深知学习的重要性。
时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。
如果上课认真听讲,听懂了,理解了,课下就只需花很少的时间取得很大的效果。
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是他(她)多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。
认真对待考试,考前认真复习。
另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。
在上学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。
知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
在班里,作为团支书,处理班级日常事务。
无论是从开学初的综合测评,我们班里从大一到大二每一次足球专项杯比赛都是第一名。
回首一看,尽管工作上取得了这些成绩,但仍有很多遗憾,许多想办的事情没办成,许多该做的事没做,况且这些成绩只代表过去,明天的任务还很多,仍需努力。
日常生活上:
尽量与舍友、同班同学搞好关系。
结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。
广交朋友,朋友遍布各院系、各省份。
我大一到大二在学校参加了很多活动,排普我每届都参加而且都是第一名,蓝普我也每次都参加,运动会我每次都参加还取得了一些成绩,还有羽普杯。
大一到大二我还考了很多证书,有瑜伽中级教练员证,足球裁判二级证,健美操三级证,摔跤裁判三级证,篮球裁判三级证,排球三级运动员证。
学校里的社团我也参加了很多,比如:
瑜伽协会,轮滑协会,拳击协会,书法协会,模特协会,摔跤协会,pec志愿者团……
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己以前成绩而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:
用心一定能赢得精彩!
第五篇:
评优个人思想总结范文
个人总结
时光如逝,回首昨天的这个时候我们都还在桌旁埋头苦干的为为高考打拼着,功夫不负有心人,如今的我已经实现了自己的梦想,成为了父母的娇娇者,我有一种说不出的欣慰。
虽然这不是我理想中的大学,但是它离我理想中的大学已不远了,因为我坚信一个好的学校也有不好的不好的学生,所以我认为学校就像一支钢管,如果你的字写得很好就算是一支很普通的笔也可以写一首漂亮的好字,相反,一个写字本来就不好的人就算你给他一支用金铸的笔也没用!
记得在刚进大学的时候,自己不得不承认我开始真的很迷茫,不知道进大学到底是来学什么,老师上课尽喜欢和我们吹牛,45分钟一会就过去了,在课上许多的同学睡的睡觉,聊的聊天,玩的玩手机,我也无聊着上课就睡觉,每节课都这样安静的扒在桌上等待着下课铃,开始不听课了,因为觉得高中时听课是为考大学,如今我考上了大学还听课做什么啊?
而且老师说的这些父母也经常在说,所以那个时候的每节课我都是睡觉睡过的。
而且每次放学我就会忍不住去网吧,去那里打游戏,要不就约同学一起去茶馆玩…..
那个时候因为我们许多同学都听说了:
六十分万岁,多一分浪费的大学生格言,许多师姐都在说只要你不挂科就可以了,有时老师也是这么说的,就这样,我也相信了只要不挂科想怎么玩都行,于是那个时候我的每天过得可以说是很颓废,甚至有好几次我都和同学说我不想读书了,我说我不知道这个大学要让我学什么,有一次有一个学姐来跟我说叫我去参加学生会,这样可以学到许多人际交往的能力,还可以锻炼自己,发展自己,她说这些是课本上学不到的,而且毕业了写简历的时候还可以争光添彩。
那个时候我只是笑笑带过,因为我觉得那些没有用,认为那只是帮老师打杂的役工。
时间一天天的过,我一天比一天过得纠结,看着我身边的许多朋友都忙碌着,真想自己快点出去打工赚钱,在这个学校真是浪费光阴,于是一些事让我在不知不觉的生活改变了这些思想,在去年的期末考试中,在我以为我会挂科,因为我的英语很差,我从来没有奢望能过,再加上平时我上课又没听,而且在考英语这科的时候我还想不去考,因为我认为结局已经注定我过不了了,还不如美美的睡上一觉,最后是在同学的劝导下我才去的,可是当我拿到成绩的那一刹,我惊呀了,我居然全过,英语还考了七十几,就在这一刻我开始深思我的学习了。
我突然发现自己很有天赋。
后来上课我便开始认真听了,因为我明白了大学并不是没有用,至少在上次的期末成绩中让我明白了一个道理:
许多事情看起来难但并不是就一定没有机会成功,只要你相信自己!
就像当初我不相信自己而准备逃考一样!
所以在大学里也一样,不要认为这个大学名气没有清华北大的响亮就注定自己也会一事无成,自古今来有许多有名的作家,发明家百分之八十都是辍学都,牛顿、达尔文、爱因斯坦、…还有很多!
而我只希望自己每学期都能给自己一份意想不到的事而已,像那次英语考试一样,就为这个目标我认真听课了,而且在那之后我发现大学的学习生活的确与高中很不一样,相对来说我认为高中只叫读书,而大学才是学习,它是一门很深的学问,是一片很宽的海洋,它教我们如何做事,如何处事,如何做人,如何为人!
它不是高中的死记硬背,而是要在生活中不断实践,不断累积经验,为以后出入社会作准备!
因为人际关系很重要!
于是我变得很积极了,我参加了跳舞等等,说了这么多突然发现自己进了大学后变得懂事了,很欣慰!
希望自己可以一直保持着这份心态,相信自己一定会有所作为,也希望我的那些还没有目标的同学早一点像我一样醒过来,努力打造自己美好的未来!
大学生调查报告格式
随着社会主义商品经济的发展和社会主义民主政治的完善,人们的思想意识、精神状态发生深刻的变化,同时也对精神文明建设提出新的更高的要求。
能不能适应这种要求,形成有利于社会主义现代化建设和全面改革的舆论力量、价值观念、文化条件和社会环境,有力地抵制资本主义和封建主义的腐朽思想,防止种种迷失方向的危险,振奋起全国各族人民的巨大热情和创造精神,用几代人的努力建设起社会主义现代化强国,这是一个历史性的重大考验。
尤其是加强农村的精神文明建设。
我国是一个农业大国,农业人口占中国人口的绝大多数。
社会主义精神文明建设是我党农村工作的一个极其重要的内容,在整个社会主义现代化建设进程中,具有十分重要的战略地位。
在社会主义市场经济体制逐步完善的今天,在中国加入wto组织后,世界各种文化思潮必将冲击着我国的思想文化阵地,因此,能否搞好农村社会主义精神文明建设,将直接影响到我国改革开放的进程,影响到我国社会主义建设事业的成败,影响到农村基层政权的巩固与稳定。
我国在改革开放以后,农民的思想观念和价值观念均已发生了深刻的变化。
现在的农村社会主义精神文明建设主流是好的,但也还存着许多亟待解决的问题,不容乐观,农村社会主义精神文明建设亟待加强和改进。
因此趁着暑假我们就对加强我们县的精神文明建设的必要性和迫切性进行了调查。
此次调查我主义采用的是探访、问卷调查以及上网查阅的形式展开的。
调查人群:
包括我县的大街上的人群。
此外我也向村长了解了一些情况。
首先我们先要了解什么是精神文明建设,它的基本要求是什么呢?
。
社会主义精神文明建设的基本内容,包括两个方面:
即思想道德建设和科学文化建设。
思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题;教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。
这两个方面密不可分,缺一不可。
社会主义思想道德建设。
思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向,对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。
思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。
社会主义思想道德建设的基本任务是:
坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强社会公德、职业道德、家庭美德建设,引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。
其中,理想建设是思想道德建设的核心;道德建设是思想道德建设的主体内容;纪律建设是思想道德建设的保证。
教育科学文化建设。
教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面,它既是物质文明建设的重要条件,也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。
那为什吗要加强农村的精神文明建设呢?
通过调查分析我觉得主要有以下几点:
1、建设社会主义新农村,需要精神文明建设提供精神动力。
党的十五届三中全会以来确定了农业和农村跨世纪发展的目标和方针,党的十六大更是提出了全面建设小康社会的宏伟目标。
在中国这样一个农业大国,没有农民的小康,也就没有国家的小康。
要将这宏伟的蓝图变为美好的现实,首要的是广大农民要有坚定的社会主义信念,要有一种良好的精神状态。
这种坚定的信念和良好的精神状态,来自精神文明建设所提供的精神动力。
有人可能会说,农民用不着讲理想,非凡是现在的实行家庭承包经营,各种各的田,各赚各的钱,讲不讲理想影响不大,这种看法是不正确的。
理想是人的精神支柱,好比人体的“脊柱”和大厦的支柱,没有它,人就不能竖立和行走,大厦就会倒塌。
一个没有理想的人,就像没有灵魂一样。
作为一名农民,假如不讲理想,就不可能自觉地为建设社会主义新农村而奋斗。
只有加大精神文明建设的力度,在农民群众中形成强大的精神动力和正确的人生导向,才能改变农村面貌,把社会主义新农村建设好。
2、建设社会主义新农村,需要精神文明建设提供智力支持。
建设社会主义新农村,实现农业现代化,必须大力发展农村经济。
发展农村经济,不苦干不行,光靠大干苦干也不行,而要苦干加巧干,采用先进的经营方式和耕作方式,积极推广农业科学技术,全面提高农民的科学文化素质。
实现农业现代化,必须实现人的思想观念现代化。
现在农村经济文化落后,还有相当数量的文盲和半文盲。
这种状况不改变,农民的科学文化素质提不高,建设社会主义新农村,实现农业现代化的目标就会因缺乏智力支持难以达到。
文盲不除,科技难兴。
只有加强社会主义精神文明建设,大力发展农村的文化教育卫生和科技事业,不断开发农村智力资源,使农村多出人才,出好人才,农村经济的发展才能从粗放经营转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
3、建设社会主义新农村,需要精神文明建设提供思想保证
建设社会主义新农村,必须把广大基层干部和农民群众发动起来,把他们的积极性调动起来。
党的十一届三中全会以来,广大基层干部和农民的思想意识发生了深刻变化。
但是,在农村改革和发展中,并不是每一个农民和基层干部对党和国家的方针政策都能正确地理解和把握,并不是对国家、集体、个人三者利益关系都能摆得正、处理得好,并不是对改革中的一些新事物都能很快接受和认同。
有的对某些政策心有疑虑,或担心政策变而不敢执行。
有的因某些政策可能使自己的眼前利益暂时受到影响就想不通,有情绪,不愿执行,甚至公开抵制。
有的不顾国家和集体,只顾自己,甚至不择手段坑国家、损集体、肥自己。
有的地方歪风邪气盛行,赌博、封建迷信成风,农民手中好不轻易攒起来的一些钱,都用在歪风邪气上了。
要改变这种状况,把农民的思想觉悟提高一步,把农民的心拢到一块,把广大农民的心思和积极性凝聚到建设社会主义新农村的伟大事业中来,就必须大力加强精神文明建设,做好干部和群众的思想政治工作。
毛主席曾说过,政治工作是一切经济工作的生命线。
只有这样,才能为建设社会主义新农村提供强有力的思想保证。
也只有大力加强精神文明建设,把思想政治工作做到户、做到人,并经过长期坚持不懈的努力,才能造就出有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新型农民。
了解了这些我又拜访了村长,找他了解了一些情况。
据村长介绍,为加强我们村的精神文明建设,县里也采取了不少措施,这其中最明显的就是县里给各个村里村都安了广播,每天定期播放一些国家新闻,有意无意的让村民关心国家大事,让村民们真正的融入国家生活,做一个名副其实的国家主人。
此外为了丰富村民的生活,县里还组织每个月在村里放电影,还时不时的举行一些文化义演,让村民积极参与其中,丰富文化生活。
虽然政府部门已经采取措施加强精神文明建设,但是问题还是存在的。
通过调查我觉得主要有几方面:
一是公民道德意识不强,不文明不道德现象屡有发生。
有些市民随地吐痰,乱扔杂物及生活垃圾,不文明行车乘车,语言和行为粗俗,社区街道、景区景点等公共设施屡遭损坏或丢失。
二是思想认识不到位,缺乏建设动力。
一些干部存在认识上的偏差,认为精神文明建设是“软任务”,不如物质文明,摸得着,看得见,体现政绩明显,存在“一手硬、一手软”的现象;其次一些同志存在模糊意识,把文明创建等同于单一的卫生整治,有的只在检查验收时做点表面文章,没有在改变农村面貌、提升农民素质上狠下功夫。
再则制定政策时有失偏差,文明村镇是一级党委、政府综合性的最高荣誉,但往往不能同生态村镇、整治村镇相比,与之相应的配套奖励资金标准过低。
三是农民参与精神文明建设的积极性不高。
当前很多农民普遍认为,现在搞的是市场经济,就是要想方设法多挣钱,精神文明建设无足轻重,与自己无关。
这些思想的存在固然与农民科学文化素质低、认识不到精神文明建设的重要性有关,但更重要的原因是基层对精神文明
建设的宣传力度不够,工作方法不对路,缺乏相应的组织机构,没能充分调动起农民群众参与精神文明建设的积极性、主动性和创造性。
四是政府对城市文化设施建设投入不足,城市文化场所及设施十分落后。
县内高雅的文化娱乐场所和社区的文化设施很少。
目前,我县内还没有一个标准化草坪体育场。
图书馆剧院的建设更是远远不如其他地方。
再则是对我县现有的文化遗产不重视,师家沟清代民居是非常有意义的古建筑,但是当地居民却没有意识到,没有好好保护。
这也是县政府的忽视造成的。
对于这些问题我也有自己的一些拙见。
首先我觉得应该提高农民整体素质。
农民是建设社会主义新农村的主体,只有农民的整体素质提高了,才能自觉地参与社会主义新农村建设。
一是加大对农民群众法律知识的普及和教育。
二是加强农村基层干部的素质教育,重点是加强文化科学知识、市场经济知识的渗透和培训;三是进一步深化“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”等活动,积极拓展文明村镇、文明家庭、绿色家庭、好婆媳、好邻里等评选活动,弘扬社会正气,不断提高广大农民群众的思想道德水平;四是加强农民的教育培训工作。
通过多渠道、多层次、多形式的农民教育和培训,着力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,让他们真正融入到农村的精神文明建设的工作中去。
其次加强对政府人员的培训,端正他们的态度,真正做到为新农村建设着想而不仅仅是应付。
再则是政府部门应该加强投资力度,多建设一些文化设施,多关注本县的文化遗产的建设。
总之,此次调查我学到了很多,也希望我的调查能给我县的建设带来一些启示。
第二篇:
大学生调查报告的体会
大学生调研报告的体会
作者:
许若娜系部:
工程管理系专业:
房地产经营与估价年级:
房地产a1101
指导老师:
张文晖
在这个寒假里,我对**市户籍制度改革情况进行了了解。
作为一名社会的公民,也作为一名当代的大学生,需要了解我国国情和国家制度,为以后为我国做出贡献打好基础。
这次调研给了我这个机会,让我了解到我市的户籍制度改革开局不错,虽然难度很大,但总体推进还是顺利的,整体态势良好。
转户人口无论从年龄段、区域分布和产业布局来看,和原来的设想总体是一致的,改革是符合城市发展要求的,人们的需求的,但在一小部分人们眼中改革要达到的目标认为还是不太符合理想的这种现状、户籍制度改革的影响力和户籍制度改革所存在的问题,看到了我户籍制度改革给我们国家带来的未来。
在注重素质教育的今天,实践活动已成为一种培养综合型人才的重要途径,社会实践是大学生学习知识、锻炼才能的有效方式,更是大学生服务社会、理论与实践相结合的重要形式。
亲身实践能够使我们认识社会、了解社会、步入社会打好良好的基础。
社会是一所更能锻炼人的各方面才能的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,在实践中成才,学有所用,找到自己在社会中的价值。
在这次调查中,我主要是通过问卷调查,然后网上搜集历年的户籍制度和从XX年开始的改革的户籍制度,两者作对比,进行分析解剖,得出结论,并提出建议。
古话说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”问卷调查和网上查资料使我找到理论和实践的结合点。
通过这次对**市户籍制度改革情况的调查了解,让我对我国的国家制度有了进一步的了解,为我以后的学习打好一定的基础。
这次的调研,让我学会了许
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