六一节方案.docx

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六一节方案

临沂商城实验学校庆六一活动方案

一、指导思想：

为了迎接“六一”国际儿童节，展示我校的素质教育的成果，激发少年儿童的学习热情。

同时活跃了校园文化气氛，增长见识。

现学校决定在六一之际组织一次综合性的校园文化艺术节活动。

二、活动目的：

1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。

使其成为全校师生学习的榜样。

2、邀请家长参与学校、学生活动。

使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。

4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

三、活动内容：

1、进行优秀学生的各项表彰。

2、发展新队员。

3、各种形式的文艺汇演活动。

四、活动形式：

1、学校统一表彰、发展新队员。

2、每中队准备1—2个节目，教师、家长委员会代表也可准备节目参加汇演。

活动当日由全体学生、教师及到会家长投票评选出五个“我心中最喜爱的节目”。

3、投票形式：

每班学生总计投票10张，每张投票选取最喜爱的节目5个：

教师、家长每人一张选票。

文艺汇演活动结束后及时把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。

4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动（在本班教师，学生家长进行经验交流并参与各班活动。

）

五、节目选拔

要求各处室、各教研组、各班级、各选修班上报一个精品节目，题材不限，要有创意性，表演性、观赏性、娱乐性、根据节目的内容和学生的支持率将评选出优秀节目进行表彰。

六、活动时间：

2010年6月1日

节目上报截止日期：

2010年5月20日

七、活动地点：

各班级、演播厅

八、参加人员要求：

全校师生及其部分学生家长。

九、组织机构：

组长：

王清群

副组长：

付红军李建梅杨贵龙王俊卿王卫东

张秀志李西杰魏文祥刘金真吕海丽

成员：

音体美教师

十、活动步骤

1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作

2、动员各班师生准备好各项展示内容

3、做好新生入队的各项准备工作：

（1）新生入队名单

（2）新生佩带红领巾和入队誓词的练习

（3）新老队员代表讲话稿

十一、注意事项：

1、注意个人环境、卫生。

操场上不乱扔废弃物。

2、各班班主任及辅导员教师组织好各班学生，注意各项安全。

附

活动时间

活动内容

承办单位

总负责人

备注

6·1

中午

观看学生画展及“生命手拉手工作坊”

美术组

体育组

李西杰

6·1

下午

各班级的庆六一文艺活动

德育中心

杨贵龙

6·1

晚上

学校庆六一文艺演出及入队仪式

音乐组

李乐旋

学生通过电视收看

临沂商城实验学校校园艺术节活动项目推荐

为了深化素质教育改革，更好的展示我校素质教育成果，搭建学校、家庭交流的平台，我们特推荐以下系列活动。

一、健美操表演

表演人员由20名选修班学生组成。

二、大型感恩互动活动《生命手拉手》

“生命手拉手”工作坊策划书

目录

第一部分关于“生命手拉手”

第二部分“生命手拉手”策划方案

一、筹备工作组织机构

二、策划方案

三、具体分工

第一部分关于生命手拉手

生命手拉手，是一个向学生、家长、老师开放的体验式工作坊。

通过一系列不同形式的体验式活动，让学生、家长、老师放下平时的身份和角色，回到最根本的人于人之间的关系，学习沟通、信任、支持和欣赏，重新发现彼此之间更有效、更密切的沟通方式，从而为社会新一代创造一个更好的成长环境，使整个社会的素质得以提升。

心的呼唤，爱的奉献——这是我们的“生命手拉手”，是我们全体成员真心奉献给我们周围的人、奉献给家庭、奉献给社会、奉献给国家的一份心意，她凝聚着我们每一个团队成员的心血和集体的智慧。

一切从零开始，创造、策划、计划、组织、筹备直至整个过程的圆满完成，都源自我/我们用心去呼唤、用爱去奉献，去引发感召一场心灵沟通的游戏。

在参与“生命手拉手”的筹备过程中，每一项工作都将是锻炼我们感召能力和领袖风范的绝佳机会，通过活动凝聚团队的力量，发挥集体的智慧，展示每个人的风采，从中获得宝贵的经验，同时体验无条件的付出和为社会做出贡献的喜悦。

让我们一起投入“生命手拉手”，让我们共同履行的承诺——创造一个爱心、快乐的环境！

心的呼唤爱的奉献——我们的生命手拉手

主题：

心的呼唤爱的奉献

时间：

学校：

地点：

参加总人数：

分组情况：

全场共分组，保证至少有一名同学作义工小组长，一名其他的义工担任副组长带领小组参与各种活动。

活动内容：

1、约30分的Disco

2、自我介绍：

用一种新的方式打招呼并作自我介绍

3、二人对话：

寻找一位拍档（义工尽可能找学校学生），与他/她分享（特定的问题）

4、学生、老师、家长上台分享

5、游戏BINGO：

画出自己的兴趣爱好并与人交流

6、游戏风中劲草：

体验信任团队、支持别人

7、游戏呼啦圈：

体验团队协作

8、大拚图：

体验团队合作与沟通

9、各组表演节目：

分小组策划节目并分两大片区表演，每片区选出2组最优秀的上台表演

10、画出理想：

所有到场人员在画布上画出自己的理想

11、嘉许：

分别嘉许老师、家长、学生、义工

注意：

实际活动内容以导师流程为准

第二部分“生命手拉手”策划方案

一、“生命手拉手”筹建工作组织机构

总监：

责任：

全面统筹、组织分工，主持召开每周筹建会议，检视工作进度及完成质量。

副总监：

责任：

协助总监开展工作，及时与各小组长沟通，了解和帮助解决工作中遇到的各种问题与困难，通力协作搞好各项工作。

策划小组组长：

组员：

职责：

1、会场设计及布置；2、活动礼品设计制作；3、人员安排；4、观场监控；5、确认出席人员

感召小组组长：

组员：

职责：

1、感召资金、感召物资；２、感召义工及专业医护人员；３、与感召学校配合（校长、老师）；４、感召媒体宣传报道；５、负责监控资金的流动及预算，将资料数据化存档；６、每周将资金收去明细情况提供给总监。

后勤组组长：

组员：

职责：

1、接受并清点物资，列出清单2、整理物资、布置会场3、安排运送、派送物资；４、保证活动安全

二、生命手拉手活动工作步骤：

为了搞好生命手拉手活动，使之达到最佳效果，使整个团队有计划、有组织、

有步骤、高效率地开展各项工作，整个活动分以下三个阶段进行。

第一阶段：

本阶段各小组刚刚开始投入工作，首先要明确工作目标及职责，并清晰各小组的工作重点。

（一）策划小组工作重点：

1、设计会标：

根据我们生命手拉手的主题创意设计出一幅会标并制作好。

2、活动会场的设计：

根据场地实际情况，创意并设计好会场的具体布置方案，要求尽可能新颖、温馨、激情。

3、安排义工人数及工作岗位：

同学必须有一名担任当日活动组组长。

（二）感召小组工作重点：

1、感召合办学校及场地：

目前我们已感召了中学与我们联合举办生命手拉手活动。

我们在第一阶段还需进一步与学校沟通、定向，与每一位参加活动的家长联系，拟定一份给家长的邀请书，使他们能更清晰到会参加活动的目的及意义。

2、感召活动资金：

根据以往的经验，成功举办生命手拉手活动需要充足的资金。

活动经费大约需要左右。

这项活动要求我们每一位同学最低感召资金元。

感召对象不能是本班的同学，也不能自己掏钱，不能搞义卖，必须是向身边的其他人员感召。

前完成全部。

3、感召参与义工：

为了把我们的活动搞得更好，我们需要其他同学支持，感召参与义工总数约名。

（包括２－３名专业医护人员）

（三）后勤小组工作重点：

1、对照物资清单确定需要购买或感召或定做的物资，包括服装（老师、家长、义工、TAN不同颜色服饰）

2、与主持人联系，看是否有特别的安排和要求。

3、与策划小组协调沟通，联系安排场地、舞台、灯光、音响设施

生命手拉手活动第一阶段工作日志（月日——月日）

日通知.（星期）----确认出席人员工作流程、确认家长邀请书、活动会场

日（星期）----１／手拉手小组长会议、印发家长邀请书１２０份

日（星期）-----交邀请书给学校

日（星期）----感召

日（星期）----收学校家长邀请书回执，初定家长人数、名单。

日（星期）---会场设计初稿、礼品设计初稿、物质清单。

日（星期）----感召

日（星期）---.感召

日（星期）—２／手拉手小组长会议；2.、活动礼品设计确认

3.会场设计二次确案4.提供物资清单

日（星期）—感召

-第二阶段：

月日——月日

（一）策划小组工作重点：

（1）作会场布置所需材料，包括背景喷绘、横幅、装点会场主题词、

标语等；

（2）确定参加者名单，将学生、老师、家长、义工分组，制作名牌；

（二）感召小组工作重点：

（1）继续感召资金；

（2）感召礼品赞助，活动后派发给参加者留念；

（3）继续感召义工，争取更多老同学的支持；

（三）后勤小组工作重点：

（1）购买活动所需全部物资，包括确认服装数量、颜色、尺码等，必须在活动日前一周准备、清点完毕；

（2）预定场地、音响、灯光及其他活动所需器材；

（3）预定活动当天全体人员餐饮；

TA生命手拉手活动第二阶段工作日志（月日——月日）

日（星期）－感召

日（星期）----１、会场设计最后确稿；２、完成资金感召；３、完成物资感召４、完成义工感召；５、确认物资清单

日（星期）----购买剩余所需物资

日（星期）----购买剩余所需物资

日（星期）----购买剩余所需物资

日（星期）----３／手拉手小组会；2.总监、副总监、组长检视筹备情况

日（星期）----感召

日（星期）----感召

日（星期）----４／１、手拉手小组会2.总监最后监视筹备情况

第三阶段：

（1）月日——定向日

TAN全体同学将于月日点在集合，完成会场布置和生命手拉手活动的一切准备工作。

策划组负责：

场地布置、舞台设计、灯光、音响效果、背景搭建、横幅及标语张贴

后勤组负责：

清扫场地、活动所需物资清点、放置；嘉宾物品寄存、人员安全。

感召组负责：

会场气球、彩绸、彩带

总监召集义工会议，安排活动日当天义工具体分工

A、总监、副总监：

主要负责整个活动的监控，一切由小至大的事情都在其关注下进行，使整个活动的领袖；主持人若有任何要求，直接向总监提出；副总监则配合总监，关注并处理所有大小事情。

B、小组组长：

每组最少有一名TA的同学做小组组长，加上一名其他义工作为小组副组长，小组组长不能重迭其他岗位。

C、物资组：

需要一名物资组组长，每组需要一名物资组员提供及准备所需的物资及其他事项，最好由其他的义工担任。

D、登记组：

需要一名登记组组长及多名登记义工，可由物资组兼任，主要为嘉宾准备名牌及协助登记。

E、能量大使：

由物资组担任，主要为嘉宾提供午餐及食水。

Ｆ、护卫大使：

处理嘉宾物品存放、人员安全。

Ｇ、致词代表／司仪：

由TA同学中挑选。

Ｈ、音响总监：

有经验，配合主持人的指示，控制印象。

ｉ、其他：

交通安排、媒体宣传、录影、拍照等。

下午点参加活动的其他义工定向

下午点参加活动的老师到场定向，与老师一起做体验式练习并分享。

（2）月日――活动日日程安排

上午

中午

下午

结束后

生命手拉手筹备工作第三阶段日志（月日――月日）

（星期六）----定向日

（星期日）----活动日

（星期一）----1.生命手拉手活动资料汇总；2.现场图像资料制作光碟、宣传册

（星期二）----

（星期三）----将光碟派发给所有赞助者和参加者留念

三、各小组具体分工

1、策划小组分工：

（1）会场设计（可参考以往活动）

A、设计要求构思创新，体现出激情、热烈的空间气氛；

B、不得破坏原有场地设施；

C、一切装饰需方便装拆；

D、注意音响效果；

E、月日前提交设计图纸、创意及具体布置方案。

（2）制作会场布置所需材料（包括背景喷绘、横幅、装点会场主题词、标语等），请于月日之前完成；

（3）月日负责现场布置及器材安装，如需提前安装请与总监联系；

（4）礼品策划（用于活动后派发给每位参与者留念）；

（5）安排义工人数及岗位，毕业同学可担任小组副组长或参加物资小组和后勤小组；现役TA同学可参加物资小组；TA同学则担任当日活动小组组长；

（6）制作会场布置所需材料，月日之前制作完毕。

2、感召小组分工：

（1）A、感召学生人，家长人，老师人；

B、请于月日前提交最后确定的学生、家长、老师人数及姓名清单（注：

姓名一定不能错）；

负责人员：

（2）资金：

总预算费用为人民币万元，月日前全部到位，由各组组长统一交至财务总监（每位同学至少感召元）。

负责人员：

（3）义工：

总人数不少于人，请于月日前提交最后确定的人数及名单给总监。

（注：

义工要求毕业及现役基本课程学员）

负责人员：

（4）物资：

请于月日前确认服装、礼品、饮水、气球、音乐、音箱、药品等感召物资，以便后勤组安排购买剩余物资。

负责人员：

服装：

饮水：

礼品：

气球：

4、后勤小组分工：

（1）对照物资清单确定需要购买和定做的物资，全部物资于月日到位；

（2）定制服装，学生（校服）、老师、家长、义工不同颜色，于月日前到位；

（3）月日之前与主持人联系，是否有特别的要求或安排；

（4）月日之前联系完安排场地联系、安排场地、舞台、灯光、音响设施（注：

需要策划小组提供具体清单）；

（5）购买活动所需全部物资，包括确认服装数量、颜色、尺码等，必须在活动日前一周准备、清点完毕，月日之前完成；

（6）预定场地、音响、灯光及其他活动所需器材，月日前完成；

（7）预定活动当天全体人员餐饮，月日完成；

（8）月日定向日布置会场，清扫场地、活动所需物资清点、放置；

（9）礼品：

总数为300份，用于活动后派发给参加者留念，于月日全部到位。

负责人员：

安全人员：

１１０、１２０、１１９

体育组

2010-4-23