广东自学考试大学语文专科试题及答案.docx
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广东自学考试大学语文专科试题及答案
2012年广东自学考试大学语文试题(专科)
自学考试试题及答案
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在《寡人之于国也》中,孟子认为使“颁白者不负戴于道路”的措施是(D )
A.五亩之宅,树之以桑B.鸡豚狗彘之畜,无失其时
C.百亩之田,勿夺其时D.谨庠序之教,申之以孝悌之义
2.《容忍与自由》论析“绝对之是”时援引的事例是( D )
A.胡适痛骂《西游记》B.孔子诛杀少正卯
C.高尔文烧死科学家D.陈独秀提倡白话文
3.《吃饭》最显著的艺术特色是( A )
A.巧设陌生化的比喻B.多用反诘性的问句
C.以寓言化故事开头D.从自身的经验谈起
4.《冯谖客孟尝君》中,冯谖三次弹剑的真正目的是( C)
A.展示才能B.表示不满
C.试探孟尝君D.争取好待遇
5.《种树郭橐驼传》中,与郭橐驼形成直接对比关系的人是( A )
A.他植者B.长人者
C.问者D.豪富人
6.《赵武灵王胡服骑射》一文选自( D )
A.《战国策》B.《史记》
C.《柳河东集》D.《资治通鉴》
7.《前赤壁赋》一文中,“客”所起的作用是( C )
A.启发作者的思考B.衬托作者的形象
C.代表作者思想的一个侧面D.在思想上与作者形成对比
8.下列传记文章中,具有讽刺意味的是( D )
A.《垓下之围》B.《张中丞传后叙》
C.《先妣事略》D.《马伶传》
9.下列《秋夜》语词中,比喻小青虫的是( C )
A.只有半粒小麦那么大B.向日葵子似的
C.苍翠精致的英雄们D.默默地铁似的
1O.据《纪念傅雷》,下列外国作家中,其作品在五十年代初被傅雷翻译的是( C )
A.罗曼·罗兰B.显克微支
C.巴尔扎克D.莎士比亚
11.《都江堰》中说“他开始叫人绘制水系图谱。
这图谱,可与今天的裁军数据、登月路线遥相呼应”,这句话的含义是( D )
A.历史总有惊人的相似B.科学研究可能会有超前性
C.科学研究没有国界D.三者均代表了文明发展的成果
12.《蚂蚁大战》末尾分别记载了胡贝尔·玛格纳斯和作者所描述的三次蚂蚁大战的具体时间,其真正的用意在于( B )
A.展现蚂蚁进化的历史B.将蚂蚁与人类社会作类比
C.标示其记载的真实性D.记录人类观察自然的进程
13.《湘夫人》中以假想的反常景象比况事与愿违,表现人物内心焦虑的诗句是( B )
A.兮秋风,洞庭波兮木叶下B.麋何食兮庭中,蛟何为兮水裔
C.合百草兮实庭,建芳馨兮庑门D.捐余袂兮江中,遗余襟兮醴浦
14.《饮酒》(其五)“结庐在人境,而无车马喧”所表现的诗人心态是( A )
A.忘世B.忘我
C.忘情D.忘言
15.下列诗词作品中,抒写了亡国之痛的是( B )
A.《早雁》B.《虞美人》(春花秋月何时了)
C.《秋兴八首》(其一)D.《鹧鸪天》(重过阊门万事非)
16.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)直接抒写羁旅之愁、思乡之情的词句是( D )
A.关河冷落,残照当楼B.是处红衰翠减,苒苒物华休
C.惟有长江水,无语东流D.叹年来踪迹,何事苦淹留
17.《再别康桥》的写作特点之一是( A )
A.首尾呼应B.多用典故
C.抒情议论结合D.韵脚时有时无
18.下列《祖国啊,我亲爱的祖国》的意象中,展现贫穷落后的历史面貌给予祖国沉重负载的是( A )
A.淤滩上的驳船B.神话的蛛网
C.雪被下古莲的胚芽D.飞天袖间的花朵
19.下列《婴宁》所提到的行为方式中,体现了婴宁反抗礼法束缚的是( B )
A.见人辄笑B.矢不复笑
C.笑须有时D.笑处嫣然
20.《苦恼》中不听姚纳倾诉并谩骂姚纳的人是( B )
A.军人B.驼背乘客
C.看门人D.年轻车夫
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.《如何避免愚蠢的见识》认为,“自以为是”与“自高自大”所导致的认识误区有( BDE )
A.自然中心主义B.自我中心主义
C.物质中心主义D.民族中心主义
E.人类中心主义
22.在《我与地坛》一文中,“地坛”及其相关意象所象征的对象有( ACD )
A.母爱B.民族历史
C.作者命运D.倔强心魂
E.国运
23.《陌上桑》运用侧面描写刻画罗敷美貌的诗句有( ABCE )
A.头上倭堕髻,耳中明月珠B.行者见罗敷,下担捋髭须
C.少年见罗敷,脱帽著头D.耕者忘其犁,锄者忘其锄
E.青丝系马尾,黄金络马头
24.《雨巷》所抒发的感情有( ABCE )
A.悲痛B.寂寥
C.凄婉D.愤懑
E.惆怅
25.下列《宝黛吵架》的人物语言中,表现了人物心理活动的有( BCE )
A.你只管听你的戏去罢;在家里做什么
B.别人不知道我的心,还可恕;连他也奚落起我来
C.难道你就不想我的心里眼里只有你
D.什么劳什子!
我砸了你,就完了事了
E.方才不该和他较证,这会子他这样光景,我又替不了他
三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26.然而不王者,未之有也
王:
称王天下,指以仁政来统治天下。
27.函梁君臣之首,入于太庙
函:
木匣,这里意为用木匣装盛,名词作动词用。
28.即彼成我败所由判也
判:
分开,区别。
29.今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之
子其民:
把民众看作自己的子女。
30.羽岂其苗裔邪?
何兴之暴也
苗裔:
后代。
31.其莳也若子,其置也若弃
置:
搁置。
32.从政有经,令行为上
有经:
有一定的原则。
33.哀吾生之须臾,羡长江之无穷
须臾:
极短的时间,片刻。
34.梨园以技鸣者,无虑数十辈
以技鸣:
因技艺高而出名。
35.作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问:
活着或死了应该站在哪里
衮衮诸公:
指身居高位而无所作为的官僚。
四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36.阅读《秋水》中的一段文字,回答问题:
秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。
于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。
于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰……
A.文中有几个人物,他们各是谁,什么身份?
1.河伯:
黄河的神。
2.若:
即海若,海神。
B.说明作者安排这几位人物出场的用意。
作者意在通过河伯和海若两个神话人物的对话来展开说理,用寓言故事将抽象的哲理化为具体的形象来阐明观点。
C.文中景物描写的意图是什么?
文中景物描写,意在以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界,形象地渲染了文章的主旨。
37.阅读《垓下之围》中的一段文字,回答问题:
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:
“汉皆已得楚乎?
是何楚人之多也!
”项王则夜起,饮帐中。
有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:
“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝;骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
”歌数阕,美人和之。
项王泣数行下。
左右皆泣,莫能仰视。
A.本段文字选自《史记》中的哪一篇?
属于什么文体?
本段文字选自《史记·项羽本纪》;属于纪传体。
B.指出本段文字中司马迁所进行的合乎情理的艺术加工之处,它表现了项羽什么样的心境?
本段文字中司马迁所进行的合乎情理的艺术加工之处:
如四面楚歌中霸王别姬、慷慨悲歌等。
它表现了项羽英雄多情又无可奈何的心境。
C.这段文字暗示了项羽怎样的处境?
这段文字暗示了项羽不善用人、众叛亲离的艰困处境。
38.阅读《行路难》(其一),回答问题:
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
A.这首诗表现了诗人怎样的思想矛盾?
这首诗一方面表现了诗人对朝廷的昏暗和仕途的艰难,满怀悲愤,却又无可奈何;另一方面,由于诗人积极用世的愿望,对理想的执著追求,对自己才能的充分自信,又使他对前途满怀希望。
B.指出诗中运用比兴的诗句,并说明其含义。
比兴诗句:
“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
”以自然景象象征人世现实,以路途艰险比况仕途艰难。
C.分别指出诗中借行为举止抒情与借典故抒情的诗句。
借行为举止抒情的诗句:
“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
”
借典故抒情的诗句:
“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”
39.阅读《一句话》中的一节诗,回答问题:
有一句话说出就是祸,
有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破,
你猜得透火山的沉默?
说不定是突然着了魔,
突然青天里一个霹雳
爆一声
“咱们的中国!
”
A.最后一句中“咱们的”深层含义是什么?
“咱们的”暗示“人民的”,即暗示未来的祖国将由人民当家作主,表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。
B.开头两句反映了怎样的社会现实?
反映了反动统治者对民众革命的惧怕和镇压。
C.说明这节诗使用的抒情方法。
隐喻象征手法。
40.阅读《断魂枪》中的一段文字,回答问题:
夜静人稀,沙子龙关好了小门,一气把六十四枪刺下来;而后,拄着枪,望着天上的群星,想起当年在野店荒林的威风。
叹一口气,用手指慢慢摸着凉滑的枪身,又微微一笑,“不传!
不传!
”
A.这段文字体现了沙子龙怎样的思想感情?
B.说明这段文字描写人物的方法。
C.说明这段文字的语言特点。
五、作文题(30分)
41.当前社会文化正发生着急剧而复杂的变化,针对这一现象,请以《过节》为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
2012年1月全国自考大学语文参考答案
课程代码:
04729
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1—5:
DDACA
6—10:
DCDCC
11—15:
DBBAB
16—20:
DAABB
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21:
BDE
22:
ACD
23:
ABCD
24:
ABCE
25:
BCE
三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26.然而不王者,未之有也 王:
称王天下,指以仁政来统治天下。
27.函梁君臣之首,入于太庙 函:
木匣,这里意为用木匣装盛,名词作动词用。
28.即彼成我败所由判也 判:
分开,区别。
29.今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之 子其民:
把民众看作自己的子女。
30.羽岂其苗裔邪?
何兴之暴也 苗裔:
后代。
31.其莳也若子,其置也若弃 置:
搁置。
32.从政有经,令行为上 有经:
有一定的原则。
33.哀吾生之须臾,羡长江之无穷 须臾:
极短的时间,片刻。
34.梨园以技鸣者,无虑数十辈 以技鸣:
因技艺高而出名。
35.作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问:
活着或死了应该站在哪里
衮衮诸公:
指身居高位而无所作为的官僚。
四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36.阅读《秋水》中的一段文字,回答问题:
秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。
于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。
于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰……
A.文中有几个人物,他们各是谁,什么身份?
1.河伯:
黄河的神。
2.若:
即海若,海神。
B.说明作者安排这几位人物出场的用意。
作者意在通过河伯和海若两个神话人物的对话来展开说理,用寓言故事将抽象的哲理化为具体的形象来阐明观点。
C.文中景物描写的意图是什么?
文中景物描写,意在以具体景物的比照来隐喻河伯与海若两种不同的认识境界,形象地渲染了文章的主旨。
37.阅读《垓下之围》中的一段文字,回答问题:
项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:
“汉皆已得楚乎?
是何楚人之多也!
”项王则夜起,饮帐中。
有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:
“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝;骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
”歌数阕,美人和之。
项王泣数行下。
左右皆泣,莫能仰视。
A.本段文字选自《史记》中的哪一篇?
属于什么文体?
本段文字选自《史记·项羽本纪》;属于纪传体。
B.指出本段文字中司马迁所进行的合乎情理的艺术加工之处,它表现了项羽什么样的心境?
本段文字中司马迁所进行的合乎情理的艺术加工之处:
如四面楚歌中霸王别姬、慷慨悲歌等。
它表现了项羽英雄多情又无可奈何的心境。
C.这段文字暗示了项羽怎样的处境?
这段文字暗示了项羽不善用人、众叛亲离的艰困处境。
38.阅读《行路难》(其一),回答问题:
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
A.这首诗表现了诗人怎样的思想矛盾?
这首诗一方面表现了诗人对朝廷的昏暗和仕途的艰难,满怀悲愤,却又无可奈何;另一方面,由于诗人积极用世的愿望,对理想的执著追求,对自己才能的充分自信,又使他对前途满怀希望。
B.指出诗中运用比兴的诗句,并说明其含义。
比兴诗句:
“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
”以自然景象象征人世现实,以路途艰险比况仕途艰难。
C.分别指出诗中借行为举止抒情与借典故抒情的诗句。
借行为举止抒情的诗句:
“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
”
借典故抒情的诗句:
“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”
39.阅读《一句话》中的一节诗,回答问题:
有一句话说出就是祸,
有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破,
你猜得透火山的沉默?
说不定是突然着了魔,
突然青天里一个霹雳
爆一声
“咱们的中国!
”
A.最后一句中“咱们的”深层含义是什么?
“咱们的”暗示“人民的”,即暗示未来的祖国将由人民当家作主,表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。
B.开头两句反映了怎样的社会现实?
反映了反动统治者对民众革命的惧怕和镇压。
C.说明这节诗使用的抒情方法。
隐喻象征手法。
40.阅读《断魂枪》中的一段文字,回答问题:
夜静人稀,沙子龙关好了小门,一气把六十四枪刺下来;而后,拄着枪,望着天上的群星,想起当年在野店荒林的威风。
叹一口气,用手指慢慢摸着凉滑的枪身,又微微一笑,“不传!
不传!
”
A.这段文字体现了沙子龙怎样的思想感情?
体现出沙子龙对往日的绝技和英名十分留恋。
B.说明这段文字描写人物的方法。
行为描写,心理描写。
C.说明这段文字的语言特点。
简洁生动,极富表现力。
五、作文题(30分)
41.当前社会文化正发生着急剧而复杂的变化,针对这一现象,请以《过节》为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
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