七年级上册语文第四单元作文教案及范文新版人教版doc.docx
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七年级上册语文第四单元作文教案及范文新版人教版doc
七年级上册语文第四单元作文教案及范文(新版人教版)
第四单元写作【文题设置]成长的过程中,有开心的经历,也有许多小烦恼。
生活中、学习中,你碰到过怎样的烦恼呢?
想一想,选择其中一二,把它们写成一篇作文。
要求:
文体不限,题目自拟,600字左右,一定要写出你真实的感受。
【写作指导】要写出自己的真实感受新作文如何给人耳目一新的感觉呢?
最基本的做法是:
写出自己的真实感受。
作文只有写自己的真情实感,才不会和别人雷同,也才会有新意和独到之处。
那么,怎样才能写出自己的真实感受呢?
要抛弃那些僵化了的条条框框,只要文从字顺,言之有物,人情人理即可。
在内容的选择上,要写真情实感的东西,大胆展示个性。
一、写自己的亲身经历。
这是真情的基本要求。
写亲身经历并非记流水账,应该选取生活中那些与众不同的经历去写:
可以写第一次,第一次做什么,第一次参加了什么活动,第一次成功的事情等等;可以写自己的特殊经历,别人没机会做的事,你做过了,这样的材料就有个性;可以写印象最深刻的事,那些意料之外的经历、特别感人的经历往往让人难忘,写出来也很容易感染读者。
“成长的烦恼”是一个极为宽泛的话题。
成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。
来自生活,来自学习,来自与同学交往的烦恼经历都可人题。
二、写自己真实的感受。
面对丰富多彩的生活,学生总会有这样那样的感受,把这些感受写下来,作文内容就有了鲜活纯真的东西。
应该注意的是,可以从名家名篇中得到认识生活的启发。
写本次作文,要写出独特的认识,写出自己的个性,做到“人无我有,人有我新,人新我精”。
三、写自己强烈的愿望。
强烈的愿望最易激发起写作的冲动,写出来也最易感染人。
写本次作文,可以用现实生活中的人和事来表达,也可以通过丰富的联想和想象来表达。
要用个性化的想象,来充分展现他们的个性。
【例文引路】成长的烦恼从前,有一只小鸟,养在金丝笼里,不愁吃不愁喝。
可是它一点也不快乐,因为它渴望自由!
这只小鸟就是我!
身为独生子女的我从小被家长视为掌上明珠,可我却不喜欢这种生活!
每天早晨,妈妈轻轻推开我的房门,温柔地抚摸着我的脸说道:
“宝贝儿,起床了!
”然后轻轻地帮我穿好衣服,穿好鞋子。
“抬”着还昏昏欲睡的我去洗手间,为我挤好牙膏,打好热水。
待我刷完牙,洗好脸,吃过早饭后,妈妈还要护送我上学……小学六年天天如此!
六年级时的一天早晨,妈妈照例要护送我上学,其实从我家到学校不过5分钟的路程。
一路上,妈妈一直在唠叨:
“宝贝儿,上课要积极发言!
"“宝贝儿,在学校不要乱跑,小心摔倒了!
"“宝贝儿,放学后就在教室等我,哪儿也别去,现在坏人多!
”……同学们一直看着我,捂着嘴笑。
我羞红了脸,飞快地奔进学校,身后还远远地传来妈妈的声音:
“宝贝儿,跑慢点儿,不会迟到的!
"
2019-07-06
第四单元写作【文题设置]成长的过程中,有开心的经历,也有许多小烦恼。
生活中、学习中,你碰到过怎样的烦恼呢?
想一想,选择其中一二,把它们写成一篇作文。
要求:
文体不限,题目自拟,600字左右,一定要写出你真实的感受。
【写作指导】要写出自己的真实感受新作文如何给人耳目一新的感觉呢?
最基本的做法是:
写出自己的真实感受。
作文只有写自己的真情实感,才不会和别人雷同,也才会有新意和独到之处。
那么,怎样才能写出自己的真实感受呢?
要抛弃那些僵化了的条条框框,只要文从字顺,言之有物,人情人理即可。
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一、写自己的亲身经历。
这是真情的基本要求。
写亲身经历并非记流水账,应该选取生活中那些与众不同的经历去写:
可以写第一次,第一次做什么,第一次参加了什么活动,第一次成功的事情等等;可以写自己的特殊经历,别人没机会做的事,你做过了,这样的材料就有个性;可以写印象最深刻的事,那些意料之外的经历、特别感人的经历往往让人难忘,写出来也很容易感染读者。
“成长的烦恼”是一个极为宽泛的话题。
成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。
来自生活,来自学习,来自与同学交往的烦恼经历都可人题。
二、写自己真实的感受。
面对丰富多彩的生活,学生总会有这样那样的感受,把这些感受写下来,作文内容就有了鲜活纯真的东西。
应该注意的是,可以从名家名篇中得到认识生活的启发。
写本次作文,要写出独特的认识,写出自己的个性,做到“人无我有,人有我新,人新我精”。
三、写自己强烈的愿望。
强烈的愿望最易激发起写作的冲动,写出来也最易感染人。
写本次作文,可以用现实生活中的人和事来表达,也可以通过丰富的联想和想象来表达。
要用个性化的想象,来充分展现他们的个性。
【例文引路】成长的烦恼从前,有一只小鸟,养在金丝笼里,不愁吃不愁喝。
可是它一点也不快乐,因为它渴望自由!
这只小鸟就是我!
身为独生子女的我从小被家长视为掌上明珠,可我却不喜欢这种生活!
每天早晨,妈妈轻轻推开我的房门,温柔地抚摸着我的脸说道:
“宝贝儿,起床了!
”然后轻轻地帮我穿好衣服,穿好鞋子。
“抬”着还昏昏欲睡的我去洗手间,为我挤好牙膏,打好热水。
待我刷完牙,洗好脸,吃过早饭后,妈妈还要护送我上学……小学六年天天如此!
六年级时的一天早晨,妈妈照例要护送我上学,其实从我家到学校不过5分钟的路程。
一路上,妈妈一直在唠叨:
“宝贝儿,上课要积极发言!
"“宝贝儿,在学校不要乱跑,小心摔倒了!
"“宝贝儿,放学后就在教室等我,哪儿也别去,现在坏人多!
”……同学们一直看着我,捂着嘴笑。
我羞红了脸,飞快地奔进学校,身后还远远地传来妈妈的声音:
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"
2019-07-06
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那么,怎样才能写出自己的真实感受呢?
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成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。
来自生活,来自学习,来自与同学交往的烦恼经历都可人题。
二、写自己真实的感受。
面对丰富多彩的生活,学生总会有这样那样的感受,把这些感受写下来,作文内容就有了鲜活纯真的东西。
应该注意的是,可以从名家名篇中得到认识生活的启发。
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”然后轻轻地帮我穿好衣服,穿好鞋子。
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一路上,妈妈一直在唠叨:
“宝贝儿,上课要积极发言!
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作文只有写自己的真情实感,才不会和别人雷同,也才会有新意和独到之处。
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成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。
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面对丰富多彩的生活,学生总会有这样那样的感受,把这些感受写下来,作文内容就有了鲜活纯真的东西。
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三、写自己强烈的愿望。
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写本次作文,可以用现实生活中的人和事来表达,也可以通过丰富的联想和想象来表达。
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【例文引路】成长的烦恼从前,有一只小鸟,养在金丝笼里,不愁吃不愁喝。
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身为独生子女的我从小被家长视为掌上明珠,可我却不喜欢这种生活!
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”然后轻轻地帮我穿好衣服,穿好鞋子。
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"
2019-07-06
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作文只有写自己的真情实感,才不会和别人雷同,也才会有新意和独到之处。
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成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。
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面对丰富多彩的生活,学生总会有这样那样的感受,把这些感受写下来,作文内容就有了鲜活纯真的东西。
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写本次作文,要写出独特的认识,写出自己的个性,做到“人无我有,人有我新,人新我精”。
三、写自己强烈的愿望。
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写本次作文,可以用现实生活中的人和事来表达,也可以通过丰富的联想和想象来表达。
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【例文引路】成长的烦恼从前,有一只小鸟,养在金丝笼里,不愁吃不愁喝。
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身为独生子女的我从小被家长视为掌上明珠,可我却不喜欢这种生活!
每天早晨,妈妈轻轻推开我的房门,温柔地抚摸着我的脸说道:
“宝贝儿,起床了!
”然后轻轻地帮我穿好衣服,穿好鞋子。
“抬”着还昏昏欲睡的我去洗手间,为我挤好牙膏,打好热水。
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六年级时的一天早晨,妈妈照例要护送我上学,其实从我家到学校不过5分钟的路程。
一路上,妈妈一直在唠叨:
“宝贝儿,上课要积极发言!
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"
2019-07-06
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“成长的烦恼”是一个极为宽泛的话题。
成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。
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面对丰富多彩的生活,学生总会有这样那样的感受,把这些感受写下来,作文内容就有了鲜活纯真的东西。
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写本次作文,要写出独特的认识,写出自己的个性,做到“人无我有,人有我新,人新我精”。
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"
2019-07-06
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“成长的烦恼”是一个极为宽泛的话题。
成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。
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二、写自己真实的感受。
面对丰富多彩的生活,学生总会有这样那样的感受,把这些感受写下来,作文内容就有了鲜活纯真的东西。
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